【精品】六年級(jí)的作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
朋友，你來(lái)過(guò)二小嗎？你認(rèn)為二小美嗎？千萬(wàn)不要誤會(huì)喲，我可不是向大家介紹校園，而是要告訴你我的家就在二小的對(duì)面，家的下面有一條彎彎曲曲的羅家小河。在那上面，就是我那可愛(ài)、溫馨的家了。我的家雖不如別的同學(xué)家里那么豪華、美觀(guān)，但是我的家很溫馨、干凈。
牛皮不是吹的，火車(chē)不是推的。下面，我就來(lái)為大家介紹一下我可愛(ài)的家吧！
我家門(mén)前的桂花樹(shù)。
猶如一把碧綠的大傘，筆直的樹(shù)枝有可愛(ài)的小鳥(niǎo)快樂(lè)的歌唱。這就是我家門(mén)前的桂花樹(shù)，我爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)：這棵桂花樹(shù)是你出生的時(shí)候我和你媽媽種的，它和你一起快樂(lè)的成長(zhǎng)著喲！是�。〈禾�，它發(fā)出了翠綠的枝芽，讓我和它一起慢慢長(zhǎng)大。夏天，它長(zhǎng)出了碧綠的樹(shù)葉，為我們抵擋炎熱的侵?jǐn)_，讓我們?cè)谒驱嫶蟮纳碥|下盡情的玩耍。秋天，它開(kāi)出了金黃的桂花，滿(mǎn)園飄香，讓人心曠神怡，花兒還可制成桂花茶，一家人共享桂花茶的清香。冬天，它依然還是那樣的碧綠，讓我體會(huì)到了生命在于拼搏和堅(jiān)持的道理。這就是我家門(mén)口的桂花樹(shù)美麗而堅(jiān)強(qiáng)！
我家后院的菜地。
現(xiàn)在，大多數(shù)人都在網(wǎng)上玩種菜，而我，卻和我爸爸玩真正的種菜。下面，請(qǐng)和我一起走進(jìn)我家美麗的菜園。
汪、汪、汪，隨著一聲聲犬吠，我們就進(jìn)入我家的小菜園了。剛剛發(fā)出那聲聲犬吠的狗，就是我們家菜地的捍衛(wèi)者黑皮。它可是從農(nóng)村里來(lái)的小狗仔喲！雖說(shuō)是農(nóng)村小狗仔，卻一點(diǎn)也沒(méi)有農(nóng)村狗的暴燥，它是一只非常友善的狗。我的朋友來(lái)我家，它都會(huì)搖著尾巴歡迎，做出一些滑稽的動(dòng)作令人哈哈大笑，沒(méi)有人不陶醉在這歡樂(lè)之中。請(qǐng)跟我一起參觀(guān)我家的菜地吧！看，一塊塊整齊的地里，有綠綠的蔥花、青青的白菜、菠菜，我家吃的都是綠色無(wú)公害蔬菜喲，這可是我爸爸辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。今年植樹(shù)節(jié)，爸爸和我又在菜地里種上了幾棵桂花樹(shù)苗，我希望它們和我一樣快快長(zhǎng)大。通過(guò)勞動(dòng)，我體會(huì)到了生活的快樂(lè)，收獲的喜悅！
我家的房子。
我家的書(shū)房里掛著幾幅偉人的畫(huà)像，我的照片也在其中。爸爸說(shuō)兒子！我希望你能象這些偉人一樣出人頭地，將來(lái)能有一番作為。家里還有客廳、臥房，我就不一一向大家介紹了。
這就是我那可愛(ài)而又溫馨的家，我生活在這個(gè)家里，時(shí)時(shí)刻刻享受著快樂(lè)和幸福。歡迎你到我家來(lái)作客！
我愛(ài)我家！
六年級(jí)的作文 篇2
暑假里的一天，我在家門(mén)口的一顆大樹(shù)下玩。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)大樹(shù)的葉子上有一只可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)。它正在悠閑地啃著樹(shù)葉，我的精神一下子上來(lái)了，心想：“我要驗(yàn)證媽媽以前說(shuō)的毛毛蟲(chóng)能變成蝴蝶的說(shuō)法�！庇谑蔷烷_(kāi)始我的觀(guān)察。
過(guò)了幾天，我又來(lái)到了大樹(shù)下，看到毛毛蟲(chóng)正在吐絲呢。它從嘴里吐出一種又黏又細(xì)的`絲狀物，它用絲把自己包起來(lái)。那速度比蝸牛還慢很多。
