【精選】六年級(jí)的作文43篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的【精選】六年級(jí)的作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 1
小時(shí)候的我并不喜歡在花園里和伙伴們瘋，我倒是喜歡一個(gè)人在水池玩。
在小板凳上，把水池灌滿水，放上個(gè)小紙船。不停地用手撥水，小船便開始“遠(yuǎn)航”，不過總是沉沒，我并不氣餒，不停地折、不停地丟，玩的不亦樂乎。
很快，我開始注意水池上方的一個(gè)水洞。
那到底是個(gè)什么洞？我很想知道，于是我開始了探究。
我把腳踮起來，身子不停得向里探，努力想知道那洞里到底是什么。有時(shí)伸出手去摸，剛一碰到，很快，又縮了回來，生怕有什么東西刺到自己。
“媽媽，那小洞是什么呀？”我用水汪汪的大眼睛盯著媽媽。
“那里面住這小精靈喲。”媽媽滿面笑容。
“是嗎？”我歪著腦袋想。
從此，我?guī)缀趺刻於家獙?duì)著水池說幾句話。
“幼兒園今天要背‘靜夜思’，可我不會(huì)，小精靈你幫幫我吧！”
“我今天得了朵小紅花，小精靈，你來看看吧！”
“小精靈……”
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我也上了五年級(jí)。童年的`故事似乎正離我遠(yuǎn)去�？擅慨�(dāng)我看到水池，看到那個(gè)小洞。我就會(huì)想到那個(gè)天真的小男孩，我就會(huì)想起那個(gè)只屬于我的童年。
六年級(jí)的作文 2
常州繁華的小區(qū)里，我家左鄰右舍的廚房里，都放著外婆好吃又漂亮的餛飩。
一張普普通通的面皮，一碗普普通通的菜餡，在外婆的手里翻來折去，便想什么就有什么了，肉餡、青菜餡、韭菜餡、薺菜餡、大餛飩、小餛飩，無(wú)所不能。我從小就聽人嘖嘖贊嘆：“你外婆神了，說肉餡就是肉餡，說青菜餡就是青菜餡，包碗大餛飩能充饑，包碗小餛飩能解饞�！�
慈祥的外婆和誰(shuí)都能自來熟，不管是老朋友還是新朋友，只要碰到了就能有聊不完的話。外婆年輕的時(shí)候就開過小吃店，而且生意火爆，所以現(xiàn)在面食可是我們家的半個(gè)主食了。當(dāng)然，每次吃餛飩，外婆都不忘多包上幾份，鄰里鄰?fù)猓H朋好友，只要是外婆認(rèn)識(shí)的，都是——我們吃餛飩，他們就吃餛飩�？粗麄儤奉嶎嵉啬米吡讼銍妵姷酿Q飩，外婆也樂開花。
我吃慣也記牢了外婆包餛飩時(shí)身心入境的神態(tài)，那白嫩的面皮在外婆的手上優(yōu)雅地“飛舞”著，令人眼花繚亂。外婆熱愛戲曲，經(jīng)常盯著電視里精彩地戲曲表演，嘴里哼著，手上還包著餛飩。我不服，媽媽不是經(jīng)常教我不能三心二意嗎？我看外婆的餛飩這次肯定要包壞了！半個(gè)時(shí)辰過去，我喜滋滋地跑去一看，頓時(shí)愣住了——外婆面前的桌上早已擺滿了餛飩，而且個(gè)個(gè)精致得無(wú)可挑剔。我服了，可還耍賴：“外婆，你用餛飩機(jī)啦！”
“哎喲，我們家什么時(shí)候買餛飩機(jī)啦，趕緊拿來給外婆用用！”外婆用指頭刮了一下我的`鼻子，“熟能生巧，總包，手都有準(zhǔn)頭啦！”
是啊，每逢過節(jié)，我們家總彌漫著餛飩的香味，外婆對(duì)餛飩可是最熟悉不過了。數(shù)九隆冬包，三伏盛夏包，日光下包，月光下包，燈光下包，甚至一心多用包。外婆的手就是眼睛，合適的面皮就是她寬大的手掌。
要強(qiáng)好勝的我也想像外婆一樣包得一手好餛飩，便向外婆討教，外婆爽快地答應(yīng)了。她幫我準(zhǔn)備好面皮和餡，我們就開工了！“先把面皮攤在手上，放一點(diǎn)餡，哎呀呀，太多啦！”外婆一邊演示，一邊在一旁和藹地指導(dǎo)著我，“然后連著餡把皮卷起來，不要全都卷上��！”外婆見我包得有模有樣，便繼續(xù)指導(dǎo)：“在皮上沾一點(diǎn)水，把陷的兩邊捏緊。”“我知道，我知道，最后把捏緊的地方一繞，做成沙發(fā)的樣子。對(duì)不對(duì)？”我樂滋滋地?fù)屩f，還把我的“作品”高高舉起給外婆欣賞�！皩�(duì)對(duì)對(duì)，真聰明！太漂亮了！”外婆看了也樂開了花。
從那時(shí)起，我總是隔三叉五地纏著外婆包餛飩——大餛飩、小餛飩。我擺弄著各式各樣餡的餛飩，對(duì)它們充滿了好感。
我上學(xué)了，幼兒園、小學(xué)——越長(zhǎng)越大。但我對(duì)外婆包的餛飩總是百吃不厭，我知道，餛飩里包含著外婆對(duì)我的愛。
六年級(jí)的作文 3
很早就聽爸爸說，姑姑在山上建了一個(gè)開心農(nóng)場(chǎng)，自己種蔬菜，自己養(yǎng)雞鴨，過著世外桃源的生活，我一直想去看看，都沒有機(jī)會(huì)，暑假來了，我的心愿可以實(shí)現(xiàn)了，我們一家人一起到姑姑的開心牧場(chǎng)游玩。
經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，終于到了，我飛奔下車，可是看見了三只狗在我面前站著，我不禁出了一身冷汗，又飛奔上了車，這時(shí)我的救星爸爸來了，爸爸拉著我的手竟把我的指頭放在狗的嘴邊，我嚇了一大跳，眼淚像及時(shí)雨一樣滴了下來，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的指頭有點(diǎn)發(fā)涼，我低頭一看，天哪，那只狗狗在舔我的手指頭，我的腦袋里浮起一絲暖意，伸出另一只手撫摸狗狗的腦袋，媽媽問我想不想看看姑姑養(yǎng)的動(dòng)物，我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，和媽媽來到了養(yǎng)小野雞的地方，那些小雞是剛孵出來的'，毛茸茸的，有好幾百只，就像許多的毛球在滾來滾去，可愛極了！小野雞身上的毛是褐色的，之間交叉著一些黑色的斑點(diǎn)，小眼睛黑溜溜的特別有神，讓人一見就起愛慕之心。
接著我們又去池塘邊看了鴨子和鵝，那些鴨子都被喂得胖胖的，他們一見我們，就以為我們是他們的主人，跟著我們屁股后面走，為了讓他們看起來我更想鴨媽媽，我直接學(xué)起了走鴨步，那些鴨子和鵝走在我的后面，就像儀仗隊(duì)一樣，別提有多神氣了。
看完鴨子，我們來到了羊棚，在羊棚里有5只小羊，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得很機(jī)靈，（和喜羊羊一個(gè)樣）我跑到離羊棚不遠(yuǎn)處的一座小山上采了一些牧草給小羊吃，只見他們吃的那么開心，我也非常的高興。
這是姑姑來喊我們?nèi)コ燥埩�，我依依不舍離開了小羊，去吃姑姑準(zhǔn)備的大餐，蔬菜都是姑姑自己種的，吃起來真是香，正在一家人高高興興吃飯時(shí)，我突然鬧起肚子來，肚子疼得要命，我無(wú)法忍受這種痛苦，只能趴在媽媽的懷里休息一會(huì)，這時(shí)媽媽大叫起來，琪琪發(fā)燒了，姑姑拿來自己家的體溫表試體溫，38度，我們一家人開著車去了診所，要不是中暑，我還可以和羊兒多玩一會(huì)那！今天真糟糕！
六年級(jí)的作文 4
上一年，我們?nèi)チ宋覀兊募亦l(xiāng)清明節(jié)。
那是一個(gè)星期五，一放學(xué)我們就趕著回老家。當(dāng)天回去就忙的不得了，每個(gè)家庭成員都趕著做祖先的飯，菜式很豐富，有肉啊，菜啊，海鮮啊，還有我們家鄉(xiāng)最著名的食物小米！整個(gè)下午就做飯！等晚上我們吃晚飯，就早早地睡覺，為了迎接清明的到來！
清明節(jié)那天，我們?cè)缭绲钠饋�，去買拜祖先的東西，比如燒給祖先的錢，衣服，手表等，賣完這些還要買彩帶，最后就買炮竹！
我們把吃的放在籃子里，把要燒的東西裝進(jìn)袋子里，把炮竹，吃的，燒的和彩帶東西放進(jìn)車后，就去拜祖先。
拜祖先要先上山，車子不能上去，所以就要爬上去。我們?nèi)グ葑嫦葧r(shí)，先燒那些給先人的東西，然后放菜放酒，再用彩帶來圍著祖先的墳?zāi)梗酉聛砭头排谥�。但是最主要先是把雜草除掉才行，還要用紅墨水來涂那些字。
我特別有印象的事是去拜我另一個(gè)祖先。這個(gè)祖先葬在另一座山上，我們往那邊走去，兩座山之間沒有橋，下面是水，我們只能走上一根水管。水管算大，就像橋似的，但很不安全，一不小心會(huì)摔進(jìn)水里。我們小心翼翼地穿過那座“橋”，又走了二十來分鐘才到祖先的'墳?zāi)�。到那，我們先要除草和一些雜樹，然后燒那些給先人的東西，放菜放酒，再紅墨水來涂墳?zāi)股峡讨淖�，再用彩帶來圍著祖先的墳�(zāi)梗詈蠓排谥�。我們并不把食物拿回去，而是放在那兒�?/p>
清明節(jié)是個(gè)紀(jì)念節(jié)日，但是在海豐不僅是一個(gè)紀(jì)念節(jié)日，而是一個(gè)隆重的家族聚會(huì)！
六年級(jí)的作文 5
我的朋友家有一只貓，它和別的貓有一點(diǎn)不同，就是這種與眾不同，讓我對(duì)這只貓感到欽佩、喜愛。你們肯定會(huì)問我這只貓有什么不同呢，那我就細(xì)細(xì)告訴你吧。
這只貓的毛是黑色的，腹部是白色的，有一雙眼睛，水汪汪的如兩顆閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石。小貓雖然跳上跳下很靈敏，可不免也有受傷的時(shí)候。有一次，小貓?zhí)疥?yáng)臺(tái)上玩，陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)小鉤，小貓沒注意，小腿一不小心就被小鉤劃破了，當(dāng)時(shí)流了許多血。我一接近小貓，它就沖我瞪眼，我看了一下情形，不敢靠近，連忙告訴了朋友，朋友雖然顯出了不安，可嘴里卻說，看小貓的造化了。朋友的媽媽回來時(shí)還說如果小貓落下病根，就把小貓送給鄉(xiāng)下親戚那里去。我等小貓平息下來，用止痛藥水、棉簽把小貓流的血擦干凈。小貓“哎哎” 直叫，叫的聲音讓我感到小貓的可憐、無(wú)助。
過了一個(gè)多星期，我又來到朋友家，朋友興奮的告訴我小貓沒什么大問題了，就是落下了一個(gè)毛病——走路是一瘸一拐的。我看見小貓一瘸一拐走路的時(shí)候，連連嘆氣——怕小貓真得被貓主人丟棄的。
朋友見我嘆氣，撲哧一聲小了，告訴我說小貓不會(huì)被她媽媽丟棄的，我弄不明白，反問她小貓如果落下病根，她媽媽不是要把小貓丟給鄉(xiāng)下親戚的嗎？朋友告訴我說，小貓雖然走路一瘸一拐的，是落下了病根，可是小貓能把老鼠嚇跑，使老鼠不敢亂偷東西，小貓呢，有盯住老鼠的黑窩，等主人回家時(shí)，把主人帶到老鼠的藏處，讓主人來收拾老鼠。貓主人呢，當(dāng)然也不會(huì)把小貓丟棄的。我為此不知高興了多久。
小貓知道自己沒價(jià)值了，不能幫主人捉老鼠了，會(huì)被丟棄的.，可是小貓后來又有了新的目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)而奮斗，為自己的生存而奮斗。
