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隨筆六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的隨筆六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨筆六年級(jí)作文1
剛?cè)雽W(xué)的好奇無知，再到如今的滿腹經(jīng)綸，時(shí)間，匆匆而過。
六年的相處里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了流淚，我學(xué)會(huì)了思考，更重要的，是我收獲了友誼。每天的嘻嘻哈哈，每天的激烈斗爭(zhēng)，在一次次汗水中，記錄了我們一起歡樂的時(shí)光。當(dāng)初，有壓力，有難過，然而，如今卻要分離，卻舍不得，羨慕曾經(jīng)的美好，后悔當(dāng)初的不知。
六年的相處里，我見得最多的，便是大家的笑容。一次次得取高分;一次次玩笑過大;一次次獲獎(jiǎng)，那笑容，燦爛!太陽的光芒好像在那剎那失去了應(yīng)有的美麗，成了大家的襯托。班級(jí)公告欄上的獎(jiǎng)狀，是全班同學(xué)用汗水凝聚出來的，它不是一張紙，是魂，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)的榮譽(yù)和笑容!
我喜歡每天早晨背著書包走進(jìn)校園聽見同學(xué)高喊我的名字，我喜歡大家對(duì)我親切的稱呼，然而，這一切，怕是持續(xù)不了多久。我不知道，在分離的那一刻，我會(huì)迎來怎樣的沉重，我只知道，那一刻，自己會(huì)不知所措。我不想讓大家滿滿六年的情感就單單記在幾十頁的同學(xué)錄里，我想讓它們掛臉上，希望以后大家會(huì)時(shí)時(shí)想起。
六年去了，轉(zhuǎn)眼間將一腳跨出這個(gè)大門，身后的一切，包括教室，操場(chǎng)，花壇，還有那為我們不知付出了多少心血的老師，都將分離。
有聚有散，有散有聚。雖是遲早還匯聚在一起，但我不希望有散的那一天。留住時(shí)光，這是一個(gè)期望，但更多的，是一種奢望。
隨筆六年級(jí)作文2
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過去了，秋姑娘披著長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)，為我們開啟了六年級(jí)的新生活。
六年級(jí)，一個(gè)未知數(shù)。還是讓我先來回顧一下充滿酸甜苦辣的五年級(jí)吧！五年級(jí)，在陳老師的帶領(lǐng)多姿多彩。但在這塊精美的美玉上還是有些瑕疵——粗心，這只害人的“蜘蛛”早已在我身上結(jié)了一層又硬又厚的絲網(wǎng)，上面不滿了它的“戰(zhàn)功”！如今，我想在這六年級(jí)派出“猛將”——仔細(xì)去取那粗心的“首級(jí)”！
六年級(jí)，讓人百感交集：既期待著初中的新生活，又戀戀不舍小學(xué)的輕松和快樂……不過，六年級(jí)又將是一番“槍林彈雨”！所以，在這個(gè)學(xué)期，應(yīng)當(dāng)更加努力，考上自己夢(mèng)寐以求的初中，以此，來報(bào)答辛勤培育我們的老師和辛苦養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的父母！我們要在我們小學(xué)的最后一年里，我們要再付出更多的努力，把六年級(jí)裝點(diǎn)得更加精彩，不是嗎？
六年級(jí)，隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的難度也提升了。所以，我們要多復(fù)習(xí)，不懂就問，并要通過自己的努力，成績(jī)才能有飛躍！正如劉備所說“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！碑�(dāng)然，我也要趕走“寄居”在我身上的粗心了。
