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    六年級(jí)友誼的作文

    時(shí)間:2022-04-02 16:19:14 六年級(jí) 我要投稿

    【精品】六年級(jí)友誼的作文匯總十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)友誼的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精品】六年級(jí)友誼的作文匯總十篇

    六年級(jí)友誼的作文 篇1

      每個(gè)人都有自己的朋友,他們不分種類,不管是人還是動(dòng)物。但如果你失去了自己的朋友,就如失去了人生路上一縷燦爛的陽(yáng)光。我有一段真摯的情誼,雖然已過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間,但讓我刻骨銘心,難以忘懷。

      國(guó)慶節(jié)前夕,媽媽送我兩只小烏龜?粗鼈兛蓯(ài)的樣子,我就忍不住去動(dòng)了動(dòng)它們。這兩只小烏龜體型很小,殼上的圖案像甲骨文,頭一伸一縮,四只小爪子頂著重重的身體在盒子里歡快地爬著。我在盒子里接了三毫米的水,然后連同盒子一起放在了陽(yáng)臺(tái)上。一想到這兩只小生靈以后就歸我了,心里別提有多高興了!

      根據(jù)電腦上的提示,我知道每五天喂一次烏龜,最好在盒子里放兩塊石頭。小烏龜比較喜歡曬太陽(yáng),不過(guò)每次只能曬不過(guò)半小時(shí),不然就會(huì)脫皮。

      我按照電腦上的說(shuō)法照顧了小烏龜一個(gè)月,小烏龜開(kāi)心地生活著,我也因?yàn)橛辛诉@兩個(gè)新伙伴而讓生活變得多姿多彩。我會(huì)經(jīng)常給他們換水,讓小烏龜變成干凈、漂亮的。每天放學(xué)回家,我都會(huì)先去看望我的小烏龜。有時(shí)我會(huì)把它們翻過(guò)身來(lái),沒(méi)想到它卻輕而易舉的翻過(guò)來(lái)了。我還會(huì)在盆子里放很多溫水,看著它們?cè)谒镒杂蓙?lái)去。媽媽看見(jiàn)了,就勸我說(shuō):“你不要把它們放到深水里,這樣它們會(huì)死的!钡俏覅s把媽媽的好心勸阻當(dāng)做耳旁風(fēng)。果然沒(méi)到兩個(gè)月,當(dāng)我再次去看它們的時(shí)候,已經(jīng)有一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)了。我急忙把那只放到手上,輕輕動(dòng)了動(dòng)它的頭,還是沒(méi)有反應(yīng)。我急忙叫媽媽過(guò)來(lái),媽媽淡淡地說(shuō)了一句:“死了唄。”就走開(kāi)了。我的眼淚嘩嘩地掉了下來(lái),輕輕地?fù)崦侵灰呀?jīng)死去了的小烏龜。我想:當(dāng)初真應(yīng)該聽(tīng)媽媽話的。但現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了,誰(shuí)讓我這么調(diào)皮呢?

      為了讓另一只幸存下來(lái)的小烏龜安全地生活下去,我將它送給了我的好朋友蓉蓉,因?yàn)樗且粋(gè)養(yǎng)動(dòng)物很有經(jīng)驗(yàn)的小女孩,F(xiàn)在雖然我的兩個(gè)小伙伴已經(jīng)不再我的身邊了,但我的心還依然牽掛著它們。

      后來(lái)我養(yǎng)小動(dòng)物時(shí),都會(huì)小心翼翼地,不讓它們收到一點(diǎn)點(diǎn)折磨。也許是這次人類與動(dòng)物之間的友誼,給我了很大的啟發(fā)。之所以這次友誼的經(jīng)歷使我難忘,是因?yàn)樗屛业谝淮误w會(huì)到了友誼的味道。如果你有一個(gè)好朋友,哪怕僅僅是一個(gè),你也要珍惜她(他)。如果你破壞了這次的朋友,就如破壞了你人生路上一盞最明亮的燈。那你一生可能都會(huì)后悔。

    六年級(jí)友誼的作文 篇2

      今日的天氣比往常要好,我這一天也比以前過(guò)得充實(shí)。知道發(fā)生什么事了嗎?哈哈,是因?yàn)槲业暮门笥淹跤钚纴?lái)我家陪我了!

