【熱門】六年級(jí)作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
在生活中會(huì)發(fā)生許許多多的事，這些事如五顏六色的珠子串在了一起，現(xiàn)在，我就把那最好笑的一件和你來(lái)一起分享。
一次，我來(lái)到市場(chǎng)幫外婆賣菜。突然，一位阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小妹妹，這菜怎么賣呀？”我高興地抬起頭說(shuō)：“一斤2.5元�！彼�(tīng)了，就說(shuō)買3斤，我正要拿袋子裝時(shí)，心里冒出一個(gè)念頭：媽媽說(shuō)過(guò)，要用最便宜的價(jià)錢。于是就對(duì)那阿姨說(shuō)：“能不能2元錢一斤呀。”她恍一恍神說(shuō)：“可以�！蔽疫�不放心，又問(wèn)：“可不可以1元一斤呀�！彼f(shuō)：“可以，可以�！蔽衣�(tīng)了馬上包好，她拎起就騎自行車飛快地走了。外婆來(lái)時(shí)，我開(kāi)心地把那件事告訴了外婆，本以為會(huì)為我感到開(kāi)心，誰(shuí)知外婆聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“你是在賣，而不是在買，記住了，要分清楚，以后別再傻了......�！蔽衣�(tīng)了羞愧地低下了頭。
這件事，我想起來(lái)至今也會(huì)笑，同時(shí)明白：事情有很多面，在不同的方面要用另一種方式去解決。
六年級(jí)作文 篇2
公園的中央位置有一條小河，河的兩旁各矗立著一排柳樹(shù)。柳樹(shù)并不高，但每一排都排得很整齊，遠(yuǎn)看好似一位位綠發(fā)及腰，正在河邊梳妝的姑娘。一陣微風(fēng)吹過(guò)，細(xì)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)，又似姑娘們跳起了婀娜多姿的舞蹈。每天清晨，都有一只長(zhǎng)得極其漂亮的小鳥(niǎo)站在其中一棵柳樹(shù)的枝頭，嘰嘰喳喳地唱著歌，歌聲非常動(dòng)聽(tīng)。
有一天，小雞忽然飛下枝頭，對(duì)正在搬運(yùn)食物的小螞蟻們說(shuō)：“我看你們整天忙忙碌碌的，還要搬運(yùn)比自己身體大好幾倍的食物，你們累不累��？你們要像我一樣，每天都要先把自己打扮得漂漂亮亮的，讓人們都注意我，都喜歡我�！毙▲B(niǎo)邊說(shuō)還不忘擺動(dòng)一下它豐滿的羽毛。螞蟻不服氣地回答：“你確實(shí)很美，歌聲也很嘹亮，但我們作用也很大，并且我們家族中的黑螞蟻還可以給人們治病用呢！”
柳樹(shù)姑娘聽(tīng)后，對(duì)小螞蟻贊賞得點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“別看螞蟻個(gè)小，但它的作用可真大呀！”小鳥(niǎo)聽(tīng)后，不以為然地說(shuō)：“就算小螞蟻?zhàn)饔么�，但你呢？只�?huì)站在湖邊，又能給人們帶來(lái)什么好處呢？”柳樹(shù)姑娘聽(tīng)后，微微一笑說(shuō)道：“我的作用也很廣泛。往大了說(shuō)，我的樹(shù)桿可供建筑、可造紙、是人造棉的原料；我的柳條可編筐、箱、帽等；我的柳葉可作飼料。往小了說(shuō)，我可以凈化空氣，綠色的柳葉能讓人們養(yǎng)目。而且我生命力頑強(qiáng)，易種活�！�
這時(shí)，小鳥(niǎo)已羞愧得低下了頭，對(duì)柳樹(shù)和螞蟻說(shuō)：“對(duì)不起！跟你們比起來(lái)，我的作用太渺小了。我以為只要外表美麗，能得到人們的贊美聲就很了不起，但你們表面看起來(lái)平凡，卻對(duì)人類的貢獻(xiàn)這么大，讓我自愧不如�！蔽浵伮�(tīng)后，爬到小鳥(niǎo)面前說(shuō)：“我們都有各自的作用，你每天清晨唱歌給我們聽(tīng)，讓我們干起活動(dòng)來(lái)也更有動(dòng)力，你也很棒��！”小鳥(niǎo)不好意思地?fù)蠐项^。
從此以后，小鳥(niǎo)再也不自以為是了，它努力地練習(xí)唱歌，想把更優(yōu)美的歌聲帶給所有的人們和動(dòng)物朋友們。
六年級(jí)作文 篇3
1.好讀書(shū)，讀好書(shū)
來(lái)到圖書(shū)館，我終于覓到了屬于自己的一片凈土———圖書(shū)館。圖書(shū)館在8：30開(kāi)門，而我喜歡在晨讀中等待。
每當(dāng)我陶醉在書(shū)中的海洋時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房，我似乎聽(tīng)到自己的心底發(fā)出由衷的感慨：“讀書(shū)真好!”