韓愈曾經(jīng)說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊屛覀儞P(yáng)起理想的風(fēng)帆，在小學(xué)階段的最后一個(gè)六年級(jí)能過過得輕松、快樂，并考取一個(gè)理想的初中！
隨筆六年級(jí)作文3
時(shí)光，如流水般匆匆溜走。已經(jīng)走過11年的我，對(duì)時(shí)間的無情飛逝，或多或少的有些感悟。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！毙r(shí)候聽到這句話，感覺是那么的深?yuàn)W，懵懵懂懂地知道時(shí)光不能虛度。長(zhǎng)大些，媽媽告訴我，時(shí)間是一個(gè)行如飛、跑如電的“神”，它會(huì)給好孩子一個(gè)充實(shí)的日子，留給不懂得愛惜時(shí)光的孩子的卻是無所事事的虛度�！澳敲次覀兿朕k法抓住時(shí)間的腳，它不就跑不掉了嗎？”傻乎乎的我竟然天真的想到抓住時(shí)間的腳步，怪不得媽媽當(dāng)時(shí)只是笑了笑呢。記得有一次，我把時(shí)間拋在了腦后，玩了一天，直到夕陽西下，月亮悄悄露出了頭兒。我恍然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間留給我的，只是后悔，原來時(shí)間真的在我渾然不覺的'時(shí)候飛走了。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”多少年來流傳下的話至今依舊影響著我們，告誡我們要珍惜時(shí)間。是的，時(shí)間是寶貴的，是無法復(fù)制的，我們一定要趁現(xiàn)在的美好時(shí)光勤奮學(xué)習(xí)。時(shí)間并不是用之不竭的，浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。所以，讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，努力做好時(shí)間的主人，相信自己定會(huì)有所收獲！
隨筆六年級(jí)作文4
筆尖輕輕地在雪白的紙上滑動(dòng)，心中的思緒是亂的，像麻，很亂，又解不開；現(xiàn)在的心情，不知道要用什么詞語來形容，也許大家都一樣，在寫畢業(yè)感言時(shí)的心情都是這樣的嗎？不知道，我只知道，心中剩下的，只有難過六年的友誼就要在今年破除嗎？會(huì)嗎？六年里的開心，快樂，難過，悲傷，委屈都要在今年煙消云散？六年了，我們的友誼已經(jīng)扎根，牢牢地在這片大地上扎根，不可能破碎的！這份珍貴的友誼不可能在我們心中漸漸淡忘。
六年級(jí)，壓力總是大的；六年級(jí)，感情是豐富的。
我舍不得離開那些可愛的女生男生，舍不得曾今輔導(dǎo)我們的老師們，舍不得這所溫情母校心中盡管有太多不舍，但終歸是要離開，我們還是得面對(duì)我認(rèn)為殘酷的現(xiàn)實(shí)，也許這就是人生，有分有聚，有哭有笑如果這點(diǎn)分離都禁不起，那又怎么禁起人生中的合合聚聚，分分離離？事實(shí)如此，我們要分開了。
如果，老天眷顧我，把我和我的好朋友們分在一起，我會(huì)很感激的。我多么希望我們大家可以分在一個(gè)班級(jí)。但我知道，我如果有能力，而且那樣做了的話，那就太自私了。雖然大家又可以在一起快樂，但是，同學(xué)們都有自己的人生道路，要自己一步一步走。如果，我就為了自己重新和大家在一起而毀了同學(xué)們的選擇，我想我就是有能力，也不那么做。
面對(duì)吧，這是沒有辦法的事情，不可以改變的，珍惜現(xiàn)在和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拈_心時(shí)光，畢竟快樂第一嗎！
好了，寫到這兒，打住吧！回去睡覺去。
拜拜~~~~
隨筆六年級(jí)作文5