      她來(lái)了20分鐘之后,我們嚴(yán)格按照她制定的計(jì)劃行事:上午9點(diǎn)-11點(diǎn)寫作業(yè)、下午2點(diǎn)- 3點(diǎn)看書;3點(diǎn)半-5點(diǎn)半出去玩、6點(diǎn)-9點(diǎn)半(看電視、吃飯、洗澡、睡覺(jué))。

      然而就在這愉快的一天即將結(jié)束的時(shí)候,我們兩個(gè)人發(fā)生了矛盾。當(dāng)時(shí)我們正在床上玩布娃娃。我去了一下衛(wèi)生間,回來(lái)時(shí)就發(fā)現(xiàn)我的小兔子娃娃臉上被橙色的水彩筆畫成了一幅鬼臉,我的心情由晴轉(zhuǎn)陰,憤怒地對(duì)王宇欣說(shuō):“你煩不煩人啊,這水彩筆畫到娃娃臉上不好洗,你也真是的,沒(méi)跟我說(shuō)就亂動(dòng),氣死我啦!”說(shuō)完,我拿著那個(gè)娃娃在床上隨便找了個(gè)地方就休息了。一會(huì)兒,她對(duì)我說(shuō):“李佳一,你別生氣了,要不你先抱著其他的娃娃吧,我去幫你洗一洗吧!蔽衣裨沟恼f(shuō):“算了,不用了,就這樣吧!钡是從床上走下來(lái),拿了另一個(gè)娃娃放到我懷里,把我手中的娃娃拿了下來(lái),到衛(wèi)生間把小兔子放到洗手池里。當(dāng)我聽(tīng)到水管被擰開(kāi),清水流出的聲音的時(shí)候,我留下了感動(dòng)的眼淚。大概10分鐘過(guò)后,他走到我身后,把我推醒,對(duì)我說(shuō):“小李子,看,干凈了。”我見(jiàn)了之后特別高興,但沒(méi)在表情中流露出來(lái),因?yàn)槲疫是個(gè)比較要面子的人啊!昂美玻吲d了吧,對(duì)不起,我不該在你的娃娃上畫鬼臉,下次絕對(duì)不會(huì)了,我保證,我發(fā)誓!薄笆裁,還有下次,如果你今后還敢再犯,我絕不留情,這次就原諒你了!本瓦@樣,我們兩個(gè)又和好了。

      那天晚上的一件小事,就深深打動(dòng)了我的心靈,讓我明白了:珍惜友誼,就是珍惜幸福;友誼就像是一道甜品,如果你不快點(diǎn)吃完,他在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)融化,所以,一定要珍惜這道甜品。

    六年級(jí)友誼的作文 篇3

      友誼,是神圣的,是不可玷污的。能擁有一個(gè)知心朋友,就是一個(gè)人最大的樂(lè)事。

      一想起我結(jié)交的第一位好朋友,我的心里總會(huì)泛起濃濃的甜蜜。

      那是幾年前一個(gè)春寒料峭的傍晚,我補(bǔ)完課,邁著沉重的步伐從樓上走下來(lái)時(shí),已經(jīng)臨近八點(diǎn)了。夜色一片朦朧,更要命的是,天空中落著大顆大顆的雨珠!“嘩啦啦……”這聲音糟透了!

