有關(guān)六年級(jí)作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
任性，是一個(gè)并不好的詞匯，可是幾乎每個(gè)人都有任性的時(shí)候，但有時(shí)也會(huì)因?yàn)椤叭涡浴边@一詞造成和朋友的感情分裂、會(huì)影響同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)、和家人無(wú)話(huà)可談……在小的時(shí)候，我就是個(gè)比較任性又愛(ài)逞強(qiáng)、自私的女孩子，經(jīng)常不顧及別人的感受……看到想要的，就非弄到手不可。爸媽沒(méi)少為我這個(gè)壞習(xí)慣操心，可無(wú)論做什么都無(wú)法根治。而經(jīng)過(guò)這一次，我也漸漸改變了不少……
就在上個(gè)星期，弟弟死皮賴(lài)臉地哭著鬧著要買(mǎi)風(fēng)箏，奶奶拿他沒(méi)辦法，就只能如弟弟所愿幫他買(mǎi)了一個(gè)漂亮而輕盈的憤怒小鳥(niǎo)的風(fēng)箏，他剛一買(mǎi)回來(lái)就得意極了，開(kāi)始散線(xiàn)讓風(fēng)箏“翩翩起舞”了，我看了，可是羨慕呢，就嬉皮笑臉的用討好的話(huà)語(yǔ)對(duì)弟弟說(shuō)：“嘿，你給我玩玩�。 闭l(shuí)知他看也沒(méi)看我一眼，直接來(lái)了句：“不要，你不能自己買(mǎi)去��？”我聽(tīng)了，心情立刻由晴轉(zhuǎn)陰，本想伸手去搶風(fēng)箏的，但是想想還是算了吧，我大人不記小人過(guò)就先放過(guò)他，就瞅了它一眼，然后嘟起嘴來(lái)，說(shuō)：“切，不給就不給唄，大不了我也喊奶奶幫我買(mǎi)一個(gè)，我一定要買(mǎi)個(gè)比你更漂亮更精致，而且又飛的比你高的風(fēng)箏！”
剛說(shuō)完，我就來(lái)到奶奶面前，開(kāi)始撒嬌：“我最最最親愛(ài)的奶奶，你也給我買(mǎi)個(gè)唄！這樣我就不會(huì)抱有跟他搶的念頭了啊！”奶奶先是和藹的說(shuō)：“弟弟要我買(mǎi)了，我再幫你買(mǎi)我的錢(qián)就會(huì)馬上‘飛’走了�！焙�，奶奶也不幫我買(mǎi)，這我就真的生氣了：“煩死了你，偏心鬼，你還是不是我奶奶��？哼，我看你是不喜歡我，只喜歡陳宇哲那個(gè)死娃子一個(gè)！要你這個(gè)奶奶有什么用啊？”聽(tīng)到這話(huà)，奶奶可能傷心透底了，搖了搖頭，還是心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“弟弟小，不懂事，你要聽(tīng)話(huà)��！作為姐姐要給弟弟樹(shù)立一個(gè)好榜樣,要讓他知道什么是好什么是錯(cuò)�。 薄拔也挪还苣�！你煩不煩啊你！……”奶奶這才忍不住了：“我這不是為你好�。课疑洗螏湍阗I(mǎi)的那個(gè)洋娃娃你到現(xiàn)在玩過(guò)幾次��？你媽媽又不準(zhǔn)我?guī)湍阆官I(mǎi)東西，要是買(mǎi)的什么不對(duì)的東西，到頭來(lái)，你媽媽和我的關(guān)系會(huì)不好的！你能不能不這么任性啊？”我壓根就沒(méi)把她說(shuō)的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，要知道，在我生氣的時(shí)候，我不會(huì)聽(tīng)任何人的話(huà)，就捂著耳朵，皺著眉毛：“我才不聽(tīng)呢！”說(shuō)完，就轉(zhuǎn)身跑回房間，“砰”的一聲門(mén)就關(guān)關(guān)上了，那門(mén)的聲音是如此之大��！多么能襯出我當(dāng)時(shí)的憤怒��！
