【精選】六年級(jí)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
人生只有一次，這是所有人都知道的，人的一生走完以后，不可能再來(lái)一次。人們?cè)谶@短暫的一生中嘗到了酸甜苦辣，知道了什么是愛，體驗(yàn)到了快樂與痛苦。收獲了，也失去了很多珍貴的東西。
我來(lái)到這個(gè)人間才十幾年，但我卻懂得了生命的可貴。我厭惡那些藐視生命的人們。他們竟不知道生命是多么的寶貴，隨意踐踏生命。
在報(bào)紙，廣播，電視中，我們總會(huì)聽見或看見有關(guān)自殺，殺害他人等這些可怕的事情。我總會(huì)想：為什么有些人不但不珍惜自己的生命，而且還剝奪別人的生存權(quán)利呢？這就是人類丑陋的一面吧。
有一次，我無(wú)意中看到了一則報(bào)道，是關(guān)于一些心理不健康的人，把小貓踩死的現(xiàn)象。光是聽著就叫人毛骨悚然，真不敢相信，那些人居然可以對(duì)這些可愛的小動(dòng)物們，做出這樣慘絕人道的事情來(lái)。難道，就因?yàn)樾?dòng)物比他們?nèi)跣�，就可以隨意奪走它們的生命么？每個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界上，不管是多么的弱小，多么的強(qiáng)大，都有他存在的道理。
我并不知道死后是什么樣子的，但我明白，那一定會(huì)是一件非常令人難過的事情。畢竟，每個(gè)人在這個(gè)世上都有他生存的價(jià)值和意義
所以，請(qǐng)記住，生命是可貴的，只要把它好好利用起來(lái)，就一定會(huì)發(fā)揮出它最大的價(jià)值！
六年級(jí)作文 篇2
秋風(fēng)送爽，我漫步在校園里的草坪上。心里多了一份失落。因?yàn)槲乙缿偻赖哪恪?/p>
進(jìn)入九年級(jí)了，我們也結(jié)束了我們的同桌生涯。我們各自分到了不同的班級(jí)。雖然我們時(shí)常碰面，但我還奢望與你同桌。在這里我要向你說(shuō)一聲：“謝謝你，同桌，謝謝我們相處的那段時(shí)間你給了我?guī)椭��！?/p>
在學(xué)習(xí)上你是前三甲，你勤奮努力，你的態(tài)度感染了我，從此，我也愛上了學(xué)習(xí)，在我萎靡不振時(shí)，你安慰我鼓勵(lì)我，讓我笑對(duì)生活的每一天。因?yàn)橛心阄业纳畈抛兊藐?yáng)光燦爛。
我們到了不同的班級(jí)，有了新生活，我想我們的九年級(jí)也一定時(shí)緊張而有活力的。我也會(huì)與新同桌和睦相處的，因?yàn)槲业男峦酪彩巧平馊艘獾�，讓我們共同祝愿我們的生活每一天美一�?