小貓有這樣的意志，我們?nèi)擞趾螄L不能有呢？每個(gè)人的目標(biāo)有時(shí)都會(huì)破滅，只要你及時(shí)找到新的目標(biāo)，靠著這個(gè)目標(biāo)努力地奮斗，那你就是生活的強(qiáng)者，你的人生將會(huì)綻放光彩，為你指出人生的通道。
六年級(jí)的作文 6
總有個(gè)日子讓我感到孤獨(dú)。當(dāng)我面對(duì)它的時(shí)候，總會(huì)倚在窗前，任由微風(fēng)輕拂發(fā)絲，人由淚水滑過臉頰，任由思緒飛舞。
當(dāng)我面對(duì)孤獨(dú)的時(shí)候，我便會(huì)想起仙人掌。沒有同伴陪著自己，有的只是廣闊無(wú)哏的沙漠，但仙人掌依然在沙漠中亮出一點(diǎn)嫩綠。即使渺小，仙人掌始終用它的生命告訴我們：它并不孤獨(dú)，因?yàn)樗鼡碛幸环輬?jiān)強(qiáng)和一份勇氣相依。
當(dāng)我面對(duì)孤獨(dú)的時(shí)候，我便會(huì)想起禿鷹。它獨(dú)自在空中盤旋著，有的只是一片蔚藍(lán)的天地，但禿鷹依然在藍(lán)天中顯出一個(gè)雄健的身影。即使滄桑，禿鷹始終用它的飛翔告訴我們：它并不孤獨(dú)，因?yàn)樗鼒?jiān)持著一份信念，尋找他的目標(biāo)。
當(dāng)我面對(duì)孤獨(dú)的時(shí)候，我便會(huì)想起哥白尼。當(dāng)他提出“日心說”的理論時(shí)，沒有一個(gè)人站在他的一邊，有的只是他自己那份默默地堅(jiān)持，但哥白尼依然在坎坷的人生的路上顯出一個(gè)偉大的身影。即使寂寞，哥白尼始終用他的執(zhí)著告訴我們：他并不孤獨(dú)，因?yàn)樗趯W(xué)術(shù)中，找到生命的真諦，生命的永恒。
當(dāng)我面對(duì)孤獨(dú)的.時(shí)候，我便會(huì)想起身邊的人。他們始終在我的身邊給予一份相信，一份鼓勵(lì)，一份支持，一份關(guān)懷，一份愛……所以，我用我的幸福告訴你們：我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲以谒麄兊臏嘏膽驯Ю铮鞓飞钪?/p>
在那刻，我理解了。這個(gè)世界愛我，而我也愛這個(gè)世界。其實(shí)，我并不孤獨(dú)！
六年級(jí)的作文 7
大人們老是羨慕我們小孩子無(wú)憂無(wú)慮，可以做自己想做的許多事，但是任何個(gè)人都有屬于自己的秘密，屬于自己的煩惱。
我是一名畢業(yè)班的學(xué)生了。轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即，畢業(yè)考后就要與自己同窗6年的同學(xué)們說再見了。大家都非常依依不舍，用一本同學(xué)錄記錄著每個(gè)人，大家還互相贈(zèng)送禮物。但每次一聽到老師說馬上就要畢業(yè)考了，我就非常難過。畢業(yè)照已經(jīng)都發(fā)下來了，最后一個(gè)六一也早就過去了，但一想到馬上到來的畢業(yè)考，同學(xué)們以前純真的笑容以及爽朗的笑聲，我就偷偷流下眼淚，心如刀割一般。不過我想，我現(xiàn)在得把心思放在學(xué)習(xí)上，老師、家長(zhǎng)都對(duì)我有很高的期望，壓力又像千斤般重的巨石壓在我的肩膀上。我現(xiàn)在真的好累，都快喘不過氣來。但每次一想到父母對(duì)我的期待、老師對(duì)我的`期望、同學(xué)們對(duì)我的祝�！揖陀直阆露Q心，一定要更加努力，在畢業(yè)考時(shí)考到自己理想的成績(jī)，不要辜負(fù)大家對(duì)我的期望。一想到這里，我又便恢復(fù)了以前的自信，心情也舒暢了許多。
煩惱雖然是悲傷的，但是我的煩惱就像一位良師益友，激勵(lì)著我走向成功。
六年級(jí)的作文 8
天很陰，大片大片的烏云掩住了原本朝氣的太陽(yáng)。由于近視，我只能模糊看見路上的行人撐著一把把花花綠綠的傘······
如果要出去，要帶我眼上的“枷鎖”——眼鏡嗎？
我猶豫了良久，終于決定不戴那討厭的“枷鎖”。撐著一把小傘，邁著堅(jiān)定的步伐，朝烏云密布，沒有生機(jī)的世界走去。呀，雨越來越大，我站家門口，隱約看見我的“朋友”朝我走來。
我興奮的朝她跑去，邊跑邊呼喚她的名字。誰(shuí)知，我討厭的“枷鎖”在此刻如此可親，因?yàn)椤艺J(rèn)錯(cuò)人了！我的臉紅的宛如一個(gè)偷摸胭脂的少女，氣氛很尷尬，我紅著臉說：“抱歉認(rèn)錯(cuò)人了�！�
不等她回答，我溜走了。無(wú)比討厭我這雙眼睛——為什么不讓我擁有一雙明亮、漂亮的`眼睛？為什么別人可以，我卻不能？
站在鏡子前，看見狼狽的我。頭發(fā)濕漉漉的，鞋子沾滿泥濘。一雙黑眼珠，無(wú)不透著嘲笑，似乎厭煩擁有它的人。
躺在柔軟的床上，我閉上眼睛，細(xì)想：比起那些看不見光明，我已經(jīng)很幸運(yùn)了。雖然近視，卻依然可以看見這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界�？杀绕鹜g人，我又是不幸的。他們可以看見五米、十米，甚至百米以外的事物，而我只能依靠眼鏡。
唉，我好像有一雙明亮的眼！
六年級(jí)的作文 9
中國(guó)有許多特色美食，堪稱”美食之國(guó)”。每個(gè)人都能找到自己喜歡的菜系，其中有著許多名菜：羊肉泡饃、臭豆腐、片兒川……但我最鐘愛的，還是東坡肉。
相傳宋朝時(shí)，大文學(xué)家蘇軾在杭州做官，看到西湖堵塞嚴(yán)重，他身先士卒，幫助百姓治理西湖，建造堤壩。疏通后，許多百姓十分感激，又聽說蘇軾喜歡吃豬肉，便往他家里送去許多豬肉，蘇軾推辭不了，只好收下。之后他讓家里人將肉切成一個(gè)個(gè)小方塊，放入鍋中燜燒，將煮好的肉送給了百姓，他們認(rèn)為肉比以往自己做的都好吃，便將其稱為東坡肉。
我鐘愛東坡肉，不僅僅因?yàn)樗鼈鞒杏凭�，更因�(yàn)樗拿牢兑彩鞘篱g少有的。
東坡肉的色澤偏棕，肉一塊塊地疊著，十分誘人，棕色的湯汁雖不起眼，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著也能聞到其中濃烈的香氣，夾起一塊肉輕輕放入嘴中，一股淡淡的咸香味如同一縷清風(fēng)在口腔中游蕩，而那濃濃的湯汁也恰到好處，讓人舉輕若重。輕輕咬一口肉，先前的清風(fēng)就變成了一股風(fēng)暴，帶著濃郁的香味席卷了口腔，肉質(zhì)十分緊實(shí)，但又帶著鮮嫩，滑嫩的`肥肉在嘴中滑著，像一個(gè)頑皮的小孩子和我玩著捉迷藏，真是“此味只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗”啊。我緩緩將肉咽了下去，它緊緊貼著我的喉嚨，像在給我按摩。東坡肉慢慢滑進(jìn)了胃里，胃酸瘋狂地吞噬著肉，又像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，迅速地分解著，發(fā)出“咕嚕嚕”的聲音。我抓起筷子，將“魔爪”伸向了另一塊東坡肉……
六年級(jí)的作文 10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在這美麗、炎熱的夏天里，我們相聚在這美麗的母校的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)了。所以，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的小學(xué)時(shí)光。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，大家在一起已經(jīng)六年了。六年，是一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月；六年，又是一晃而過。大家在一起學(xué)習(xí)、玩耍。教室里，老師拖著疲憊的身軀走進(jìn)教師，但講課時(shí)，有又精神飽滿。
有一件事，我一直記得……那是在一次期末考試結(jié)束后，由于我一時(shí)的疏忽，做錯(cuò)了許多題。所以。我的心情十分低落。是您，親愛的鄭老師，給了我一個(gè)鼓勵(lì)：“沒關(guān)系，這次考不好沒事，下次再努力！分不重要，重要的'是你平時(shí)只要努力了，就算考?jí)牧艘矝]關(guān)系。沒事的！”短短的一句話，讓我感受到了陽(yáng)光的溫暖。我的心情一下了好了起來。在以后的學(xué)習(xí)中，我更加努力，并且改掉了馬虎的習(xí)慣。又一次期末考試后，我拿到了理想的成績(jī)，但我知道，是您用平日的辛苦，換回了我的成績(jī)！在此，我要向您說一聲：謝謝您，老師！
六年的小學(xué)時(shí)光，將要離我們而去，我們將要到新的學(xué)校，去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的老師，開始新的求學(xué)生涯。但我永遠(yuǎn)也忘不了老師您那親切的笑臉，同學(xué)們那動(dòng)聽的笑聲。再見了。美麗的母校；再見了，敬愛的老師；再見了，親的同學(xué)。在這最后幾天里，讓我們的友誼永遠(yuǎn)保留在我的腦海中……
六年級(jí)的作文 11
當(dāng)我很小，還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我站在老家那棟樓樓下仰望著樓頂，頭上帽子都掉了，才望到頂。那時(shí)我認(rèn)為老樓很高，很高，高得直入云霄，我認(rèn)為老樓是深圳最高的建筑。
一年后，我來到深圳。在深圳待了兩年后，我才又回到了老家�；氐嚼霞液�，我依舊站在那棟老樓前，我兩年前站過的地方，仰望老樓。突然發(fā)現(xiàn)老樓變了，變矮了，變小了，變舊了。當(dāng)我望到頂時(shí)，頭上的帽子沒有像兩年前那樣掉下來。
我又回了深圳，等我再來到老樓前時(shí)，我七歲了。我仍然站在以前我站過的地方，再一次地仰望老樓。頹然發(fā)現(xiàn)老樓又變了，又比上一次要小更了，更矮了，更舊了。老樓布滿爬山虎的舊墻壁上，留下了歲月無(wú)情的痕跡。我站在老樓前，輕輕易抬頭就能看見他的頂端。
如今我十一歲了，也長(zhǎng)高了不少，我又一次的站在了老樓前，也是那個(gè)固定的位置，又一次的仰望老樓。我又一次驚訝地發(fā)現(xiàn)，老樓猶如一位快踏進(jìn)墳?zāi)埂v經(jīng)風(fēng)霜的老人，他變得很很老，很舊，很矮，很小了。整個(gè)老樓都成了一處斷壁殘?jiān)�，里面早已不住人了。現(xiàn)在，我只用輕輕向上瞟一眼，就能看見老樓的'頂端了。
這么多年了，我已多次仰望老樓。我一天天長(zhǎng)大，老樓一天天變小、變舊，可我一直不解的是，到底是我在變，還是老樓在變呢？
六年級(jí)的作文 12
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。
看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動(dòng)著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動(dòng)。