      我低下頭,暗自垂淚的時(shí)候,頭頂忽然沒(méi)有雨點(diǎn)了,而是一片溫暖籠罩著我,背后響起一個(gè)清秀中帶著溫婉的聲音:“喂?你好!”我嚇了一大跳,猛地回過(guò)頭,看見(jiàn)她——一個(gè)比我高半個(gè)腦袋的女孩,明眸皓齒地望著我,那雙炯炯有神的眼睛在夜里顯得明亮澄澈。

      她善解人意地看清了我的害怕:“你是一個(gè)人回家嗎?剛好,我也是一個(gè)人,要不,咱倆做個(gè)伴吧!”我當(dāng)然求之不得了。于是,她就像迷路時(shí)找到了親人一般,走過(guò)來(lái)親昵地挽著我的手,笑呵呵的,整個(gè)身體都靠近我,與此同時(shí),她將自己手中不大的小花傘往我這邊移動(dòng),罩住我的整個(gè)身體。

      我有些不好意思,她卻摟住我:“沒(méi)事!我的身體好著呢!”我們兩個(gè)女孩,在狂風(fēng)暴雨中凍得瑟瑟發(fā)抖,但,我們彼此緊緊挨在一起,互相支撐,縱使再冷,我的心里也因?yàn)檫@給突如其來(lái)的伴兒有了些許溫暖。我的身體已經(jīng)凍得麻木了,心還一直清醒。

      走到一條小巷子里,伸手不見(jiàn)五指,里面很黑,而她卻要和我分道走了,我好不容易平靜下來(lái)的心又猛地懸起,跌宕不安地跳動(dòng)。我擔(dān)心她帶走自己的雨傘,跑回自己的家,留我一個(gè)人孤單地冒雨回家。她再次看出我的疑慮,說(shuō):“走吧!反正我作業(yè)做完了!我陪你走走吧!俗話說(shuō)得好:‘飯后走一走,活到九十九嘛!’”她的這一句樂(lè)觀詼諧的話,使我的心里充滿陽(yáng)光。

      于是,她伸出凍得紅彤彤的手,為我撐開(kāi)花傘,罩在我頭頂,抱著我的肩膀,一步一步往那無(wú)盡的黑暗走去。我離家越來(lái)越近,她卻離家越來(lái)越遠(yuǎn)了。我心理很內(nèi)疚。

      終于到了!看見(jiàn)那明亮的燈光,我仿佛熬到了頭,長(zhǎng)吁一口氣。她緊緊地?fù)肀Я宋乙幌,我這才發(fā)覺(jué)她的左半身幾乎濕透了!我的淚水涌出來(lái),感慨萬(wàn)分?伤,扭頭,對(duì)我揮揮手,“再見(jiàn)!”準(zhǔn)備跑回家。

      我上前幾步叫住他:“喂!朋友,你叫什么名字?”她轉(zhuǎn)身,朝我笑笑,“劉雨!叫我小雨吧!”看著她漸行漸遠(yuǎn)的背影,我明白了:這就是朋友,在你害怕時(shí)陪伴你,舍棄自己的方便來(lái)祝你一臂之力!

      就在那一瞬間,天空中盛開(kāi)一朵花,模模糊糊我的心里也盛開(kāi)著一朵友誼之花,美麗芬芳,經(jīng)久不衰!

    六年級(jí)友誼的作文 篇4

      陳明是我的好朋友,他長(zhǎng)著一張瓜子臉,高挺的鼻梁,令人印象最深的是那雙眼睛,又大又亮,好像秋天的葡萄。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,形影不離。大家都以為我們是親兄弟。

      一天放學(xué),我到陳明家做作業(yè)。做完作業(yè),我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。我的做得十分精致,陳明愛(ài)不釋手,拿著船翻來(lái)覆去地看。忽然,只聽(tīng)“吧唧”一聲,我的小木船被陳明摔在了地上。我氣急敗壞,把陳明用力一推,陳明往后打了一個(gè)趔趄,正好踩在小木船上,原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說(shuō):“你干什么!你是不是故意的?”陳明也驚呆了,他吞吞吐吐地說(shuō):“我,我不是故意的,你......”“你什么你,你就是故意的,你摔壞了我的小木船,你要付出代價(jià)!”我說(shuō)完,拿起他的小木船,往地上狠狠一摔,再重重地踩了一腳,惡狠狠地說(shuō):“哼!你摔壞了我的小木船,我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼,拿起書包沖出了他家。