六年級(jí)作文 篇3
涼爽的微風(fēng)，在空氣之中游蕩。三位女孩從遠(yuǎn)方而來(lái)，陽(yáng)光灑在她們臉上，看起來(lái)雖像氣質(zhì)美女，但私底下或許并不是如此。
嬉鬧中的她們，在校園步道上走著，后頭隱約看見一位女孩飛奔而來(lái)，只見她撲向其中一位女孩，兩個(gè)人不約而同的笑了，而這調(diào)皮的舉動(dòng)，也使一旁的兩人跟著笑了出來(lái)，就這樣四個(gè)女孩一路嘻嘻笑笑的回到教室。
一踏進(jìn)教室，突然一位男孩迎面而來(lái)，朝著女孩們沖了過去，還好緊急煞車，沒有撞到對(duì)方，但后面的女孩來(lái)不及停下，推了男孩一把，“碰”的一聲兩人的額頭互相撞擊，兩人跌坐在地，各自摸著自己的額頭，一旁的同學(xué)看到這一幕，噓聲連連四起，女孩的臉頰頓時(shí)通紅，趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng)，其它三位女孩看了全都跟上去。
或許一旁的認(rèn)為這只是因?yàn)楹猛娴膿v蛋行為，但在女孩的心中卻已經(jīng)造成了傷害。有時(shí)候，搗蛋的行為會(huì)帶給旁人歡笑，但也要顧慮到當(dāng)事人的想法，必須要用同理心去對(duì)待。
雖然在日常生活中，大家常常會(huì)小搗蛋一下，讓自己或是別人開心，但是在做這件事之前，或許應(yīng)該先想想，這樣會(huì)不會(huì)傷害到當(dāng)事人，當(dāng)事人會(huì)不會(huì)不喜歡這樣，有時(shí)候會(huì)因?yàn)樽约憾嘞胍稽c(diǎn)，而減少了之間的爭(zhēng)吵。
六年級(jí)作文 篇4
我常聽鄉(xiāng)下的小伙伴說(shuō)，在外婆的后山上有一個(gè)神秘的山洞。山洞里常常有一種奇怪的聲音傳出，有時(shí)還會(huì)看到里面黑黑的影子提著燈在游走，大人們常嚇唬小孩說(shuō)那里面住著怪物，更讓這個(gè)山洞充滿了詭秘的色彩。
洞里究竟會(huì)有些什么呢？這激起了我們強(qiáng)烈的好奇心。這天，我們約上幾個(gè)膽大的男孩，相約一起去探索這洞中的奧秘。樹林的清晨和著小鳥的叫聲，是那么的清新，那么的美麗；透過樹葉可以看到滿天的紅云，似金波在翻滾，似稻海在蕩漾；陽(yáng)光猶如一爐沸騰的鋼水，噴薄而出；又如一把利劍刺入樹林，濺起朵朵金花。我們一邊欣賞美景一邊向山洞挺進(jìn)。
大約十分鐘后，我們到了洞口，洞口很狹小，剛好容一個(gè)人穿過。洞里黑漆漆的，我們的心不由得懸起來(lái)了。我們點(diǎn)燃自制的火把，小心翼翼地向洞里走去。洞內(nèi)的巖壁上滴下的水珠在洞內(nèi)匯成涔涔小溪，發(fā)出一種美妙的音符，這也許就是我們?cè)诙赐饴牭降墓忠舭伞Ｐ∠允瞧嫘喂譅畹男∈^，石頭上滿是青苔，滑溜溜的。我們繼續(xù)往里面走去，漸漸地離開了入口的光點(diǎn)，洞內(nèi)已經(jīng)伸手不見五指，我們緊緊地握住手里的火把，這樣既可以照明，還可以測(cè)出氧氣的含量是否夠我們呼吸。我們?cè)阶咴缴�，卻沒有見到怪物，只感受到洞內(nèi)的濃濃的濕氣和著泥土的清香。
就在我們感到很失落，打算往回走的時(shí)候，忽然前方的轉(zhuǎn)角處有微弱的星光在閃動(dòng)，似有似無(wú)�！肮治�！怪物！”有人在叫。我們的心提到了嗓子眼�！翱熳撸熳�！”又有人在喊。我定睛一看，果然前方有著怪物的影像，長(zhǎng)長(zhǎng)的角，空洞的眼睛，風(fēng)聲夾雜著流水聲，像極了怪物的低吼。我去過幾次鬼屋探險(xiǎn)，所以膽量比他們大。我鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“別怕！我們是來(lái)探險(xiǎn)的，走！看看去！”所有的伙伴們聚集在我的身后，緊緊地拽住了我的衣服。我們揮動(dòng)著手里的木棍，開始大聲吆喝，怪物沒有聲響。