我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人，古人對(duì)于秋天的描寫也大都如此： 概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂； 其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。
顧其為聲也，凄凄切切，呼號(hào)奮發(fā)。
聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場(chǎng)場(chǎng)的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無(wú)奈總是揮之不的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時(shí)也總是不可避免的'陷凄然的情緒中。
而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺。
那棵樹，一個(gè)人，執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里，帶著滿枝的金色，堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中挺立。
原來，秋天也是剛強(qiáng)。是堅(jiān)持，也是忍耐。
秋風(fēng)中的花兒 今年的秋天來得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個(gè)被古詩(shī)詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風(fēng)也愛戀著這個(gè)季節(jié)，柔軟而溫情。陽(yáng)光恰到好處的著我露的肌膚，整個(gè)人不免沉醉起來。于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。
六年級(jí)的作文 13
淚，水與目，顧名思義眼睛里流出的水。這水與人類的心情有關(guān)，人類的心情就像是一位魔法師，他能將眼睛里流出的水調(diào)出各種不同的味兒。
瞧……
那頭走來一位叔叔，哭喪著臉對(duì)電話里說：“我太難了！找了幾年的工作都沒著落！上有老，下有小，我要怎么辦��！”一滴眼淚穿過雙頰流了下來，這淚是苦苦的……
這時(shí)，酒館里一位大叔也嚷了起來：“這事業(yè)有成了，就離開了家鄉(xiāng)，什么時(shí)候才能見到父母��？抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�。 币坏窝蹨I穿過雙頰流了下來，這淚是酸酸的……
那邊，快聽，團(tuán)聚的聲音！兩位老人帶著一位年親人走了過來。老太太說：“老頭子啊，這下開心了吧！咱兒子回來了，這日子過得也好了，全家人團(tuán)圓在一起，真是比過年還高興��！”一滴眼淚穿過雙頰流了下來，這淚是暖暖的……
街道的另一頭走來一位大哥哥，他的'身體里彌漫著喜洋洋的氣息：“這么多年沒白費(fèi)啊，終于找到工作了！我一直堅(jiān)信“學(xué)”終能得以致用，是堅(jiān)持讓我成功了！”一滴眼淚穿過雙頰流了下來，這淚是甜甜的……
淚是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，是情到深處的自然流露。它隨著人的感情色彩在變換味道。雖然每個(gè)人都喜歡溫暖甜蜜的淚，但正因?yàn)橛心切┛酀岢臏I，才顯得那些溫暖甜蜜的淚更加珍貴！
六年級(jí)的作文 14
關(guān)愛是你傷心時(shí)遞的一張紙巾，關(guān)愛是你迷茫時(shí)的一盞指路燈，關(guān)愛是你摔倒時(shí)伸出的一只手……小小的關(guān)愛兩字蘊(yùn)藏著濃濃的愛，我就經(jīng)歷過這樣一件事，到現(xiàn)在我還銘記于心。記得那是一個(gè)晚上，蟲子演奏著一首首動(dòng)聽的歌曲，縈繞在耳畔。做完作業(yè)的我長(zhǎng)舒一口氣。突然，我聽到“咚咚咚”的敲門聲，我連忙去看門，看見酒氣熏天的爸爸站在門口。我扶著爸爸搖搖晃晃地進(jìn)屋子，爸爸因酒未醒嘴里還不時(shí)發(fā)出喃喃的聲音�？粗职郑恢氲�.我一時(shí)不知該怎么辦。我的腦子里忽然閃過一個(gè)情景：�。寢屧诎职趾茸頃r(shí)給他泡茶醒酒。二話不說我立馬去廚房泡起茶，泡完茶回來，看見爸爸正在廁所吐。我小跑去廁所，把茶杯放在廁所的水池里涼，把毛巾洗好放在旁邊，就去拍爸爸的背。拍完我走出廁所門，看見爸爸吐一地的嘔吐物，我拿拖把拖干凈。做完這些活，已是深夜，精疲力盡的我坐在沙發(fā)上，本想休息一下，可是因?yàn)樘鄣瓜戮退?/p>
過很久，我揉揉惺忪的眼睛。發(fā)現(xiàn)已是凌晨，發(fā)現(xiàn)我在我自己的床上，身上蓋好被子，旁邊整好的書包。原來是爸爸做的，一股暖流涌上我的心頭。
爸爸雖然很少關(guān)心我，可是卻默默的為我付出心血。關(guān)愛就發(fā)生在我問身邊，就在我們身邊的小事里。可能發(fā)生在親人身邊，可能發(fā)生在陌生人之間，關(guān)愛就發(fā)生在我們每個(gè)人的身邊。
六年級(jí)的作文 15
告別童年，告別六一國(guó)際兒童節(jié)，這是人一生中必定要經(jīng)歷的過程，雖然，不想和它永別，可，隨著時(shí)間的退移，這一刻，終究會(huì)到來！意示著我們將告別充滿歡聲笑語(yǔ)的童年，去做一個(gè)社會(huì)中的青少年。因?yàn)槊魈斓牧灰呀?jīng)不屬于我們了，我們?cè)僖膊荒芘浯髂酋r艷的紅領(lǐng)巾，再也不能和同學(xué)搶糖吃，再也不能幼稚地抱著小熊睡，只因我們長(zhǎng)大了。
或許，未來真的很像一道有無(wú)數(shù)種答案的題目，總需要我們有更多角度的思考；未來又像是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要我們有更多的創(chuàng)新理念。今天，在這間接于過去和未來的橋梁上，需要我們有一定的信心與那頑強(qiáng)不屈的毅力。
人越長(zhǎng)大就越會(huì)受到更多的考驗(yàn)，經(jīng)歷更多的波折，這已成了定局。在通往成功的道路上，那充滿著挫折與困難的'荊棘，需要我們?nèi)財(cái)�，是的，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上，會(huì)有更多令人意想不到的波折和考驗(yàn)，我們要學(xué)會(huì)微笑著去面對(duì)，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮斗！我們要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話，每經(jīng)受一個(gè)挫折與困難，我們都會(huì)看到一條嶄新的更為寬闊的陽(yáng)光大道！
今年的兒童節(jié)，對(duì)于我們來說，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)全新的開始！我們從今往后不再像以前那樣幼稚﹑柔弱﹑無(wú)知，而是逐漸走向成熟﹑堅(jiān)強(qiáng)﹑獨(dú)立。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈和理念，告別六一，告別童年，我堅(jiān)信，總有一天，我會(huì)長(zhǎng)大。
六年級(jí)的作文 16
我的媽媽自打生我起，就當(dāng)起我的全職保姆，每天總是無(wú)微不至地照顧著我。
幼兒園起，我就開始學(xué)習(xí)珠心算，但是每次的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太理想，媽媽總是鼓勵(lì)我，要好好學(xué)習(xí)。每天傍晚是我學(xué)習(xí)珠心算的時(shí)間，媽媽總是陪著我留下來，還為我準(zhǔn)備點(diǎn)心——一個(gè)雞蛋、一瓶牛奶，雖然數(shù)量不多，也很普通。但是我明白這里面飽含著更營(yíng)養(yǎng)的滋潤(rùn)。為不讓媽媽失望，我決定發(fā)奮圖強(qiáng)，最后我在珠心算等級(jí)考試中，以答對(duì)98題的成績(jī)打敗另一個(gè)珠心算強(qiáng)手，獲得全班第一。媽媽知道感到十分欣慰，看著媽媽那自豪、喜悅的神情，我也喜上眉梢。
上小學(xué)，在一、二、三年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中名列前茅，可到四年級(jí)，成績(jī)就有一些下滑，媽媽還是對(duì)我一貫的支持和鼓勵(lì)，我卻不以為然，認(rèn)為這只是個(gè)偶然�？墒堑轿迥昙�(jí)，我的考試成績(jī)竟跌到八十幾分，正當(dāng)我決心要迎頭趕上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)沒打好，所以考試成績(jī)總是不太穩(wěn)定。當(dāng)考試遇到挫折時(shí)，媽媽總是對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次好好考。爭(zhēng)取把這次失去的補(bǔ)回來�！甭爧寢尩�.話，我不免有些難過，媽媽對(duì)我這么信任，而我卻考得這么不好。可當(dāng)我考得很好時(shí)，媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“考得不錯(cuò)！但是要牢記”虛心使人進(jìn)步。驕傲使人落后！“
我的媽媽總是這樣教育著我，鼓勵(lì)著我。我相信有媽媽對(duì)我的愛，我會(huì)更加努力地用媽媽最感到欣慰的方法報(bào)答她，用最優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)セ貓?bào)媽媽的養(yǎng)育之恩，栽培之情。
六年級(jí)的作文 17
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我已由一個(gè)幼稚調(diào)皮的小姑娘變成了一個(gè)成熟沉重的六年級(jí)，畢業(yè)班的學(xué)生了。對(duì)于母校，我十分的留戀。
一年級(jí)，我和同學(xué)們一起在食堂附近的空地上玩；笑聲不時(shí)地從我們的嘴中傳出來，那年我8歲。
二年級(jí)，我和同學(xué)們一起在教室里打打鬧鬧，雖然有時(shí)哭神會(huì)降臨但我還是很開心。那年我9歲。
三年級(jí)，我和同學(xué)們一起成為了“環(huán)保小天使”我們一起保護(hù)環(huán)境雖然有些累但還是保衛(wèi)了我們的家園，那是我10歲。