兩個(gè)星期以后，我來(lái)到那棵大樹(shù)下“看望”毛毛蟲(chóng)。呀！樹(shù)上只剩下一個(gè)橢圓形的白球，原來(lái)這就是毛毛蟲(chóng)的“小房子”，的名字應(yīng)該叫蛹吧？帶著疑問(wèn)回家讓媽媽打開(kāi)電腦上百度確認(rèn)，原來(lái)卵到毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)變成蛹，蛹蛻變成蝴蝶。我頓時(shí)恍然大悟。
又過(guò)了一個(gè)星期，我又去看了一下。只見(jiàn)小房子裂開(kāi)了一條縫，蛹終于變成了蝴蝶，它慢慢的伸開(kāi)自己的翅膀，努力揮動(dòng)翅膀。不一會(huì)兒，他就飛到了花叢中采蜜了。
這就是蝴蝶的秘密，你們覺(jué)得怎么樣。
六年級(jí)的作文 篇3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們可以從豐富的書(shū)籍中找到許多的樂(lè)趣。
我喜歡讀書(shū)，喜歡讀故事書(shū)，書(shū)中優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事可以調(diào)動(dòng)我們的閱讀興趣和求知欲望，可以體會(huì)到美德的芳香、智慧的力量。
我最喜歡讀的書(shū)是《給我一個(gè)好名字》，這本書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)驚奇又有魔力的友情，描寫(xiě)了一個(gè)充滿(mǎn)外號(hào)的世界，寫(xiě)了男主角童年時(shí)代的純真美好。從這本書(shū)中，我讀懂了外號(hào)的背后，其實(shí)不止是給生活帶來(lái)了美麗的色彩，而且還包含了珍貴的友誼。
其實(shí)，閱讀不僅是開(kāi)啟心智的歷程，還是一種與書(shū)籍對(duì)話(huà)的方式，閱讀更是一盞點(diǎn)亮我們心靈的明燈。古人常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，只要我們認(rèn)真去閱讀，用心去體會(huì)，我們可以在快樂(lè)閱讀和欣賞異彩紛呈的世界中培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)。在書(shū)籍中獲取豐富的知識(shí)，獲得一種源源不斷的力量，使我們?cè)诟挥兄腔鄣膭?chuàng)意頭腦中迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
讀書(shū)，不僅可以在寬敞明亮的教室里大聲讀書(shū)，還可以在任何一個(gè)美麗的地方讀書(shū)。清晨，我們可以沐浴著陽(yáng)光，在校園的樹(shù)下讀書(shū)，那時(shí)的晨陽(yáng)也剛探出頭來(lái)，空氣如同剛剛清洗過(guò)一般，正是讀書(shū)的美妙時(shí)間。還可以站在田野里，那綠油油的麥苗一望無(wú)際，使人心曠神怡。還可以在遼闊無(wú)垠的草原上讀書(shū)，一邊吮吸書(shū)籍的芳香，一邊享受大自然賜予我們的美景。也可以在豐收的秋天讀書(shū)，秋風(fēng)掃過(guò)，說(shuō)不定還能欣賞到樹(shù)葉跳舞的樣子呢！總之，可以讀書(shū)的地方無(wú)處不在。
在書(shū)中尋找智慧、感受生活、體驗(yàn)真情、領(lǐng)悟人生。要在快樂(lè)中閱讀，在閱讀中成長(zhǎng)。你一定會(huì)愛(ài)上讀書(shū)的！
六年級(jí)的作文 篇4
下午，接到一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的電話(huà)。
電話(huà)里是一很職業(yè)的男子的聲音：?jiǎn)栁沂遣皇?***的媽媽?zhuān)瑔?wèn)我的孩子有沒(méi)有開(kāi)始接觸英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
我出于禮貌回答說(shuō)：沒(méi)有。
