【必備】六年級(jí)的作文匯編七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
很久以前，活潑可愛(ài)的兔子們與聰慧美麗的小狐貍一樣，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的，蓬松的大尾巴，隨著節(jié)奏一翹一翹的，十分惹人喜愛(ài)。
它們總是對(duì)尾巴愛(ài)護(hù)有加，每天都要順一順毛，噴點(diǎn)兒摩絲，拋光，打蠟……不惜在繁復(fù)的護(hù)理程序中浪費(fèi)大量的時(shí)間。打扮好，總要盛氣凌人地在森林里轉(zhuǎn)上幾圈，抖抖威風(fēng)。
正當(dāng)兔子們得意洋洋之時(shí)，一些動(dòng)物已經(jīng)開(kāi)始著手策劃一個(gè)近乎完美的計(jì)劃……
一天，兔子們照例在舉行晨間例會(huì)。這時(shí)，一只狐貍偷偷地溜了進(jìn)來(lái)。他故意走近一只兔子身旁：“喲！兔子兄，好久不見(jiàn)，氣色不錯(cuò)嘛！看這尾巴，嘖嘖，又靈活又柔軟。我真是自愧不如啊�！边@只兔子很高興：“那當(dāng)然！我用的可是“沙宣”牌洗毛水，兔毛柔順，光滑，有光澤！“他故意頓了頓：“我的尾巴，要是我敢稱第二，就沒(méi)有敢稱第一！”兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵一會(huì)兒豎起，一會(huì)兒放下，臉頰因?yàn)榧?dòng)而微微泛紅。大眼睛里閃爍著無(wú)與倫比的光芒。時(shí)不時(shí)還跳一下，“沙宣”牌洗毛水，你值得擁有！他剛坐下，就發(fā)現(xiàn)鄰座的幾只兔子都向他射去了敵對(duì)的目光。他也不是盞省油的燈，立即不甘示弱地回敬：“哎！那幾只，看什么看？！”那幾只不干了，兩邊呼朋引伴，招兵買(mǎi)馬，約定三日后老地方開(kāi)戰(zhàn)！
狐貍見(jiàn)狀，躡手躡腳地回到“反抗兔子大本營(yíng)”，向最高指揮官匯報(bào)。首領(lǐng)是獅子和老虎，他們一對(duì)眼神，當(dāng)即一拍即合，決定由營(yíng)地成員連夜開(kāi)挖陷阱為主，小動(dòng)物游說(shuō)為輔，一舉拿下驕傲的兔子們。
兔子們毫不知情，在狐貍等雄辯家的挑撥下，火藥味彌漫了整個(gè)動(dòng)物王國(guó)。
終于來(lái)到了戰(zhàn)火紛飛的這一天。悲劇的正篇拉開(kāi)發(fā)帷幕……
兔子們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，挑釁的話語(yǔ)飛在戰(zhàn)場(chǎng)上空。一對(duì)兔子忍不住打起來(lái)了，一只叫囂著：“來(lái)呀，你有本事打我呀！”另一只怒氣沖沖。好！咱們就新帳﹑舊帳一起算！不一會(huì)便廝殺起來(lái)。很快，所有蠢蠢欲動(dòng)的兔子們就都打在一起，熱火朝天，不分你我。場(chǎng)面十分壯觀，幾百只兔子混戰(zhàn)，打斗聲震耳欲聾。
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……打斗聲漸漸地弱了，狐貍情報(bào)搜集員帶著行刑貓們來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)每一只兔子都毫不留情，手起刀落，只留下了一小截短短的小尾巴。兔子尾巴連起來(lái)，可繞森林三周！兔子們發(fā)出痛苦的慘叫，撕心裂肺，叫得人瘆得慌。據(jù)說(shuō)，狼就是在這一天學(xué)會(huì)了兔子們的慘叫，終日衣食無(wú)憂。當(dāng)然，這是后話。
角落里的老者嘆了口氣：“唉，天作孽猶可活；自作孽不可活！”
后來(lái)，為了銘記這奇恥大辱，兔子們傳下了家訓(xùn)：不可輕信他人！于是，他們變得敏感，內(nèi)心脆弱，警覺(jué)。
一代又一代，兔子的尾巴還是沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。狐貍很得意，逢人必告：“嘿！朋友，你知道嗎？兔子的尾巴——長(zhǎng)不了！”
六年級(jí)的作文 篇2
很小的時(shí)候，我就喜歡在畫(huà)板上涂鴉，媽媽見(jiàn)我興趣盎然，滿心歡喜，就給我買(mǎi)了油畫(huà)棒，握著我的小手在潔白的畫(huà)紙上畫(huà)出了光芒耀眼的太陽(yáng)，色彩繽紛的小花，蔥蘢繁茂的大樹(shù)，性格古怪的小貓……看到五彩的畫(huà)筆經(jīng)過(guò)巧手的雕琢，便能畫(huà)出世間萬(wàn)物，我心生羨慕，希望也能擁有這種本領(lǐng)。媽媽教導(dǎo)我：“孩子，熟能生巧，巧能生妙，只要你善于觀察，肯于鉆研，勤于練習(xí)，你的筆尖就會(huì)產(chǎn)生一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)，”我似懂非懂，從那時(shí)起，我癡迷上了繪畫(huà)。