四年級(jí)，我和同學(xué)樣一起在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，雖然累，但是很能鍛煉身體。那年我11歲。
五年級(jí)，我和同學(xué)們一起在教室中愉快的上課，游戲，我們十分快樂，那年我12歲。
六年級(jí)，我和同學(xué)們一起圍在一起看小說，往往為了小說中的人物而爭(zhēng)論不休，但我們之間的友情并不會(huì)變質(zhì)。那年我13歲。
現(xiàn)在過完年，我14歲了馬上就將畢業(yè)了，但我十分留戀。在學(xué)校有我的影子，有我的笑聲，有我經(jīng)歷的`酸甜苦辣。每次看著學(xué)校，再想想自己即將畢業(yè)，心中總像打翻了五味瓶一樣，說不出是什么滋味。
不過想想，我們走了學(xué)校才會(huì)收新生，哈哈，老的不去，新的不來嗎！
但心中的不舍之情難免會(huì)流露出，但是現(xiàn)在我們要開開心心的渡過每一天。給我的小學(xué)生涯留下了一人完美的句號(hào)！
六年級(jí)的作文 18
我最難忘的日子是我在小學(xué)里過得最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。
那天早上，一直下著雨，讓我們的心情極為不爽，大家都無(wú)聊的賴在教室里。雖然電視屏幕上放著精彩的節(jié)目，但是大伙都在各自的說著話，玩著游戲。
直至下午，天放晴了。一位身穿白衣的廚師大哥，雙手捧著一個(gè)24寸的奶油大蛋糕走了進(jìn)來，大伙立刻議論紛紛，教室里的負(fù)能量馬上就散開了，一下子整個(gè)教室就鬧騰起來了。
過了一會(huì)，不知哪位殺千刀的提出了打蛋糕仗，教室中立刻變成了戰(zhàn)場(chǎng)前線。奶油左一下，右一下像箭一樣飛來飛去，要不是朕躲得快，早就“死”在了這亂箭之下。
唉！小徐子，小何，你倆來湊什么熱鬧啊。喂喂！二打一還帶近身的，不帶這么玩的吧。好吧，這是你們逼我的，看我不把你們倆玩成花貓。讓你倆逼我，走著瞧！
游戲一直玩到了葉老師走進(jìn)教室，意想不到的是葉老師沒有馬上阻止我們的蛋糕仗，反而一邊笑瞇瞇的.給我們拍起了照片。
游戲結(jié)束了，我們剛剛走出教室準(zhǔn)備去洗臉，卻被7班、8班的同學(xué)當(dāng)蛇精病一樣看著。哼！隨你們?cè)趺纯窗�，反正本大爺我玩嗨、玩高興就行了，而且你們班也不敢這么玩吧。我自言自語(yǔ)地說道。
這是我小學(xué)里最后的一個(gè)“六一”節(jié)，也是玩的最開心、最嗨的一個(gè)“六一”節(jié)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)難忘的日子。
六年級(jí)的作文 19
大家一定都參加過學(xué)校大掃除吧，家庭大掃除卻不一定參加過吧。今天是周末，我在家進(jìn)行一次大掃除。
我先準(zhǔn)備好拖把拖地，從我的小臥室開始拖，我看到一點(diǎn)臟的地方，使勁的拖，還是拖不掉，我把拖把沾點(diǎn)水，旋轉(zhuǎn)著拖，費(fèi)九牛二虎之力，終于把臟的地方拖干凈，我把臟東西堆成一堆，發(fā)現(xiàn)大部分都是媽媽掉的頭發(fā)，以前都是媽媽拖地，我發(fā)現(xiàn)不媽媽會(huì)掉頭發(fā)的，而媽媽掉頭發(fā)的原因與為我操心有關(guān)，如果我不讓媽媽那么操心的話，媽媽就不會(huì)掉那么多的頭發(fā)。我以后不能再那么淘氣讓媽媽操心，我要像今天一樣多幫媽媽分擔(dān)……想著想著，我又回到拖地的思路上，我耐心的把我的'小臥室，爸爸媽媽的大臥室廚房拖完。我已經(jīng)揮汗如雨，仍堅(jiān)持把客廳和我的書房拖干凈。我又仔細(xì)檢查一遍，發(fā)覺地板可以照出人影，我看著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋地。
我接下來拿起抹布，沾點(diǎn)水，跑到桌子那兒，把上面的東西小心翼翼地拿下來，又用抹布把上面的灰塵擦掉，擦完，又把剛剛拿下的那些東西原封不動(dòng)地放回原處，又擦擦電話臺(tái)、電視柜、椅子等，擦床頭柜的時(shí)候由于有蚊帳，我一不小心踩到床頭柜邊上，床頭柜歪，我掉下來，床頭柜正好碰到我的腿，還真的有點(diǎn)疼，我咬牙堅(jiān)持下來，終于把床頭柜也擦完。
今天，大掃除圓滿完成，我完成拖地、擦桌子、擦床頭柜等，雖然有點(diǎn)小傷，但美化家庭環(huán)境，得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我是雖累猶榮，勞動(dòng)最光榮！
六年級(jí)的作文 20
盼望著，盼望著，除夕這一天終于來了，我早早地就起了床，洗漱過后，這快樂的一天就正式開始了。
吃過早飯，我先幫父母做一些力所能及的事情，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。上午10點(diǎn)，該貼春聯(lián)了。我們?nèi)讼仁谴_定好上聯(lián)、下聯(lián)，然后找來了剪刀、膠帶等工具，我們先貼門心“福”字，可是怎么也貼不正。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，說：“爸爸、媽媽，我們以“貓眼”為中心貼“�！弊郑@樣不就正嗎？”爸爸說；“這倒是一個(gè)好辦法。”這樣，我們很快就貼好了“�！弊�，非常美觀。接下來我們開始貼對(duì)聯(lián)，先貼上聯(lián)。我把上聯(lián)扶好，爸爸、媽媽一起貼膠帶，我剛準(zhǔn)備放手時(shí)，突然膠帶掉了。媽媽說：“應(yīng)該是墻上的石灰粉太多所導(dǎo)致的。”這該如何是好？我冥思苦想起來。
這時(shí)，我腦袋中突然出現(xiàn)一個(gè)“小燈泡”：“我們可以先貼上膠帶，然后再往墻上貼呀！”說干就干，我們立刻付出行動(dòng)。我懷著忐忑的心情往墻上貼，居然成功啦！我欣喜若狂。我們又以同樣的方法貼上下聯(lián)，最后再把橫批貼好，這就大功告成了�！耙晒α�！”我高興得一蹦三尺高。這時(shí)，小鳥也歡快地叫了起來，好像也在為我們高興。
到了晚上，我們一家人圍坐在飯桌前，吃著豐盛的年夜飯，看著中央電視臺(tái)播放的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。歡聲笑語(yǔ)久久回蕩，伴隨著新年的鐘聲，這快樂的.一天結(jié)束了！
今年的除夕，我在快樂之余，又收獲良多：通過貼春聯(lián)，我明白了方法總比困難多！
六年級(jí)的作文 21
我從小就喜歡嘗試做東西。雖然可能成功也可能失敗，但我還是要努力。
小時(shí)候有一次，父母不在家，我就開始找東西吃，但是廚房空空如也，我很失望。突然腦子里冒出一個(gè)想法：自己做辣串！
于是，我開始找土豆。發(fā)現(xiàn)土豆的時(shí)候覺得太臟了，就用水洗了。洗完之后，我開始脫皮。但他們就像淘氣的孩子。它們一在我手里，就從我手里滑下來。幾個(gè)回合下來，我終于把它們扒干凈了。接下來，該用刀砍了。我一看到那把鋒利的刀就不寒而栗。俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！倍仪皫滋觳疟粋�，還得把好吃的辣串切了。
嗯？平時(shí)刀在我媽手里，現(xiàn)在在我手里，為什么我就不能聽話呢？我左手握著菜刀，右手按著土豆，小心翼翼的一個(gè)個(gè)切開。結(jié)果薯片有些薄，有些厚。不管多少，我迅速把薯片倒進(jìn)開水里，然后開始煮。
薯片在鍋里煮，我就在旁邊等著，不時(shí)往鍋里看。過了一會(huì)兒，我聞到了土豆的'味道，薯片煮好了！我趕緊把它們撈出來，往盤子里倒了些食材，和食材一起吃了。哇，真香！不比小賣部賣的少，叫好吃也不過分。為了讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝，我特意留了一些給他們。
雖然已經(jīng)很久了，但我仍然記得很清楚。我能做出如此美味的食物，只有靠我自己的理解，我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能驕傲，因?yàn)檫�有更多新的東西等著我去嘗試成功。
六年級(jí)的作文 22
開學(xué)了，開學(xué)了！想到再能和熟悉的伙伴玩游戲與敬愛的老師探討問題，還有在那美麗的校園中跑步，做操，上課，心情甚是激動(dòng)。
七點(diǎn)三十分了，現(xiàn)在是該上學(xué)的時(shí)間了，心情變得特別的好。在去往學(xué)校的路上，天似乎格外的藍(lán)，藍(lán)得清澈、藍(lán)得美好。腳旁的花草也似乎格外的美，草變得更綠，花兒變得芳香，就連自行車的`叮鈴鈴的聲音都變得象歌曲一般美妙。
踏進(jìn)校園的那一刻，記憶如潮水一般涌來，往日情景歷歷浮現(xiàn)在我的眼前：與同學(xué)共同學(xué)習(xí)，一起嬉戲……想著，想著來到了新班級(jí)，呀！整個(gè)教室比以往變寬廣了，以往熟悉的同學(xué)也變了許多，原來調(diào)皮的同學(xué)變得溫文爾雅，也有些以前的文靜同學(xué)變活潑開朗了。
我來到課桌前坐了下來，哈！前后左右都是好朋友。便情不自禁的和她們一起交談起暑假趣事來。正交談得歡，一陣清脆的上課鈴聲打斷了我們。
上課了，陳老師走了進(jìn)來，大家趕緊坐好了，眼睛看著老師。老師微笑著說：“好，現(xiàn)在開始發(fā)書�！币宦牭桨l(fā)書，想著會(huì)有新的有趣知識(shí)我便激動(dòng)起來。
當(dāng)新書發(fā)到我手上時(shí)，一股書墨的清香頓時(shí)四溢，好像有一股暖流從我的手心傳到了全身，突然閃現(xiàn)到小時(shí)在書上亂涂亂畫的行為不禁羞紅了臉，同時(shí)也下定決心要愛護(hù)新書，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
新的學(xué)期來了，我為自己制訂了新的目標(biāo)：我這學(xué)期一定要不恥下問，好問進(jìn)取，多讀名著，努力在新學(xué)期讓老師驚喜，當(dāng)同學(xué)的榜樣，做一名德志體美勞兼優(yōu)的好學(xué)生。
六年級(jí)的作文 23
每個(gè)人都有自己最欣賞的人或事物，而我和他們不一樣，我最欣賞每天早上都會(huì)有的那寸微不足道的陽(yáng)光。
陽(yáng)光，是萬(wàn)物的生長(zhǎng)之源。沒有陽(yáng)光，就沒有萬(wàn)物的生長(zhǎng)。瞧!今天的陽(yáng)光多燦爛!它喚醒了沉睡的小草，照開了那香噴噴的花，拔高了那剛種下的小樹……我每天早晨都要在陽(yáng)光下站一會(huì)，陽(yáng)光可以促進(jìn)我們長(zhǎng)高。每當(dāng)我張開雙臂，站在陽(yáng)光下，享受著迎面而來的風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光照射在我身上。啊，那是多么幸福的一件事呀!