他立馬得到話(huà)題的入口：你怎么這么放得下心呢？孩子都要二年級(jí)了，還沒(méi)有接觸英語(yǔ)，也不著急嗎？
我淡定地回答：我是孩子的媽媽?zhuān)冶饶愀私馑�，但我覺(jué)得目前她沒(méi)這種需求啊。
他接下來(lái)就開(kāi)始批評(píng)我了：你就打算讓你孩子在國(guó)內(nèi)呆一輩子嗎？目前國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)教學(xué)你覺(jué)得可以滿(mǎn)足你孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求嗎？
我奇怪地問(wèn)：你們要跟我討論國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教學(xué)還是我孩子的前途呢？我沒(méi)有時(shí)間、也沒(méi)有必要跟你討論這個(gè)吧……
我掛了電話(huà)，心里卻很不舒服。
且不說(shuō)誰(shuí)把我的信息透露了，且不說(shuō)那游說(shuō)者的口氣是多么地令人無(wú)語(yǔ)。但通過(guò)這件事，我看到中國(guó)教育的諸多令人不快與擔(dān)憂(yōu)的東西。
這位游說(shuō)者的激將法肯定曾讓一些家長(zhǎng)自省并“行動(dòng)”的。不然，他也不會(huì)如此“激將”我。他的談話(huà)中似乎透露了很多家長(zhǎng)的心聲：讓孩子學(xué)好英語(yǔ)就是為孩子出國(guó)做準(zhǔn)備，孩子要出國(guó)才有前途，對(duì)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)不滿(mǎn)的解決方式就是求助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是讓孩子出人頭地的必備工具……
在此，我也不禁想問(wèn)：中國(guó)的教育怎么啦？家長(zhǎng)的功能就是安排孩子們的前途嗎？為他們報(bào)各種班，讓他們學(xué)各種家長(zhǎng)認(rèn)為好的東西吧？不出國(guó)的孩子就注定沒(méi)前途、沒(méi)出息嗎？對(duì)于這些問(wèn)題，我心里是有答案的。
這讓我想起前幾天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，和女兒一起去了某英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聽(tīng)的一次課。孩子課堂的內(nèi)容和家長(zhǎng)課堂的內(nèi)容和幾年前我聽(tīng)過(guò)的兒童英語(yǔ)培訓(xùn)課大同小異。在孩子的課堂上，老師調(diào)動(dòng)孩子的各個(gè)感官，去認(rèn)知某一詞匯，記“學(xué)”與“玩”相結(jié)合。這種看起來(lái)熱鬧而有成效的課堂，的確打動(dòng)了不少家長(zhǎng)的心。再加上職業(yè)的演講者在家長(zhǎng)課堂上富有誘惑力的鼓動(dòng)，讓很多家長(zhǎng)十分有危機(jī)感，紛紛行動(dòng)，讓孩子早日站上了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起跑線(xiàn)。
其實(shí)，英語(yǔ)和漢語(yǔ)一樣，是一種語(yǔ)言，也是一種交流和表達(dá)的工具。但絕不是讓孩子達(dá)到某種功利性目的的跳板。如其杞人憂(yōu)天地在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上大做文章，還不如鼓勵(lì)孩子專(zhuān)注地做好自己喜歡做的事，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想全力以赴呢。在我們行動(dòng)之前，先問(wèn)問(wèn)“孩子，你的夢(mèng)想是什么”吧！
孩子的童年是人生美麗的起點(diǎn)，而不是家長(zhǎng)為之定起跑線(xiàn)。人生應(yīng)該從容地漫步于自己喜歡的路上，而不是在不屬于自己的世界里疲勞地飛奔。