      第二天我就后悔了,心想:“陳明是不小心摔壞了我的船,我卻故意將他的船摔壞,真不應(yīng)該。”我連夜做了一只小木船還給陳明。

    六年級(jí)友誼的作文 篇5

      一天下午,放學(xué)回家后,苗苗請(qǐng)我到她家里一起練毛筆字。不料,意外發(fā)生了:我一不小心,把桌上的一瓶墨汁碰倒了,墨汁濺到了苗苗的新裙子上。

      苗苗愣在了那里。過(guò)了許久,苗苗瞪著我,生氣地說(shuō):“你怎么可以這樣做!”我低下了頭,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“我……我不是故……故意的,對(duì)不起。”苗苗快哭出來(lái)了:“這可是媽媽給我買的新裙子!”我愣住了,一句話也沒(méi)說(shuō)。

      苗苗見(jiàn)我一句話也不說(shuō),心里更生氣了。她就拿墨水往我的褲子上潑,還推開(kāi)了我,喊道:“你走,我不要看到你!”說(shuō)完,苗苗跑回了房間,大力地關(guān)上了房門。我心里想:我不是故意的,他為什么要這樣對(duì)我!哼,這樣的朋友不交也罷。我便氣沖沖的回了家。

      苗苗回到房間心平氣和地想:“我們既然是好朋友,就應(yīng)該互相諒解,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事情而傷了友誼。裙子是可用金錢買到的,而友誼是金錢買不到的”苗苗跑到我家后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你是我的好朋友,我剛才那樣對(duì)你,是我的不對(duì),我向你道歉,我希望你能接受我的道歉,我點(diǎn)點(diǎn)頭。接受了苗苗的道歉。

      從此以后,我和苗苗又成了一對(duì)形影不離的好朋友

    六年級(jí)友誼的作文 篇6

      友誼并沒(méi)有親情那么偉大,但它卻比親情要知心。好朋友不一定要在你流淚時(shí)安慰你,因?yàn)樗胍阕约呵屐o一下;好朋友不一定要在你困難時(shí)幫助你,因?yàn)樗胍悛?dú)立;好朋友不一定要天天沾在一起,因?yàn)樗滥阋残枰饺丝臻g。

      友誼是默默的。當(dāng)我傷心地嚎啕大哭時(shí),你并沒(méi)有走過(guò)來(lái)安慰我,你只是阻止其他人來(lái)打擾我,并在一旁默默地注視著我。這時(shí),我感到很溫暖、很欣慰。我知道你不善于表達(dá),不懂得安慰人,所以看到你投以擔(dān)心、憂慮的眼光時(shí),我異常開(kāi)心。我懂你的,你的友誼就是這么簡(jiǎn)單。

      友誼是默默的。當(dāng)我在訓(xùn)練中無(wú)法取得好成績(jī)而灰心時(shí),你并沒(méi)有過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我,而是在一旁諷刺我,我知道你想激發(fā)出我的潛能。你那傻傻的腦袋里想什么我會(huì)不知道嗎?你那諷刺的話語(yǔ)比任何鼓勵(lì)都更有力量。這就是你的友情,雖然沒(méi)有甜言蜜語(yǔ),沒(méi)有山盟海誓,但卻讓人無(wú)比窩心。

      友誼是默默的。你不會(huì)在我掃地、留堂時(shí)幫我,只是在一旁不耐煩地咒罵,“死馬暉,你快點(diǎn),幾點(diǎn)了?!”呵呵,既然你那么急,那為什么不先走,而是留下來(lái)等我呢?你并沒(méi)有袖手旁觀,而是在一旁默默地支持我。當(dāng)我沒(méi)帶課本時(shí),你總會(huì)著急地幫我借。你怎么可能不關(guān)心我呢?

