六年級的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
今天天氣晴朗，萬里無云。大舅準(zhǔn)備去釣魚，罕有釣魚機(jī)會的我當(dāng)然不肯放過這一次，于是，我跟著大舅去河邊釣魚。
到了河邊，深不見底的水，使我感到疑惑，這能釣到魚嗎?我將魚鉤使勁一甩，甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。大舅看到了，趕緊將魚竿收了回來，對我說，鉤不能甩太遠(yuǎn)，不然魚容易跑。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。將魚竿甩到較近的地方。過了十幾分鐘，水面上還沒有一點(diǎn)動靜，我不耐煩的說道：“魚怎么還不來?”大舅對我說：“魚也有警惕性，它要觀察是不是誘餌，不然它不敢吃，耐心點(diǎn)吧�！惫�，就當(dāng)我們剛說完話時，有魚上鉤了。大舅不慌不忙地將魚竿拿起，一收一放，漸漸拉近岸邊。突然，大舅用力一拉，一條活蹦亂跳的大魚落入盆中。我看著自己空空的盆。我的心更加急躁，恨不得一條魚跳到盆里。過了一會兒，我的魚竿也有魚上鉤了，我急于求成，直接一猛拉，結(jié)果，魚沒釣到，線卻斷了。大舅語重心長地對我說：“釣魚，要靜、慢，你這樣急躁是釣不到魚的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，開始靜下心來，皇天不負(fù)有心人，過了一會兒，又有一條魚上鉤了，我這次并沒有急躁，我一收一放，竿在我手，線隨魚動�？粗~游來游去，突然，我一拉，一條約二兩的小魚蹦了出來。我很高興，雖然這條魚不大，但它畢竟是我釣的。
從此，我喜歡上了釣魚。
六年級的作文 篇2
我有一個壞習(xí)慣，就是做事情拖拖拉拉，導(dǎo)致我沒有時間玩，沒有時間做其它事情。我常常做不完該做的事情，或者是做得很晚。都是因?yàn)檫@個壞習(xí)慣，我常常只能看著其他同學(xué)開開心心的玩，只有我還在家里干自己沒干完的事，心里總是很羨慕別人，媽媽給我送了的外號“小老磨”，可不是“小勞模”哦。
行動慢：每天媽媽叫我起床，我都會賴在床上磨蹭半天，等媽媽拿著雞毛撣來，才麻利地從床上起來。吃完飯，要去上學(xué)，我可一點(diǎn)也不著急，一會兒摸摸這，一會兒掐掐那。抬頭一看時間，“7：30了，糟了，要遲到了”，我這才背上書包出門。放學(xué)時，我能在學(xué)校門口轉(zhuǎn)悠半天，害的等我的老媽在那干著急，不知出什么狀況了。
寫字慢：在學(xué)校里，作業(yè)勉強(qiáng)過關(guān)。到了家里，如果有媽媽的監(jiān)督，就不會拖拉的太嚴(yán)重。如果媽媽不在，我可真像剛放出籠的小鳥，看什么都新鮮，一會兒摸摸這個，一會兒玩玩那個。眨眼功夫，時間就溜走了。等媽媽下班回來，我還沒寫上幾個字。所以我的作業(yè)經(jīng)常寫到九點(diǎn)多。唉！這還能怨誰呢？
因?yàn)椤靶±夏ァ�，讓我深受其害�？荚嚂r，因?yàn)椤靶±夏ァ�，我的�?shù)學(xué)試卷從未檢查過，語文作文有時沒寫完，成績自然不會太好。因?yàn)椤靶±夏ァ保也荒馨磿r休息，沒有時間娛樂……
我今年12歲了，我決定告別我的“小老磨”這個稱號，改掉拖拉的壞毛病，做匹“小快馬”。
六年級的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已是五年級學(xué)生了。自從我入學(xué)以來，每年的三月份我們學(xué)�？倳⻊訂T我們學(xué)雷鋒做好事，我們也就按照老師的要求做一些力所能及的事，然后到學(xué)校報給班長記到“好人好事簿”上，還你爭我比的，看誰做的件數(shù)多，并不真正理解學(xué)雷鋒的意義。今年，我們有了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這個讀本，我對學(xué)雷鋒的意義認(rèn)識更深刻了。雷鋒說“人民的困難就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任�！薄鞍褎e人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！笔前�，幫助別人是一種責(zé)任，別人的愉快就是自己的幸福！雷鋒雖已逝世50年，但他的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們前進(jìn)。我要做雷鋒的傳人，不信，看我的行動吧：
今天下午3點(diǎn)鐘，我們學(xué)校組織高年級的同學(xué)到敬老院去學(xué)雷鋒活動，各班選10個同學(xué)參加，班主任阮老師說：“誰愿意去……””“我去！”，老師話音未落，我就搶先舉手。于是，我有幸被派選參加這次活動。一路上我興奮不已。