陽(yáng)光，就像一位慈祥的.母親。我們身邊總需要這樣一位“母親”來幫助我們。每天，大人們總要晾衣服，曬被子。此時(shí)，“母親”出現(xiàn)了。在她的幫助下，我們的衣服很快就干了。而當(dāng)天空烏云密布，我們?nèi)栽谕饷嫱嫠r(shí)，又是誰(shuí)幫我們驅(qū)走了烏云?啊，還是這位偉大的母親。這位“母親”默默地幫助我們，不需我們給予任何的回報(bào)。
陽(yáng)光，是個(gè)調(diào)皮的女孩。她每天都會(huì)蹦跳著出來跟我們玩。她還喜歡游山玩水，剛和我們玩一會(huì)兒，就被那邊的山吸引住了。她趕忙收拾“行李”，飛快的向山的那邊跑去。她在那兒待了好久，直到風(fēng)伯伯叫她回來時(shí)，她才依依不舍的從山的那邊回來。陽(yáng)光可真調(diào)皮。
陽(yáng)光，你是一位偉大的母親，默默地幫助我們，從不求任何回報(bào);你是一個(gè)調(diào)皮的女孩，你的性格正如你的名字。陽(yáng)光，我愛你，我欣賞你。
六年級(jí)的作文 24
從字面上看淚是眼睛里的水，是最能表現(xiàn)自己心情的字之一，它是從自己心里流露出來的，是一種情緒的發(fā)泄。
一滴淚水也許能表達(dá)出多種情感。有委屈的淚，有感動(dòng)的淚，有成功的淚……每一種都能讓你難以忘懷。
有些淚可能轉(zhuǎn)眼就忘了，可有些淚也許終生難忘。
在一天早上，我背著書包進(jìn)入學(xué)校。我要交作業(yè)的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)作業(yè)找不到了，我把書包翻了個(gè)底朝天，連英語(yǔ)作業(yè)的影子都沒看見�！摆s緊給外公打個(gè)電話，讓他送一下吧�！蔽倚南胫��？赏饷婧L(fēng)凜冽，凍雨唰唰不停地下著，絲毫沒有停止的意思�！鞍�，算了吧，外公腳不好，天冷路遠(yuǎn)的�！蔽宜剂恐Ｓ暝较略酱�，天更冷了，猶如我這掉入冰窖的心情一般。哎，連老天爺都在無(wú)情地嘲諷我，英語(yǔ)課代表竟然忘帶作業(yè)。
唉，還不是我自己忘帶，自作自受吧。突然，我聽到了一句熟悉的喘著粗氣的聲音：“豆豆，你的英語(yǔ)作業(yè)怎么忘家了，我給你帶來了，趕得上交作業(yè)吧�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，原來是外公。外公不停喘著粗氣，或許是小跑的.緣故，臉上的汗水混合著雨水結(jié)著冰霜，他的衣服褲子全被浸濕了，一雙凍得通紅的雙手抖抖索索地從衣兜里取出了沒有沾一點(diǎn)水的作業(yè)。當(dāng)他把作業(yè)遞給我的那一刻我怔住了，一句話也說不出來，只覺得兩行熱淚留下。
這份淚也許是我最難以忘懷的了。
六年級(jí)的作文 25
愛，可以使人變得快樂；愛，可以使人間充滿真情；愛，可以使人的心變得暖暖的；愛，可以使人從絕望中走出來……
仔細(xì)聽，什么聲響，“哦，原來是我家樓底下有人在唱歌呀！”我自言自語(yǔ)地說道。但是，我的好奇心還是禁不住優(yōu)美的歌聲，還是跑了下去。一看我才知道，原來是幾個(gè)殘疾人手中拿著話筒，跟隨者播放的樂曲，唱起了歌，看著殘疾人的神情，我心里暗暗想到：“這幾個(gè)人雖然殘疾了，但他們還是微笑地面對(duì)生活，真樂觀�。 �
這時(shí)，突然有一個(gè)年輕人，他掏出了錢，立馬走到箱子面前，輕輕地玩著腰投了進(jìn)去。這時(shí)，正在唱歌的人便停了下來，連聲說：“謝謝，謝謝……”雖然年輕人投了錢，殘疾人說了幾句感恩的話語(yǔ)，但是我想年輕人一定會(huì)感到很快樂，因?yàn)樗M了自己的.能力，獻(xiàn)出了一份愛心。
緊接著，人越來越多，小孩幾乎都對(duì)自己的父母說：“爸爸（媽媽）我要捐錢！”老年人也情不自禁地走了上去，捐出了自己的零花錢。我被這樣的場(chǎng)景感動(dòng)了，便掏出了自己僅有的5元錢，悄悄地走到箱子旁，把錢投了進(jìn)去……
世界上處處都充滿了愛。只要你有一雙慧眼，一定可以發(fā)現(xiàn);只要你有一顆善良的心，一定可以感受到幫助別人帶來的快樂；只要你有一顆感恩的心，一定可以感受到愛帶來的溫暖……
六年級(jí)的作文 26
每個(gè)人都會(huì)有心愿，但經(jīng)常會(huì)變化：今天是一種，明天可能會(huì)變成另外一種。我也經(jīng)常變，可到畢業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)，原來的“噩夢(mèng)”卻變成了不可奢求的愿望。
我想再上六年小學(xué)，和老師同學(xué)們一起。
老師，我多想再上一節(jié)您的課。聽著您的.諄諄教誨，我陶醉其中。您挑了許多舉手的同學(xué)，聽他們的回答，嘴角流淌著幾絲笑意。突然，您念了我的名字，我不知所措地站起來，您又將問題重復(fù)了一遍，微笑地看著我。我碰上您的目光，勇氣仿佛注滿全身�！盎卮鹫_！”您臉上笑容變得更加燦爛。
我多想您再斥責(zé)我一次。您將我叫到辦公室，指著只有85分的卷子，狠狠地責(zé)備我。我?guī)缀蹩煲蕹鰜�，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中充滿了對(duì)您的埋怨。突然，您不吭聲了，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)您眼光中的憤怒已然變?yōu)榇认�。我的淚水再也忍不住，斷了線的珠子般流了下來。
同學(xué)們，我多么想和你們快樂地“瘋”一下。操場(chǎng)上、教室中、后庭院里……無(wú)處不是我們歡樂和憂傷的回憶。我們?cè)诓賵?chǎng)打籃球，在樹下說悄悄話，在教室里討論作業(yè)……然而，這些都已成為回憶，成為不可磨滅的回憶。
明天我們將各奔東西。
這個(gè)心愿，固然不能實(shí)現(xiàn)，但它會(huì)與我六年來的記憶融合在一起，化作一條清澈的溪流，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文 27
“你就去學(xué)吧！畫畫是一門藝術(shù)，你又比別人的基本功好，學(xué)時(shí)會(huì)很輕松的，堅(jiān)持學(xué)吧……”
媽媽又開始嘮叨了，想讓我堅(jiān)持學(xué)畫畫。我從幼兒園就開始學(xué)畫畫，在班上經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，但一年級(jí)時(shí)學(xué)的是線描，非�？菰铮刮覞u漸對(duì)畫畫失去了興趣，有了不想學(xué)的念頭，為此，我和媽媽沒少吵架：
“你必須去學(xué)，別人想學(xué)還沒條件呢！所以你必須去！”
“不，我不想去，畫線描那么枯燥無(wú)味！”
“……”
一到星期天，便成了我最不想過的日子，媽媽會(huì)逼著我去學(xué)畫畫。我便有時(shí)故意著涼生病讓媽媽不用送我學(xué)畫畫，但都無(wú)濟(jì)于事，反而讓自己怪難受的：不但要帶病上課，還要被媽媽訓(xùn)斥一通。
雖然在媽媽的逼迫下學(xué)畫畫很不自在，但正是媽媽的逼迫讓我學(xué)完了枯燥無(wú)味的線描，漸漸地又讓我學(xué)畫畫的興趣回來了。于是，每到時(shí)間，我都會(huì)主動(dòng)去海翎美術(shù)學(xué)畫畫。我越畫越好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)或被貼到教室的墻上；我還會(huì)畫很多畫，如：油畫棒、動(dòng)漫、水粉、中國(guó)畫、素描……樣樣得心應(yīng)手；還在“同志人.孝義百貨”中榮獲第一屆青年書畫二等獎(jiǎng)。
直到現(xiàn)在，我才明白了媽媽對(duì)我負(fù)責(zé)的愛，明白了媽媽當(dāng)時(shí)為什么那樣逼我去學(xué)畫畫。
媽媽希望我是一個(gè)有才藝，有智慧的人，不希望我是一個(gè)平俗的'人，要?jiǎng)?chuàng)造出屬于我自己的天空！
我為我有一位對(duì)我負(fù)責(zé)的媽媽而感到高興！我會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽的愛。
六年級(jí)的作文 28
談起謊言，大家的第一印象恐怕都是負(fù)面的。因?yàn)橹e言往往會(huì)掩蓋事實(shí)真相，甚至可以將人推進(jìn)深不見底的深淵。然而，今天我想分享一個(gè)比較特殊的謊言，它是一個(gè)充滿溫暖與愛的謊言。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，學(xué)校正在籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都很積極踴躍地想要參賽，報(bào)名隊(duì)伍排得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我的朋友小陌也在其中。只見小陌站在隊(duì)伍的最外圍，雙手捏著衣角，衣服都被捏皺了；她時(shí)而抬頭看向隊(duì)伍最前方，時(shí)而又低下頭來玩弄手指頭。我在一旁看得實(shí)在納悶，忍不住上前問道：“小陌，你是想報(bào)名運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？““是的�！啊蹦阆雸�(bào)什么？或許我們可以一起呀！“我提議道。小陌回答道：”我想報(bào)跑步，可我不敢報(bào)……我害怕自己跑不好……”小陌扭捏著身子小聲嘟囔道。我見狀，拍了拍小陌的背，爽快地說道：“我陪你一起練吧！正所謂‘只要工夫深，鐵杠磨成針’！”“嗯嗯！”小陌重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道。