唉，我這個(gè)淡定的家長(zhǎng)還能堅(jiān)持多久呢？
六年級(jí)的作文 篇5
在天空村里，來(lái)了一只云怪，它到處傷害居民，這事被優(yōu)護(hù)星、活力星和智慧星知道了。
在天空實(shí)驗(yàn)室里，三個(gè)星星正在討論怎么把這個(gè)云怪給除掉。優(yōu)護(hù)星說(shuō)：“這個(gè)云怪真可惡，到處傷害老百姓。”活力星說(shuō)：“更可惡的是，這個(gè)云怪不僅本領(lǐng)高強(qiáng)，還能隨意變形，聚散無(wú)常，行蹤琢磨不定，跟本就打不到也打不死。”
智慧星笑著說(shuō)：“我倒是有個(gè)辦法。我們想辦法把怪物請(qǐng)到家里來(lái)，活力星先準(zhǔn)備好一個(gè)布口袋裝好湯水，隱蔽地綁在自已肚子貼身的地方，云怪來(lái)了之后，我們就請(qǐng)他喝湯，然后活力星就表演本領(lǐng)割開(kāi)口袋，讓云怪以為是割開(kāi)肚子，云怪自負(fù)本領(lǐng)高強(qiáng)一定會(huì)效仿，而我會(huì)隨機(jī)灑出我的定形藥粉，配合特制的湯水，云怪也就無(wú)法變形逃走了，這時(shí)就是我們打敗和除掉云怪的最好時(shí)候了�！被盍π呛蛢�(yōu)護(hù)星一聽(tīng)很有道理，就分頭開(kāi)始行動(dòng)了。
它們?nèi)フ以乒�。走到天空超市前，只�?jiàn)天空中突然出現(xiàn)一團(tuán)大大的烏云，一會(huì)兒就聚集成一個(gè)大頭大嘴大肚皮的怪物模樣，正是那云怪。只見(jiàn)他哈哈一陣大笑，兩只大手一揮就刮出了一陣狂風(fēng)，把整個(gè)天空超市的東西都席卷一空，街上和超市的人們驚叫著四散奔逃。
這時(shí)，智慧星走過(guò)去，關(guān)切的說(shuō)：“云怪先生，你遠(yuǎn)道而來(lái)，一定累了吧，要不到我們家去喝點(diǎn)美味的鮮湯，休息一下。并且你這么厲害，我們也很想追隨你啊!”云怪一聽(tīng)很高興，就跟著智慧星來(lái)到了家里。
到家后不一會(huì)兒，活力星就端出了幾碗熱湯。看到云怪猜疑的眼神，活力星笑著說(shuō)：“你不相信的話(huà)，我先喝一碗吧。”于是活力星拿起一碗一口氣喝了個(gè)精光，還一副很美味很享受的樣子。云怪見(jiàn)沒(méi)什么事也拿起一碗喝了下去，見(jiàn)確實(shí)味道很不錯(cuò)，也就毫不客氣的把剩下的幾碗湯都喝掉了。這時(shí)，活力星說(shuō)：“云怪先生，你本領(lǐng)高強(qiáng)，我們真的很想跟隨你啊!”云怪看了看三個(gè)小不點(diǎn)，說(shuō)：“你們想跟我，可有什么本領(lǐng)沒(méi)有啊?”活力星說(shuō)：“有，我能開(kāi)膛破肚而不死，象你一樣也有不死之身哦!”說(shuō)完，活力星拿出一把小刀，在事先綁好口袋的肚皮上一劃，只見(jiàn)劃開(kāi)了一條小小的口子，湯水從里面流了出來(lái)。云怪見(jiàn)了，不屑一顧的說(shuō)：“這種雕蟲(chóng)小技，怎么能和我比!”說(shuō)著云怪也拿出了一把刀，在大肚子上劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，剛喝下的湯水也從里面流了出來(lái)，云怪還一副若無(wú)其事的樣子。就在這時(shí)，只見(jiàn)智慧星大喝一聲，突然向云怪灑出了一把白白的藥粉，藥粉碰到云怪身上的湯水后，頓時(shí)云怪便全身疆硬的定在了那里。云怪這時(shí)才明白上了當(dāng)，可是全身動(dòng)彈不得，只有“啊啊!”地怪叫。三個(gè)星星走上前來(lái)，大聲的說(shuō)：“今天我們就是來(lái)為民除害的!”然后一頓亂棍，云怪便如同冰雕一般片片碎裂消散。
聽(tīng)到云怪被除掉的消息，大家都奔走相告，紛紛夸贊著三個(gè)勇敢的星星。智慧星對(duì)大家說(shuō)：“以后如果你們碰到這種事情，不要慌張，要沉著。有的人看起來(lái)很強(qiáng)大，其實(shí)不用害怕，只要有智慧，我們就一定能打敗它!”
