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這就是幸福六年級(jí)作文600字（通用35篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的這就是幸福六年級(jí)作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這就是幸福六年級(jí)作文 1
什么是幸福？是衣食無(wú)憂(yōu)的生活？是社會(huì)上顯赫的地位？還是擁有無(wú)盡的財(cái)富？
一次，我考試考砸了，正想著如何回去和爸媽交代時(shí)，我的好朋友出現(xiàn)了。她問(wèn)我：“你怎么了？不舒服嗎？還是其他原因？”我長(zhǎng)嘆了一口氣“哎!我考試考砸了，我不知道我怎么跟我父母交代�！彼参课业溃骸皼](méi)事，偶爾一次考差了，很正常的�！彼盐依揭粡堥L(zhǎng)椅前坐下，說(shuō)：“你有什么話(huà)都對(duì)我說(shuō)吧！沒(méi)事！”剛坐下，我就滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái)。我受的委屈，我該怎么對(duì)我父母交代，我又該如何面對(duì)我父母…..她至始至終都沒(méi)有插一句話(huà)，只是靜靜地坐在那里聽(tīng)我傾訴。終于，我說(shuō)完了。我仿佛將一肚子的.苦水都倒了出來(lái)，渾身輕松極了。最后，她輕輕地說(shuō)了一句：“沒(méi)事兒！你勇敢的去面對(duì)吧！”這好似我在墜入山崖的那一刻，她熱情的伸出了援助之手；我在情緒的低谷上不來(lái)時(shí)，她熱情的拉了我一把�！班�，好的，不過(guò)，真的很謝謝你，能聽(tīng)我說(shuō)完這些話(huà)�！彼恍Γ闩c我告別了。
沒(méi)過(guò)幾天她來(lái)找我了，她的眼圈紅紅的，哭腫了似的。她低聲對(duì)我說(shuō)：“穎，我爸媽為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事兒就吵了起來(lái)，還說(shuō)要離婚，我很害怕，害怕他們倆離婚。我不知道該怎么辦，所以我就來(lái)找你了�！蔽液蜕弦淮蔚乃粯樱o靜地聽(tīng)她傾訴。可說(shuō)著說(shuō)著她就輕輕抽噎了起來(lái)，我輕輕地拍了拍她的背，像安慰小孩子那樣安慰她：“乖，不哭了哦�！边^(guò)了好一會(huì)兒，她的情緒才漸漸平和下來(lái)，她淡淡的笑著，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，穎，你使我‘撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)’了。哦，我該回去了。再見(jiàn)！”“嗯，拜拜！”我回應(yīng)道。
在我看來(lái)，幸福就是靜靜地聽(tīng)別人傾訴和向別人傾訴。真正的幸福正如此，愈深愈無(wú)聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好！帶著一顆懂得幸福的心去生活，幸福就會(huì)永遠(yuǎn)和你同在。
朋友，你感覺(jué)到幸福了嗎？
這就是幸福六年級(jí)作文 2
當(dāng)日出東方，薄暮被光線(xiàn)照的四下散開(kāi)。安靜的大街開(kāi)始被喧鬧的人群填滿(mǎn)，不遠(yuǎn)處的小店伙計(jì)，揭開(kāi)水面翻滾的鍋?zhàn)渝伾w，把清晨的第一把拉面倒進(jìn)水里。樓下的保安穿著干凈的制服，對(duì)每一個(gè)見(jiàn)到的人，說(shuō)，早安。母親第三遍叫賴(lài)床的小孩起床的聲音。
慢慢醒來(lái)的世界。這就是幸福。
幸福，也因?yàn)楸舜说牟煌辛烁髯缘念伾?/p>
陽(yáng)光如同碎銀，自天際散落，被揉進(jìn)球場(chǎng)上打球的少年的青春中。他們的青春，就在這樣的陽(yáng)光中，被塑造成了金色的幸福。在球場(chǎng)的鐵絲網(wǎng)外，有女生捏緊了手里的礦泉水瓶�？諝庵袕浡环N淡淡的悲傷，混合著汗水的咸味與心里淡淡的甜味。
于是，悲傷變成了午后的雷陣雨。帶著少女忐忑的心情從天而落。但仍有運(yùn)動(dòng)鞋在濕滑的地面摩擦的聲音，帶著青春的律動(dòng)。
雨越下越大。終于有不甘的身影依依不舍地坐下，跟著那句“雨停后一定打敗你”的誓言，甩甩頭上的'水，接過(guò)一旁適時(shí)遞上的水和毛巾�？粗麄兡樕锨宄旱男θ荩X(jué)得幸福就是那么簡(jiǎn)單而純澈，好似純凈水一口猛灌下后那種冰冷掃遍五臟六腑的感覺(jué)，最后在那個(gè)最深最深的地方回旋，凝固著藍(lán)色的幸福。
午后，太陽(yáng)跟猛了。焚烤著這片大地。還未干透的球場(chǎng)，也在這這驕陽(yáng)下，沉重的叫嚷起來(lái)了。好不容易拜訪(fǎng)人間的水珠，卻又無(wú)可奈何地回去了，同時(shí)期盼著，下次再來(lái)啊!突然，卻又有新的成員加入到它們當(dāng)中：咸咸的——汗水。是的，他們的汗水又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來(lái)了，為了履行那個(gè)誓言。而有的女生帶著高興，有的失望——有的為自己心儀的送上了水，對(duì)方接受了，有的則被搶了先——都化為了期盼為自己的男生加油。律動(dòng)的心臟，紅色的幸福。
昏黃的燈光漫到了球場(chǎng)里。
遠(yuǎn)處，有焦急的母親呼喚的聲音，不知是誰(shuí)在球場(chǎng)里低低的應(yīng)了一聲，便匆匆扔下球，抓起搭在一旁的外套。當(dāng)然，也會(huì)有個(gè)黑影從旁閃出，仿佛心靈感應(yīng)一般，跟在他的身后。于是，幸福就在一前一后的人影中，被渲染成了紫色。
這就是幸福六年級(jí)作文 3
我三歲時(shí)，哥哥上小學(xué)四年級(jí)。哥哥去上學(xué)了，我就天天在家盼著哥哥回來(lái)。那時(shí)候，我還小，每隔幾分鐘就要跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸案绺邕�有多久才回來(lái)呀？”
媽媽被我問(wèn)得煩了，就對(duì)我說(shuō)：“還有很久呢，你要學(xué)會(huì)等待！”
我不明白“等待”是什么意思，可我還是耐心地盼著哥哥上學(xué)歸來(lái)。
稍微長(zhǎng)大了些，哥哥又離開(kāi)寧波去福建上學(xué)，離我更遠(yuǎn)了。我每天晚上做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)哥哥，我盼著哥哥回家，比哥哥自己盼著回家還要著急。
讀了小學(xué)，家里養(yǎng)了花草，照顧它們，能讓我分散注意力、放松身心，植物開(kāi)花的過(guò)程也是漫長(zhǎng)的，我理解了“等待”就是“靜待花開(kāi)”。
哥哥讀高中了，回家的時(shí)間更少了。
我常常望著陽(yáng)臺(tái)上的`花花草草發(fā)呆，從花草上晶瑩的水珠中幻出哥哥的面容。
漸漸地，時(shí)間不知不覺(jué)不夠用了。我升入了高年級(jí)，但有時(shí)還是會(huì)澆澆花，擺弄擺弄盆栽。哥哥來(lái)便來(lái)，走就走，像植株生生息息，依然快樂(lè)，卻不那么難過(guò)了。
一天，我正修枝，給花草澆水時(shí)，突然注意到幾朵亞白色的小花，是那么小巧——蘭花開(kāi)花了！
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)m花開(kāi)花了！”我興奮地將水壺一擱，三步并作兩步把媽媽拖來(lái)陽(yáng)臺(tái)，“媽媽?zhuān)疲嗫蓯?ài)的花！”
媽媽也顯得很開(kāi)心。靜待花開(kāi)，花開(kāi)——是多么快樂(lè)，多么激動(dòng)！我算是嘗到滋味了。在隨風(fēng)搖曳的淡雅和樸素中，我仿佛又看見(jiàn)哥哥做家�，嵤聲r(shí)辛勤的背影——是什么？熱熱的，在眼眶中打轉(zhuǎn)……
學(xué)業(yè)繁忙，哥哥想家了，在電話(huà)里跟我說(shuō)著媽媽做的湯是如何如何美味，學(xué)習(xí)又是如此如此無(wú)奈，不論怎樣努力，都無(wú)法突破。我對(duì)他說(shuō)“靜待花開(kāi)。”
哥哥仍沒(méi)回家，我卻學(xué)會(huì)了等待。等待的過(guò)程是漫長(zhǎng)而痛苦的，但也是甜蜜的、美好的、幸福的。在等待中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自我安慰，這就是很大的進(jìn)步。等待，不論它多么長(zhǎng)久，到底還有多少考驗(yàn)，我毫不知情，但我知道哥哥一定會(huì)回來(lái)。
他回來(lái)之時(shí)，花亦會(huì)開(kāi)，這就是幸福！
這就是幸福六年級(jí)作文 4
幸福是“臨幸密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，幸福是“春中一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲。
幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，幸福是“奇聞共欣賞。疑義相與析”的愉悅。
幸福是"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn)，幸福是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡
幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯
幸福是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷，幸福是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣節(jié)
可能有些人覺(jué)得有錢(qián)就是幸福，有些覺(jué)得衣食無(wú)憂(yōu)就是幸福，還有一些人覺(jué)得社會(huì)上尊貴的地位就是幸福，而我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得幸福應(yīng)該是一種感覺(jué)，每一個(gè)人都渴望幸福。但是有些自認(rèn)為的幸福并不是真正的幸福。
記得有一次，我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。考試考砸了，當(dāng)我回家的時(shí)候，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我?guī)追郑也桓腋嬖V媽媽。我失望的跑到樓上去，拿出考卷，看著那張滿(mǎn)是紅叉叉的試卷我不敢告訴媽媽。當(dāng)我快要哭泣時(shí)，媽媽給我一杯熱牛奶，拿起我手中的試卷。媽媽的表情凝重，我以為她快要生氣了，沒(méi)想到媽媽既然是微笑的`面對(duì)著我，我說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我考砸了，媽媽說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，這次考砸沒(méi)關(guān)系，你下次再努力。人，不怕失敗，怕就是懶。我相信你下次的期末考一定能考好的，我相信你哦！我說(shuō)：恩，我會(huì)努力的。
還有幾天就是期末考了，我每次都在復(fù)習(xí)，期待著下次可以考好。我一定不能讓媽媽失望啊。
直到了期末考，我心里還是有點(diǎn)緊張，人不怕失敗，也許失敗一次，下次就可以成功。
成績(jī)出來(lái)了，我考出了一個(gè)好成績(jī)，我拿著試卷回家給媽媽看，媽媽說(shuō)：孩子，你沒(méi)有讓我失望。媽媽鼓勵(lì)著我。
幸福不是擁有許多財(cái)富；不是擁有高高在上的地位；不是擁有美麗的外表；做有益于自己的是，這就是幸福。它會(huì)時(shí)刻陪著你，時(shí)刻祝福著你。
這就是幸福六年級(jí)作文 5
你端坐于琴前，淋漓地?fù)嶂钊R仙島處處山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清脆的自然之音附和著清脆的琴聲，卻倍半不了你孤獨(dú)寂寞的心。
你琴藝高超，卻無(wú)人能懂。窗前月下，輕撥琴弦，卻只能獨(dú)自欣賞，終覺(jué)無(wú)味啊……
終于，偏偏是這個(gè)樵夫——鐘子期，他走進(jìn)了你的生活，聽(tīng)懂了你的琴聲。你善彈，他善聽(tīng)。你志在高山，他感嘆崇山峻嶺之巍峨;你心在流水，他感嘆洋洋江河之浩蕩。一日，大雨傾盆，雷電交加，在嘈切的琴音中，他感嘆出你煩悶雜亂的思緒。兩顆心在彈琴與傾聽(tīng)中發(fā)出共鳴。
你感到一種寬慰，這就是幸福。古來(lái)知音能有幾人?它在流水的韻律中潺潺流淌著。
獨(dú)坐幽篁
“薄帷鑒日月，清風(fēng)吹我襟�！庇质且粋�(gè)夜晚，你失寐了。
你，阮籍，自少“好書(shū)詩(shī)”，胸懷“濟(jì)世志”，但在統(tǒng)治階級(jí)的殘酷斗爭(zhēng)中，你徹底絕望了。壯志未酬，痛苦的巖漿在你的矛盾的心中翻滾，是怎樣一種揪心的難過(guò)與悲哀啊!
你選擇了隱居山林，卻還是忘不了昔日的苦楚，也曾“時(shí)率意獨(dú)駕，不由徑路，車(chē)跡所窮，輒慟哭而還�！睖I水中滿(mǎn)是悲哀。
但你終究變了，清靜的隱居生活與時(shí)間的消磨使你避開(kāi)混亂的政治與黑暗的現(xiàn)實(shí)，你遇上了嵇康、山濤、向秀等與你命運(yùn)相同的人。你們崇尚老莊思想，歸順于自然，追求自由，鄙棄那世俗追求的名譽(yù)地位、聲色貨利的生活，常聚在竹林之下肆意酣暢，活得瀟灑自如。
你的心中再也沒(méi)有了什么雜念，沒(méi)有了壓力與約束。無(wú)拘無(wú)束的消遙游中，隱隱透出一種快樂(lè)，淡泊的幸福。
水墨書(shū)香
“春灑潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)明月�！蹦逦�，書(shū)香淡淡，散發(fā)出一種不可抗拒的.魅力。
多少次，我輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，陶醉在如水的文字中。反復(fù)品讀，細(xì)細(xì)思考。不多時(shí)，余香滿(mǎn)口，心曠神怡。
這是一種樂(lè)趣，一個(gè)個(gè)情節(jié)起伏的故事。
這是一種享受，在講課、小說(shuō)中忘我。
像蝴蝶對(duì)花的眷戀，我游暢的書(shū)中，足矣;像春風(fēng)吹過(guò)一池春水，蕩開(kāi)淺淺的幸福的漣漪。
幸福不是鋒芒畢露、高高在上的得意，也不是養(yǎng)尊處優(yōu)的奢華享受，幸福僅僅是生活中那一點(diǎn)質(zhì)樸而淡泊的小小的滿(mǎn)足。
這就是幸福六年級(jí)作文 6
幸福是什么？有人認(rèn)為：觸手可及的就是幸福；墻上貼滿(mǎn)獎(jiǎng)狀就是幸福；被老師表?yè)P(yáng)就是幸福；收獲到自己的勞動(dòng)果實(shí)就是幸福。
幸福對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，幸福飽含著我們對(duì)生活的看法，代表著我們對(duì)生活的認(rèn)可，我覺(jué)得不生病就是幸福。
當(dāng)我們健健康康時(shí)，生病對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不可怕，我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著快樂(lè)生活。那時(shí)候我們便不覺(jué)得生病不會(huì)怎么樣，可當(dāng)自己真的生病時(shí)，受盡病痛的折磨時(shí)，就感到健康的重要性了。
生病那段日子真的很難熬，每天都躺在病床上，打著點(diǎn)滴，身體也不能亂動(dòng)。每隔一段時(shí)間都要量體溫，就連半夜也不能安心的睡覺(jué)。凌晨四五點(diǎn)鐘就要抽血。每當(dāng)抽血時(shí)，自己都是一只手摟著媽媽的.胳膊，背對(duì)著后面，閉著眼，咬緊牙痛苦的度過(guò)。
每當(dāng)我聞到碘伏的味道時(shí)，就有些反感。走進(jìn)醫(yī)院，心就怦怦的跳著，甚至比考試還要緊張。醫(yī)生對(duì)我說(shuō)出治療的程序時(shí)，我的眼淚便不由自主的流了下來(lái)。
我現(xiàn)在最害怕的地方就是醫(yī)院了，哪怕從門(mén)口路過(guò)，我也有一絲畏懼。唉！我覺(jué)得不生病就是幸福。
看到媽媽每天為我的身體而經(jīng)常失眠，在照顧我那段時(shí)間，媽媽每天晚上都沒(méi)有睡過(guò)好覺(jué)，有時(shí)當(dāng)我感到難受時(shí)，媽媽就毫無(wú)怨言的給我按摩。有時(shí)當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，看到媽媽再給我按摩，眼睛里好像有些淚花。
我感到自己對(duì)媽媽有些愧疚，為什么沒(méi)有一個(gè)好身體呢？每天讓媽媽為我傷心。媽媽后來(lái)明顯老了許多，頭發(fā)上的銀絲也變多了兩根。
回到校園里，看到同學(xué)們都能活蹦亂跳，健健康康的玩。我有些羨慕校園生活了，比在醫(yī)院里快樂(lè)多了，更不覺(jué)得自己生活乏味了。
自己的功課也落下了許多，盡管每天補(bǔ)課都非常辛苦，但那種隱含的幸福是別人體會(huì)不到的。每天與同學(xué)們相處在一塊，真好！
我渴望健康，渴望有一個(gè)好身體，不生病就是幸福！
這就是幸福六年級(jí)作文 7
幸福是一種擁有，擁有愛(ài)，被愛(ài)籠罩。母親的愛(ài)無(wú)聲的來(lái)到我身邊，有不知不覺(jué)的融入了我的生活，擁有了母愛(ài)就是擁有了幸福的表現(xiàn)。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，凜冽的寒風(fēng)穿心刺骨，我獨(dú)自一人走在回家的路上，街上的店門(mén)都關(guān)了，淡淡的月光映出我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，陪伴我的只有這黑黑的影子，我像個(gè)孤兒似的在等待些什么，偶爾看到一家三口有說(shuō)有笑地在我身邊走過(guò)，頓時(shí)心中就多了些酸酸的感覺(jué)�？耧L(fēng)還在呼嘯著，迎面撲來(lái)的雪花無(wú)情地打在我的臉上，我的鼻子被凍得通紅，似乎無(wú)法呼吸。
有了這種感受，讓我感受到了嚴(yán)冬的.寒意。我緊了緊圍巾，加快了回家的步子。 雪花散落在地上，形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的"銀河借著燈光，我望見(jiàn)了遠(yuǎn)處的路燈下站著一個(gè)人。我心中有些發(fā)慌，但更多的是恐懼，心想會(huì)是誰(shuí)呢？怎么會(huì)在寒冷的夜晚一個(gè)人站在路燈下呢？會(huì)不會(huì)是壞人啊。便不敢再往下想了。漸漸的走進(jìn)她的身邊，一個(gè)熟悉的身影漸漸的展現(xiàn)在我的眼前，一點(diǎn)點(diǎn)的靠近，那人竟然是媽媽?zhuān)瓉?lái)是在等我，看見(jiàn)了我，向我招了招手，還向我這邊跑來(lái)。 "一定凍壞了吧！他急切的問(wèn)，然后哈哈了哈手，捂在了我的臉上，捂了一會(huì)，媽媽就要把外套脫下來(lái)該我穿，我連忙阻止她，說(shuō)："媽?zhuān)�是你穿吧，我穿的夠暖了，再穿的就要成粽子了。媽媽的嘴角露出了一絲微笑，然后把我摟在了懷里。頓時(shí)，為一股暖流流遍了我的全身。我被母愛(ài)包裹著，溫暖著。寂寞，寒冷，恐懼一下子都融化在了這無(wú)邊無(wú)際的母愛(ài)中了。媽媽摟著我回家，潔白的雪地上留下了兩個(gè)人的影子。風(fēng)再大，雪再大我也不會(huì)再怕了，因?yàn)槲冶荒笎?ài)籠罩著，被幸福包裹著。
