【精選】六年級(jí)年的作文300字集合五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
風(fēng)、悠悠吹過(guò)。風(fēng)鈴，飄飄如歌，蕩起層層悠韻。
秋日，艷陽(yáng)下。小窗旁的風(fēng)鈴在這恬靜的下午輕輕奏起一支輕雅的曲子，讓看似驕陽(yáng)似火的下午多了一絲雖不高雅，雖不圣潔，卻平凡中透著光彩的音韻。微風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴，風(fēng)鈴使風(fēng)陶醉，兩位快樂(lè)的使者譜寫(xiě)著天真的歌。
風(fēng)鈴的造型非常獨(dú)特，兩只大的吻嘴魚(yú)依偎在一起，顏色是淡雅的，一襲草綠，一襲金黃，點(diǎn)綴著、鑲嵌著似有似無(wú)的橙紅，小小的天藍(lán)色眼睛，讓你不醉也得醉。15只小的吻嘴魚(yú)有順序地垂下，三層五列，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……
這是一串普通得風(fēng)鈴，但是它的小魚(yú)兒，正如我兒時(shí)玩的旋輕木馬，搖啊搖，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，在魚(yú)兒輕輕地親吻的一剎那又一剎那，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，我的風(fēng)鈴已經(jīng)是一個(gè)音樂(lè)家了。牽�；ㄔ诖巴庥眯±却祦�(lái)爽爽的風(fēng)，聽(tīng)呀，聽(tīng)呀，風(fēng)鈴又開(kāi)始在唱歌了。它依舊動(dòng)聽(tīng)，我依舊笑靨如花。
這只是一個(gè)平淡的秋日，因?yàn)轱L(fēng)鈴如歌，成就了我筆下的這段文字，風(fēng)鈴的歌聲好美，好美……
六年級(jí)年的作文300字 篇2
在我國(guó)的四大名著的《三國(guó)演義》里一共塑造了千余個(gè)性格生動(dòng)，具有特色的人物。
要說(shuō)武將我最欣賞張飛、關(guān)羽、趙云、馬超。要說(shuō)到這謀臣我喜歡的也不少，比如司馬懿、龐統(tǒng)、周瑜、姜維�？梢f(shuō)到最欣賞，最崇拜那也就莫過(guò)于蜀國(guó)的軍師諸葛亮。
諸葛亮原來(lái)是一位隱居山林的先生，可后來(lái)因劉備“三顧茅廬”而變成了蜀漢的軍師，諸葛亮這個(gè)人足智多謀，所以帶領(lǐng)著蜀國(guó)打下了一片天地。
要說(shuō)長(zhǎng)相諸葛亮也不賴(lài)，“身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概.”
而且諸葛亮還改造了連弩（諸葛連弩），發(fā)明了木牛流馬，以及我們放的孔明燈。而且他還寫(xiě)得一手好文章，出師表，誡子書(shū)等等都是諸葛亮的佳作。
最重要的是諸葛亮的足智多謀，他赤壁之戰(zhàn)完勝東吳，還用空城計(jì)“嚇”退了司馬懿。南征北戰(zhàn)立下大功。而且還發(fā)明了八卦陣。
最后還三次氣死了周瑜，讓他在死前說(shuō)出了“既生瑜，何生亮”這句話(huà)。
諸葛亮真是一位足智多謀的人。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
這是一場(chǎng)可怕的災(zāi)難，
發(fā)生在四川。
災(zāi)區(qū)兒童，
痛了，
哭了…………
��！走去的孩子，
你們別傷心。
在這場(chǎng)災(zāi)難中，
你們，走了……
但是，
嬌艷的菊花，
會(huì)托著你們，
飄向另一個(gè)國(guó)度。
那里是美麗的，
雖然沒(méi)有親人，
沒(méi)有伙伴。
可是，
那里有純潔的天使。
他們會(huì)伴著你，
無(wú)憂(yōu)地生活下去…………
還幸存在世的孩子，
你們痛了嗎？
你們哭了嗎？
別哭，別傷心……
抹干噙出眼眶的淚水吧！
你們的父母雖然走了，
但是，
并不代表你們是孤獨(dú)的，
因?yàn)�，我們，有我們…�?/p>
往后的日子，我們陪著你們，