直到晚上，我才氣消了，當(dāng)時(shí)的我才知道真的深深傷了奶奶的心，我為什么會(huì)如此的任性？奶奶現(xiàn)在肯定很難過(guò)吧？現(xiàn)在我一定要改改我的性格了，絕對(duì)不能再這么任性、沖動(dòng)了，我從現(xiàn)在開(kāi)始要改變自己，不能再任性了！
六年級(jí)作文 篇2
2月18日
春游同壽園
今天上午，天氣晴朗，有班主任陳老師帶領(lǐng)我們游覽同壽園。
出了校門(mén)，走了不到10分鐘，我們就來(lái)到了同壽園。同壽園的大門(mén)上寫(xiě)著一副對(duì)聯(lián)，左邊是五里長(zhǎng)街樂(lè)此獨(dú)閑；右邊是百年老棕與民同壽；橫批同壽園。
同壽園內(nèi)有一棵蒼天大樟樹(shù)，好似一位經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的老爺爺站在那，看！那無(wú)數(shù)傷痕使“他”的皮膚變的多么粗糙。我們大致的測(cè)量過(guò)了，這棵樟樹(shù)大約有7個(gè)小朋友圍成的一個(gè)圈那么粗！據(jù)說(shuō)這棵樹(shù)已有一千多歲了。
在樟樹(shù)四周還有許多景物：紅色的四角亭，水車(chē)，古仙橋和三只白色的石鹿，因?yàn)槿藶槠茐�，使這三只鹿已沒(méi)有角了，不過(guò)倒很象三只羔羊，一只羊媽媽?zhuān)恢谎虬职郑�有一只羊?qū)殞殹９珗@里春意盎然有剛報(bào)春的桃花，形狀古怪的柳樹(shù)，大葉子芭蕉樹(shù)，細(xì)桿的棕櫚樹(shù)，草色青青，真令人感到愉悅！
我們最后穿過(guò)一扇月亮門(mén)游覽的是一條無(wú)名小河，因?yàn)槿藗冸S意亂扔垃圾，讓這條小河愛(ài)到污染：水面上到處都飄浮著水瓶、紙盒……
這次游同壽園提醒了我，不能亂扔垃圾，破壞環(huán)境，否則吃虧的是自己！這次游覽同壽園令我愛(ài)益匪淺。
六年級(jí)作文 篇3
我總以為大興安嶺奇峰怪石，高不可攀。這回有機(jī)會(huì)看到它，并且走進(jìn)原始森林，腳踩在積得幾尺厚的松針上，手摸到那些古木，才證實(shí)這個(gè)悅耳的名字是那樣親切與舒服。
大興安嶺這個(gè)“嶺”字，跟秦嶺的“嶺”可大不一樣。這里的嶺的確很多，橫著的，順著的，高點(diǎn)兒的，矮點(diǎn)兒的，長(zhǎng)點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的，可是沒(méi)有一條使人想起“云橫秦嶺”那種險(xiǎn)句。多少條嶺啊，在疾駛的火車(chē)上看了幾個(gè)鐘頭，既看不完，也看不厭。每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長(zhǎng)滿(mǎn)了珍貴的樹(shù)木，誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。
目之所及，哪里都是綠的。的確是林海，群嶺起伏的林海的波浪。多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容�？峙轮挥挟�(huà)家才能描出這么多的綠顏色來(lái)呢！
興安嶺上千般寶，第一應(yīng)夸落葉松。是的，這里是落葉松的海洋�？矗＿吷喜皇沁�泛著白色的浪花嗎？那是些俏麗的白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？