很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書(shū)。在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密。原來(lái)世界這么奇妙，。我有一種甜蜜的感覺(jué)：“書(shū)，真好!”
游弋書(shū)海成了我生活的一部分，“好讀書(shū)，讀好書(shū)”也列入了我的行為準(zhǔn)則。俗話說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我不奢望自己成為一個(gè)妙語(yǔ)連珠、出口成章的大學(xué)者，但我深知，讀書(shū)可以使人思接千載，通古知今；使人明智，聰慧，啟迪心智，培養(yǎng)高遠(yuǎn)的境界和坦蕩的胸懷;讀書(shū)能引導(dǎo)我們悟徹人生真理，永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心。
走進(jìn)圖書(shū)館，在這書(shū)香四溢的空間里，穿梭于古色古香的書(shū)架間，和我欣慕已久的好書(shū)相約，然后端上一杯平淡的清茶，捧一本墨香馥郁的書(shū)，尋一隅清靜的天地。在書(shū)里，你可以領(lǐng)略大自然的勃勃生機(jī)，重溫偉人的生命歷程，還可以與但丁共同朗誦《神曲》。感慨“大江東去浪滔盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”的豪邁，聆聽(tīng)“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的吶喊，與劉墉侃談人生，與金庸暢敘千古英雄，和黛玉一起因花落而傷感，聽(tīng)霍達(dá)講述穆斯林文化的真諦……
書(shū)中雖然沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的千鐘粟，但它可以滿足饑渴的心靈，書(shū)中雖然沒(méi)有夢(mèng)寐以求的黃金屋，但它可擁有高貴的品質(zhì)。好書(shū)猶如知識(shí)的海洋，揚(yáng)起求知的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，彼岸，不只是夢(mèng)。
2.金錢，共同面對(duì)的話題
金錢，是世界上最具誘惑力的東西，同時(shí)它也最富爭(zhēng)議性。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的今天，錢雖不是萬(wàn)能的，但沒(méi)錢卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
在錢的積累與使用上，可以看出一個(gè)人的性格、志趣與德行，也可以看出一個(gè)人的理性、視野與境界，還可以判斷出一個(gè)人的“壽數(shù)”，就是在當(dāng)今社會(huì)中能走多遠(yuǎn)。
人活著需要錢，但不能只為錢而活著。錢是生活的條件，但不是生活的唯一。在人類社會(huì)上有很多比錢更重要的東西!
金錢能買到床鋪，卻買不到睡眠；金錢能買到補(bǔ)藥，卻買不到健康；金錢能買到食物，卻買不到胃口；金錢能買到書(shū)籍，卻買不到知識(shí)；金錢能買到鐘表，卻買不到時(shí)間。人生的追求是豐富多彩的，物質(zhì)生活的滿足固然重要，而崇高的理想、事業(yè)的成功、家庭的幸福、知識(shí)和健康等，這是人生的追求，盡管其中不少內(nèi)容和金錢有關(guān)，但卻是金錢買不到的，并非與金錢同值的。
保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！苯疱X不是生活和人生的全部。
金錢，在一個(gè)生活節(jié)奏的城市里面，無(wú)疑是財(cái)富的象征，但我始終信奉著那句話，“金錢不是萬(wàn)能的。世界上有很多東西是錢買不到的”，我更愿意擁有的是那些無(wú)價(jià)的東西。
六年級(jí)作文 篇4
大年初五的早晨，爸爸說(shuō)要帶我和妹妹去桐鄉(xiāng)的植物園玩，我和妹妹高興得不得了。
爸爸開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)的車才到那里。哇！好美的景色�。∫贿M(jìn)植物園，我就看到了好多五彩繽紛、色彩明麗的花，那些花旁邊還有堅(jiān)強(qiáng)的小草，就像士兵一樣，那么多人看著他們，他們心里一定美滋滋的。