雪地里，兩個(gè)人的身影漸漸消失，卻留下了母愛(ài)與幸福。
這就是幸福六年級(jí)作文 8
人的一生中，有許許多多的幸福事。和家人一起吃團(tuán)圓飯，生病了有人照顧，得到了自己盼望已久的一樣?xùn)|西……
我的幸福事也很多，我就說(shuō)其中的一件吧！我覺(jué)得和家人吃團(tuán)圓飯是天下最幸福的事了。大年三十吃團(tuán)圓飯，有很多親戚朋友會(huì)一起來(lái)“蹭飯”，在那一天有很多很多好吃的，在那一天會(huì)有很多小朋友來(lái)和我一起玩。
在吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，好菜多多：紅燒魚(yú)、糖醋排骨、春卷、鴛鴦火鍋……多么誘人哦！和家人、親戚朋友坐在一起吃著可口的飯菜，聊著一年中發(fā)生的所有的趣事。大家邊吃邊笑，多有意思啊！最讓人驚訝的是，吃完了團(tuán)圓飯，媽媽在我們看春晚的時(shí)候拿出來(lái)一個(gè)大蛋糕，我們邊看春晚，邊吃著香甜的蛋糕，覺(jué)得特別幸福！甜甜的食物最能讓人開(kāi)心了！吃到甜甜的蛋糕，覺(jué)得什么煩心事都沒(méi)有了，只剩下開(kāi)心的事情。
新年伊始吃蛋糕，是不是寓意著下一年能夠擁有甜蜜蜜的.事情呢？這如果是真的就太好了！吃完了蛋糕，我們就出去玩煙火棒，那一支支的煙火棒，誰(shuí)能想到它居然能呈現(xiàn)出五顏六色的火花，這可見(jiàn)科學(xué)是多么的神奇�。�
難忘的年夜飯，難忘的相聚，難忘那五彩繽紛的煙花，它們都深深印在我的心中，這就是我在已逝的時(shí)光里認(rèn)為最最幸福的事情了。我覺(jué)得每個(gè)人心中都有自己認(rèn)為最幸福的事，那么你認(rèn)為你最最幸福的事是什么呢？
這就是幸福六年級(jí)作文 9
幸福是什么？幸福就是，遇見(jiàn)你，與你相伴。
是遇。那年白露，我們相遇。第一次跨進(jìn)教室，膽小而內(nèi)向的我看見(jiàn)一張張陌生的面孔，立刻緊張起來(lái)。小心地坐在座位上，我開(kāi)始觀(guān)察班上的每一位同學(xué)。忽然，我看見(jiàn)了你。你坐在座位上，看著一本書(shū)，那安靜文雅的樣子印在我的腦海里，揮之不去。明明是素不相識(shí)的兩個(gè)人，我卻深深地受到了你的.影響。
是識(shí)。那年秋分，我們相識(shí)。那天，在數(shù)學(xué)課上，你那縝密的思考和工整的書(shū)寫(xiě)令我震驚，我對(duì)你刮目相看。而我也不甘示弱，在語(yǔ)文考試中大顯身手，鋒芒畢露。后來(lái)分學(xué)習(xí)小組，我成了小組長(zhǎng)，而你成了我的大組長(zhǎng)。就這樣，我們認(rèn)識(shí)了。明明是剛剛認(rèn)識(shí)的兩個(gè)人，你我卻已經(jīng)在學(xué)習(xí)中相互追趕了。
是知。那年霜降，我們相知。不知什么時(shí)候起，我開(kāi)始暗暗地把你作為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。每次考試前，我都會(huì)看你一眼，好像說(shuō)著：“我一定要超過(guò)你�！痹嚲戆l(fā)下來(lái)后，我便要和你比一比成績(jī)，并從彼此的錯(cuò)誤中尋找原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。就這樣，我的成績(jī)提高了不少。漸漸地，我們成為了朋友。我們不僅在學(xué)習(xí)上你追我趕，在平時(shí)跑步中亦是如此。不論多晚，在操場(chǎng)上總能看見(jiàn)你奔跑的身影。于是我暗下決心，一定要堅(jiān)持跑步。時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)，我的跑步速度提高了不少。明明在學(xué)習(xí)中是互不相讓的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在生活中卻是親密無(wú)間的好朋友。
朋友，是春日的雨露；朋友，是冬日的暖陽(yáng)；朋友，我信賴(lài)你，感謝你。
朋友，亦師亦友，有你相伴。這，就是幸�！�
這就是幸福六年級(jí)作文 10
善于觀(guān)察，善于體會(huì)生活中的細(xì)節(jié)。閑適時(shí)，回想這些情景——這就是幸福。
情景一
夜深了，風(fēng)涼了，書(shū)桌前，臺(tái)燈下，我仍然不知疲憊地在知識(shí)的海洋里遨游�，F(xiàn)在已經(jīng)11點(diǎn)多了，忽然聞到了一股茶香，原來(lái)是媽媽給我泡了一杯茶。她生怕打破了我那薄而透明的思緒，躡手躡腳地收拾好后便悄悄地離開(kāi)了。茶葉還在杯中打轉(zhuǎn)，茶的香味卻已經(jīng)浸透了我的心脾。伸個(gè)懶腰，看看外面的月光，感覺(jué)更加皎潔了，也許是媽媽給它添了一份光彩吧！夜無(wú)聲，一切全在不言中。
疲憊時(shí)，品一杯媽媽泡的.“愛(ài)之茶”，這就是幸福！
情景二
回到家中，想放松一下自己，打開(kāi)電腦聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，把疲憊的身軀往床上一躺，加上音樂(lè)撫摸就一個(gè)字——爽！咦？音樂(lè)怎么停了？睜開(kāi)眼一看，好哇，原來(lái)是我弟這個(gè)“小搗蛋”在搞鬼。我大叫一聲：“呆！小搗蛋！”他見(jiàn)勢(shì)不妙，想逃？沒(méi)門(mén)！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向前去，使出了失傳已久的“降龍十八撓”，我弟也不甘示弱一個(gè)“凌波微步”就躲開(kāi)了，于是一場(chǎng)“武林大戰(zhàn)”就開(kāi)始了……
沒(méi)事和“小搗蛋”比比“武”，這就是幸福！
情景三
成績(jī)出來(lái)了，我考得很差，壓制不住內(nèi)心的苦悶想要發(fā)泄出來(lái)，這時(shí)，小C出現(xiàn)了，我向他傾訴了我的苦悶，把一肚子苦水全吐了出來(lái)……
苦悶時(shí)，有人幫你解憂(yōu)愁，這就是幸福！
什么是幸福？
善于觀(guān)察生活，體會(huì)生活，從中有所收獲，有所感悟，這就是幸福！
這就是幸福六年級(jí)作文 11
我從來(lái)不缺少的東西就是幸福，因?yàn)樗四芨械揭欢↑c(diǎn)兒幸福，我就會(huì)無(wú)比滿(mǎn)足，與他共享這一份簡(jiǎn)單的幸福。
媽媽除了家人以外，她最?lèi)?ài)的非楊梅莫屬;她最?lèi)?ài)的楊梅，非外婆自己種的莫屬;在吃楊梅這一方面，非她自己摘下來(lái)的莫屬。
梅雨季的來(lái)臨，也意味著楊梅的成熟，沒(méi)到這時(shí)候，媽媽二話(huà)不說(shuō)，直接回外婆家。
雨后的山丘披著一層朦朧的輕紗，山路盤(pán)旋而上。我們一行人走在泥濘的小道上，期待的心情掩蓋了一切法腦。我們有的人手持棍子;有的人提著籃子;還有的人挑著擔(dān)子。好像唐僧師徒去西天采楊梅。
泉水順流而下，傳來(lái)一陣陣“嘩嘩”;鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)啼叫著，發(fā)出一聲聲“嘰嘰”;我們大步走在小道上，踏出一串串“啪啪”。合奏成了“楊梅狂想曲”。
“到吧”(溫州方言，指到了)外婆哈著氣喊道。媽媽聽(tīng)了加快了腳步。棵棵楊梅樹(shù)映入眼簾，媽媽抬起頭來(lái)張望，只見(jiàn)無(wú)數(shù)顆又大又紫的果實(shí)掛在枝頭，媽媽一邊擦著嘴角的口水一邊興奮的傻笑，我注視著媽媽?zhuān)旖且膊唤蠐P(yáng)。
媽媽更變了一個(gè)人似的，像猴子一樣爬上了樹(shù)，她蹲在梢頭，盯著那些楊梅笑。她摘了幾顆，吃?xún)深w，徘徊一會(huì)兒后又爬上另外的'樹(shù)照樣做，周而復(fù)始。
歷經(jīng)半天的奮斗，我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我的心也滿(mǎn)載而歸。在下山的路上，我回頭張望那些媽媽爬過(guò)的樹(shù)，雖已空空如也，但還有一份簡(jiǎn)單的幸福在枝葉間穿梭……
這就是幸福六年級(jí)作文 12
春日，生機(jī)盎然。
天地恢復(fù)暖色調(diào)，伴著和煦的初陽(yáng)灑下粲然暖意�；▋翰輧河腥缧律膵牒⒁话泔@得嬌嫩。實(shí)則不盡然，破土而出的它們煥發(fā)蓬勃生機(jī)，欣然開(kāi)放的它們彌散沁人馨香�；▋翰輧涸诖猴L(fēng)中蘇醒，在春雨中舒展，在春露中滋養(yǎng)，又在春陽(yáng)中舒展。
能盡情綻放自我的光彩，這就是幸福。
夏季。綠樹(shù)成蔭。
濃密而又碧綠的樹(shù)葉疊在樹(shù)冠上，著實(shí)與夏日的壓抑燥熱形成鮮明對(duì)比。近近欣賞樹(shù)之風(fēng)姿，煩悶在心中上升、擴(kuò)散，順著呼吸道而出，身心一陣清爽舒松。一片不肯屈服的綠，不顧灼熱陽(yáng)光的挑釁，堅(jiān)毅地伸長(zhǎng)臂膀，在汗水的基奠下，揮灑一片綠蔭。
能抵制得住人生的挑戰(zhàn)，這就是幸福。
秋天。落葉歸根。
沁涼的空氣緊縮，變得急促。深深的呼吸聲漸緩。片片橙黃干枯的楓樹(shù)葉悠然而下，倏左倏右，仿佛指揮著一首三拍子的樂(lè)章。輕盈著落，看清其掌狀三裂。美麗的過(guò)程隨著時(shí)光流逝不得重來(lái)，但剎那的黯然驚艷，定在人們心中永存。