兩山之間往往流動(dòng)著清可見(jiàn)底的小河。河岸上有多少野花呀。我是愛(ài)花的人，到這里我卻叫不出那些花的名兒來(lái)。興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹(shù)與樹(shù)之間的空隙也不缺乏彩：松影下開(kāi)著各種小花，招來(lái)各色的小蝴蝶—它們很親熱地落在客人身上�；▍怖镞�隱藏著珊瑚珠似的小紅豆。興安嶺中酒廠(chǎng)所造的紅豆酒，就是用這些小野果釀成的，味道很好。
看到數(shù)不盡的青松白樺，誰(shuí)能不學(xué)向四面八方望一望呢？有多少省市用過(guò)這里的木材呀，大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，萬(wàn)古常青，恰好與廣廈、良材聯(lián)系在一起。所以，興安嶺越看越可愛(ài)！它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體，美得并不空洞。叫人心中感到親切、舒服。
及至看到了林場(chǎng)，這種親切之感更加深厚了。我們伐木取材，也造林護(hù)苗，一手砍一手載。我們不僅取寶，也作科學(xué)研究，使林海不但能夠萬(wàn)古常青，而且可以綜合利用。山林中已經(jīng)有不少的市鎮(zhèn)，給興安嶺添上了新的景色，添上了愉快的勞動(dòng)歌聲。人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？我不曉得當(dāng)初為什么管它叫興安嶺，由今天看來(lái)，它的確有興國(guó)安邦的意義。
六年級(jí)作文 篇4
今年五月，來(lái)自墨西哥的一場(chǎng)嚴(yán)重的流感爆發(fā)了，感染病例一路飆升。流感的名字已經(jīng)眾所周知了——甲型H1N1。我國(guó)也沒(méi)能幸免，這正是糾正我們生活習(xí)慣一次考驗(yàn)，也是檢驗(yàn)我們心理素質(zhì)的磨練。 我們不能被流感所嚇倒，也不能掉以輕心。不要一聽(tīng)見(jiàn)流感爆發(fā)就手足無(wú)措，更不能認(rèn)為這甲型H1N1小菜一碟。我們一定要加強(qiáng)戒備，注意我們平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣，把流拒之門(mén)外。一定要記住，當(dāng)你從流感的嚴(yán)重爆發(fā)區(qū)回家后，為了確保大家的人身安全，一定要及時(shí)隔離。在平時(shí)要注意多洗手，還要用電視上、學(xué)校中教的“洗手六部法”。不可以偷懶。盡量不去一些人口密集的地方，如果必須要去的話(huà)，最好戴上口罩。一個(gè)人咳嗽時(shí)的唾液在兩米內(nèi)可以直接傳播，因此看到周?chē)腥丝人跃碗x遠(yuǎn)點(diǎn)。
由于疫情的嚴(yán)重，我們也可能不小心被傳染，到時(shí)候我們也要有一個(gè)良好的`心態(tài)去面對(duì)他。發(fā)現(xiàn)自己有發(fā)燒咳嗽的狀況應(yīng)要及時(shí)就醫(yī)，可不能拖泥帶水，延誤了病情，害了其他人。曾經(jīng)有一位感染了甲型H1N1流感，還是北京的，他知道自己有些發(fā)燒，以為是當(dāng)天太陽(yáng)態(tài)度給曬的，還到處走動(dòng)，到了晚上發(fā)現(xiàn)高燒不退，去醫(yī)院才監(jiān)察處是甲型H1N1.截至目前，我國(guó)內(nèi)地累計(jì)報(bào)告2729例甲型H1N1流感確診病例，已治愈2396例，沒(méi)有因甲型H1N1流感所致的死亡病例。因而我們不必過(guò)渡的恐慌。當(dāng)真地被確診為甲型H1N1時(shí)，重要的是一定要保持一個(gè)良好的心態(tài)，絕對(duì)不能被流感所嚇倒，要勇敢的面對(duì)它。同時(shí)也要聽(tīng)從醫(yī)生的囑咐，要時(shí)刻戴著口罩，以防傳染給他人。
