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    我的六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-28 11:02:07 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】我的六年級(jí)作文合集5篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的六年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】我的六年級(jí)作文合集5篇

    我的六年級(jí)作文 篇1

      他——是我從小學(xué)就開始喜歡的人,可是,13年了,他還是沒有發(fā)現(xiàn)。

      我叫葉梔,今天是我的大學(xué)之旅的第一天。而在籃球場(chǎng)那邊打籃球的那個(gè),就是我喜歡了13年的人——林嘉錫。他是一個(gè)挺開朗的人,嗯……有潔癖,不太喜歡與女生接觸,所以,我當(dāng)了他13年的“擋箭牌”——每一次有女生圍著他的時(shí)候,他就把我拉出來(lái)抵住他們……有什么辦法呢,誰(shuí)叫我喜歡他。

      可是……也不知道是從什么時(shí)候開始的,他就一直躲著我——我走去哪里他就立刻走去另一個(gè)地方,我們這樣的相處模式已經(jīng)很久了,直到最近的幾天我才琢磨出——他可能討厭我。

      有了這個(gè)想法后,我這幾天就天天做噩夢(mèng),于是我就每天都假想著——這只是我的想法而已,一定不會(huì)是這樣的!但——事情總是不如意的。我看到他在籃球場(chǎng)跟別的女孩子說(shuō)話,而且笑的還很燦爛,當(dāng)時(shí),我都覺得我可以聽到我心碎的聲音了。原來(lái)一直躲著我,就是因?yàn)樗辛讼矚g的人。大學(xué)之旅的第一天,本應(yīng)是開開心心的去找他,但我現(xiàn)在卻是最不想看到他。

      大學(xué)之旅已經(jīng)過(guò)去一年了,我再也沒去打擾他了。每當(dāng)他找我的時(shí)候,我都是打著我要學(xué)習(xí)的名號(hào)拒絕他。除了有時(shí)經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)的時(shí)候會(huì)偶爾碰上,其他的時(shí)間他就再也沒有出現(xiàn)在我的世界里。以前我的世界里全都是他,現(xiàn)在我的世界里全都不是他。每當(dāng)我回到家里,家人問(wèn)我怎么沒跟他走在一起了,我都只是一笑而過(guò)。

      是我想要這樣的嗎?既然他的世界里從未有我,那我為什么還不離開?

      直到大學(xué)畢業(yè)典禮那天,他問(wèn)我怎么了,為什么大學(xué)四年間,一直都不理他。我笑著說(shuō):“沒什么,我就是覺得以后要找個(gè)好工作,我想學(xué)好點(diǎn)。”接下來(lái)他多我說(shuō)的話,點(diǎn)亮了我落魄的一生。

      “那你可不可以不要不理我,工作什么的有那么重要嗎?大不了我養(yǎng)你啊。只要你不要離開我。”

      五年后,林嘉梔——我們的愛情結(jié)晶,她問(wèn)我說(shuō):“媽媽,以前是不是爸爸追的你啊?”我摸摸她的頭,笑著說(shuō)“是啊,怎么說(shuō)吧,我也喜歡了你爸這么多年了,他要是沒有什么表示,那你又是哪里來(lái)的呢?”

    我的六年級(jí)作文 篇2

      我們中國(guó)有著悠久的歷史,民間流傳下很多值得紀(jì)念的傳統(tǒng)節(jié)日,有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等,其中我最喜歡農(nóng)歷五月初五的端午節(jié)。

      端午節(jié)又稱端陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)、五月節(jié)、女兒節(jié)等,是為了紀(jì)念屈原而流傳下來(lái)的節(jié)日。當(dāng)時(shí),屈原是楚國(guó)的大臣,但在朝廷受到小人陷害,皇上聽不下他的建議,還將他流放了出去。屈原看到人民過(guò)著窮苦的日子,自己卻無(wú)法幫助他們改變,心里非常難過(guò),寫下了絕筆《懷沙》后,跳進(jìn)汩羅江而死。人們?yōu)榱瞬蛔岕~蝦等吃屈原的尸體,便將粽子投入江河,后來(lái)便有了端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。