      你的友誼很簡(jiǎn)單。你不像其他朋友那般細(xì)心,不像他們那么知心,也不像他們影形不離。但你我之間的友誼卻無(wú)比深厚。我喜歡我們?cè)谝黄鸬娜兆,喜歡你那簡(jiǎn)單的傻笑,也喜歡你那簡(jiǎn)單而無(wú)含義的話語(yǔ)。在我面前,你從來(lái)都不會(huì)對(duì)我的事情感興趣,但背地里你卻很在乎。你要了我的手機(jī)號(hào)碼,卻從未給我打過(guò)電話。我很失望,但卻不會(huì)跟你說(shuō)。

      或許友誼有許多個(gè)面,它可以像小草般默默無(wú)聞,可以像牡丹般美麗、高調(diào),也可以像百合般純潔。

    六年級(jí)友誼的作文 篇7

      生活中,車子、房子、票子……你也許應(yīng)有盡有,甚至相當(dāng)富足,富足到你的子孫輩都花不完。毫無(wú)疑問(wèn),你是物質(zhì)上的富有者。但精神上呢?你擁有過(guò)真摯的友誼嗎?當(dāng)你遭遇不測(cè)的時(shí)候,你又是如何用自己的心溫暖他的心扉呢?

      我也有過(guò)我自己真摯的友誼,那就是我們六年六班這個(gè)深情厚誼的大集體在一起度過(guò)的每一天。勤奮好學(xué)的周莉,淘氣搗蛋的陳陽(yáng),個(gè)性獨(dú)特的胡浩深,待人誠(chéng)懇的李嘉宏……這些都是我的同學(xué),都是我的朋友。我們攜手同舟,經(jīng)過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,度過(guò)了六年的春夏秋冬。

      經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)久的努力,在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中,我們女子接力和男子接力雙雙冠軍;記得有一次上課剛打零時(shí),老師沒(méi)來(lái),全班鬧翻了天,結(jié)果校長(zhǎng)卻來(lái)了,林奕宏急中生智,領(lǐng)大家背古詩(shī),逃過(guò)了一結(jié);還有一次,淘氣搗蛋的陳陽(yáng)在街上滑旱冰,結(jié)果被一輛迎面而來(lái)的車子撞倒,粉碎性骨折,全班這幾天里都高興不起來(lái)了……這六年來(lái)發(fā)生的事情太多太多,恐怕要我說(shuō)完,三天三夜遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止了。

      如今,我們大家都要畢業(yè)了。以后上了國(guó)中可能不會(huì)再在一起了,當(dāng)然,我到了那里還會(huì)結(jié)識(shí)新同學(xué),還會(huì)有一段新的友誼。但是,陪伴我走過(guò)六年長(zhǎng)久時(shí)間的同學(xué)們和老師,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的。因?yàn)楹湍阈^(guò)的人很快便會(huì)忘記,但是和你一起哭過(guò)的人,你是很難忘記他的!這便是?友誼。

      是的,擁有了純潔的友誼,你就擁有了巨大的財(cái)富,也許你物質(zhì)上很貧窮,可你絕對(duì)是精神上最富有的人。所以,親愛(ài)的同學(xué)們,我們要真心呵護(hù)那來(lái)之不易的友誼,用自己的真誠(chéng)去澆灌友誼之花,讓它開(kāi)的更艷更美。

      六年六班曾經(jīng)有過(guò)六年同窗的同學(xué)們和老師,讓我們?cè)俅位仡櫸覀冏哌^(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨吧!在以后的人生路途上,我是不會(huì)忘記你們的!

      讓我們?cè)俅胃桧炗颜x,珍惜友誼吧,它是我們心靈之橋,它能讓我們的生活更加和諧、美好!