總之，我們要用一顆平常心來(lái)面對(duì)一切的困難，要有必勝的信念來(lái)除去所有的絆腳石。
六年級(jí)作文 篇5
那件小事，一直刻在我的記憶里。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我高高興興地上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。忽然，我發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面幾個(gè)同學(xué)圍聚在一起，我不禁好奇起來(lái)，就跑過(guò)去看看。
原來(lái)，里面是一位坐著輪椅的老爺爺，他是一個(gè)殘疾人。他正在向別人乞討錢(qián)呢！但是，同學(xué)們基本上都沒(méi)有給，有些同學(xué)勉為其難地給了一元錢(qián)或兩元錢(qián)。我心想：“多可憐的老爺爺呀！”同情心立刻涌了上來(lái)，“要不，我來(lái)幫助他吧？”
隨后轉(zhuǎn)念又想：“可是，我的這些錢(qián)要去買(mǎi)我心愛(ài)的文具��！怎么辦，怎么辦......”我抓耳撓腮。激烈的心理矛盾很快結(jié)束了，我還是毫不猶豫地選擇了幫助老爺爺。
我站在了老爺爺?shù)那懊�，彎下腰給了老爺爺二十元錢(qián)，老爺爺感激不盡，旁邊的同學(xué)也驚訝不已。老爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的！”說(shuō)著，向老爺爺敬個(gè)禮。所有同學(xué)都情不自禁地鼓起掌來(lái)。
我一看表，啊，遲到了！我急急忙忙地跑向英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。雖然最后遲到了，買(mǎi)文具的錢(qián)也沒(méi)了，但我的心里還是甜蜜蜜的。
這件小事，讓我明白了：樂(lè)于助人，就是幸福自己。同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)多有一份愛(ài)心，這樣，世界才會(huì)更加美好！
六年級(jí)作文 篇6
一天放學(xué)，我在回家的路上看見(jiàn)班上的惡霸又在欺負(fù)低年級(jí)的小朋友了，我路見(jiàn)不平拔刀相助，上去和他打起來(lái)，可惜我打不過(guò)身強(qiáng)力壯的他，只好哭喪著臉沖回了家。
回到家里，媽媽見(jiàn)我如此沮喪，便上前詢(xún)問(wèn)：“怎么啦？被老師留了？還是路上摔倒了呀？”
我不好意思地跟媽媽敘述了事情的來(lái)龍去脈：“剛剛放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)班上的惡霸在欺負(fù)人，我上去勸阻，結(jié)果就被打了。”
媽媽聽(tīng)了，幸災(zāi)樂(lè)禍似的說(shuō)：“你看你，平時(shí)不鍛煉，沒(méi)別人強(qiáng)壯，又不自量力，自然會(huì)受委屈�！苯又�，媽媽指著上次小莊送我的實(shí)驗(yàn)用的青蛙說(shuō)：“你也不學(xué)學(xué)它，人家就這么乖巧聽(tīng)話(huà)�！痹�(huà)音剛落，青蛙也跟著“呱呱”叫了兩聲，好似在說(shuō)：“就是，就是！”
想想，媽媽說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，青蛙一直過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的生活，它不會(huì)去顧及身邊發(fā)生的事情，只是默默無(wú)聞地為人類(lèi)除害，堅(jiān)守自己的本分，不傷及無(wú)辜也不會(huì)不自量力地去挑戰(zhàn)比自己強(qiáng)大的東西。這種默默無(wú)聞、專(zhuān)心致志、自知之明的精神正是沖動(dòng)的我所缺少的。