六年級(jí)的作文 篇6
上班或上學(xué)的路上，馬路上總是人流如潮，要乘普通汽車(chē)，只得干巴巴地著急，可倘若你坐上了新型汽車(chē)，你可以看到駕駛座前面有一些形態(tài)各異、繽紛多彩的按鈕。當(dāng)堵車(chē)時(shí)，你可以按一下天藍(lán)色并畫(huà)著飛機(jī)的按鈕，它就會(huì)在眾人睽睽之下變成一艘小巧玲瓏的飛機(jī)，在天空中自由自在翱翔；也可以按一個(gè)綠色的并畫(huà)著輪船的按鈕，它就會(huì)變成一艘小型的輪船，讓你盡情享受著絲絲咸咸的海風(fēng)的沐浴，陣陣清涼的浪花的撫摸，讓人心曠神怡。
它不但變化多端，而且還能根據(jù)你自己的想象隨意地轉(zhuǎn)換功能。春天，你可以按一下橙色鍵，這時(shí)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一陣溫暖撲面而來(lái)；夏天你可以按一下青色鍵，轉(zhuǎn)眼間，你就迎上了涼絲絲的冷風(fēng)，讓你愜意又服；冬天，你只要按下白色的鍵就會(huì)有各種各樣的冷飲；秋，那縷縷果蔬香就撲鼻而來(lái)，恬靜而清香，讓人好像身如農(nóng)場(chǎng)，享受著歡樂(lè)；冬天，室外白雪皚皚，按一下紅色鍵，灼熱之娃便露出了笑臉，別看它功能俱全就認(rèn)為它一定很浪費(fèi)電哦！事實(shí)上，它采用太陽(yáng)能光能源做電池，，而且不用加油，它可讓一些些特定的物體變成油，而且在變成尾氣排出時(shí)就被凈化過(guò)了，不用像普通的汽車(chē)排放尾氣，它排放的是絲絲充滿(mǎn)大自然味道的芳香。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，既方便又環(huán)保。你喜歡它嗎？讓我們?yōu)榫G化環(huán)境都貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
六年級(jí)的作文 篇7
1）“善變”的媽媽
媽媽被我稱(chēng)為“善變”的媽媽。瞧，媽媽又要變身啦!