我們壯著膽子向怪物前進(jìn)，怪物神秘的面紗就在我們眼前展現(xiàn)開來(lái)。原來(lái)“怪物”的身子是由那種像鉆石一樣閃光的石頭堆積而成的，它在微弱的光下映出了斑斕的星光，石頭堆的兩旁正好長(zhǎng)了兩棵樹，好像怪物的角，眼睛是石頭的縫隙，這時(shí)有縷陽(yáng)光透過鼠洞正好照在石頭上，就好像怪物的眼睛在發(fā)光。得知是虛驚一場(chǎng)，小伙伴們頓時(shí)都活力四射，一口氣走出了洞口，又一次見到了久違的陽(yáng)光。探險(xiǎn)成功，我們的臉上都蕩漾著勝利的笑容。
這一次探險(xiǎn)告訴了我：不要迷信傳說(shuō)和不實(shí)際的東西，我們應(yīng)該積極去探索大自然，去發(fā)現(xiàn)其中無(wú)限的奧秘。它還讓我明白：做任何事，只要有堅(jiān)定的信念和無(wú)畏的勇氣，一切難題總會(huì)迎刃而解，一切迷題終會(huì)云開霧散。我們要敢于面對(duì)困難，敢于探索。因?yàn)�，成功總是屬于勇敢而自信的人�?/p>
六年級(jí)作文 篇5
我最喜歡的一道菜是炸雞翅，特別是媽媽炸的。
炸雞翅色、香、味俱全，松脆可口，吃起來(lái)“嘎吱嘎吱”的，倆字兒——好吃！簡(jiǎn)直是讓人吃了還想再吃。
媽媽炸的雞翅最美味，比普通的'雞翅更加松脆可口，“外貌”也是一流的——又大又肥，金燦燦的，讓人見了就“口水流下三千尺”。這時(shí)候就倆字兒——想吃！
用鼻子嗅嗅，真香呀！鼻子里全部都是香味兒，半天沒有“回過神來(lái)”，好不容易擦掉的口水也又情不自禁地流了下來(lái)。想吃想吃真想吃��！此時(shí)的我為了雞翅，就是上刀山下火海，也不怕了！
我迫不及待地抓起一只直往嘴里塞，“咔吱”一口咬下去，頓時(shí)滿嘴溢香，讓我經(jīng)不住誘惑，又咬了第二口，第三口，第四口……沒過一會(huì)兒，一只大大的雞翅連影兒都沒有剩下。順便悄悄地對(duì)你說(shuō)一句，差點(diǎn)兒連骨頭也沒有剩下。
我連手和嘴都來(lái)不及擦，就用油膩膩的手飛快地抓起另一只往嘴里塞……不一會(huì)兒，盤子空空如也，爸爸看了目瞪口呆，而媽媽卻早已習(xí)以為常了，見怪不怪。不過說(shuō)起來(lái)，能讓我這么不顧形象大吃特吃的菜，估計(jì)也只有炸雞翅了。
學(xué)校里的午飯偶爾也會(huì)有炸雞翅，雖然味道與媽媽做的無(wú)法比較，但畢竟也是炸雞翅呀！每次輪到吃炸雞翅的那天，我都會(huì)十分急切的盼望吃飯，吃到我那期盼已久的炸雞翅。
在盛到炸雞翅后，我都會(huì)不顧一切地回到座位開始使勁地啃炸雞翅，根本忘了那時(shí)究竟是在哪里，究竟是在家里還是在學(xué)校了。
可以說(shuō)，我對(duì)炸雞翅有著無(wú)比的熱愛�！凹偃缥沂且恢浑u，我也會(huì)把自己的翅膀炸了做炸雞翅的。”
六年級(jí)作文 篇6
今天早上，我吃過早飯后，就哼著小曲準(zhǔn)備去上學(xué)，可是，我剛走出門就打了一個(gè)噴嚏，原來(lái)外邊下雨了，我轉(zhuǎn)身回到屋里拿了一把傘就走了，走在街上，寒風(fēng)刺骨，我的手拿著傘也不停地抖動(dòng)，一切的美麗景色盡收眼底。街上寥寥無(wú)幾的人全部都是去上學(xué)的學(xué)生，和送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)，他們成了雨中的好看點(diǎn)：五顏六色的衣服和五彩繽紛的雨傘。我匆匆忙忙的走進(jìn)學(xué)校，坐在位置上開始讀書，一有時(shí)間就偷偷往窗外看雨。雨，嘩啦嘩啦的下著，雨滴滴在地上的聲音，落在傘上的聲音和雨滴落在其他地方的聲音，像一個(gè)無(wú)名氏在彈奏著一首首美妙的歌曲。
中午，雨依然下著，不過，雨不是那么大，我聽著雨敲擊著傘的聲音，那聲音仿佛像一個(gè)歌唱家在唱著一首無(wú)字的歌謠，嘩啦啦，嘩啦啦.......