上幼兒園時(shí)，媽媽幫我報(bào)了繪畫(huà)班，每個(gè)周末我都學(xué)習(xí)繪畫(huà)，也是從那時(shí)起，繪畫(huà)成了我的周末“好友”。讀一年級(jí)時(shí)，由于爸爸媽媽工作的調(diào)動(dòng)，全家搬到了聞名遐邇的湘潭，在這里我進(jìn)入了新的畫(huà)室，也認(rèn)識(shí)了新老師——廖老師，從此我便走進(jìn)了一個(gè)奇妙的繪畫(huà)世界。我從蠟筆畫(huà)、創(chuàng)意手工制作開(kāi)始學(xué)起，漸漸地我開(kāi)始接觸水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、彩鉛畫(huà)、素描……時(shí)間過(guò)得真快，一晃四年過(guò)去了，四度春秋，幾重歲月，不管是春意融融，還是秋風(fēng)蕭瑟；不管是暑氣逼人，還是寒意漸濃；不管是清風(fēng)和煦，還是大雨滂沱，每個(gè)周末我都堅(jiān)持去畫(huà)室上三個(gè)小時(shí)的繪畫(huà)課。有時(shí)為了完成一幅滿意的作品，一坐就是一整天，雖然時(shí)感腰酸體痛，有過(guò)不耐煩，想放棄，此時(shí)媽媽的話語(yǔ)猶如還在耳畔，“熟能生巧、巧能生妙”，便堅(jiān)持了下來(lái)，也堅(jiān)定了我的信念。
在老師的悉心指導(dǎo)下，我不僅掌握了繪畫(huà)技藝，從中我還體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣，收獲了成功的喜悅。天道酬勤，一分耕耘，一份收獲，通過(guò)我不懈的努力，我的繪畫(huà)作品多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，并數(shù)次在全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
繪畫(huà)——這個(gè)周末“好友”帶給我豐富的想象力與創(chuàng)造力，讓我的思想在繪畫(huà)的世界里自由地馳騁；繪畫(huà)——這個(gè)周末“好友”讓我懂得了，無(wú)論遇到多大的困難，都永不言棄；繪畫(huà)——這個(gè)周末“好友”帶給我快樂(lè)，陪伴了我的金色童年；繪畫(huà)——這個(gè)周末“好友”帶給我成功的喜悅，前行的動(dòng)力，也收獲了同學(xué)的贊賞。在以后的每個(gè)周末里，我還會(huì)一如既往地邀約“好友”，一起畫(huà)藍(lán)天白云，畫(huà)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，畫(huà)人間四季，畫(huà)這個(gè)五彩斑斕的世界！
六年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)真的，晃眼間就過(guò)了六年，而這六年中我也學(xué)到了許多知識(shí)，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂(lè)。如今我即將要畢業(yè)了，我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來(lái)我最感謝的就是我的語(yǔ)文老師。是她，是她將我從一個(gè)不認(rèn)識(shí)世面不聽(tīng)話的頑皮男孩教育成了一個(gè)得體大方的小“紳士”。這六年來(lái)我受到了老師的多少關(guān)愛(ài)啊，也許我是算幸運(yùn)的，因?yàn)橛龅搅诉@么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識(shí)，教我認(rèn)識(shí)字，還教我人生的哲理，是多么一位堅(jiān)守執(zhí)教的好老師�。�
再次我將感謝我的同學(xué)，因?yàn)樵谶@六年中是他們帶給了我歡樂(lè)，帶給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果他們沒(méi)有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)就會(huì)變得枯燥無(wú)味了，那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。
再來(lái)我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒(méi)有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐，但是我依然覺(jué)得他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也許覺(jué)察到這種感受是每個(gè)子女的天性吧！我感謝他們把我從這個(gè)世界中誕生，還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠舒舒服服地投入到書(shū)的世界中，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，以后可以成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。