一變“愛(ài)心廚師”。天剛蒙蒙亮，媽媽就早早地起來(lái)了，鍋碗瓢盆兒交響曲隨之演奏起來(lái)。每天都是如此，可媽媽從無(wú)怨言，而且變著樣的給我們爺倆調(diào)配營(yíng)養(yǎng)大餐。媽媽燒好了湯，做好了飯菜，我和爸爸也已起床洗涮完畢。一家人一起吃過(guò)早飯，我們爺兒倆便各奔東西，只留下下午上班的媽媽。
二變“神速洗衣師”。媽媽雖然上午不上班，但是她一刻也閑不住。這不，我和爸爸剛出家門(mén)，媽媽就按捺不住了，立刻把我們一家人穿臟了的衣服統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)盆里。媽媽洗衣服特別快，什么洗衣機(jī)啊、搓衣板啊，一概不用，憑一雙手就能很快洗完，而且保證讓你用顯微鏡掃描，也找不到一塊臟地方。
三變“白求恩”。經(jīng)過(guò)上午的一通忙活，媽媽又該上班去了。媽媽在家里是個(gè)賢妻良母，在醫(yī)院里也堪稱(chēng)楷模。媽媽待人熱情，態(tài)度和藹，曾多次被評(píng)為“白求恩式好大夫”。媽媽所在的內(nèi)科病房有一位病人家屬特別崇拜白求恩。正巧前段時(shí)間中央電視臺(tái)綜合頻道播放電視劇《諾爾曼·白求恩》，那位病人家屬問(wèn)媽媽接下來(lái)要給病人注射什么藥物時(shí)，竟然張嘴就喊媽媽“白大夫”，弄得媽媽當(dāng)時(shí)愣是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，連旁邊的護(hù)士長(zhǎng)宋阿姨也是丈二和尚——摸不著頭腦。兩人都盯著那位病人家屬，盯得她有點(diǎn)兒不好意思，這才想起自己說(shuō)錯(cuò)話(huà)了。三個(gè)人對(duì)視一下，隨后哈哈大笑起來(lái)。同病房的人見(jiàn)了，說(shuō)道：“這位確是‘白大夫’，你也算說(shuō)對(duì)了!”
瞧，這就是我“善變”的媽媽?zhuān)∥覑?ài)她！
2）“善變”的媽媽
我的媽媽長(zhǎng)的很漂亮,頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，眉毛笑起來(lái)彎彎的，眼睛很有神，鼻子挺挺的，笑的時(shí)候，紅紅的小嘴象天上的月亮，說(shuō)起話(huà)來(lái)，也是輕聲細(xì)語(yǔ)的，別人都說(shuō)她很和氣。
今天，我才發(fā)現(xiàn)媽媽還有另外一面。我和妹妹搶球玩，不小心把小妹妹惹哭了，媽媽讓我把球還給小妹妹，我就是不肯，媽媽就狠狠地批評(píng)了我，這時(shí),她眼睛瞪得像銅鈴，彎彎的眉毛成了倒掛的鉤子，嘴巴緊緊地抿成了一條縫，把我給嚇壞了，原來(lái)媽媽很善變。后來(lái)我靜下心想想，覺(jué)得很后悔，不是媽媽太善變而是我不聽(tīng)話(huà)，我以后一定好好表現(xiàn)不讓媽媽生氣了。
六年級(jí)的作文 篇8
正月十五元宵節(jié)又來(lái)到啦！俗話(huà)說(shuō)，要過(guò)完元宵節(jié)這個(gè)年才算過(guò)完。今年元宵，我度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日，快與我一起過(guò)這“最后的年味”吧！