還有一次，班里玩躲貓貓的游戲，別的同學(xué)都鎮(zhèn)定地躲著，只有我一個(gè)人因?yàn)楹ε卤蛔サ蕉褚恢粺o(wú)頭蒼蠅，到處亂竄，結(jié)果竟是第一個(gè)被抓了，真是令人啼笑皆非。
回到家里，看著那只青蛙趴在水池里，像一片落葉一樣一動(dòng)不動(dòng)，除非你去抓它，它才會(huì)立馬跳到別處。有時(shí)，我都差點(diǎn)忘了它的存在。
我最?lèi)?ài)青蛙了，因?yàn)樗麄魇诮o我很多的人生經(jīng)驗(yàn)——默默無(wú)聞、專(zhuān)心致志、處事不驚，不躁動(dòng)是為了更好地存活。
六年級(jí)作文 篇7
有點(diǎn)兒胖的身軀，圓圓的臉蛋，一副近視眼還不戴眼鏡，總愛(ài)叫我“米小奇”。她，就是我的老媽——“米妮”。
今天是三八節(jié)，我買(mǎi)了兩盆植物，一盆是朵大鳶尾，一盆是個(gè)小蘑菇。我和米妮滿(mǎn)心歡喜地將它們并肩擺好，我指著它們說(shuō)：“藍(lán)鳶尾是你，蘑菇是我。”
“好�！彼α诵�，“我比你大，會(huì)為你遮雨，也遮灼人的日頭。”
可沒(méi)過(guò)幾天，這平靜便被打破了，我和米妮為了一件事吵了一架，我毫無(wú)形象地倒在地板上打滾：“我要炒你魷魚(yú)，我要離家出走！”
“魷魚(yú)不是你想炒，想炒就能炒�！彼�，一臉“我還怕你不成”的表情。
我怒從心頭起，為了表達(dá)我的憤怒，我一把抓起米妮當(dāng)寶貝一樣供著的奶瓶，“刷”地往樓下的草叢扔去。奶瓶砸到了陽(yáng)臺(tái)上的鳶尾花，頓時(shí)，奶瓶帶著鳶尾花一起掉了下去。扔完后我趾高氣昂地回了房間，帶著憤然睡去。
第二天我一回家，就發(fā)現(xiàn)米妮在收拾行李。她頭也不回地說(shuō)：“你想走的愿望成真了，找找還有什么要帶的，我出差，明天你就走，去姑媽家……”
頓時(shí)，我的世界電閃雷鳴，腦子里回蕩著一首歌：“天上的星星不說(shuō)話(huà)，地上的娃娃想媽媽。”傷心的我躲在米妮房間的角落里扮蘑菇。
米妮的房間都是雜物，我一轉(zhuǎn)身就撞翻一本相冊(cè)。我打開(kāi)了又蓋上，一定是我眼花了，相冊(cè)里不應(yīng)該是我從小到大的模樣嗎？為什么會(huì)是一個(gè)又一個(gè)奶瓶的照片？
我抽動(dòng)著嘴角繼續(xù)看下去，一張小熊奶瓶的照片下寫(xiě)著一句話(huà)：“今天給奇奇買(mǎi)了個(gè)小熊奶瓶，奇奇很喜歡，為表謝意她唱了一首《小星星》，但跑調(diào)了�！�
我看著看著就笑了，笑著笑著眼淚就流了出來(lái)。我想我終于明白了這個(gè)奶瓶對(duì)米妮的意義，只是如今那個(gè)奶瓶布滿(mǎn)裂痕，簡(jiǎn)直觸目驚心。
第二天在車(chē)站，我哭得傷心欲絕，“你不要我了，米妮不愛(ài)米小奇了。”
身后的姑媽看不下去了：“子烜你哭啥，不是暑假完就回來(lái)了嗎？”
嗯？我愣了，千言萬(wàn)語(yǔ)化成了一聲剎住哭聲后的“嗝兒”。劇情就這么峰回路轉(zhuǎn)，我的小心臟有點(diǎn)承受不起。
米妮一臉奸笑，我仿佛看見(jiàn)小惡魔拿著叉子仰天長(zhǎng)“笑”：“咦，難道是我沒(méi)提過(guò)你暑假后還是要回來(lái)的嗎？”
“……”我氣結(jié)。最后我鼓起腮幫子，在她“記得按時(shí)睡覺(jué)”的“囑咐”聲中踏上了公交。
我在姑媽家過(guò)了一個(gè)樂(lè)不思蜀的暑假，最后是米妮的奪命連環(huán)call把我召喚回來(lái)。傲嬌的米妮口口聲聲地喊：“開(kāi)學(xué)了，你還不給我滾回來(lái)？”