六年了，整整六年了，我已經(jīng)在母校中學(xué)習(xí)了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開(kāi)這可親可愛(ài)的母校了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對(duì)少不了母校中的老師跟同學(xué)的幫助，自然還有家長(zhǎng)的幫助！
六年級(jí)的作文 篇4
圣誕節(jié)是令人耳熟能詳?shù)墓?jié)日，自然我們班在平安夜的前夕，也要開(kāi)一個(gè)晚會(huì)了！
那天，我早早地來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，幫助同學(xué)們布置會(huì)場(chǎng)，在氣球的裝點(diǎn)、錫草的映襯下，原本雪白的墻面顯得耀眼，整齊的椅子給單調(diào)棕色增添了會(huì)場(chǎng)應(yīng)有的氛圍，節(jié)日的氣氛洋溢在這間教室。
終于，在同學(xué)們愉快的用餐后，我們的晚會(huì)開(kāi)始了。首先登場(chǎng)的是莊勇、熊源、劉立民、陳文濤四位男同學(xué)，他們動(dòng)情地演唱著歌曲，原本就優(yōu)美的歌詞在他們的演唱下，更顯得唯美動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)著他們的樂(lè)聲，我覺(jué)得班上有好多和他們一樣的同學(xué)，有動(dòng)聽(tīng)的歌聲，都可以和歌星媲美了。男同學(xué)有動(dòng)聽(tīng)的歌聲，女同學(xué)中也不乏“歌星”、“舞蹈家”呢！
黃穎、梁穎欣和廖曉瀅就是其中的代表。三位女生上臺(tái)落落大方，優(yōu)美的歌聲，頑皮的音符從她們的口中不停的蹦出，充滿在音樂(lè)的殿堂，我們坐在其中，一起接受熏陶……
我們班上，有個(gè)多才多藝的女孩，舞臺(tái)上她旋轉(zhuǎn)、舞蹈，她的手指來(lái)回跳躍在那微動(dòng)的弦上，她就是蔡穎，她先穿著一件芭蕾舞裙，藍(lán)色的小花點(diǎn)綴在雪白的衣服上，水藍(lán)色的紗一上一下隨著她舞動(dòng)的節(jié)奏起伏不定�！对铝链酚茡P(yáng)的旋律漸漸瀉出，她由定格在地上的動(dòng)作緩緩站起，在音樂(lè)的伴奏聲中時(shí)而躍起，時(shí)而徐徐輕搖裙擺，當(dāng)樂(lè)曲悄然逝去，臺(tái)下瞬間爆發(fā)出熱烈的掌聲。她還會(huì)讓手指在古箏的琴弦上舞動(dòng)，那流出的'輕響，頗有高山流水的意境……
晚會(huì)高潮的地方，就是游戲環(huán)節(jié)了。特別是踩氣球游戲，那不停炸開(kāi)的氣球中好像藏著同學(xué)們爽朗的笑聲，每一聲響都會(huì)有笑聲飛出，傳向遠(yuǎn)方……
“Love in your eyes,sitting……”在達(dá)到鼎點(diǎn)的集歌聲中，晚會(huì)即將落幕，但還有許多精彩的環(huán)節(jié)我沒(méi)有描述，因?yàn)�，這些精神，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)！
六年級(jí)的作文 篇5
煩惱，就像生活中的一些障礙，關(guān)鍵的是，看自己怎樣正確地對(duì)待它。
煩惱，就像一朵枯萎的花，靠的是，點(diǎn)點(diǎn)滴滴快樂(lè)之水的滋潤(rùn)。
我的第一個(gè)煩惱就是眼睛近視。由于我每天都是，一回家就看電視，玩手機(jī)。還有就是不注意用眼衛(wèi)生，比如說(shuō)，在光線很暗的地方看書(shū)，寫(xiě)字姿勢(shì)不正確等等。所以，視力一天天下降，到了現(xiàn)在。已經(jīng)近視300多度了，沒(méi)有辦法，只好戴上了眼鏡，這可給我?guī)?lái)了不小的麻煩。有一次，我把眼鏡忘在家里了，上課時(shí)英語(yǔ)老師讓我讀黑板上的單詞，我看著遠(yuǎn)處的黑板，就是白茫茫的一片，什么都看不清�？晌矣植桓腋嬖V老師，就這樣站了一會(huì)兒，老師見(jiàn)我不說(shuō)話，就讓我站了整整一節(jié)課，我憋了一肚子的委屈。