一大早，我和妹妹穿上紅棉衣，來(lái)到社區(qū)里的元宵游園會(huì)。一進(jìn)門(mén)，抬頭望去，滿(mǎn)是一個(gè)個(gè)紅燈籠高高掛，一張張紅紙條掛在下面。它們被繩子拴著，像一條條紅絲帶，在天空中飄動(dòng)。吆！絲帶上還有花紋啦！嘿嘿，原來(lái)是一張張的“猜燈謎”。開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細(xì)看一看、想一想、猜一猜，“三水壓倒山”是什么字��？“一口咬掉牛尾巴”又是什么字？哈！猜出來(lái)了，謎底是“當(dāng)”和“告”！摘下兩張謎面，去兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)，拿了一只毛絨小狗！我心里樂(lè)開(kāi)了花。豎起耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，這震耳欲聾的敲鑼打鼓聲，可是熱鬧！循聲走去，我來(lái)到了一個(gè)大舞臺(tái)。吼吼，有舞獅表演呢！快快，趕緊找一個(gè)位置坐下。舞臺(tái)中間，一頭金獅子和一頭黑獅子正在輕盈地跳來(lái)跳去，真是年味十足呢！
來(lái)到互動(dòng)區(qū)，這里的包元宵活動(dòng)吸引了我。一位阿姨正在教大家包元宵。我頗有興趣地坐下跟著學(xué)。先取一小團(tuán)黑芝麻，放入糯米粉，滾一滾。滾成一個(gè)圓球，就做好啦！把元宵放進(jìn)湯里煮一會(huì)兒，嗯，香氣撲鼻！先輕輕咬一口，哇！真是美味！在糯糯的糯米皮中，黑色的餡料慢慢流出來(lái)，流過(guò)面皮，流到湯里，漸漸地化開(kāi)，把湯染成黑色。元宵真是好吃，甜甜的，還富有嚼勁，很是受人喜愛(ài)，元宵意喻著團(tuán)團(tuán)圓圓、平平安安，大家一起吃，格外甜蜜。
互動(dòng)區(qū)另一個(gè)最受歡迎的活動(dòng)就是做花燈了！“觀(guān)燈可是元宵節(jié)的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，你知道它的來(lái)歷嗎？漢明帝為了弘揚(yáng)佛法，下令正月十五夜在宮中和寺院‘燃燈表佛’，后來(lái)，元宵放燈的習(xí)俗就從原來(lái)只在宮廷中舉行而流傳到民間�，F(xiàn)在，觀(guān)燈意味著‘照亮前程’”。老師的一番話(huà)吸引了我。原來(lái)元宵放燈還有這故事呢。進(jìn)入燈會(huì)，哇，無(wú)數(shù)盞燈的光亮朝我涌來(lái)。仔細(xì)看看，每盞燈的圖案都不一樣，有古人在觀(guān)燈，有小孩牽著小白兔在地上走。燈籠的形狀也不一樣，大小也有異同，有長(zhǎng)的、有方的、有圓的，有大到枕頭的、有小到凳子的。各不相同，但放在一起，我只能說(shuō)：燈火輝煌。
一天的旅程就這樣結(jié)束了，回想今天，我體驗(yàn)了元宵節(jié)的多種傳統(tǒng)習(xí)俗，了解了許多民族文化，真是充實(shí)的一次元宵節(jié)！
六年級(jí)的作文 篇9
剛洗完澡，坐在電腦前，回想今天爬山這件事，我想今天是我在這個(gè)暑假中最難忘的一天。 今天一大早，外公帶我去爬山。來(lái)到山腳下，我立刻被山的宏偉氣勢(shì)所吸引，恨不得幾步就投入它的懷抱。懷著新奇、探幽的心情，我系緊鞋帶，大步流星，踏上山路。我們沿著石頭小路順勢(shì)而上。
抬眼望，前方是一條彎彎曲曲的山路，山路兩旁綠樹(shù)成蔭，花兒競(jìng)相開(kāi)放，還不時(shí)有一群群美麗的蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞呢！ 到了山頂，舉目四望，遠(yuǎn)近連綿起伏的山巒清晰可見(jiàn)，令人心曠神怡。從山頂上向下看，一座座房屋就像是一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，零零散散地分布在大地上。我仿佛置身于這美麗的畫(huà)卷中，這迷人的景色令我陶醉。這么美麗的山，當(dāng)然要拍照留個(gè)紀(jì)念啦！我急忙拿起外公手上的相機(jī)，拍下了這迷人的景象。 正當(dāng)我高興的時(shí)候，我們不知不覺(jué)又進(jìn)入了果園。一進(jìn)果園，一股清香撲面而來(lái)，我按捺不住自己激動(dòng)的心情，又跑又跳。只見(jiàn)果園里種滿(mǎn)了各種各樣的小果樹(shù)，近處的櫻桃樹(shù)上掛著串串果實(shí)，鮮紅明亮，像一個(gè)個(gè)小燈籠；遠(yuǎn)處是一大片蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果又大又圓，紅得像個(gè)小火球陣陣香氣襲來(lái)，真叫人饞綖欲滴。