我想遠(yuǎn)處望去，好像看到了幾個(gè)球在水上飄，我和妹妹開(kāi)心的喊著：“爸爸，我們想玩那個(gè)球！”說(shuō)完，我們便跑過(guò)去了，我們繞過(guò)了兩座橋才到那邊，雖然那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)跑得氣喘吁吁了，單一想到馬上就可以玩了，我們還是很開(kāi)心。那個(gè)球的名字叫做水上漂移球，爸爸給我們買好門票后，我們就爬進(jìn)去了，我喊：“1、2、3”我和妹妹就一起跑，不過(guò)，我們總是摔跤，妹妹經(jīng)常做倒立，我總是翻跟斗，玩了一會(huì)兒，我們就出來(lái)了。
我們又去玩了好多很好玩的游戲，我覺(jué)得植物園實(shí)在太好玩了，不但有美力的風(fēng)景，還有好玩的玩具，有空的話，我們以后還要去玩！
六年級(jí)作文 篇5
我的叔叔在小區(qū)門口開(kāi)了一家商店，一個(gè)“誠(chéng)信商店”的招牌格外引人注目。從小店開(kāi)業(yè)以來(lái)，一直都很順利，可就在前幾天，發(fā)生了一件意想不到的事情。
原來(lái)，在叔叔收貨時(shí)，收到了一張50元的假鈔，叔叔拿著這張假鈔，連連唉聲嘆氣：“哎，這一天白干了�！闭f(shuō)完便走進(jìn)了屋子，留我獨(dú)自一人看店。過(guò)了一會(huì)，張阿姨迎面走來(lái)，手里拿著一張百元大鈔，看到這一張鈔票，我心里不禁想了起來(lái)：張阿姨有一張百元大鈔，我這里又有一張50元的假鈔，何不……不，我不能這么做，我們老師教我們做人要有誠(chéng)信，此時(shí)，我的心里仿佛有兩只小精靈，但一想到叔叔平時(shí)對(duì)我那么好，就全然不顧了。阿姨的話打斷了我的思緒：“小朋友，來(lái)一瓶葡萄酒�！蔽疫B忙遞給阿姨一瓶葡萄酒，并把假鈔夾雜著零鈔給了阿姨。
等阿姨走遠(yuǎn)以后，我走進(jìn)了屋子，神神秘秘地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，那張假鈔我已經(jīng)脫手了！”叔叔一聽(tīng)臉就陰了，我全然不知，還得意洋洋地把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了叔叔，叔叔的臉更陰了，看到叔叔的臉色，我“哇”的哭了出來(lái)，叔叔從來(lái)沒(méi)有對(duì)我這么兇過(guò)�？吹轿铱�，叔叔的臉色好看了一點(diǎn)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，人無(wú)信而不立，誠(chéng)信是做人的根本，你無(wú)論如何都要有誠(chéng)信�！甭�(tīng)到叔叔的話，我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔見(jiàn)我認(rèn)了錯(cuò)，臉色變回了原先的和藹，他又對(duì)我說(shuō)：“去，用50元真鈔把假鈔換回來(lái)，順便給阿姨道個(gè)歉�！蔽夷弥�50元真鈔出了門，我回來(lái)時(shí)，門口的招牌似乎更明顯了。
從那時(shí)候起，叔叔的那句話時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，我成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，因?yàn)槭迨宓?話已經(jīng)深深的銘刻在我心中。
六年級(jí)作文 篇6
今天，我又去老師家學(xué)習(xí)。進(jìn)門以后老師就讓我把帶來(lái)的橡皮泥拿出來(lái)。我立刻將橡皮泥拿出來(lái)。然后，老師就問(wèn)我：“你會(huì)做什么動(dòng)物呀？”我說(shuō)：“十二生肖中的動(dòng)物我大都會(huì)做�！庇谑牵蠋熣f(shuō)：“那你就做生肖中排名最后的豬吧！”接著又風(fēng)趣地說(shuō)：“《西游記》中有豬八戒，那你做的豬是豬八戒的第幾代孫呀？”我笑了笑說(shuō)：“這是豬八戒的第八代孫吧！”老師故意長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“唉，到底是豬八戒他們壽命要比人長(zhǎng)，從《西游記》中開(kāi)天辟地到現(xiàn)在不知道過(guò)了多少年，而豬八戒還只傳到第八代。我們?nèi)搜揭煤孟蛩麄儗W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)壽�！薄昂茫鹊揭院�，我來(lái)搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)，發(fā)明一種藥，讓人吃了可以比豬八戒他們還要長(zhǎng)壽。”“好，那你就要更加努力學(xué)習(xí)了！”“嗯！”我答應(yīng)了一聲，就動(dòng)手做了起來(lái)。