她嚴(yán)肅的外表下有一顆溫柔的心，我知道她只是想我了。
我?guī)е沦I(mǎi)的小熊奶瓶趕回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)窗戶(hù)邊的米妮左顧右盼地在等我。我站在路邊看著使勁瞇起眼睛的米妮，明明就是個(gè)近視眼，還裝什么火眼金睛。
可就是這個(gè)裝模作樣的米妮，她陪了我十多年。
世界上最幸福的事情莫過(guò)于你回家的時(shí)候，有人等待。我沖過(guò)去拍門(mén)：“米妮大人！老媽?zhuān)∶仔∑婊丶覈D！”
門(mén)開(kāi)了，米妮在門(mén)后笑得像中了彩票頭獎(jiǎng)。
我也笑了。
我回家做的第一件事，就是把草叢中枯死的藍(lán)鳶尾找出來(lái)，翻出它的球莖。它的球莖居然奇跡般地沒(méi)死。我小心地將它種在蘑菇旁邊。我不禁想起曾經(jīng)有朵鳶尾，為我遮過(guò)雨，也遮過(guò)灼人的日頭。日后縱然有風(fēng)霜雨雪，我來(lái)替你遮，可好？
開(kāi)飯了，聞到了熟悉的香味，我歡呼著奔向飯桌，并成功地將米妮那句“飯前洗手”丟到了腦后。
迪士尼的米妮最?lèi)?ài)米奇，我家的米妮，最?lèi)?ài)的卻一直都是——米小奇。
六年級(jí)作文 篇8
前幾天,我從小姨的房間里發(fā)現(xiàn)了許多大小不一形狀各異的貝殼,我便趴在那里迷戀地欣賞起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小姨發(fā)現(xiàn)了，就說(shuō)：“這是我從海南旅游帶回來(lái)的，不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)什么用了，你和你表弟一起分了吧！”聽(tīng)了這句話(huà)，我高興的謝了小姨，便開(kāi)始撿貝殼。
我和表弟把玻璃缸里的貝殼倒在地上，一眼就看到了一個(gè)白色的珊瑚，雖然它不太漂亮，但因?yàn)樯汉饕呀?jīng)石化，落在地板上，聲音清脆，真有趣。我又去尋找那些可愛(ài)的貝殼，我找到一個(gè)雖小但卻很重的貝殼，它的外衣是白色、淡綠、淺棕相間而成，遠(yuǎn)看像一個(gè)五彩繽紛的陀螺。接著，我又挑了一個(gè)側(cè)面看像淡綠號(hào)角的貝殼，里面略帶淡綠，發(fā)出閃閃的銀光，好漂亮。緊接著，我又發(fā)現(xiàn)兩個(gè)十分有趣的貝殼，一個(gè)是肉色的，比較大，另一個(gè)淺棕色，比較小。兩個(gè)貝殼的頂端好似塔頂一樣，活像一對(duì)雙胞胎。這些貝殼真可愛(ài)，我生怕表弟把漂亮貝殼搶了去，便飛快的搶著。我又搶到一個(gè)黑白相間，皮膚有點(diǎn)凸凸的小家伙，它的外型好似哪吒的風(fēng)火輪，我最喜歡了。表弟沒(méi)有我搶得多，小嘴嘟嘟著，快要哭了。后來(lái)，我又搶到一個(gè)好似小孩子耳朵輪廓的小貝殼，它的頂端有一個(gè)小漩窩，小表弟也要這個(gè)貝殼，我們倆便決定用剪刀石頭布定輸贏，結(jié)果我贏了，于是我得到了這個(gè)小寶貝。很快，小姨的寶貝被我和表弟平分了，我?guī)е鴳?zhàn)利品回家，心里別提多高興啦。
我愛(ài)這些漂亮的貝殼，它們是我的好朋友！
六年級(jí)作文 篇9
暑假的一天，我去爬瀑布。什么是爬瀑布呢？就是你要踩著瀑布水簾里的巖石，然后一步一步的登上去。通過(guò)這次爬瀑布，我知道了：原來(lái)我也能行……