能在最后時(shí)刻完美落幕，這就是幸福。
冬時(shí)。白雪皚皚。
伸出手，白色晶體紛紛飄落。緊握，張開(kāi)，溶成水滴。多脆弱的雪，但它卻能造就一番晶瑩的`景像！遠(yuǎn)處的山，一座接連著一座，都頂著厚厚的純白的雪。雪，成了山的輪廊，成了山與天氣分界線(xiàn)！以潔凈的身軀，筑就了潔凈的天地。
能以微小身軀做出貢獻(xiàn)，這就是幸福。
只要善于發(fā)現(xiàn)并保持樂(lè)觀(guān)的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都洋溢著幸�！�
這就是幸福六年級(jí)作文 13
幸福，一個(gè)多么美麗的名詞，令人期望，讓人向往�？墒牵烤故裁词切腋Ｄ�？
居里夫人，一個(gè)偉大的物理學(xué)家及放射性化學(xué)家，曾于1903年獲得世界知名的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，在1911年獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，她是歷史上第一個(gè)兩獲諾貝爾獎(jiǎng)的人，她難道不因?yàn)樽约汗γ删投械叫腋�？可是在她輝煌的同時(shí)，她仍不忘給予她厚望的`老師——?dú)W班老師，她的老師不應(yīng)該感到幸福嗎？居里夫人一生獲得了多少獎(jiǎng)項(xiàng)�。】墒撬龑⒆约旱莫�(jiǎng)?wù)陆o女兒當(dāng)玩具，那時(shí)，她的女兒應(yīng)該有多幸福��！居里夫人為人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙和鐳，這為物理學(xué)界和化學(xué)界作出了多么大的貢獻(xiàn)，人們不應(yīng)該為她的這個(gè)發(fā)現(xiàn)而感到幸福嗎？
看眼前，從我們呱呱落地開(kāi)始，父母、親人給了我們那么多的關(guān)愛(ài)，從上學(xué)開(kāi)始，我們又有了自己的好朋友。好朋友、同學(xué)、老師又給予了我們那么多的關(guān)愛(ài)，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都使我們感到幸福，感到溫暖，感到快樂(lè)。幸福，其實(shí)就是一種擁有，是一種等待，是一種感動(dòng)，是一種收獲，是一種付出，是一種功成名就，是一種淡泊名利……幸福，就是在你寒冷時(shí)的一杯暖茶，在你傷心時(shí)的一句安慰，在你開(kāi)心時(shí)的一句祝福，在你困惑時(shí)的一個(gè)解答，在你困難時(shí)的一雙援助之手……幸福，是人類(lèi)最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……
幸福，印著我們的歲月，印著我們的成長(zhǎng)，印著我們成長(zhǎng)中的每一步。
這，就是幸�！�
這就是幸福六年級(jí)作文 14
對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，幸福是一年勞動(dòng)心血碩果累累；對(duì)于工程師叔叔來(lái)說(shuō)，幸福是人們對(duì)他的創(chuàng)新發(fā)明贊不絕口；對(duì)于交警叔叔來(lái)說(shuō)，幸福就是城市井井有條，人人平安。對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福又是什么呢？
幸福是什么？是創(chuàng)作。我經(jīng)常自己寫(xiě)詩(shī)，或清麗委婉，或雄渾豪放，每一個(gè)字眼，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都透著清香。我揮毫潑墨，在詩(shī)的王國(guó)里耕耘出一片屬于自己的天地，每當(dāng)我欣賞著自己那含苞欲放的詩(shī)句時(shí)，我的心情總會(huì)油然生出無(wú)限的自豪。創(chuàng)作是我不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力，它讓我變得樂(lè)觀(guān)自信。
幸福，是什么？是老師的諄諄教誨。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師是紅燭，默默地燃燒自己，為通往智慧殿堂的我們?cè)谇塾纳畹穆飞媳M力播撒一片光明。課堂上，老師的每一句點(diǎn)撥，每一筆板書(shū)，都深深地印刻在我的心田，讓我的`一顆童心豁然開(kāi)朗。知識(shí)的潤(rùn)澤與磨礪讓我走出的每一步更加堅(jiān)定。
幸福是什么？是在書(shū)海里徜徉。讀一本好書(shū)就是在和一個(gè)高尚的人交談，沒(méi)錯(cuò)，書(shū)能讓一個(gè)迷茫的人找到霧海里的明燈，書(shū)能讓一個(gè)黑暗的人生展現(xiàn)出無(wú)窮的樂(lè)趣和光彩。書(shū)就像清澈的甘霖，陶冶情操，凈化心靈，讓一個(gè)狹隘的心靈變得寬廣。讓我感到由衷的快樂(lè)。
幸福是干渴時(shí)一杯清涼的水，幸福是泥濘中一只扶持的手，幸福是旅行時(shí)，雖然勞累但樂(lè)在其中，幸福更是困境中伙伴為你吶喊的那一聲“加油”！幸福星羅棋布地散落在生活的每一個(gè)角落，只要你有一顆豁達(dá)的心，你每天都會(huì)很幸福。
幸福是什么？看，這就是幸福。
這就是幸福六年級(jí)作文 15
幸福是什么？是擁有社會(huì)上的顯赫地位，還是有一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的家庭，抑或是擁有一個(gè)可傾聽(tīng)你訴說(shuō)心事的知心伴侶?
我認(rèn)為不是，也許，每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不相同。每個(gè)人從來(lái)到這世界的那一刻起，就注定要經(jīng)歷很多磨練，嘗試很多痛苦，最后才能體會(huì)到幸福的滋味。所以，幸福從來(lái)不會(huì)驚天動(dòng)地。幸福，就是你身邊的一點(diǎn)一滴。幸福，就是在那陽(yáng)光的'午后讀上一則小詩(shī)。午后的陽(yáng)光將金色遺漏在了大地上，在馬路上，樹(shù)枝上熠熠生輝。坐在靠近光源的書(shū)桌上，細(xì)細(xì)的品讀著此時(shí)正攤開(kāi)在手中詩(shī)卷，慢慢的感受著作者對(duì)生活的熱愛(ài)。讀到動(dòng)情之處，悄然抬手拭去淚痕。我想，這就是幸福吧。
幸福，就是在那黑暗的風(fēng)雨后得到一絲安慰。手捧著那“血流成河”的數(shù)學(xué)試卷，我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了家里兩位監(jiān)護(hù)人的可怖表情，猙獰程度極速爆表。燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)教室，明明十分溫暖，在我眼里卻十分刺眼；下課鈴聲在耳邊響起，明明十分動(dòng)聽(tīng)，在我耳中卻十分刺耳。
這時(shí)，好友走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別氣餒，不就是一次考試失利了嘛。繼續(xù)努力！”看著她的微笑，信心也重新回到我的心中。我想，這就是幸福吧。幸福，就是在那茫茫人海中一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)。夕陽(yáng)西下，我背著書(shū)包匆匆走在回家的路上，一對(duì)正在樹(shù)蔭下休息的老人對(duì)我說(shuō)：“孩子，走慢點(diǎn)，小心車(chē)。”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)使我感到無(wú)比的溫暖。我想，這就是幸福吧。簡(jiǎn)單，質(zhì)樸，溫暖，這就是幸福。
這就是幸福六年級(jí)作文 16
“滴答滴答”雨滴跳著舞落在我頭上，我仰起腦袋，呡了一口雨滴，甜的？咸的？都不是，那是一種說(shuō)不出的溫暖幸福。
“呀，這可怎么辦？”望著傾盆大雨，我不禁發(fā)了愁，沒(méi)帶雨傘，家離學(xué)校那么遠(yuǎn)，這樣回去豈不會(huì)淋成落湯雞？此時(shí)天空烏蒙蒙的，像是裂開(kāi)了一道口子，不停地向下灌水�？耧L(fēng)卷著烏云，它兩似乎在獰笑。
我在走廊上不停地來(lái)回踱步，雨似乎沒(méi)有停下的跡象。還得等多久才能等到雨停呢？誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。這時(shí)一只溫暖的手搭在我的肩上，我一驚，回頭一看，呀！是周老師。
她微笑地看著我，另一只手上正握著一把雨傘。她靜靜地看著我，過(guò)了一會(huì)兒?jiǎn)柕溃骸澳阍趺催�在這，不回家？”我失禮地露出尷尬的笑容，回答道：“我沒(méi)帶雨傘回不了家�！�
周老師慢慢抬起她握著傘的手，那是一把粉紅色的.傘，邊上鑲嵌著一圈白色蕾絲花邊，非常漂亮。她凝視了一會(huì)兒，我知道她只有這一把傘，如果給我，她怎么回去呢？但是周老師毫不猶豫地把傘遞給了我，“來(lái)，拿著傘，趕緊回家去吧！”我頓時(shí)熱淚盈眶，飛奔似地跑了下去。她在身后大喊著“注意安全，回家小心一點(diǎn)！”
到了樓下，我并沒(méi)有立刻打開(kāi)傘，雨似乎小了些，滴在我的臉上，我呡了一口……，�。∵@是溫暖幸福的味道。
這就是幸福六年級(jí)作文 17
智慧的女兒說(shuō)：“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有意義的事情�！�
天上下著豆大的雨點(diǎn)，我背著書(shū)包，打著雨傘走在放學(xué)的路上。前面走著一個(gè)小女孩，沒(méi)打雨傘，搖搖晃晃。我怕她摔跤，緊走了幾步跟上了她�！靶∶妹茫彝炷阕吆脝�？”她奶聲奶氣地說(shuō)：“好的。”我左手打傘，右手挽著她，為了增加途中興味，和小妹妹商量道：“小妹妹，我出謎語(yǔ)你猜行嗎？”小妹妹高興地又說(shuō)了句：“好的'。”
我說(shuō)：“走起路來(lái)落梅花，從早到晚守著家�？匆�(jiàn)生人汪汪叫，看見(jiàn)主人擺尾巴。”
她脫口而出：“小狗。”
“大哥哥，我出你猜�！薄昂玫��！蔽覍W(xué)著她的話(huà)說(shuō)。
“八字胡須往上翹，聲音好像娃娃叫。成天洗臉不梳頭，老鼠見(jiàn)它沒(méi)命逃�！�
“小貓�！蔽乙裁摽诙稹�
我接著說(shuō)：“行也是臥，立也是臥。坐也是臥，臥也是臥�！�
我看小妹妹撅起小嘴，眉毛擰成一個(gè)疙瘩，于是我代她大聲回答：“蛇。”她以為是說(shuō)路上有蛇，向我一靠，我們倆一起摔了一跤。我們又一起爬起來(lái)。我說(shuō)謎底是蛇，她明白了，都咯咯地笑了一陣。我們手上、身上到處濺的是泥，一起捧河水洗了洗。
說(shuō)話(huà)走路真是快，到了她家，她媽媽看我們這落湯雞的樣子，連聲說(shuō)著：“小朋友謝謝你！給你找麻煩了�！庇众s緊打水讓我洗。我婉言謝絕，小妹妹招手為我送行。
現(xiàn)在想起來(lái)還有一種甜滋滋的味道。
這就是幸福六年級(jí)作文 18
朝陽(yáng)升起，染紅了天空的云霞，那一刻，太陽(yáng)是幸福的，春雨灑落，滋潤(rùn)了廣闊的土地，哪一瞬間，春雨是幸福的，綠葉搖曳，為小草留下一片陰涼，那一剎那，綠葉是幸福的。
只要細(xì)細(xì)品味，一切都很幸福。
父母·親情
“可憐天下父母心”父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，恩情大于一切，幸福也少不了，每天的早飯，每天的臟衣服，每天的費(fèi)用，都是父母承擔(dān)的，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，望著父母那滿(mǎn)頭的白發(fā)，不禁心中一酸，想起了失落時(shí)的鼓勵(lì)，成功時(shí)的關(guān)心，無(wú)助時(shí)的微笑，這一切都來(lái)自父母，一股暖流涌上心頭，這，就是幸福。
朋友·幸福
回憶我與朋友曾經(jīng)的天真與稚嫩，我們有著同樣的追求，同樣的歲月，一起拼搏，一起打鬧，我們之間的友誼，就像天上的星星，星羅棋布，你讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，每每憶起，總會(huì)溫暖幾許，這，就是幸福。
成功·幸福
成功來(lái)之不易，是用辛勤的汗水換來(lái)的，成功是多少人的.奢望，多少人的憧憬，多少人的夢(mèng)想，成功前是辛苦的，成功時(shí)是開(kāi)心的，成功給我們帶來(lái)了太多的真諦，太多的經(jīng)驗(yàn)，這，也是幸福。
失敗·幸福
多少人懼怕失敗這個(gè)詞用到自己身上，可失敗乃成功之母，不失敗怎么會(huì)成功?也有人希望自己失敗，失敗一次抵過(guò)成功千次，只有失敗了才會(huì)總結(jié)出不足，走向成功，這也是幸福。
這一切都是幸福。
這就是幸福六年級(jí)作文 19
中秋佳節(jié)，月圓，人聚。
皎潔的月光映向大地。瞧！一家人圍桌而坐，賞月，談心�？矗麄兡樕细〕鲂θ�，多么輕松，多么快樂(lè)！聽(tīng)，他們又在互相傾訴，訴說(shuō)著生活中的快樂(lè)、工作中的煩惱。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是他們談?wù)摰膶?duì)象。雖然并非都是能夠令彼此開(kāi)懷大笑，但，全家團(tuán)聚，共度佳節(jié)，這就是幸福。這一刻，幸福在親人間落了腳。
暮色降臨，夕陽(yáng)，西下。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！比欢�，只有在黃昏時(shí)分，才會(huì)呈現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：一對(duì)年邁的'夫婦，互相攙扶，在斜陽(yáng)照射的小路上散步。微風(fēng)吹拂，一片片楓葉隨風(fēng)飄起。他們沒(méi)有說(shuō)些什么，盡管只是散步，但，他們臉上映出的甜蜜，是不能用文筆來(lái)描述的。他們互相攙扶著，走過(guò)了漫長(zhǎng)的人生路，其中的無(wú)限辛酸快樂(lè)，都被藏在心靈的最深處，等待著他們靜靜地回憶，這就是幸福。這一刻，幸福定格在夫妻之間。
風(fēng)華正茂，讀書(shū)，學(xué)習(xí)。
“書(shū)中自有黃金屋�！庇质且淮诰�?qū)毑氐某跞龑W(xué)子。遨游知識(shí)的海洋，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。朗朗讀書(shū)聲，聽(tīng)到了；優(yōu)異成績(jī)，看到了。只有不畏艱難，不怕辛苦，永不言敗，才能登上知識(shí)的高峰�？嘀凶鳂�(lè)，這就是幸福。這一刻，幸福悄悄停在備戰(zhàn)迎考的學(xué)生中。
總而言之，感受生活，體味生活，笑待生活，這就是幸福！
這就是幸福六年級(jí)作文 20
你是否會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)感動(dòng)而淚流滿(mǎn)面，你是否因?yàn)橐痪湓?huà)而開(kāi)心很久很久，你是否因一個(gè)動(dòng)作而揮之不去。幸福對(duì)于你來(lái)說(shuō)是不是很難很難？其實(shí)它沒(méi)有你想象中那么難，它比任何東西來(lái)得容易。你可以說(shuō)這只是我的想法而已，代表不了任何人，的確是如此。
我對(duì)它的要求并不高，因?yàn)槿粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)于我來(lái)說(shuō)那都是幸福的。比如說(shuō)：家人、朋友的一個(gè)電話(huà)，問(wèn)候或者你出門(mén)家人送著。這些都生活中最常見(jiàn)不過(guò)的事了，但那對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是很幸福的事，甚至有些愧疚感。或許你會(huì)認(rèn)為我太沒(méi)追求，沒(méi)上進(jìn)了�；蛟S我真的~~~~~
其實(shí)，我們過(guò)得如何，幸福還是糟糕，只有自己嘴清楚，也只有自己知道自己應(yīng)該要什么樣的什么。不要盲目的追求什么，因?yàn)槟嵌际莿e人的生活，并不適合你自己。
老天爺對(duì)每一條生命都是公平的。之所以聽(tīng)到那所謂倒霉的人抱怨到：我怎么那么倒霉啊，怎么好事就不出現(xiàn)在的身上呢！大家也也許會(huì)聽(tīng)到這樣的'話(huà)：當(dāng)你覺(jué)得自己沒(méi)有鞋子穿的時(shí)候，你的周?chē)呀?jīng)沒(méi)有腳了。也不知道大家聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候會(huì)如何想，你也許會(huì)想到人是不比的，的確，是不能比，只是叫我們做過(guò)參考，叫建議我們以多個(gè)角度去問(wèn)題而已。
也許你會(huì)想聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)世界并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，幸福很簡(jiǎn)單之類(lèi)的話(huà)。也許這對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話(huà)了，但你有沒(méi)有更深層次的想過(guò)，看似那么簡(jiǎn)單的字而已。但又有誰(shuí)真正的做到過(guò)呢？也許你會(huì)說(shuō)，人各有志。
這就是幸福六年級(jí)作文 21
擁抱漫長(zhǎng)時(shí)光里的無(wú)限幸福，擁抱無(wú)限幸福中的漫長(zhǎng)時(shí)光�！}記
俯身，感受幸福。穿過(guò)熙攘的人群，與你相見(jiàn)，在別人的眼中，你或許只是一只一文不值的流浪狗，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，你卻給予了我無(wú)限的幸福。俯下身子，給你食物，看你狼吞虎咽的樣子，小小的心中滿(mǎn)是幸福與溫暖。
在這諾大的城市中，你卻沒(méi)有落腳的地方，諾大的城市中，你卻一直在流浪，希望在這喧囂的世界中，你們幸福。
平身，感受幸福。
在人來(lái)人往的車(chē)站，平視你的眼眸，清澈如流水，你是一位普通的歌唱者，卻讓我在等車(chē)的短短幾分鐘感受到了幸福，風(fēng)中，雨里，你用你沙啞的嗓子唱著《春天里》：如果有一天，我老了，請(qǐng)讓我站在春風(fēng)中……
在這世界里，希望你能一直一直唱下去，努力去拼搏，傳遞這個(gè)世界的幸福，不僅只有眼前的世界，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
仰望，感受幸福。
隔著馬路，尋找你的身影，每天在高樓大廈上都能看見(jiàn)你，每天默默無(wú)聞，干著最危險(xiǎn)的工作，卻只有最低的收入，你是一位渺小、普通的工人，在另一個(gè)角度上看，你是偉大的，為城市的`建設(shè)勤勤懇懇，獻(xiàn)出自己的一份力，為了讓我們生活更好，不知付出了多少，我認(rèn)為，這也是一種幸福。
坐著電梯，越升越高，每穿過(guò)一層樓，我都在想著：你們是偉大的，愿你們?cè)诔鞘兄幸材苷业阶约旱男腋！?/p>