      端午節(jié)還有很多其它習(xí)俗,如掛雞蛋、插艾草、賽龍舟、飲雄黃酒、佩香囊等等。我當(dāng)然最喜歡熱熱鬧鬧的賽龍舟!龍舟非常漂亮,狹長(zhǎng)、細(xì)窄,船頭是龍頭,船尾有龍尾,遠(yuǎn)看這龍舟就像真的龍一樣,漂浮在清澈明亮的小河上。黃色和紅色是主色調(diào),大家分好組,坐在上面比賽,鑼鼓聲,吶喊聲,熱鬧極了。據(jù)說(shuō),這樣就會(huì)把水里的魚蝦給嚇走,從而表示對(duì)屈原的思念。

      我最愛端午節(jié)。你聽,端午節(jié)的兒歌正在耳邊響起——“五月五,過(guò)端午,劃龍舟,敲鑼鼓,一 二三四五,你劃龍舟我打鼓!

    我的六年級(jí)作文 篇3

      今天我家買車了。

      我早上一醒來(lái)特別興奮。我們來(lái)到汽車店看到了一輛黑色的東風(fēng)悅達(dá)起亞的車。我們一家人喜歡的不得了,一口氣買了下來(lái)。買回家之后爸爸幾乎每天都開著它上班?墒俏覀兗覉@的空氣正一天天被污染,看著我們的家一天天惡化,我于心不忍。

      我希望人類以后的車都是太陽(yáng)能的,這樣就不會(huì)排放尾氣污染大自然了。沒有太陽(yáng)的時(shí)候,我們也不用擔(dān),它會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換成充電模式。也不用擔(dān)心它開到一半會(huì)沒電,它也會(huì)自動(dòng)充電。未來(lái)的`汽車還可以飛上藍(lán)天,讓我們就算不坐飛機(jī)也可以一睹藍(lán)天的風(fēng)采。我還希望未來(lái)的汽車是全自動(dòng)的,只要吩咐一聲去哪里它就會(huì)自動(dòng)駕駛。你只需要坐在位子上靜靜的享受全能的服務(wù)。只要放入一定的東西想要什么吩咐一聲即可。也就是說(shuō)我希望以后的車都是全自動(dòng)的。你不用擔(dān)心會(huì)變胖只要你有一點(diǎn)點(diǎn)的超標(biāo)就會(huì)受到很嚴(yán)厲的懲罰哦。

      這就是我夢(mèng)想中未來(lái)的車,你呢?你夢(mèng)想中未來(lái)的車是不是也和我一樣充滿許多不切實(shí)際的幻想呢?呵呵。

    我的六年級(jí)作文 篇4

      我身材勻稱,不胖也不瘦,平時(shí),烏黑的頭發(fā)梳成兩條細(xì)而短的麻雀辮,走起路來(lái)一晃一晃的,仿佛兩只小麻雀在跳迪斯科。加上紅潤(rùn)潤(rùn)的小臉上長(zhǎng)著一雙小瞇眼,內(nèi)雙。淡淡的眉毛下有著筆挺的鼻子,小巧的嘴能說(shuō)會(huì)道,常常把爺爺、奶奶逗得直樂。不過(guò)最可愛的還是我那臉頰上的酒窩,一沖別人笑,它瞬間露了出來(lái),顯得活潑可愛。

      我這人很有幽默感,愛好也很廣泛,如:打保齡球、游泳,打羽毛球等。雖然不是太擅長(zhǎng),但我都很喜歡。不過(guò),我最喜歡的還是聽音樂,因?yàn)橐魳窌?huì)給帶來(lái)我美的享受。每次放學(xué)回家,我忙把CD機(jī)打開,津津有味地欣賞著歌曲,有時(shí)還會(huì)跟著哼上幾句。