不讓你們孤獨(dú)，傷心！
啊，孩子，
災(zāi)難并不可怕，
可怕的是你們那蒙在心靈上的陰影。
放心，我們會(huì)為你擦去……
你們不會(huì)害怕了，
沒(méi)有垮下的房子，
沒(méi)有悲痛的哭喊聲，
沒(méi)有疼痛，
沒(méi)有眼淚。
父母不在，我們的父母就是你的父母。
兄弟姐妹不在，那么，我們將會(huì)是你們的兄弟姐妹
朋友不在，五湖四海關(guān)心你們的同齡人，都是你們的`朋友。
孩子，別哭了，
我們會(huì)伴著你們，
永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)………………
六年級(jí)年的作文300字 篇4
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)槟莾菏俏业牧硪粋�(gè)家。春天富有生機(jī)，夏天充滿(mǎn)活力，秋天收獲累累碩果，冬天則是另一番寧?kù)o。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樵谀莾荷�，我特別快樂(lè)。在我遇到困難時(shí)同學(xué)們幫助我；在我
犯錯(cuò)誤時(shí)老師會(huì)耐心地教育我；在我生病時(shí)老師細(xì)心地照顧我，給我無(wú)私的溫暖。我喜歡校園，更喜歡校園生活。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@兒風(fēng)景特別美，四季都有無(wú)限魅力。春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠，花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意；小山坡上，那么都翠綠的竹子，一節(jié)比一節(jié)高，仿佛在比高低，想引起人們的注意。各種各樣的書(shū)都穿著綠狀，披著融融的春光，迎著悠悠微風(fēng)，翩翩的舞出婆的倩影。
我們的校園都是綠色的，無(wú)論春夏秋東都是綠的。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里。那里有一株株“小苗”，綠瑩瑩的，正在吸知識(shí)的泉水，接受園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些“小苗”，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。
我愛(ài)校園生活，我愛(ài)校園景色，我更愛(ài)校園的一切！
六年級(jí)年的作文300字 篇5
美德，是春日盛開(kāi)的花朵，給予人芳香；美德，是夏日的微風(fēng)，給予人涼爽;美德，是秋日的收獲，給予人果實(shí)；美德，是冬日里的一束陽(yáng)光，給予人溫暖……
又一次，我從南京乘車(chē)回家。車(chē)子開(kāi)動(dòng)不久，由于一個(gè)猛烈的震動(dòng)，一個(gè)小男孩的衣服不小心碰在后座老爺爺?shù)南銦燁^上，那紅紅的煙頭把小男孩的衣服燒破了個(gè)洞，一個(gè)乘客看見(jiàn)了，告訴了小男孩的母親，小男孩的母親不管三七二十一，與老爺爺爭(zhēng)吵起來(lái)。不知情的老爺爺只能一個(gè)勁兒地賠禮道歉，售票員來(lái)勸架，可想不到的是，小男孩的母親仍不罷休。小男孩一邊哭一邊拉著母親的袖口，母親一甩手，把年幼的男孩弄跌下來(lái)。乘客們都看不下去了，都指責(zé)小男孩的母親……
我默默地坐在那兒看著，心里既為那個(gè)阿姨的舉動(dòng)感到可恥，又為小男孩感到可惜。如果小男孩的母親可以“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。那大家都可以開(kāi)開(kāi)心心德乘車(chē)，也不至于鬧得不可開(kāi)交。
美德是樂(lè)于助人；美德，是扶持噴困；美德，是謙讓禮貌；美德，是誠(chéng)信友愛(ài)……美德市創(chuàng)建文明社會(huì)的第一步。讓我們手挽著手，攜手走向美德的彼岸吧！