蒼松翠柏旁，還有許許多多不知名的小果樹(shù)，枝頭上吊掛著圓圓的、紅紅的小果子，像珊瑚，像瑪瑙，十分惹人喜愛(ài)。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉像一群翩翩起舞的彩蝶，飄飄悠悠落下來(lái)，外公連忙拿起一根竹棍，猛敲幾下果樹(shù)，有紅又大的蘋(píng)果滾落地上，我急忙撿起一個(gè)嘗了嘗，呀！真甜！我忍不住津津有味地嘗起來(lái)。果園里的嬉笑聲此起彼伏，我興奮不已。 今天是我暑假里最開(kāi)心的一天，我真想把時(shí)間停留在這一刻，讓我永遠(yuǎn)享受這我窮無(wú)盡的快樂(lè)！
六年級(jí)的作文 篇10
漫長(zhǎng)而又無(wú)聊的暑假中，我去過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的西湖，見(jiàn)證歷史的長(zhǎng)城，雄偉壯觀(guān)的兵馬俑。但最最不能忘懷的還是那令人向往的香港之旅。
初到香港，我們的第一站就是小朋友的天堂----迪士尼樂(lè)園！買(mǎi)了門(mén)票，一進(jìn)去都充滿(mǎn)了歡笑聲與吶喊聲,我迫不及待地進(jìn)了第一個(gè)項(xiàng)目----飛越太空山，坐上星際列車(chē)，便開(kāi)啟了一次驚心動(dòng)魄的"星際之旅“我們尖叫著，背景居然是4D的太空?qǐng)鼍�，黑乎乎一片，只有漫天的星星，接下�?lái)，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎打斷了我的思路。我們玩的很開(kāi)心。接下來(lái)我有玩了刺激的小兵跳傘,一升一降的真有趣！還做了一次驚險(xiǎn)的森林漂流和奇妙的參觀(guān)泰山古樹(shù)之旅�？鞓�(lè)的時(shí)光就這么的過(guò)去了。
香港素有購(gòu)物天堂的美稱(chēng)，進(jìn)入大型商場(chǎng)，東西排列整齊，物品琳瑯滿(mǎn)目，再看看價(jià)格，天啊!我不禁驚呼起來(lái)！一瓶超大瓶的可樂(lè)是10港幣，相當(dāng)于人民幣3塊錢(qián)啊，一塊精美的瑞士表250港幣，相當(dāng)于人民幣80多元啊，我自己的都買(mǎi)的起，真是物美價(jià)廉啊，當(dāng)晚我們滿(mǎn)手提著商品，我提著自己的玩家模型和衣服，爸爸提著精美的手表和西服與酷酷的陌鏡，媽媽提著滿(mǎn)手的手勢(shì)和衣服，香水和寶石。
香港看夜景的地方是哪最好呢？無(wú)疑---太平山。登上彎彎曲曲的山路，我們到了山頂。我們看到了香港這顆東方之珠的全貌，最屬顯眼的就是維多利亞港了，那蕩漾在對(duì)岸的燈光忽明忽暗，和快要燃盡的晚霞一起親密的閃爍著。入夜后兩岸的摩天大廈都會(huì)亮起五顏六色的燈光，加上大廈外墻的廣告牌及附近住宅的燈火，構(gòu)成了一片美麗的夜景。維多利亞港燈火通明，星光燦爛，形態(tài)各異的高樓大廈艷麗多姿，各色燈光倒映在波光粼粼的海面上，將滔滔海水映襯的色彩斑斕，在深邃的夜空襯托下更顯出它的璀璨奪目，驚嘆于設(shè)計(jì)師們巧奪天工的構(gòu)思，更贊嘆那些建筑師的鬼斧神工，把這顆東方之珠裝扮成如此艷麗迷人。
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