天下著小雨，沙沙......，細(xì)細(xì)的雨珠敲打在我的肌膚上，渾身清爽！柔和的清風(fēng)拂面而來，風(fēng)中帶著一絲花的幽香，我尋到了它的出處。我邁著輕盈的步伐，帶著愉快的心情，向新的一天前進(jìn)著。也不時(shí)的回回頭，望著過去，對(duì)過去的留戀，對(duì)現(xiàn)在的無奈，對(duì)未來的恐懼，這都成了我心靈的一道阻礙。
說實(shí)話，我不喜歡下雨，但是我覺得這場(chǎng)雨下的好！趕去了天氣的燥熱，也驅(qū)走了我心靈的創(chuàng)傷。在這無聊的夏季，我要過的充實(shí)點(diǎn)，讓生活變得美滿多彩！
夏天的風(fēng)，熱熱的！吹走了凄涼，帶來了溫暖�？諝怆m然十分干燥，但也帶有一絲甜蜜。我盼望已久的夏季真的來了!我高興極了，巴不得天天去游泳，可是游泳要錢��！而且，我也不想曬黑。哎......呵呵呵！也沒什么，就是在家悶了點(diǎn)，外面那么熱！我才不出去呢！
夕陽，我看到夕陽了！好漂亮��！淡淡的橘紅色，嗯嗯......對(duì)了！我會(huì)家是見到彩虹了！哈哈！不過呀！沒我在上次看的大。那真大啊！我出生以來第一次見到那么大的彩虹。它就是整整一個(gè)半圓，在空中懸掛著。七種顏色，樣子真美！后來他慢慢消失了，過一會(huì)兒！它又出現(xiàn)了，而且是兩個(gè)。美輪美奐!不過在我所學(xué)的知識(shí)里還不知道怎樣去描繪那一刻的場(chǎng)景。額.....我是——詞窮！
隨筆六年級(jí)作文6
距離開學(xué)還有十幾天，我快要上初一了，我知道初一的課程很多，以后會(huì)很忙，但我會(huì)努力的�？赡芤x開我的家在學(xué)校的訴訟住，我是一個(gè)從小就被慣壞的小公主，我很不想住在學(xué)校的宿舍里，那有什么辦法啊，初一都是住學(xué)校的宿舍的。不過我相信我即使離開了父母，我照樣過得好好的。聽姐姐說初一的宿舍很小，一間宿舍四個(gè)人睡，而且衛(wèi)生間只有兩間。我不知道我以后能不能習(xí)慣那樣的生活，我長(zhǎng)大了，不需要父母為我操新心了。爸爸還臥病在床，爸爸得了胃病，爸爸每天晚上都很酒，爸爸從此變得一撅不起。媽媽辭職了工作，每天照顧爸爸，平時(shí)靠做一些手工活來養(yǎng)家糊口。看到這樣，我決定要去找一份工作，我是瞞著他們的，我又小，別人都不要我。我在一家飯店里當(dāng)了一名洗碗工，像我這樣又小又瘦能找到工作已經(jīng)很難得了，所以我非常珍惜這份工作，我每天早出晚歸，媽媽問我為什么每天早出晚歸，我回答她我是去別人家?guī)退麄兊暮⒆友a(bǔ)習(xí)功課，媽媽也不多說什么。在飯店的廚房里，碗碟得如山一般高，我滿頭大汗，不過一想到爸爸那憔悴摸樣，我越干越有勁。
我希望我的爸爸快點(diǎn)好起來。
隨筆六年級(jí)作文7
一
桂花開了，那濃濃的花香充滿了整個(gè)校園，迷得我們心醉。那香味，猶如天上瑤池中的甘露，晶瑩而甘甜;又如大池深處一朵稀世名花，高雅而脫俗聞在鼻中，甜在心里。讓人恨不得把它一口吞下，細(xì)細(xì)品味，又讓人愛不釋手，想把它永遠(yuǎn)留在心中。
是秋天，帶給了我們這豐厚的禮物;是秋天，給我們帶來大自然美麗的景色。丹桂似金，濃香彌漫，看著、聞著，還有能不為之動(dòng)心呢?
二
一陣秋風(fēng)，帶走幾片樹葉，地上的枯枝落葉一天比一天多，踩在上面，發(fā)出一陣清脆的咔嚓咔嚓聲。樹上稀落的枝葉，易擋不住耀眼的陽光。幾片落葉隨著秋風(fēng)徐徐下落，風(fēng)輕輕的，靜靜的，仿佛是淑女的玉手，柔柔地拭走農(nóng)民背上的汗，為他們帶走疲柔柔地拭走農(nóng)民背上的汗，為他們帶走疲勞勞;又如清泉，滋潤(rùn)人們饑渴的身子，給他們以用之不盡的力量。
三
金色的秋天，美麗的季節(jié)，在這里，我們充滿了夢(mèng)想與希望。秋天，給我們帶來信心與力量。
秋天已來臨，但也即將過去，接下來的是寒冷的冬天。我們的路正長(zhǎng)，迎接我們的是更多的挑戰(zhàn)。但我們不怕，經(jīng)過這個(gè)美麗的季節(jié)，我們充滿了力量。
現(xiàn)實(shí)之深，有待我們不斷探索與超越，去迎接下一個(gè)碩果累累的秋天!