      酷愛音樂的我還發(fā)生了這樣一件有趣的事:有一次,我問(wèn)表姐借了一盤VCD拿回家聽。我一到家,興奮不已,忙把VCD放進(jìn)CD機(jī)里——因?yàn)槲覜]有察覺到。過(guò)了五分鐘,我才發(fā)現(xiàn)CD機(jī)無(wú)聲,忙上前拍CD機(jī),嘴里還嘀咕著:“怎么回事,機(jī)子壞了?”我氣急敗壞,用手不停的在拍打,我見還是無(wú)效,便用起子想把CD機(jī)給拆了,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)CD機(jī)有一排字:CD/DCD。我才恍然大悟,興奮地放錯(cuò)機(jī)子了,太搞笑了。我忙馬不停蹄地沖進(jìn)大房間,把VCD盤放進(jìn)VCD機(jī)中。終于聽到了美妙音樂,我高興地隨著音樂起舞。盡管滿頭大汗,但是心想:總算沒白忙。我陶醉在歌聲中,忘了一切。也不知過(guò)了多久,媽媽回來(lái)了,一看家里給我弄地亂七八糟,氣不打一處來(lái),跟我大聲吼道:“作業(yè)寫好了嗎?在家發(fā)瘋?”我竟然無(wú)動(dòng)于衷,可把媽媽氣壞了,快步走過(guò)來(lái)關(guān)掉VCD機(jī),打了我的頭一下,我仿佛從夢(mèng)中驚醒,忙抬起頭來(lái)還傻呼呼地說(shuō):“媽媽,誰(shuí)惹你了,干嘛大呼小叫?”我媽被我氣的差點(diǎn)暈倒。同學(xué)們。你們猜:打罵一頓不說(shuō),還被罰整理一星期家務(wù),我被媽媽罰慘了?晌也幻靼孜义e(cuò)在哪兒。你們明白嗎?

      這就是我,一個(gè)富有幽默感,酷愛音樂的女孩!

    我的六年級(jí)作文 篇5

      文明美德很重要,是一個(gè)國(guó)家人民素質(zhì)的體現(xiàn),我們要讓文明美德伴自己成長(zhǎng)一生。

      我們的祖國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一,被稱為世界文明古國(guó),我們要將文明傳承下去。

      我們要讓文明美德伴自己成長(zhǎng),就必須從細(xì)節(jié)抓起。

      有一位同學(xué)向我借筆,他一邊說(shuō)著:“借支筆!”一邊打開我的文具盒找筆。當(dāng)時(shí),我有些生氣,而他卻渾然不知。另一位同學(xué)向人借筆,他說(shuō):“能借支筆給我嗎?”我非常樂意地拿了支筆給他。

      文明與不文明能給人不同的感覺,細(xì)節(jié)上的文明,更能給人留下好印象!罢(qǐng)”“您好”“對(duì)不起”“再見”“謝……”這十個(gè)字要掛嘴邊;向別人求助要用懇求的語(yǔ)氣、禮貌的用語(yǔ);在公共場(chǎng)所要安靜……

      文明是外在美,美德是內(nèi)在美。

      尊重每一個(gè)人,每個(gè)人都值得尊重;孝敬長(zhǎng)輩,他們養(yǎng)育了你;勤儉節(jié)約不浪費(fèi),每一分收獲都是用汗水換來(lái)的,要珍惜……

      說(shuō)了這么多,我們?yōu)槭裁匆屛拿髅赖聻榘樽约撼砷L(zhǎng)呢?

      因?yàn)槲拿髅赖履茏屇阍谌穗H交往中更加順利,它是一個(gè)優(yōu)秀的人不可缺少的東西,它更是人民素質(zhì)的體現(xiàn)!

      大家一起讓“文明美德,伴我成長(zhǎng)”吧!

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