我的第二個(gè)煩惱就是肥胖。站在體重秤上，“刷”，指針?biāo)查g就指到……唉，又胖了。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)身輕如燕，健步如飛，像一支支離弦的箭一般，沖在我的前面，而我卻像一頭小笨熊一樣，喘著粗氣，慢慢地跑在后面。每一次50米測(cè)試的時(shí)候，我的成績(jī)總是最后幾名。每一次我都不好意思地紅起臉。于是，我想到了減肥。我曾經(jīng)偷偷試過(guò)一天不吃東西，但是行不通，沒(méi)到晚上就餓的不行了，肚子咕嚕嚕地抗議起來(lái)，就忍不住吃了更多的飯。父母為了我的肥胖怕也操碎了心，想盡了辦法。我只能下定決心慢慢鍛煉了，減肥就是我的一大煩惱，我一定會(huì)以容樂(lè)觀的態(tài)度戰(zhàn)勝它。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，人們會(huì)遇到很多煩惱，我要正確地面對(duì)它們，不能一蹶不振、自暴自棄，應(yīng)該積極地克服困難。
六年級(jí)的作文 篇6
“小呀嘛小兒郎啊，背著那書(shū)包上學(xué)堂……”，這是一首家喻戶曉的兒歌，兒歌中的孩子們每天都是蹦蹦跳跳去上學(xué)�？蓳�(jù)調(diào)查顯示，現(xiàn)在的小學(xué)生書(shū)包平均重量超過(guò)10斤，根本就不能像歌中一樣背著書(shū)包蹦蹦跳跳去上學(xué)，所以我要發(fā)明未來(lái)教學(xué)方式。那么，未來(lái)教學(xué)方式是什么樣子的呢？
未來(lái)的學(xué)生不用帶書(shū)，因?yàn)槊總�(gè)人的書(shū)桌都是一個(gè)大的7D顯示屏。上課時(shí)大家只要打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，一個(gè)個(gè)用VR技術(shù)“打印”出來(lái)的影像就躍然眼前了，而且會(huì)有身臨其境的感覺(jué)。
上語(yǔ)文課時(shí)，充滿奧妙的漢字一個(gè)個(gè)從桌面上跳躍而起。數(shù)學(xué)課時(shí)，神奇的數(shù)字飛到你的面前，你只要?jiǎng)觿?dòng)小手指，就可以出現(xiàn)一條條算式。英語(yǔ)課上，一集集立體動(dòng)畫(huà)讓你明白語(yǔ)句的意思……
有人會(huì)說(shuō)：“孩子們天天對(duì)著顯示屏，視力肯定非常差！”哈哈！這就不需要擔(dān)心了，因?yàn)檫@個(gè)大的顯示屏是“愛(ài)眼牌”無(wú)輻射護(hù)眼顯示屏，它會(huì)控制孩子們觀看的時(shí)間和觀看的姿勢(shì)。
那寫(xiě)作業(yè)怎么辦呢？
沒(méi)關(guān)系，孩子們只要在家里的電腦上登錄自己的賬號(hào)，電子作業(yè)按鈕就出現(xiàn)了，點(diǎn)擊作業(yè)按鈕，就可以看到根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置的隨堂作業(yè)。拿起VR筆，就可以寫(xiě)作業(yè)了。作業(yè)寫(xiě)完后，系統(tǒng)將會(huì)根據(jù)作業(yè)的完成情況，來(lái)分析孩子對(duì)知識(shí)的掌握情況，再選擇后一天的作業(yè)是什么。
這就是未來(lái)的教學(xué)方式！
六年級(jí)的作文 篇7
每天和母親刷微博是我們共同的習(xí)慣。今天，我習(xí)慣性的刷著微博，接著我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)視頻，點(diǎn)開(kāi)它，一個(gè)哈士奇臥在山頂上，眼里充滿了信心向前方看去，其實(shí)，它失去了雙眼！但我仍可以從它的眼中看出來(lái)！因?yàn)槭裁�？因�(yàn)槲冶凰木窀袆?dòng)了！
這是只名叫“Freedom“的哈士奇。它有著黑白相間的皮毛，較大的身體和一雙瞎了的眼睛。但聰明的它憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇敢，創(chuàng)造了奇跡。
在這過(guò)程中它不是輕輕松松的下來(lái)，而是經(jīng)歷的不少連人都無(wú)法承受的困難。因失去雙眼，它無(wú)法像一只正常的狗去和主人玩球。它為了咬住球，一次次重摔在地上，卻依舊咬牙站起來(lái)繼續(xù)。因失去雙眼，它無(wú)法像一只正常的狗去用視力保護(hù)主人，為表示忠心，它努力地練習(xí)狼叫，為主人驅(qū)趕狗熊。因失去雙眼，它為了陪伴主人上山工作，盡管一次次從山上滾下來(lái)，但它從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)，而是在不斷嘗試。
終于，它可以一次次接住球了！一次次成功趕跑狗熊了！一次次和主人上山完成工作了！它通過(guò)努力，奇跡般地找回屬于原來(lái)的自己。Freedom做得很棒，它用鼻子去聞，用爪子去摸，用心去感。去突破自己，這正是我們?nèi)艘膱?jiān)持不懈，每一次的失敗成功，我們都在進(jìn)步。每一次的突破自我，我們都在前進(jìn)。
我敬佩你，F(xiàn)reedom，盡管你是只狗！
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