于是我們開始了訓(xùn)練�！耙欢模欢�！”小陌氣喘吁吁地跑著�！凹佑�！小陌！現(xiàn)在才過去了一分鐘，你只剩最后一圈了！”我低頭看了看手中的`計(jì)時(shí)表，顯示一分四十二秒了。但為了讓小陌鼓起信心，我便少報(bào)了42秒。看著小陌向前加速的背影，我欣慰地笑了，鼓勵(lì)的力量果然強(qiáng)大！
最終，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小陌以48秒的速度斬獲亞軍。陽(yáng)光下，銀牌掛在小陌的脖子上熠熠閃光，我和小陌對(duì)視著，贈(zèng)予對(duì)方最溫暖的笑容。善意的謊言就如這陽(yáng)光，溫暖他人，使他人收獲最誠(chéng)摯的感動(dòng)。
六年級(jí)的作文 29
令我感受最深的漢字是“甜”。甜由“舌”和“甘”組成，是舌尖上甘甜可口的美味，看到“甜”字，我總是情不自禁地微笑，將甜蜜由眼睛流入心底。
“甜”是媽媽甜甜的笑意，每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)，媽媽臉上就會(huì)浮現(xiàn)欣慰的笑，我知道那是媽媽對(duì)我的肯定。每當(dāng)我過生日的時(shí)候，媽媽就在生日燭光的.映襯下回憶我成長(zhǎng)歷程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“甜”是努力之后的果實(shí)，“采得百花成蜜后。為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，這幾年來，我每周都在堅(jiān)持上舞蹈課，練舞的過程多苦啊，有的時(shí)候練到深夜，有的時(shí)候練到躺下，但我咽了咽口水，把“苦”往肚子里咽，我知道付出才有回報(bào)的道理，所以我把每個(gè)動(dòng)作都盡力跳到最好。讓我隨心所欲地跳出優(yōu)美的舞蹈，我便真正嘗到了前所未有的甜的滋味。
“甜”是語(yǔ)文老師甜甜的聲音，課堂上語(yǔ)文老師聲情并茂地講著課。她甜美的聲音回蕩在教室，把原本打瞌睡的同學(xué)們都喚醒了，她像童話世界里的公主，帶著我們走進(jìn)課本，走入了一個(gè)個(gè)有趣的故事里，讓我們不知不覺地愛上了聽課、愛上學(xué)習(xí)，有的時(shí)候我們做錯(cuò)事，語(yǔ)文老師也不會(huì)一味地指責(zé)，而是用溫柔甜美的聲音告訴我們做人的道理，我們的心里甜甜的。
這就是我對(duì)“甜”的理解，它不僅是舌尖的美味，更是內(nèi)心幸福與滿足，我喜愛甜，追求甜，敢于先苦后甜。
六年級(jí)的作文 30
故事發(fā)生在1866年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物。一艘英國(guó)的客船受到大海怪的攻擊，從此變得人心惶惶。因此，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加追捕。阿龍納斯和他的仆人康塞爾，還有捕鯨叉手尼德蘭三人一起登上了林肯號(hào)。
起初，他們都很興奮，想要一舉消滅這個(gè)傳說中的海怪。軍艦在太平洋上環(huán)游，大家都努力觀察著水面。但是，三個(gè)月過去了，他們一無(wú)所獲。船員們開始泄氣，變得急躁不安，懷疑這次搜尋行動(dòng)的意義。半年后，船員們開始要求返航。經(jīng)過古拉艦長(zhǎng)的鼓勵(lì)，船員們的士氣重振。但令人失望的是海怪始終沒有現(xiàn)身。就在他們灰心喪氣準(zhǔn)備返航時(shí)，一向無(wú)動(dòng)于衷的內(nèi)德蘭德突然大喊起來，他發(fā)現(xiàn)了怪物。
他們開始瞄準(zhǔn)，企圖捕獲這個(gè)大怪物。出人意料的是，無(wú)論他們?cè)趺醇铀�，與大怪物始終隔著相同的距離。經(jīng)過一天一夜的'追逐，到第二天晚上，他們形成了對(duì)峙。當(dāng)林肯號(hào)向大怪物發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，大怪物也向林肯號(hào)噴射出大水。這時(shí)，阿龍納斯不幸被拋下水中，他衷心的仆人見狀也跳進(jìn)海里去陪他。
醒來時(shí)，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己竟然在海怪的身上，而且讓他們大吃一驚的是這并不是什么海怪，而是一艘潛水艇。他們被關(guān)了兩天，但并沒有受到什么傷害，反而受到潛水艇尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)。尼摩船長(zhǎng)向他們倆介紹了潛水艇的神奇構(gòu)造，還帶他們游歷了海底世界，讓他們大開眼界。
海底世界的遭遇讓他們感到驚奇不已，最后，他們還是想方設(shè)法逃走回到了陸地上。
六年級(jí)的作文 31
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！碧拼�(shī)人白居易就簡(jiǎn)單的四句詩(shī)贊揚(yáng)了小草那不屈向上、茁壯生長(zhǎng)的精神。
這天，下起了毛毛雨，我正背著書包高高興興地回家去，在路上碰上了我的“老朋友”那株小草。它的上面正滴著一顆晶瑩剔透的水珠，我情不自禁地摘下那片帶水珠的葉片，將水珠晃來晃去，不知不覺竟晃到了自家門口，我隨手扔了葉片，便進(jìn)了家門。
雨越下越大，窗外像掛了一層沙簾，我做完作業(yè)正想著去哪兒玩，突然發(fā)現(xiàn)了那被我隨手丟棄的葉片，糟糕！雨這么大，我的“老朋友”它一定承受不起，不知道現(xiàn)在變成什么樣了？我顧不得母親的'呼喊，立刻沖進(jìn)了雨中。
我快馬加鞭地來到“老朋友”的住所，它并不像我想象中那樣垂頭喪氣，而是勇敢地抬起了它那尖尖的小腦袋，我十分驚訝，原來，是我杞人憂天了。沒想到它那樣頑強(qiáng)，那瘦小的身軀居然能夠承受起風(fēng)吹雨打的折磨……我正想著，一陣風(fēng)刮來，我感覺臉上像刀割一樣疼，眼睛也睜不開。再瞧瞧小草，只見它無(wú)可奈何地低下了頭，彎下了身子，我心想著：完了完了，它應(yīng)該撐不過去了。
想著想著，風(fēng)停了，雨也小了許多，突然，我看到小草竟然直起了身子。原來，當(dāng)狂風(fēng)松懈時(shí)，它便乘虛而入，找著機(jī)會(huì)一次又一次挺著身，仰著頭，似乎在對(duì)狂風(fēng)說：“我不會(huì)怕你的……”
看著那瘦弱的小草，我陷入了沉思：小草在面對(duì)風(fēng)雨時(shí)都能堅(jiān)持不懈，更何況我呢？
六年級(jí)的作文 32
沙漠里驕陽(yáng)似火，烘烤著沙子。一支隊(duì)伍正行走在這滾滾熱浪中。
這是一支去考察的軍隊(duì)，他們收到上級(jí)命令來考察。烈日炎炎，軍隊(duì)里的人個(gè)個(gè)無(wú)精打采，他們的額頭上全是汗水，背上都濕透了，幾名士兵還承受不住暈了過去。
在這樣熱的天氣里，他們只能依靠水，他們時(shí)不時(shí)喝著自己水壺里的水，一會(huì)兒就喝一口。很快，士兵們的水都喝完了，可是還有很長(zhǎng)一段路，他們都絕望了……癱坐在地上，沒有絲毫表情，越來越多的士兵中暑，他們無(wú)可奈何，不知道接下來該怎么繼續(xù)走下去，走完這條既漫長(zhǎng)又困難的路。
“我這里還有一壺水�！贝蠹已曂�，原來，是隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)手中握著一個(gè)大水壺，說：“這里面有水，不信，你們拿著試試�！彼畨匾粋�(gè)一個(gè)傳過去，也給了一個(gè)又一個(gè)人走下去、活下去的希望。隊(duì)長(zhǎng)又說：“這壺水現(xiàn)在誰(shuí)都不可以喝，等走完這條路再喝�！�
大家都很開心，都站了起來，也不怕熱了，全然不顧頭頂上的太陽(yáng)，勇敢的向前走。他們?cè)诼飞弦苍脒^要放棄，但一想到還有一壺清涼可口的水，可以緩解一絲炎熱，便鼓起勁堅(jiān)強(qiáng)地走下去。過了漫長(zhǎng)的.一段時(shí)間，他們走到了。他們非常高興，也不熱了，也不渴了。
他們想到了那壺水，當(dāng)他們打開時(shí)發(fā)現(xiàn)，里面沒有水，只是一些沙子而已。原來，那壺水只是隊(duì)長(zhǎng)的謊言，但卻給予了他們走下去的希望。
六年級(jí)的作文 33
今天，爸爸對(duì)我說：“我和你媽媽要去采購(gòu)年貨，你去不去呢?“好!”我興奮地回答道。
到了超市，剛一進(jìn)門一股人流就把我們給淹沒了，簡(jiǎn)直就是人山人海、摩肩接踵。我們好不容易隨著人流上到了二樓。哇，商品和人流多得簡(jiǎn)直像要把整個(gè)擠爆了呢!