大概走了五六分鐘，我們就到達(dá)了目的地。這里很安靜，我想，老人們可能在休息吧，我們得輕點(diǎn)。先是掃地，我們拿著掃把輕輕地掃著院里的垃圾。掃完后，我看見一位老奶奶從房間里出來，我便走過去向她打招呼，然后與她聊起了天。她說，他兒子、女兒都在外打工，沒空照顧她，就把她送來了這。我真覺得她可憐�？伤终f：“我來到這很開心，有一些老伙伴陪著比一個人孤零零的在家里好！”聽她這么說，我想：只要老人快樂，怎樣都行。接著，我們還為老人們唱歌、跳舞、捶捶背、揉揉肩，他們直夸得我們心里像蜜一樣甜甜的……
今天真是有意義，是個好的開頭！
今天學(xué)校又組織部分同學(xué)上街搞衛(wèi)生，我第一個報名參加。下午3點(diǎn)半，我們扛著隊旗，帶上掃帚、垃圾鏟、垃圾筐高高興興地來到寧武西街。開始行動了，我們有的掃地，有的鏟垃圾，大家搞得熱火朝天。最難清理的是路邊的排水溝，你看，好多垃圾泡在污水中又黑又臭，可是我們都不怕，個個都撩起褲腿，挽起袖子，利用手上的工具挖的挖，撈的撈，掏的掏，不久就把水溝里的垃圾全都清理干凈了。
活動結(jié)束了，看著寬闊干凈的街道，心里真是舒服極了。
我的“學(xué)雷鋒日記”不會到此為止，它將伴隨我一生，時時刻刻提醒我，鼓勵我，鞭策我做個有道德的人！
六年級的作文 篇4
我好想成為一位發(fā)明家，因?yàn)樵谖倚〉臅r候，就對生活中充滿了好奇�？吹诫娨暎X得很奇怪，為什么電視里面會有小人兒在里面表演？我甚至想把電視機(jī)砸開，讓里面的小人兒出來給我表演節(jié)目呢！所以，我從小就很想成為一個發(fā)明家，發(fā)明很多神奇的東西，讓我們的生活更美好！
如果我成為了發(fā)明家，我要發(fā)明會飛的房子，想住在哪里，就“開”著房子飛到哪里：天氣冷了就到南方；天氣熱了就到北方；想看海了就飛到海邊；想看日出了就飛到泰山之巔。
如果我成為了發(fā)明家，我要發(fā)明時空穿梭機(jī)，讓考古學(xué)家坐上我的時空穿梭機(jī)，回到遠(yuǎn)古的恐龍時代，看看曾經(jīng)稱霸地球的恐龍是如何生活的？到底長什么樣子？最后是怎么滅絕的？
如果我成為了發(fā)明家，我要發(fā)明一年四季都能穿的衣服：這種衣服無論男女老少都能穿，它能夠變幻出你能夠想象的任何款式、大小、顏色；它能根據(jù)天氣的變化調(diào)節(jié)溫度，讓我們的身體永遠(yuǎn)保持最好的狀態(tài)；它有自動清洗裝置，永遠(yuǎn)省去了洗衣服的煩惱！
如果我成為了發(fā)明家，我還要發(fā)明一種神奇的肥料：它能讓種子在任何季節(jié)都茁壯的生長，無論春夏秋冬，只要撒上這種肥料，種子都會長的又好又壯。結(jié)出來的果實(shí)既有營養(yǎng)又好吃，我們的身體也更加健康。
如果我成為了發(fā)明家，我要……
我真的好想好想成為一個無所不能的`發(fā)明家，創(chuàng)造出更多更好的科技發(fā)明，讓我們的生活更美好，為人類做出更大的貢獻(xiàn)，讓我們的地球更美麗！
六年級的作文 篇5
德國歌德說過：“要成長，你必須獨(dú)創(chuàng)才行�！钡拇_，一個人要不斷成長，不斷進(jìn)步，必須需要創(chuàng)新。
在日新月異的現(xiàn)代，科技每天都在飛快地進(jìn)步!每隔一段時間，我們總會聽到發(fā)明了什么新的科技，或者開發(fā)了什么新的技術(shù)。最令人為之震撼的，當(dāng)然要數(shù)當(dāng)代的通訊產(chǎn)品了。
追溯到古代，人們通過驛差、漂流瓶、烽火進(jìn)行信息傳遞，時間長而且容易發(fā)生誤差;近代，莫爾斯和貝爾分別發(fā)明了電報和電話，通訊方式開始出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)折;現(xiàn)代，中國便出現(xiàn)了郵政系統(tǒng)，即使人們遠(yuǎn)在千里外，也可以利用其傳遞信息，互送物品，這無疑使溝通更加方便了;到了當(dāng)代，電子計算機(jī)、智能手機(jī)成為了人們必備的通訊產(chǎn)品，人們可以快捷地從互聯(lián)網(wǎng)或手機(jī)上查閱信息、觀看電視電影甚至購買商品。平時，人們用QQ、微信來通報自己的情況、了解身邊發(fā)生的事情;過年過節(jié)，人們通過手機(jī)互發(fā)短信問候。這對于古代人來說，簡直是天方夜譚。
正是因?yàn)榭萍脊ぷ髡叩难芯亢蛣?chuàng)新，科技才能夠發(fā)展到今天，為人們帶來輕松和便利。在學(xué)習(xí)上，我們不能一味地接受新的知識，而要學(xué)會獨(dú)立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開知識的大門;創(chuàng)新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈;創(chuàng)新是燃燒的火把，照亮未來的路！因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么的豐富多彩。讓我們不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，享受創(chuàng)新帶給我們的樂趣吧!
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