幸福的影子隨處可見(jiàn)，父母的叮囑，同學(xué)之間的友誼，皆是幸福。祝愿你我都能有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，感知幸福的心。
這就是幸福六年級(jí)作文 22
我們?cè)谶@個(gè)世界上都經(jīng)歷過(guò)很多幸福，像大海一樣寬廣，像天上的星星一樣多。想知道我的幸福是什么嗎？那就往下看吧。
記得有一次我去上學(xué)了，放學(xué)的時(shí)候突然下起了大雨。早上上學(xué)時(shí)我就告訴媽媽不用接我了，可現(xiàn)在大雨磅礴，我又沒(méi)帶傘，便只好頂著書(shū)包快速的沖向雨里往家跑。沒(méi)一會(huì)，我的鞋子就濕了，書(shū)包也濕透了。我只能低著頭一個(gè)勁兒的往前沖。正當(dāng)我著急絕望時(shí)，突然感覺(jué)四周的雨好像停了。我仰頭往上一看，一把傘正罩在頭頂上空。我驚訝的發(fā)現(xiàn)打傘的不是別人，而是我們班一個(gè)不太熟悉的同學(xué)，他學(xué)習(xí)不算太好，很喜歡打籃球。他給我打著傘，微笑的看著我。頓時(shí)我的鼻子酸了，感覺(jué)身上暖暖的。有這樣一個(gè)好同學(xué)，我真幸福。
還有一次我們正在考試。當(dāng)我做到一道數(shù)學(xué)題時(shí)，突然被攔住了，不是不會(huì)做，而是因?yàn)檫@道題需要畫(huà)圖形，可我的鉛筆斷了。于是我就先去做其他別的題，然后再想辦法。但我想了所有的辦法還是不行，鉛筆總要削啊，可我偏偏沒(méi)有削筆刀。眼看就要響鈴了，我急得像熱鍋上的`螞蟻。這是前面的同學(xué)把一根棍子，哦，不，是一支削好的鉛筆扔給我。我感激的朝那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于趕在交卷前把圖形畫(huà)好了。如釋重負(fù)的那一刻，我感覺(jué)自己太幸福了。
是的，這個(gè)世界上充滿(mǎn)了幸福，充滿(mǎn)了愛(ài)。幸福也許是他人的幫助，也許是老媽的夸獎(jiǎng)，是下雨天時(shí)同學(xué)借給你的傘，是當(dāng)你沒(méi)筆時(shí)，同桌借給了你。只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，其實(shí)幸福就在你的身邊。
這就是幸福六年級(jí)作文 23
魚(yú)兒在驚濤駭浪之中得到了媽媽的保護(hù)，這就是幸福；鳥(niǎo)兒在狂風(fēng)暴雨之中得到了爸爸的關(guān)懷，這就是幸福；我在挫折困難面前得到了父母的鼓勵(lì)，這就是幸福。
——題記
“鈴鈴鈴”開(kāi)考鈴聲響起，而我也進(jìn)入了緊張的考試之中……天不隨人愿，我考試失利了，我的心靈受到了極大的震動(dòng)，感到了一種從未有過(guò)的挫折感，我自認(rèn)為自己是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的尖子生，回回考試都不在話(huà)下，可是這一次考試我卻名落孫山之后，得意洋洋，不可一世的表情頓時(shí)消失于臉上，我的心跌入了深淵，為此，老師還叫來(lái)了我的家長(zhǎng)。就在我得知爸爸媽媽被老師叫來(lái)學(xué)校時(shí)，我的'心里像揣了一只小兔子，忐忑不安，中秋佳節(jié)應(yīng)有的興奮感霎時(shí)全無(wú)，我在胡思亂想之中等到了晚上。
晚上，我被叫在辦公室里靜靜的等著，仰望天空，煙霧繚繞，星星稀疏，當(dāng)晚的主角——月亮，也抓了一片薄云，躲在其后，靜靜地窺伺著一切，突然，辦公室的門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的不是憤怒的爸媽?zhuān)谴认榈母改�，我的心里感到了一絲的安慰，咦，那是什么？他們給我?guī)?lái)了什么？啊！原來(lái)是我最?lèi)?ài)吃的月餅！原來(lái)，爸媽沒(méi)有對(duì)我生氣，而是在鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，拿月餅來(lái)關(guān)懷我，我太幸福了。我吃著甜美的月餅，望著爸媽的笑容，我不由得抬頭看了一下天：月亮又白又圓，真漂亮。我高興的喊了一聲：這就是幸福！
幸�？梢韵胂螅腋Ｒ部梢詫�(shí)現(xiàn)，幸�？梢云诖�，幸福也可以擁有。朋友們，背上被愛(ài)和鼓勵(lì)浸泡過(guò)的行囊，去追求那屬于自己的幸福吧！
這就是幸福六年級(jí)作文 24
幸福像煙，一吹就散；幸福像時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝；幸福像水，不斷枯竭。但永恒的幸福我曾從一個(gè)陌生人那里得到過(guò)。
那天，正下著淅淅瀝瀝的雨，不大，但很密。因?yàn)槲业膶W(xué)校離家大約有1公里，所以不遠(yuǎn)，可今天父母都出差了，我只能自己走回家�！奥÷÷ �，一陣?yán)茁曉诙呿懫�，我很�?dān)心，只好快步跑了起來(lái)。
就在這時(shí)，學(xué)校門(mén)口的一家店的老板走了出來(lái)，看見(jiàn)我渾身濕淋淋，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要傘嗎？叔叔可以送你一把�！蔽倚睦锵耄禾煜履挠羞@種免費(fèi)的.事？可他竟真的塞了一把傘在我手上，并說(shuō)：“你一個(gè)人要小心，快點(diǎn)回家吧。”我急忙地回應(yīng)：“可是……”我還沒(méi)說(shuō)完，他便重新回到了他的店里。
雨漸大，風(fēng)漸強(qiáng)，傘也拿不穩(wěn)，視線(xiàn)變模糊了。地上的水形成一圈圈漣漪，像能量波向外擴(kuò)散。很快我就回到了家。
天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了，寧?kù)o的城市里彌漫著溫馨的氣氛，沒(méi)有了昨夜的猙獰，沒(méi)有了那份恐懼。
我跟父母打過(guò)招呼，今天去把傘的錢(qián)還給那位好心的老板。當(dāng)我興沖沖地來(lái)到時(shí)，門(mén)上貼了一張通知：今天暫停營(yíng)業(yè)。我把一封感謝信和錢(qián)放在了信箱里，懷著遺憾的心情離開(kāi)了這兒。從此，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這里時(shí)總會(huì)望上一眼，并且充滿(mǎn)感激之情的離開(kāi)。
我到現(xiàn)在都還不知道那位老板為什么幫我，是人性的仁嗎？
這種幸福是發(fā)自心底的感謝，有緣遇見(jiàn)他，這是我的幸福。
這就是幸福六年級(jí)作文 25
幸福并不是一味地追求名利，而是與親朋好友之間的相遇，其實(shí)幸福無(wú)處不在。
幸福，在我的記憶中有很多次，而且每一次都然我流連忘返，記得那一次，我與親人一起出去玩，玩的很高興，但剛玩完，準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)了，焦急的我們立馬去找，只要我們所走過(guò)的地方，都沒(méi)有發(fā)過(guò)，可就是找不到，無(wú)奈之下，我們只好做出一個(gè)重要的'決定，讓爸爸用反剩的錢(qián)去打車(chē)，把備用鑰匙拿回來(lái)。
就這樣我們抱著希望的心情把錢(qián)給了爸爸，在那以后，我們很無(wú)聊的坐在石頭上，靜靜的看著爸爸到來(lái)，就這樣，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)有來(lái)，我都開(kāi)始焦急的跺腳了，全家人的臉上也流露出那么一絲的失望，可幸福永遠(yuǎn)在我們身邊，正當(dāng)我們失望至極的時(shí)候，爸爸很高興的拿著鑰匙來(lái)了，開(kāi)車(chē)在回家的路上，我感到了一種幸福，我想這就是等待之后的幸福吧。
那么的幸福，但卻說(shuō)不出來(lái)，記得，那一回，學(xué)校剛放學(xué)，外面就下起了傾盆大雨，班里的同學(xué)都拿起了雨傘走了，唯獨(dú)我一個(gè)人獨(dú)自的，被雨水滴打著往家的方向跑去，正當(dāng)我被大雨淋濕衣服的時(shí)候，一個(gè)親切的聲音從我耳邊穿過(guò)，我回頭一看，正是我最要好的朋友，他趕緊跑過(guò)來(lái)，立即把他手中的雨傘遞給了我，說(shuō)：“你一個(gè)人也沒(méi)有帶雨傘。這么大的雨，你不怕回家著涼感冒嗎?”那一刻我的心中充滿(mǎn)了幸福，親朋好友之間的幸福，有時(shí)是一種等待，有時(shí)卻是一種感動(dòng)。
這就是幸福六年級(jí)作文 26
幸福是什么？我體會(huì)幸福就是一次經(jīng)歷，幸福就是一種感覺(jué)。
歐文曾說(shuō)過(guò)：”人類(lèi)的一切努力的目的在于獲得幸�！薄�
我從小到現(xiàn)在，每每品嘗幸福的感覺(jué)，深深地感到幸福是美好的，幸福是甜蜜的，幸福是快樂(lè)的.。清晨，當(dāng)我們迎著和煦的陽(yáng)光，背著書(shū)包蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園，看到同學(xué)們的笑臉，嗅著校園的花香，身心愉悅，這應(yīng)該說(shuō)就是一種幸福。
當(dāng)我們坐在整潔舒適的教室，聆聽(tīng)老師引人入勝的講課聲，吮吸知識(shí)的甘霖，這能不是一種幸福嗎？
下課的鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣，快活地朝操場(chǎng)奔去，跑步、做操、游戲，好不快樂(lè)，這就是一種幸福。
放學(xué)了，還沒(méi)走進(jìn)家門(mén)，飯菜的香味撲鼻而來(lái)，品嘗著我喜歡吃的飯菜，這難道不是一種幸福嗎？
晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，暢游在知識(shí)的海洋，這時(shí)，翻動(dòng)書(shū)本的聲音，寫(xiě)字時(shí)筆尖沙沙的響聲，也是我感受到的幸福。
幸福在哪里？幸福無(wú)時(shí)不在。我們做為新時(shí)代的少年，光是感受幸福不夠，應(yīng)該通過(guò)自身的奮斗，去創(chuàng)造幸福，讓他人感受快樂(lè)與幸福。比如每天早晨見(jiàn)到老師，問(wèn)一聲“老師好”，老師也會(huì)感受快樂(lè)和幸福。
同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，也會(huì)讓對(duì)方感到幸福。
在家里主動(dòng)做一些微勞動(dòng)，如擦地、洗碗、給長(zhǎng)輩們打洗腳水等，長(zhǎng)輩們也會(huì)感到快樂(lè)與幸福。
讓我們逐步自強(qiáng)、自立，努力拼搏，追求幸福并創(chuàng)造幸福。在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感受幸福！
這就是幸福六年級(jí)作文 27
幸福就像一杯剛沏好的茶，散發(fā)著清香，幸福就像一杯濃厚的咖啡，醇苦而又不失甘甜，幸福還像一瓶珍藏已久的美酒，使人回味無(wú)窮，而幸福好比清香的茶，濃厚的咖啡和美酒，讓人想永遠(yuǎn)珍藏在心間。
清晨，東方剛剛露出了魚(yú)肚白，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間歡樂(lè)的鳴叫，與此不同的，我的心情則像是一片黑夜，壓抑的透不過(guò)氣來(lái)。
我?guī)е@份沉重的心情進(jìn)了教室，同學(xué)們都在背課本，期待著能考一個(gè)好成績(jī)。第一場(chǎng)考試很快就結(jié)束了，我心里暗自歡喜，原來(lái)也不難呀！但是，考地理的時(shí)候，給我澆了一盆冷水，原本背得好好的，卻一個(gè)也想不起來(lái)了，也有忘了填的。這無(wú)疑給我一個(gè)巨大的打擊。
不知何時(shí)，已經(jīng)放學(xué)了，我情緒低落地走出了學(xué)校，準(zhǔn)備騎車(chē)回家。突然我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的`聲音，原來(lái)媽媽在校門(mén)口等著我。
西方漫上了大片的橘紅，媽媽和我走在回家的路上，夕陽(yáng)的余暉把我們兩個(gè)的影子拉得又細(xì)又長(zhǎng)。已經(jīng)深秋了，路邊泛黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，鋪成了一條金黃的道路。媽媽默默地把她的圍巾給我圍上，我則低頭沉默不語(yǔ)。媽媽用她溫暖的手摸著我的頭，說(shuō)：“你的努力我們都看在眼里，無(wú)論成績(jī)是好是壞，我們都為那個(gè)努力的你高興�！鄙砼怨蔚檬鞘捝那镲L(fēng)，而我的心中卻涌起了一股暖流。我牽著媽媽的手說(shuō)：“我們回家吧。”
當(dāng)漫長(zhǎng)的黑夜來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，我將不會(huì)害怕，因?yàn)�，我已�?jīng)將幸福珍藏在了心底。
這就是幸福六年級(jí)作文 28
幸福像一股暖流，時(shí)不時(shí)流進(jìn)我們的心中；它如蜜一般甜，時(shí)不時(shí)鼓勵(lì)著我們進(jìn)步。
那一次，我感到了幸福。
那天，我們考試結(jié)束，老師在發(fā)數(shù)學(xué)試卷。我的心緊張不已，一點(diǎn)一點(diǎn)地?zé)┰昶饋?lái)�？炝耍斓轿伊�！看著同學(xué)們拿到了卷子，我更緊張了。終于到我了，老師報(bào)到：“應(yīng)忱�！�，突然意識(shí)性地停了一下。只有一秒，但我覺(jué)得卻好像有好久好久。在這一秒中，我恨不得老師把卷子立刻給我�！�100分——”！我那懸著的心這才放了下來(lái)，心中一陣歡喜與自豪。我走上前去拿卷子，老師向我笑了一下，把卷子折好，小聲說(shuō)了一聲：“恭喜你！”說(shuō)罷，便看了我一下，才把卷子給我。他的目光中有歡喜，有滿(mǎn)意，更有激動(dòng)。我覺(jué)得老師的`眼神真好，它像一束陽(yáng)光照耀著我，讓我感覺(jué)暖暖的，很舒服。哦！這不是陽(yáng)光的暖和，而是心中的，是心中由內(nèi)而外的暖，把剛剛的一片緊張和不愉悅的烏云全部趕走，讓我的心中只剩下這一片晴天了……
�。∵@就是幸福吧！就是老師給予我的幸福吧！它時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我永遠(yuǎn)也不能忘記，永遠(yuǎn)向著那前進(jìn)的方向進(jìn)軍！幸福是平常的，但幸福所給予我們的不平常，它不僅僅是幸�！�
幸福是一顆果實(shí)，只有努力了才能得到。想要得到它，就請(qǐng)努力吧！
這就是幸福六年級(jí)作文 29
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；
幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲；
幸福是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的恬淡；
幸福是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣節(jié)；
幸福是什么?我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的幸福吧。
一個(gè)周六的早上，我們?cè)谇f老師的'帶領(lǐng)下，來(lái)到了豐澤園參加小區(qū)治理體驗(yàn)活動(dòng)。首先，汪書(shū)記跟我們介紹豐澤園小區(qū)的治理工作以及分組體驗(yàn)活動(dòng)內(nèi)容。接著，由周主任帶我們來(lái)到保安室，介紹保安的工作責(zé)任。一踏進(jìn)保安室，一堆登記表映入了眼簾。有進(jìn)出車(chē)輛的登記表，有陌生人拜訪(fǎng)登記表，還有住戶(hù)維修登記表……。在我們平時(shí)看似簡(jiǎn)單的工作，原來(lái)深藏著這么多“保姆式”的服務(wù)。其中保安最主要的職責(zé)是要有很強(qiáng)的洞察力，來(lái)保障小區(qū)業(yè)主的生命和財(cái)產(chǎn)安全。在新年時(shí)，物業(yè)會(huì)帶上米和油為60歲以上的老爺爺老奶奶送去慰問(wèn)；在元宵節(jié)，小區(qū)會(huì)舉行猜燈謎游戲共鬧元宵；在中秋節(jié)，還會(huì)舉行中秋博餅活動(dòng)共慶團(tuán)圓等等。
參加完這次活動(dòng)過(guò)我感受頗深，覺(jué)得小區(qū)物業(yè)管理人員工作很辛苦，很用心，把小區(qū)管理得井井有條。正因?yàn)橛辛怂麄兊男量喔冻�，才有了現(xiàn)在美好的小區(qū)，住在小區(qū)的業(yè)主很幸福。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，感恩他們的辛苦付出。我為生在廈門(mén)而感到溫暖，我為長(zhǎng)在中國(guó)而感到自豪。
這就是幸福。
這就是幸福六年級(jí)作文 30
幸福是什么？聽(tīng)一首優(yōu)美的音樂(lè)；唱一首喜歡的歌曲；是媽媽的一個(gè)鼓勵(lì)；還是家人一個(gè)慈祥的微笑。可我覺(jué)得幸福是生病時(shí)，遠(yuǎn)在外地工作的父親的一個(gè)電話(huà)問(wèn)候。
一個(gè)寒冷的除夕夜，本該是一家人其樂(lè)融融，吃著年夜飯，看著春晚的場(chǎng)面，而我家卻很冷清。只有我和媽媽?zhuān)职直皇菊{(diào)到了海外分部工作，每?jī)蓚�(gè)月才能回來(lái)一次，原本的溫暖被打破了，媽媽覺(jué)得太冷清了，就決定帶著我出去散步，欣賞美麗的煙花。沒(méi)等媽媽出門(mén)，我先跑了出去，卻不料，地面結(jié)了冰，我滑倒摔進(jìn)了冰冷的雪堆里。媽媽趕緊把我扶進(jìn)屋里，這時(shí)我已手腳冰涼，渾身麻木了。媽媽看見(jiàn)我不舒服，讓我鉆進(jìn)被窩，給我量體溫，結(jié)果我發(fā)燒了。
此時(shí)，我特別想念爸爸，爸爸要是現(xiàn)在來(lái)電話(huà)多好啊。鈴鈴…，電話(huà)響了，是爸爸，媽媽急忙把電話(huà)遞給了我，我的眼淚不自覺(jué)的流了出來(lái)，爸爸說(shuō)：“男子漢要堅(jiān)強(qiáng)，不要撒嬌，媽媽還要靠我保護(hù)呢”。爸爸還說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話(huà)，我聽(tīng)到了爸爸在新年時(shí)的第一個(gè)問(wèn)候，爸爸遙遠(yuǎn)的'問(wèn)候讓我感受到了獨(dú)一無(wú)二的溫暖，讓我感受到了無(wú)比的幸福。
我懷著這無(wú)比的幸福，進(jìn)入了香甜的睡夢(mèng)中，讓我品味著阿瑟。查普曼幾句詩(shī)的意境：
那一次的問(wèn)候比較溫暖，那一次的安慰比較親切。
那就是爸爸的問(wèn)候。
我認(rèn)為這就是幸福，讓我感受溫暖無(wú)比的幸福。
這就是幸福六年級(jí)作文 31
雨滴滴答答的敲在青石板磚上，發(fā)出了清脆的聲響，屋里的鬧鐘也附和著雨的節(jié)奏，嘀答嘀答……
我倚在窗邊，靜靜地望著遠(yuǎn)方，用心里卻念叨不停，爸爸還得一個(gè)小時(shí)才能回家吧!這次回家又能待幾天呢?這下雨天，爸爸會(huì)不會(huì)沒(méi)帶傘啊?