我先拉著爸爸他們來到食品區(qū)，里面的食品真是琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)。我先拿了幾包最喜歡的薯片，又拿了兩盒餅干。瞧!媽媽又在為買什么牌子的巧克力而動(dòng)腦筋，只見她一手拿著一盒，嘴里還在自言自語(yǔ)地說“是買這個(gè)還是買那個(gè)呢?”我想了想走到媽媽旁邊說：“那我們買一盒這個(gè)，再去稱一點(diǎn)散稱的那個(gè)不就好了嗎?媽媽聽了連連說：“好主意!”，便又跑去稱巧克力去了。
爸爸又走餅干區(qū)里，買了幾盒打算送人的曲奇餅干，還幫我買了一袋草莓味的.餅干，我高興的手舞足蹈。
接著，爸爸媽媽又帶著我來到了水果蔬菜區(qū)。反正我沒興趣挑蔬菜，就讓他們隨便挑。只見媽媽對(duì)爸爸說：“我挑香菇，你挑土豆。”爸爸一聽媽媽的“命令”便刻不容緩地撕下一個(gè)袋子去挑土豆，媽媽也撕下一個(gè)袋子挑起香菇來。過了好長(zhǎng)的時(shí)間他們倆終于挑好土豆和香菇。趁著媽媽去稱的時(shí)候，爸爸又帶著我去拿了兩袋水晶蝦仁和一袋粟米等。等媽媽稱完回來，我們便去結(jié)賬。
最后，我們購(gòu)?fù)昴曦浽诨丶业穆飞�，我心想，這購(gòu)買年貨雖然人多又累但是還真有趣。等明年過年的時(shí)候我還要跟著爸爸媽媽去購(gòu)買年貨啊!
六年級(jí)的作文 34
人世間有三種情，親情，愛情，和友情。其中，親情可謂人間最偉大的情。
那年六月，天氣極其炎熱。放學(xué)回家吃過飯后，我就和朋友田珍相約來到小溪玩耍。我們打水仗，身上的衣服都濕了。我們正玩得起勁，天突然下起了傾盆大雨，震耳欲聾的雷聲嚇的我們直發(fā)抖。我想，哎呀，壞了！媽媽不知道我在哪！這時(shí)，田珍的媽媽來了，她只有一把傘，我只好蹲在橋下的一塊露出的石頭上避雨，田珍看起來好象有點(diǎn)不放心，但依舊走了。
過了許久，媽媽還沒來，我蹲在橋洞下的石頭上，身上已濕的衣服讓我更加的寒冷，只好抱著胳膊，淚汪汪的看著外邊的雨越下越大了，震耳的雷聲不絕于耳。
天越來越暗了，感覺周圍的事物，就像一個(gè)個(gè)的怪物正在窺視我，而我只能一動(dòng)不動(dòng)的盯著他們，怕他們一擁而上。不知這樣過了多久，我實(shí)在受不了這樣的折磨，便瘋狂的`吼：“啊”但這聲嘶竭力的吼聲在越來越大的雨聲中顯得多么的無(wú)力、多么的無(wú)奈��！
我感覺堅(jiān)持不住了，朦朧中好像聽到了媽媽的聲音：“孩子！我來救你了！”接著媽媽把我緊緊地抱在懷里，我睜開疲憊的雙眼，不由抱著媽媽大哭起來。
我已不記得怎樣回到家的，可我一直記得當(dāng)時(shí)媽媽大病了一場(chǎng)�？粗〈采系膵寢專枪蓾鉂庥H情漸漸彌漫著我的心田。
六年級(jí)的作文 35
《生于天空》是日本著名動(dòng)物小說家椋鳩十的作品，它主要講述的是兩只雕頑強(qiáng)生活的故事。
兩只雛雕出生沒多久就失去了雙親，它們面臨著饑餓的困難，只能跳下巢吃食物殘?jiān)�，后來捕獵蜥蜴失敗后只得找蚯蚓吃。在與黃頜蛇戰(zhàn)斗過程中，讓它們學(xué)會(huì)了飛翔；抓山狐貍讓它們懂得不要和難纏的對(duì)手打交道。兩只雛雕經(jīng)歷了磨難終于長(zhǎng)成了年輕的雕。
它們回到舊巢，發(fā)現(xiàn)巢被成年雕搶了，經(jīng)過幾輪打斗，它們敗下陣來，只能尋找新地盤。
它們輾轉(zhuǎn)到了一個(gè)村落覓食，那里是獵人源次生活和守護(hù)的地方。源次經(jīng)過與它們多次較量與周旋，最后打落了雄雕。
雄雕被關(guān)在雞籠里，漸漸被馴服，后來與貓、狗混在一起，過著衣來伸手，飯來張口的生活，它多次想回到天空，又放不下村落里的食物和朋友。它幾乎忘記了自己是天空的王者，生來就該翱翔于天空。
雌雕上次與雄雕分別后，漸漸成長(zhǎng)為天空的王者，由于思念雄雕，在回村落尋找時(shí)，發(fā)現(xiàn)了它并將它呼喚回了天空。
雄雕和雌雕一起到了新領(lǐng)地，它們一起捕食，一起快樂自由的`生活著。到了冬天，食物稀缺，它們經(jīng)常挨餓，雄雕多次想回到村落，均被雌雕制止。終于有一次，它還是控制不了思念食物，回到了村子。狗向它示好，源次給它扔了肉。雄雕吃肉時(shí)，放松警惕，被源次拿著網(wǎng)子再次俘虜。
雄雕被雌雕解救后與雌雕再回到村落，最終還是選擇了天空。漸漸地似乎忘卻了對(duì)源次的留戀。它們最終遠(yuǎn)離了村落，開始了屬于自己的生活……
六年級(jí)的作文 36
啊!春游，終于盼到你了，同學(xué)們都高興地跳了起來。于是，就在那個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，同學(xué)們興高采烈地跟著老師向水磨坑出發(fā)了。
一路上，我們說說笑笑。從寬闊 大馬路走到田間小道，路邊的小樹扭動(dòng)著腰枝，在風(fēng)中跳舞。田野里，金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田里，組成了一幅幅美麗的春色畫卷。我們沿著崎嶇的羊腸小道，向山上走去，邊呼吸清新的空氣，邊接觸春的氣息，心情格外舒暢。不知不覺走到了山頂，舉目一看，“哇，好美呀!”漫山遍野的杜鵑花，有的含苞欲放，有的傲然挺立在枝頭，有的藏在葉子底下，它們都耐心地等待著根的`喂養(yǎng)，葉的撫育。還有那新生的綠草，笑瞇瞇地在地上享受陽(yáng)光，襯托著紅的、百的、黃的、紫的種種野花，交匯在一起，就像美麗的地毯，好看極了!
“快來看，這兒有泉水!”我順著聲音望去，只見幾股小小的泉水從山澗的巖縫里流出來，匯成了一條小溪。溪面上漂浮著一些粉紅色的桃花瓣，那是岸上的桃樹禁不住春姑娘的誘惑而流下的深情的粉淚。小溪沿著山勢(shì)蜿蜒而下，清澈見底，真有“清泉石上流”的詩(shī)情畫意。同學(xué)們?cè)谛∠叡M情地玩耍，山間回蕩著我們歡樂的笑聲。
這兒的一草一木雖然沒有那些名花異草高貴，但它們質(zhì)樸、純潔，不加修飾卻清新淡雅，生機(jī)勃勃，怎么不令我流連忘返呢?