那是一個(gè)炎熱的中午。我跟爸爸來(lái)到了著名的旅游景點(diǎn)。我們看見(jiàn)一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目：“爬瀑布”。看到這個(gè)牌子后，我迫不及待地想試一試。我換上特制的衣服，戴上游泳鏡，便開(kāi)始“征服”這個(gè)大瀑布。我剛把腳伸進(jìn)水簾里�！皣W”地一下，我的腳就像被十公斤的重物給軋了一下。這讓我暗暗叫苦：壞了，出師不利啊，剛上來(lái)就這樣，還讓我怎么爬呀！但一陣加油聲傳來(lái)，我便鼓足了勁，向上爬去。
我每爬一步都要承受巨大的“壓力”，稍不留神，就會(huì)被沖下去。我穿的草鞋都磨爛了，腳趾又紅又腫。突然，一個(gè)巖石一松，我腳下一滑，便跌入了水池中……
休息后，我又準(zhǔn)備爬瀑布，但我又怕我爬不上去，所以我站在原地沒(méi)動(dòng)。這時(shí)，“精明”的老爸又開(kāi)始對(duì)我用激將法，故意跟旁邊那人說(shuō)話(huà)，并故意放大聲音：“哎呦，你看這個(gè)小男孩，失敗了一次就不敢爬了，真膽小啊�！蔽乙宦�(tīng)頓時(shí)火冒三丈：“誰(shuí)說(shuō)‘朕’不行？小心我回家向老媽告狀，把你拖出去‘問(wèn)斬’”！我一邊這樣說(shuō)，一邊堅(jiān)定了我要征服瀑布的信念。
我再一次把腳探入水簾，咬緊牙關(guān)往上爬，爬到約三分之二時(shí)，我體力已經(jīng)基本耗盡了。我剛想放棄，但另一更堅(jiān)定的信念支持著我：加油，相信我能行！我心里一直反復(fù)說(shuō)這句話(huà)，我便咬著牙爬上了頂端。
到了頂端后，我發(fā)現(xiàn)前方有一塊大石頭，上面寫(xiě)著“將軍石”三個(gè)大字。這大概是給那些勇敢，堅(jiān)持不懈的人的一種贊美吧！
通過(guò)這次爬懸崖，我知道了：不要怕自己不行。相信自己就是最大的動(dòng)力！
加油！相信我能行！
六年級(jí)作文 篇10
雨停了，一顆顆雨露點(diǎn)綴在葉子上，陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影映在上面，美麗極了。其實(shí)，每個(gè)人都可以成為一滴雨露。
那次，母親不知為何大發(fā)脾氣，家里處處透著冰冷。我冥思苦想，怎樣才能打破這一局面呢?突然，我靈光一現(xiàn)：我的作文不是恰好獲獎(jiǎng)了嗎?于是，我悄悄摸出獎(jiǎng)狀，偷偷走到母親身邊，俏皮地說(shuō)：“老媽?zhuān)憧矗业淖魑牡锚?jiǎng)了!既然我得獎(jiǎng)了，那么你就不準(zhǔn)生氣了好不好?我的作文中寫(xiě)的可是微笑著的你!”母親先是一愣，然后接過(guò)獎(jiǎng)狀仔細(xì)看了看，把我擁入懷中，輕聲說(shuō)：“好，媽媽不生氣了�！蔽矣粥僦烊鰦傻溃骸澳悴辉S生氣了，再生氣我就寫(xiě)篇作文告你的狀!”母親輕輕刮了刮我的鼻頭，笑著說(shuō)：“你呀，真是個(gè)機(jī)靈鬼!”說(shuō)罷，母女倆開(kāi)懷大笑。
傍晚，我哼著小曲走在大街上，和一個(gè)又一個(gè)的路人擦肩而過(guò)。路過(guò)一個(gè)垃圾桶，卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的花壇上有一個(gè)空水瓶。我看了看周?chē)�，發(fā)現(xiàn)除了我以外沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)水瓶。我走了過(guò)去，把水瓶撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。然后，我繼續(xù)哼著小曲走遠(yuǎn)了。
我成為了社會(huì)中的一顆雨露，凈化了心靈。
我是一滴雨露，雖不起眼，卻可以滋潤(rùn)萬(wàn)物。
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