我拿起一塊黃色的橡皮泥搓成兩個(gè)球，把大的當(dāng)身子，小的搓得更加圓就做了頭。再用白色的橡皮泥做了兩只大耳朵小學(xué)生作文，裝在頭上。我又用黑色的橡皮泥做了一個(gè)鼻子按在頭上，再用綠色的橡皮泥做一條細(xì)長(zhǎng)而且卷曲的尾巴，等到我把豬做好一看，啊，自己的手藝真巧，可別說(shuō)這豬還做得真像！接著，我又做了一頭小豬，算是豬孫兒。然后，我把它們?nèi)糠诺揭粭l船里。接著，我又做了一張桌子放在船里，還做了西瓜、香蕉、葡萄、杏兒……我把做好的那些水果全部放到船里，算是他們帶去做客的禮物。
然后，我做起了牛來(lái)了。同樣我先用橙色的橡皮泥做牛的身子和頭，接著我用白色的橡皮泥做了兩只牛角，再在牛的頭部做上眼睛、鼻子……我又在牛的鼻子上做了一條繩子把它拴了起來(lái)。接著我用白色的橡皮泥搓了四條腿，裝在牛的肚子下面。做好以后，我看了看牛，覺(jué)得它好像對(duì)我做的不太滿意。我想難道自己給牛少做了什么？我想了一會(huì)才明白自己給它少做了一條牛尾巴。我就用紅色的橡皮泥搓了一條牛尾巴給它裝在屁股上。這時(shí)，我再看那牛，它好像顯得非常高興，而且變得精神煥發(fā)，得意洋洋，鼻子里還冒著氣呢！我又做了一頭小牛，在兩頭牛的中間做了一棵果樹(shù)，上面鮮紅的果實(shí)把樹(shù)枝壓彎了腰。我把一片綠色的橡皮泥頂在樹(shù)上做樹(shù)葉，又用紅色、黃色的橡皮泥做了許多小點(diǎn)子，撒在地上當(dāng)成果實(shí)成熟從樹(shù)上落下。小牛正在津津有味地吃果子。后來(lái)我還做了一條小河，讓河在草地上流淌。
全部做好以后，我還編了一個(gè)故事來(lái)講呢！
從前，在一個(gè)小島上生活著兩頭牛，那是牛爸爸和牛兒子。一天，牛兒子生日，他們邀請(qǐng)了豬爺爺和豬孫子來(lái)參加它們的生日宴會(huì)……
六年級(jí)作文 篇7
海是藍(lán)的，是生命的源頭。
我喜愛(ài)大海，我喜愛(ài)它的藍(lán)，喜愛(ài)它的廣闊，喜愛(ài)它的親切……
我見(jiàn)過(guò)波濤洶涌的長(zhǎng)江，水平如鏡的桂林山水，永不停息的小溪，一瀉千里的瀑布，但我卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)廣闊無(wú)垠的大海，所以從小我就向往去大海，感受海風(fēng)，感受海水的冰涼……在一天，我終于實(shí)現(xiàn)了愿望。
吹著海風(fēng)，望著大海，不禁不斷感慨。海，真的很大，一望無(wú)際，望不見(jiàn)邊；海，真的很藍(lán)，宛若一塊透亮的藍(lán)寶石，反照著時(shí)間的一切；海，真的很靜，風(fēng)一吹便泛起層層微波……海是這么神秘卻又這么清晰。
大海有是寬容的，它寬恕了一切傷害過(guò)它的人。但是如果是人，那帶來(lái)的會(huì)是寬恕嗎？大海有時(shí)也是殘酷的，正如生活中的無(wú)情，它在包容萬(wàn)物的同時(shí)又在進(jìn)行著“優(yōu)勝劣汰”的選擇，弱者只能葬身于大海之中。就像那些經(jīng)受不起挫折的人，只能被淘汰。
我始終覺(jué)得大海有種神奇的力量，他吸引著人們，在沙灘上嬉戲，在海水中游樂(lè)，或是懶懶的曬著日光浴……這一切的一切都讓人心馳神往。喜歡看海邊的日出日落，聽(tīng)江水長(zhǎng)逝，感花謝霜飛。自然給予了我們無(wú)數(shù)無(wú)窮無(wú)盡的幻想，親近自然，無(wú)疑令我們每個(gè)人心曠神怡。
然而，如今靠近的大海，以不再擁有往日的蔚藍(lán)色了！
珍惜這眼前的一切吧！海洋中有億萬(wàn)種生物，他們都是自由的，他們都是有生命的，但是，因?yàn)槲覀內(nèi)祟愖运降穆訆Z與污染，又有多少生物逝去，每一年都有神生物滅絕，每一年都能聽(tīng)見(jiàn)水資源污染的訊息，但有多少人，去珍惜，去守護(hù)。人類無(wú)極限的采取海資源，海中的資源是有終結(jié)的時(shí)刻的，但有多少人明白。如果我們?cè)倮^續(xù)像這樣不顧一切的破壞海洋，那么我們?nèi)祟惖纳钜矔?huì)受到傷害。人類的雙手在毀滅一個(gè)又一個(gè)生靈，有一天我們將因?yàn)槲覀兊男袨槎艿綉土P，我們不需要一個(gè)充滿血腥及死亡的世界。
我愛(ài)大海。愛(ài)大海，就讓它為人生定義；愛(ài)大海，就讓昨天成為過(guò)去；愛(ài)大海，就讓未來(lái)迎接朝陽(yáng)；愛(ài)大海，就讓生活多姿多彩。
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