六年級(jí)的作文 37
恰似粒粒無(wú)瑕的翡翠，說出聲聲悲傷的吶喊，是委屈的；宛如顆顆晶瑩的球體，綻放于眼角的紅暈，是開心的。它們都流淌在時(shí)間的長(zhǎng)河中，熠熠生輝。
委屈的淚
落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹酡紅，夜像半透明的墨油紙漸漸鋪展開來。我發(fā)出了細(xì)微的哭聲，我被冤枉了，事情約莫是這樣的：我的倉(cāng)鼠咬破了表妹的褲子，爸爸發(fā)現(xiàn)后一口咬定是我做的，畢竟我昨天剛與表妹發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我極力解釋的樣子像極了一個(gè)罪人，爸爸無(wú)論如何都不肯相信我，我百口莫辯，蜷縮在墻角，把委屈和心酸都宣泄在黑夜里。為什么爸爸不信任我？為什么要冤枉我？我像一只大狗，在心里歇斯底里地大吼。
淚，一滴滴落下，如那寂靜的夜，悄無(wú)聲息，無(wú)助，無(wú)奈。那微弱的委屈和不滿像釉面細(xì)細(xì)的.冰裂一樣，在一瞬間簡(jiǎn)單的遍布全身。
感動(dòng)的淚
冬日的風(fēng)，凍紅了手、臉、耳朵。風(fēng)呼呼地吹，我也呼呼地吹。當(dāng)我拖著冰冷的身體回到家中，屋里的暖讓人心中踏實(shí)了些。突然，一杯熱水遞到眼前，是爸爸。這份突如其來的暖，讓我愣了愣。他說：“天冷，喝杯熱水吧！”
淚毫無(wú)防備地落下，如盛放在臉上的雨花。我接過熱水一飲而盡，誰(shuí)說白開水淡而無(wú)味，明明是父愛的味道啊。此時(shí)的淚與水混在一起，早已分不清，它們不同，但又相同，都滿含著愛與感動(dòng)。
時(shí)間長(zhǎng)河中流淌的淚啊，你到底是聲聲悲傷的吶喊，還是綻放于眼角的花？罷了，不必糾結(jié)，委屈的也好，感動(dòng)的也罷，都將成為我故事中的一頁(yè)。
六年級(jí)的作文 38
一個(gè)星期天的下午，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下個(gè)不停。我獨(dú)自站在窗前，興奮地望著窗外一片雪白的世界，情不自禁地贊嘆道：“多么美麗的小雪花��！”
過了一會(huì)兒，雪停了。我想：玩什么游戲好呢？我想呀想呀，“對(duì)了打雪仗�！蔽腋咝呐d地說。
我急匆匆得跑下樓，喊張震、張?zhí)煊罡绺�、周鵬程、楊宇和胡天澤下來打雪仗。
他們也都飛快地跑下來，我們開始分隊(duì)，一共分成兩隊(duì)，張?zhí)煊罡绺�、張震和我一�?duì)，周鵬程、楊宇和胡天澤一隊(duì)。游戲正準(zhǔn)備開始，張震說：“等等，我們應(yīng)該給隊(duì)伍起個(gè)名字吧�！蔽艺f：“對(duì)！我們就叫烈火隊(duì)，他們就叫飛翼隊(duì)吧�！贝蠡锔吲d地一致通過。
游戲開始了，由烈火隊(duì)VS飛翼隊(duì)。我的任務(wù)是造雪球，張震和張?zhí)煊罡绺缲?fù)責(zé)扔。我趕緊躲到電線桿的后面開始造雪球。
我造雪球很快，不到5秒就造出一個(gè)雪球。
立刻間，白色的雪球漫天飛舞，不時(shí)的`呼嘯而過，打得他們沒有還手之力，只聽得不時(shí)地“哎呦”之聲。突然間，一個(gè)雪球迎面而來，我躲閃不過，“啪”的一聲，正中我的額頭，小雪花飛濺，頓時(shí)一股清涼侵透我汗呼呼的肌膚，“啊，真是太爽了！”我不由地驚呼，引得大家哈哈大笑。
比賽已經(jīng)到了白熱化的時(shí)候了，我們雖然很累，但是我們沒有休息。
一直到晚上，我們已打到對(duì)方30球，贏了比賽，要不是大人們喊吃飯，我們真不愿意結(jié)束。
難得的一場(chǎng)大雪啊，給我們帶來了這么多的快樂！
六年級(jí)的作文 39
我自從讀了《魯濱孫漂流記》這本書以后，魯濱孫這個(gè)人物就深深地刻在了我的心中。為什么呢？因?yàn)樗遣磺木窳钗揖磁濉?/p>
十八歲那年，他出海去當(dāng)水手，卻不幸遇上了暴風(fēng)雨，他們的船翻了，其他人都消失了，只有他——魯濱孫活了下來。接下來的二十九年，他一直和命運(yùn)做斗爭(zhēng)，孤獨(dú)地生活在島上，從未見過一個(gè)人！但他對(duì)生活從來沒有放棄過，而且還建造了屬于自己的王國(guó)。他擁有了房子、山羊、陶罐�；鹚�、狗、貓、鸚鵡、磨面機(jī)、烤箱、田地等，盡管途中他想幾次放棄，但由于他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的樂觀，在二十九年之后，他再一次回到了自己的國(guó)家。
一個(gè)人只有勤勞能干，才能獲得最后的勝利。書中魯濱孫雖然屬于中層階級(jí)，但大家都知道，他非常勤勞，當(dāng)他從荒島上逃出來時(shí)，短短幾個(gè)月，他就變成了一個(gè)擁有一千英鎊現(xiàn)金的.大富豪。
回想以前，我一點(diǎn)兒也不勤勞，可以說很懶，只要遇到一點(diǎn)困難，就“知難而退”。想一想書中的魯濱孫在荒島上還得過疾病，差點(diǎn)兒要了他的命！但是他沒有放棄，還堅(jiān)持活了下來，他的這種知難而進(jìn)的精神不是我所需要學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)嗎？
“只要有志氣，有毅力，愛勞動(dòng)，就可以做出不平凡的事業(yè)�！边@不就是《魯濱孫漂流記》告訴我們的嗎？“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，《魯濱孫漂流記》就是一架階梯，帶領(lǐng)我們登上知識(shí)的高峰。
六年級(jí)的作文 40
我在楚怡學(xué)習(xí)知識(shí)已經(jīng)有四年半了，老師的諄諄教誨，使我念念不忘。無(wú)論是激勵(lì)還是批評(píng)，都已化作我成長(zhǎng)的養(yǎng)料，讓我沐浴在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間飛逝如白駒過隙。有些事情隱隱約約地浮現(xiàn)我的腦海里，多已記不清了�？捎屑�，我還記憶猶新，難以忘懷。
記得那是在三年級(jí)下學(xué)期，臨近五一勞動(dòng)節(jié)之際，我們每天都參加體育訓(xùn)練，就是為了給班級(jí)爭(zhēng)光，為此一下課我們就開始訓(xùn)練，大家都很有集體榮譽(yù)感，訓(xùn)練也非常積極。那時(shí)我參加的是迎面接力跑，為了比賽嶄露頭角我刻苦的訓(xùn)練著。
不料，在一次訓(xùn)練時(shí)，我正在加速地沖刺，一位大哥哥沖過來，把我撞出了三米外。眼見著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手要超越我了，我艱難地從地上爬起來，忍受劇烈疼痛，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)沖刺，最后艱難地把接力棒交給了隊(duì)友。瞬間我躺在地上，流下了一兩滴滾燙的淚水�！皼]事吧？”一句親切的問候，使我頓時(shí)忘了疼痛。說罷，同學(xué)們便扶我起來。我提上褲腳，右膝蓋破了一大塊皮，小腿上青一塊，紫一塊。同學(xué)看見了，連忙幫我去拿濕巾紙，敷在傷口上。同學(xué)們?cè)诎参课�，激�?lì)我。我的`眼眶一直濕潤(rùn)，我的淚水中包含的并不是痛苦，而是感動(dòng)與溫暖。
“時(shí)光荏苒，歲月如歌�！蔽迥昕爝^去了。如果沒有楚怡這個(gè)大家庭，或許我遇不到你們；如果沒有你們，我根本不知道什么叫做友誼。楚怡之歌唱在我心，伴我快樂成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文 41
歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過了十幾個(gè)春夏秋冬，但關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。
記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹，我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個(gè)記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高�？粗粭l條橫線，我真盼望快快長(zhǎng)高。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天��！難道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽：“媽媽，為什么別的`小伙伴都長(zhǎng)高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問：“為什么這么說��！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了�！蔽疫呎f邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍�！蔽一腥淮笪颍瓉聿皇俏野�，而是樹高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事……
歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，我童年的回憶啊，是那么美好！它像一只小船載著我的夢(mèng)想，在歲月中遨游。這時(shí)，冰心那句“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！币恢被仨懺谖叶浴�
六年級(jí)的作文 42
“嘀——”一輛公交車在車站停了下來，人們爭(zhēng)先恐后地向車門擁去，我也快速地?cái)D了進(jìn)去。
車緩緩啟動(dòng)，沿途的風(fēng)景格外迷人，那蔥郁的樹木，那一叢叢鮮艷的小花……“乘客們，開始買票了！”售票員叔叔的聲音驚醒了陶醉于美景中的我，我回頭說：“老爸，付錢了……”咦，爸爸呢？不會(huì)是我剛才跑得太快，把爸爸落下了吧？慘了，慘了，還是先買票，到了終點(diǎn)再和爸爸會(huì)合吧！這樣想著，我開始掏錢，可是摸遍了全身——沒錢！我急得不知所措，額頭冒汗。
“小姑娘，你去哪兒��？”“龍?jiān)春薄?元。”售票員爽快地說。“我，我沒帶錢�！蔽夜淖阌職獾卣f�！笆裁�，沒帶錢還坐車？”售票員用異樣的眼神嚴(yán)厲呵斥著。車廂中不少人也竊竊私語(yǔ)著。
我又急又羞，眼淚淌了下來。
“我來幫她付！”一位陌生的姐姐從口袋里掏出了嶄新的1元錢，遞給了售票員，并挪了挪位置，示意我坐到她旁邊�！靶」媚�，你去哪呀？”“我去龍?jiān)春�，上車時(shí)，我跑得太快把爸爸落下了，等我找到爸爸后，就把錢還給你！”我心懷感激地對(duì)大姐姐說。大姐姐對(duì)我笑了笑，那微笑如同春風(fēng)般溫暖，化解了我內(nèi)心的'寒冷。
車子快速行駛著，不一會(huì)兒就到了目的地。我急忙擠下車，在人群中找到了爸爸，我把事情的經(jīng)過告訴了爸爸后，拿著錢再去找那位大姐姐時(shí)，她卻不見了蹤影。
此后，我再也沒有見到她，但她給予我的溫暖，我卻一直難以忘懷……
六年級(jí)的作文 43
從小到大，每年中秋佳節(jié)，我的耳邊總聽到《嫦娥奔月》這個(gè)神話故事，眼前總浮現(xiàn)美麗的嫦娥身體飄飄然向廣寒宮飛去的情景。
聽著媽媽一遍又一遍地講解《嫦娥奔月》的故事。我的腦海里永遠(yuǎn)地存下了這個(gè)百聽不厭的神話：后翌向王母娘娘求到不死藥，但嫦娥卻背心棄義，丟下后翌一個(gè)獨(dú)吞了那包極為珍貴的不死藥，從而飛向月亮上的'廣寒宮，再也出不來了。
瞌睡蟲來了，我擋不住困倦，在床上小歇了一會(huì)兒。睜眼一看，我竟然在廣寒宮中。嫦娥還是那么年輕美麗，但臉上卻掛著慚愧和思念。見我醒了，嫦娥關(guān)切地說：“小朋友，累了吧，剛剛和玉兔在門前觀景，沒有注意你在這里。對(duì)不起！”我頓時(shí)睜大了眼睛：“沒關(guān)系，嫦娥仙子，你在這廣寒宮中為何悶悶不樂呢？”“唉，別提了吧！”嫦娥臉上落下了兩行淚水，“自從進(jìn)了這廣寒宮，只有玉兔和吳剛陪伴，好不寂寞！”“別哭，別哭，知道你一定是想家了，我來給你講講地球上的變化吧！”我掏出手帕替她擦干了淚水。
聽完我的講解后，嫦娥像聽世界奇聞一樣：“真的嗎？我好想去看看，可是，你也明白，我最相信的是后翌。”我知道，如果后翌也來廣寒宮陪你就好了�！皢鑶琛也辉撏挡凰浪幍�，我不應(yīng)該貪心的……”
在這關(guān)鍵時(shí)刻，我醒了。原來是一場(chǎng)夢(mèng)，也讓我懂得了：做事需三思而后行，吃“后悔”藥也是沒有用的。
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