    六年級(jí)友誼的作文 篇8

      在早讀的時(shí)候,你總會(huì)看到一個(gè)可愛(ài)的小姑娘站在講臺(tái)前,聲情并茂的帶領(lǐng)同學(xué)朗讀課文。在她明亮的雙眸中,總閃著智慧的`光芒;在她白凈的小臉上,總會(huì)帶著幾絲微笑————她,就是我的朋友黃婉秋。

      九月,初秋。天氣還是像盛夏一樣一樣悶熱,我無(wú)力地趴在桌子上,一遍又一遍的讀著“小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化”,老師要求背的,我一點(diǎn)也記不住。課室外,有些同學(xué)在嘻嘻哈哈的游戲,小鳥(niǎo)也歡快地在樹(shù)蔭下歌唱……

      可我只能在這悶悶的課室里背書——唉,誰(shuí)叫我記不住呢!

      這時(shí),婉秋一蹦一跳地走來(lái),可迎接她的卻是一張沒(méi)精打采的臉!霸趺蠢玻坎婚_(kāi)心嗎?”婉秋看見(jiàn)了這張表格,“哦————不就是背書嘛,小事一樁!來(lái)來(lái)來(lái),我陪你背咯!”

      “哦,好吧!蔽遗D出一絲微笑,于是婉秋就陪著我一起背,座位上便傳來(lái)了我們的朗朗書聲。

      我們利用下課的時(shí)間背書。漸漸的,我對(duì)數(shù)學(xué)表格開(kāi)始熟練了,在婉秋的鼓勵(lì)下,我的自信心更足了,婉秋陪著我不厭棄煩地背著。

      功夫不負(fù)有心人,在默寫數(shù)學(xué)表格中,我全對(duì)了。婉秋知道了,她高興地笑了,她笑得是那么快樂(lè),臉上像是綻開(kāi)了一朵芍藥花。

      我心里又驚又喜—————因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。

      我想這就是一種巨大無(wú)比的力量—————友誼的力量。

      可是,明年七月,我們就要畢業(yè),走向不同的中學(xué)。這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

      愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“世間最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友!

    六年級(jí)友誼的作文 篇9

      六年同窗生活,與同學(xué)朝夕相處,充滿了歡樂(lè),這段美好精彩的回憶永遠(yuǎn)存在我的心中。

      我時(shí)常想起那一段蕩漾著歡笑聲,沉浸在歡樂(lè)中的聊天。老師讓王貿(mào)華、張?zhí)煲砗臀乙黄鹑ヅ耐瑢W(xué)亂扔垃圾的照片。

      我們?nèi)似炔患按乇枷虿賵?chǎng),可是找了半天也沒(méi)找到。我們?nèi)擞X(jué)得十分掃興,覺(jué)得特別無(wú)聊。便坐到梧桐樹(shù)下的木凳上聊天。王貿(mào)華唉聲嘆氣地說(shuō):“唉!找了半天也沒(méi)找到,煩死了!睆?zhí)煲砉膭?lì)我們說(shuō):“這是好事啊!我們學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)這么好,說(shuō)明咱們中國(guó)未來(lái)有希望!蔽覀円宦(tīng),心里好受許多。我再次環(huán)顧四周尋找起來(lái),突然,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)在扔樹(shù)葉玩兒,我驚喜的叫道:“那兒有人扔樹(shù)葉,走,拍去!睆?zhí)煲砟X袋一轉(zhuǎn),指著大樹(shù)說(shuō):“那我們不如拍‘犯罪主謀’——大樹(shù)爺爺,告它每天生產(chǎn)大量垃圾——樹(shù)葉、毛毛,判它死刑,讓人砍了得了,還不用掃操場(chǎng)了!蔽乙宦(tīng),假裝同意,眼前一亮說(shuō):“哎!對(duì)呀,這樣一舉兩得,一箭雙雕的好主意,我怎么沒(méi)想到?”張?zhí)煲硪?jiàn)狀,不慌不忙地說(shuō):“你信不信我五二零加一三一四的和乘十?”我不知什么意思。張?zhí)煲戆敌α藘陕,說(shuō):“你算算等于幾!蔽乙凰悖扔18340(一巴掌扇死你)。我這才知道上當(dāng)了,我們不禁捧腹大笑。張?zhí)煲盱`機(jī)一動(dòng),似乎又有了什么鬼點(diǎn)子,說(shuō):“我有個(gè)好主意,不知道你們干不干。就是到廁所里,等人家扔紙的時(shí)候,你就說(shuō)‘哎,你怎么亂扔垃圾,快撿起來(lái)。’!闭f(shuō)完,我們?cè)俅涡Φ们把龊蠛,王貿(mào)華和我異口同聲地說(shuō)“你去呀!”。