隨筆六年級(jí)作文8
閑暇之時(shí)，靜下心來思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。人往往都是用眼睛去判斷行事的方向，用眼睛去看人、看風(fēng)景，但卻因?yàn)樘嘈涡紊娜撕惋L(fēng)景而忽視了最初的美麗。
用心接觸自然界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美。有時(shí)候甚至是不認(rèn)識(shí)的野草野花，甚至是光禿禿的樹木，也會(huì)讓你覺得別有一番風(fēng)情。以前，我總覺得走在回家的路上那沿途的風(fēng)景太過普通，只有人造的花壇和一邊的綠草地，當(dāng)真讓人覺得無趣。其實(shí)，只要走上前去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花壇的花開的很艷麗，每朵花都有自己的風(fēng)格，即使同屬一種花系，但是盛開只有各有風(fēng)情，而的綠草地?zé)o疑是很好的點(diǎn)綴，應(yīng)了一句：萬花叢中一點(diǎn)綠。那種簡(jiǎn)單的美麗，比任何華麗的裝飾都要好看。
人生路上就是這樣，太多的繁華會(huì)產(chǎn)生視覺疲勞讓人的審美觀念、價(jià)值觀念都會(huì)產(chǎn)生偏差。所以難免會(huì)有不公正，難免會(huì)有失落、不得志的時(shí)候，有時(shí)候人會(huì)感慨萬千，也會(huì)一蹶不振，也會(huì)繼續(xù)斗志滿滿的前行。我不知道未來的自己的路究竟會(huì)走向何方，我只知道，用平淡的心去看世界，用看世界的心情去看自己，只愿簡(jiǎn)單活一世，不做繁華，做綠葉也可，只愿用心去觸摸世界，用心去愛自己身邊的親人，用心的祝福祈愿他們幸福安康。
隨筆六年級(jí)作文9
我的爸爸挺高，不胖也不瘦，他那肌肉讓你佩服得五體投地。他只要一下班或一有空閑時(shí)間就打開CD機(jī)，放個(gè)CD碟下去，開始“聽著音樂狂奔”。
爸爸聽音樂可狂啦，我們和鄰居們都不得不稱他為“音樂發(fā)燒友”。在我們大廳的兩個(gè)柜子里裝滿了東西，他們不是日用品，不是玩具，也不是文具，那是什么？滿滿的CD碟！只要一有時(shí)間，他準(zhǔn)會(huì)買一些CD碟，就算是下雨，也不會(huì)淋濕他的意志。
上一回，爸爸聽勁爆的音樂，我拿著掃把在旁邊掃地，音樂開始了，爸爸從我手里搶了掃帚，把掃把當(dāng)成了吉他，學(xué)著吉他手一邊放音樂一邊擺弄著姿勢(shì)，口里還唱著歌詞。跺著腳，毫不夸張的說，下面的人還以為發(fā)生了三級(jí)大地震呢！這時(shí)候，我便捧腹大笑。
聽完了這首歌，爸爸又放了打鼓的音樂。我正在旁邊，剛想用筷子夾面吃的時(shí)候，爸爸一手搶了我的筷子，左手一只，右手一只。然后又找來數(shù)十個(gè)杯子，學(xué)著音樂里打鼓的節(jié)奏，那我吃面的筷子去敲打那些杯子，打完一個(gè)有一個(gè)。嘿！你別說，爸爸的打擊還真不錯(cuò)咧！打完后，爸爸鞠了一個(gè)躬，說：“謝謝大家，謝謝大家！”
這就是我的“音樂發(fā)燒友”——爸爸，你們喜歡嗎？
隨筆六年級(jí)作文10
“叮咚，叮咚，叮咚�！狈艑W(xué)的鈴聲響起，一些同學(xué)飛快的收拾書包，趕回家吃飯。我慢吞吞的收拾書包，走出校門，便慢悠悠的走回家，我邁著輕快的步伐，哼著歌。突然，一只小貓竄到我的腳下，我嚇了一跳，我看見貓?jiān)诎l(fā)抖，它的腳受傷了，還流著鮮紅色的血。我蹲下來，摸摸它的腦袋說:“你怎么會(huì)受傷了呢？還流著好多血�！彼ε碌每s回了腦袋，我從書包里拿出一塊我隨身攜帶的手帕，我綁在了它的傷口處。我抱起它說:“小貓，小貓，別怕，我這就送你去醫(yī)院。”小貓好像聽懂了似的，喵了一聲。
我來到寵物醫(yī)院，便去找醫(yī)生。醫(yī)生檢查了一下，便露出笑容說:“這只貓沒什么大礙，傷口過幾天就會(huì)恢復(fù)的�！蔽腋吲d的對(duì)小貓說:“小貓，小貓你沒事真的是太好了�！贬t(yī)生推了推眼鏡說:“這只貓是你的嗎？，挺可愛的，叫什么名字�。俊蔽覍�(duì)醫(yī)生說:“不，這只貓不是我的，是我看見它受傷了才帶它來寵物醫(yī)院的�！贬t(yī)生又推了推眼鏡說:“那你趕快給它取個(gè)名字吧！”我說:“叫小堅(jiān)，怎么樣？希望它堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。”“嗯，不錯(cuò)�！蔽倚∝垱]什么大礙，我便帶小貓回家了。
從此，小貓成了我的好伙伴，我們一起玩耍，一起看日出……
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