下午，雨明顯小了許多，那些熱鬧的景色全部都沉浸在蒙蒙的霧中。雨，一直下著，不停的下著。到了放學(xué)的時(shí)候，天又不知為何生氣起來(lái)，又嘩啦嘩啦的下起了傾盆大雨。
丁----冬-----丁-----冬.......這仿佛是這場(chǎng)雨的音韻。
六年級(jí)作文 篇7
把生日提前了，所以，一次大冒險(xiǎn)也提前了，我和伙伴們一起冒著生命危險(xiǎn)去“惡瞳”這間死亡之屋找回真相。
在進(jìn)密室之前，我們也得聽聽故事的由來(lái)：
一起滅門慘案發(fā)生在這間死亡之屋，失蹤的神秘男童是否留下線索？一群愛冒險(xiǎn)的年輕人是否能將真相帶出死亡之屋，又是否能逃離罪惡之眼的追捕呢？
聽了這一段話，一陣陣涼意直入我的背心，不禁緊緊抓住一個(gè)伙伴的手，不一會(huì)兒門，打開了。
密室里黑黑的，只有一盞昏黃的小燈罩著，“啪”，門關(guān)上了，我們?cè)谶@小小的房間里走來(lái)走去，翻來(lái)翻去，希望找到一點(diǎn)線索。我抬頭一望，一張可怕的畫映在我眼前，一個(gè)女人的胸口全是鮮血。我想想，拿開畫，果然，幾張紙條掉了下來(lái)。我叫道：“有線索！”一個(gè)伙伴也說(shuō)：“我這兒也有！”“我也有！”……我們終于把線索全部找了出來(lái)，把它們?nèi)糠胚M(jìn)床上的口袋里。好了，我們這群勇敢的年輕人要找入口想辦法進(jìn)入另一個(gè)房間了。我們左思右想，嗯，對(duì)了！快把飛鏢墊子掀開，“啊，一個(gè)密碼鎖！”我們異口同聲的叫道。這時(shí)，一個(gè)伙伴的目光掃向我手上的紙條：“我的姐姐一不小心被飛鏢射死了……8月9日！”那個(gè)伙伴連忙在密碼鎖上按下零八零九，“砰”，一扇神秘之門打開了，我們爭(zhēng)先恐后的鉆了進(jìn)去。
噢，糟，里面沒有一盞燈，于是，我們借著前一個(gè)房間微弱的光線，艱難的找到了一把光線很強(qiáng)的手電筒。急忙打開，才發(fā)現(xiàn)，這里放滿了紙箱，我們每個(gè)人分別跳進(jìn)一個(gè)紙箱，東翻西找，抓緊時(shí)間的找，找到了三個(gè)線索，一本密碼書、一張光盤和一把用塑料做成的假鑰匙。
我們鉆進(jìn)墻上的小洞，來(lái)到第三個(gè)房間，看見了一張小床，還有一臺(tái)電視�？粗娨�，我們靈機(jī)一動(dòng)，拿出先前找到的光碟，放了進(jìn)去，哦，那光碟就是真相，一打開電視，真相就大白了！時(shí)間已經(jīng)不多了，我們得抓緊時(shí)間逃脫罪惡之眼的追捕，打開密碼書，拿出通往第四扇門的塑料鑰匙，可在忙亂中卻怎么也打不開門，無(wú)奈之下，只能發(fā)出了第一次求救信號(hào)。工人一來(lái)，就笑了，“你們把鑰匙弄反了�！蔽覀兡没罔�匙來(lái)，試一試，門果然開了，一個(gè)馬桶在這個(gè)房間里，搬開假馬桶，輸入故事里的全家死亡日期零八三零，門開了！我們成功了！
這次冒險(xiǎn)可真好玩，還有，因?yàn)槲覀冋页稣嫦�，成功逃出密室，作為�?jiǎng)勵(lì)，我們還免費(fèi)看了5D電影喲！
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