      快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,但盡管是那么短暫的快樂(lè),也會(huì)永遠(yuǎn)留在別人心中,永遠(yuǎn)去回憶品味,因?yàn)檫@短暫的快樂(lè),飽含著同學(xué)之間濃濃的友誼!因?yàn)檫@短暫的快樂(lè),架起了同學(xué)之間傳達(dá)歡樂(lè)友情的橋梁!因?yàn)檫@短暫的快樂(lè),是六年同窗生活的見(jiàn)證!

    六年級(jí)友誼的作文 篇10

      人生路漫漫,會(huì)有所失去,也會(huì)有所擁有。而人生如一張白紙,需要我們?cè)谧哌@條漫路中,為它添色,為它添彩。

      在牙牙學(xué)語(yǔ)的歲月中,我就被父母推送進(jìn)了幼稚園。陌生的環(huán)境,陌生的面孔,還有陌生的話語(yǔ)。雖然老師那般的和藹可親,但是,三面白壁又使人覺(jué)得如此壓抑。只有,同樣的嫩稚的朋友,才使我在壓抑中得到“光明”。

      在那時(shí),在那里,我曾與伙伴手牽手,曾享受那山般的玩具。你搭這邊,我搭那邊,不一會(huì),沒(méi)有“安全認(rèn)證”的堡壘,便顯目地呈現(xiàn)。這時(shí),再?gòu)幕菹侣溥^(guò)程中,我感到一陣風(fēng)——好美的風(fēng),它帶來(lái)了快樂(lè)。

      時(shí)光在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中穿梭,不知不覺(jué)就進(jìn)了小學(xué)的校園,一切都是新氣象,總覺(jué)得自己真像大海中的一葉小舟,那么孤單,那么寂寞。但新的朋友同學(xué)又似無(wú)處不在。課前我們一起預(yù)習(xí),課中我們認(rèn)真聽(tīng)講,課后我們聚集玩耍。

      不論是當(dāng)初石墩上的腳印,還是草坪中那道被我們調(diào)皮地踩得頹禿而無(wú)辜的路,都已烙下深深記憶。天那么藍(lán),像上了一種顏色——好美的顏色,它帶來(lái)了充實(shí)。

      輾轉(zhuǎn)反側(cè),飛逝光陰從不停息。記憶在沉淀,回首時(shí),有一股力量把我推向前。我再不是以前的小朋友了,再?zèng)]有那般天真無(wú)知的想法了,再?zèng)]有無(wú)拘無(wú)束,我長(zhǎng)大了。眼看鏡中,已是青少年的我,顯得有些疲憊。忙得昏天黑地,在緊張的學(xué)習(xí)中快喘不過(guò)氣。

      但是,總會(huì)有繁星映空的那一天,正如身邊的朋友,在重重壓力下送來(lái)歡歌,遞來(lái)笑語(yǔ)。我們同時(shí)仰望星空,談天論地,品頭論足?荚囀Ю麜r(shí),朋友鼓勵(lì)我;悲傷無(wú)助時(shí),朋友安慰我;榮幸獲獎(jiǎng)時(shí),朋友祝福我。不論怎樣,我們都會(huì)手牽著手——好美的手,它帶來(lái)了溫暖。

      哦,這就是友誼,喜同我享,憂同我擔(dān)。給我溫暖,支持和力量,讓我感受生活的美好。

      友誼啊,好美吶,友誼啊,在身邊,好美吶,在綻放!

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