漸漸地，細(xì)密的雨簾在我眼前織出了爸爸上次走的'背影，但那背影卻隨著雨霧漸漸地，漸漸地模糊不清了。
突然,門(mén)外響起了急促的敲門(mén)聲“咚咚咚““咚咚”，我緩過(guò)神來(lái)，一溜煙兒跑到門(mén)前,心臟撲通撲通的跳著，心想：會(huì)不會(huì)是爸爸?我用顫動(dòng)的手緊緊抓住了門(mén)把手，用一拉開(kāi)門(mén)，先映入我眼簾的是爸爸那張笑喜嘻的臉，接著爸爸一步向前，兩雙充落了力量的大手把我抱了起來(lái)，我興奮極了，像一只不安分的猴子一樣掛在爸爸身上。爸爸笑著說(shuō)：“我家閨女怎么這么沉?”，我嘟著嘴回答道：“誰(shuí)說(shuō)的呀，你去我們班看一看，我絕對(duì)是苗條一族的�！边@看似平常的對(duì)話(huà)，確是我期盼已久的幸福。
窗外的雨停了，燦爛的陽(yáng)光又透過(guò)窗子照進(jìn)屋里，猛然間，我發(fā)現(xiàn)爸爸的兩鬢已經(jīng)斑白，那根根耀眼的白發(fā)仿佛針扎一樣刺了我的心窩。原來(lái)，山一樣的爸爸也會(huì)老。為了我們一家，爸爸遠(yuǎn)赴安徽工作，是工作太累了嗎?還是思念讓華發(fā)早生?我的淚滑了下來(lái)，不知這淚里，是心疼還是喜悅。
其實(shí)我并不想爸爸能掙多少錢(qián)，好吃的好玩的我也都可以不要，我只想讓爸爸陪伴著我。這次我不知道爸爸什么時(shí)候又要離家，但他抱起我的那一刻，我知道，這就是幸福。
這就是幸福六年級(jí)作文 32
幸福是什么？我理解為幸運(yùn)和福氣。爺爺奶奶輩認(rèn)為上慈下孝，兒孫繞膝，或許就是幸福；爸爸媽媽們認(rèn)為工作順利，家庭美滿(mǎn)，孩子學(xué)業(yè)有成，或許便是幸福；孩子們最簡(jiǎn)單，吃好、玩好，不就是最大的幸福了嗎？
在我家樓底下，有個(gè)燒餅攤，不大，生意倒挺好。賣(mài)燒餅的是對(duì)中年夫妻，妻子一天到晚臉上堆滿(mǎn)了笑容；丈夫有點(diǎn)矮，但也是笑瞇瞇的。兩個(gè)人分工明確，這個(gè)人搟面、包餅，那個(gè)人炕餅，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)兩人有什么爭(zhēng)執(zhí)。
他們家的燒餅和別人家的不太一樣，他們家的餅大、厚，口感正好，不焦不糊，外脆里嫩，里面撒些蔥，雖比不上什么山珍海味，但也別有一番滋味。
他們賣(mài)餅不喊不噪，站在那兒，笑呵呵的，仿佛他們就是招牌，買(mǎi)燒餅的.大多都是回頭客，一吃便忘不了。平常都是我下樓買(mǎi)餅，如果是去買(mǎi)其它什么的，爸媽定要交待上一句：“好好看看，別被人家騙了�！钡侨ニ麄兗屹I(mǎi)餅，從不叮囑。
到了那兒，老板娘笑著問(wèn)聲：“要吃什么呀？”就像對(duì)待一個(gè)大人一樣�！皟蓚�(gè)韭菜餅，兩個(gè)芝麻餅，一個(gè)咸燒餅�！薄昂绵希 边@是他們通常說(shuō)的，雖是買(mǎi)五個(gè)餅，到家一看，卻是六個(gè)餅，不知什么時(shí)候多出了那另外一個(gè)。父母也不言語(yǔ)，只是笑笑，但心里又更親近了一層。
雖說(shuō)一個(gè)燒餅不算什么，但在我看來(lái)，這已不再是一個(gè)燒餅，而是老板娘那誠(chéng)信、熱情、好客的品質(zhì)，對(duì)于我，這便是幸福了！
幸福，其實(shí)就在你生活中的一點(diǎn)一滴。或許，那只是一個(gè)燒餅……
這就是幸福六年級(jí)作文 33
我非常不喜歡媽媽的嘮叨，可是過(guò)了一段時(shí)間，我就把媽媽的嘮叨聽(tīng)成了幸福。
星期一，上學(xué)的時(shí)候，媽媽嘮叨：“兒子，今天天氣涼爽，不要穿一件短襯衣去上學(xué)，不然的話(huà)，你會(huì)感冒發(fā)燒的。還有，你自己的作業(yè)到學(xué)校問(wèn)一問(wèn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，讓他們幫你看一下作業(yè)，別再貪玩，知道嗎？”
我對(duì)愛(ài)嘮叨的媽媽說(shuō)：“知道了，別再?lài)Z叨了，好煩呀！”
我并沒(méi)有聽(tīng)媽媽的'嘮叨，還是穿了一件短襯衣，到了學(xué)校感覺(jué)非常的冷。而且我并沒(méi)有把作業(yè)給學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫我檢查。上課的時(shí)候，老師說(shuō)：“把作業(yè)都給我拿出來(lái)，讓我看一下。”老師剛把話(huà)說(shuō)完，我就害怕地把作業(yè)小心翼翼地拿了出來(lái)。老師看見(jiàn)我的作業(yè)，就生氣地說(shuō)：“你的作業(yè)為什么不寫(xiě)，還不給學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫你看一下？”然后，老師就狠狠地教訓(xùn)了我一頓。老師一看見(jiàn)我紅紅的臉，就把手放在我的額頭上，一摸，老師說(shuō)：“天吶，你怎么發(fā)燒了？”老師立刻給我的家長(zhǎng)打了電話(huà)，說(shuō)：“你是汪天一的家長(zhǎng)嗎？他發(fā)燒了，你趕緊來(lái)接他去看病吧！”很快，媽媽就趕到了學(xué)校。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你發(fā)燒到三十八度二，真是擔(dān)憂(yōu)死我了。還有你為什么不穿外套？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想聽(tīng)您整天嘮嘮叨叨，太煩人了。但是我現(xiàn)在知道了，您的嘮叨就是為我好呀！”
媽媽成天嘮嘮叨叨的，但是媽媽的嘮叨，也是我的幸福呀！
這就是幸福六年級(jí)作文 34
不知從何時(shí)起，總是為了“幸福”而四處奔波。每每筋疲力盡，抬眼向前看，幸福卻還在總也到達(dá)不了的前方。
幸福，真的有那么難以追求嗎？
曾經(jīng)到過(guò)一座山寺，寺中樹(shù)木茂盛，香火卻稀疏。僧人每日食得清淡，宿得簡(jiǎn)陋。困惑頓起：“你們生活得幸福嗎？”僧人微笑著應(yīng)答：“幸福。”
為什么幸福？勿需追問(wèn)，身心已沉浸在林中流動(dòng)著的那種清淡的歡愉中。蘇軾有言：“人生最美是清歡。”或許就是這樣的境界：居處不大，胸中自有天地；食物簡(jiǎn)樸，心中自有甜美。
幾個(gè)月后，我又去了另一處寺廟。那座寺廟很出名，大客車(chē)進(jìn)進(jìn)出出，人聲鼎沸。廣場(chǎng)上，有人正在大聲呵斥孩子，有人正在聽(tīng)導(dǎo)游熟練地背誦腦中儲(chǔ)存的野史……走廊里，一些“光頭”正在出售“開(kāi)過(guò)光”的佛牌，一個(gè)就要幾千元。寺廟中，跪著一溜為名利而祈禱的'游客。
這里的僧人或許有錢(qián)，擁有了人生中的種種便利，但唯獨(dú)缺少了滿(mǎn)足，喪失了幸福的感覺(jué)。而那些游人呢，為了自己的欲望而求神拜佛，殊不知，這個(gè)欲望完成后，還有下一個(gè)，下一個(gè)……而幸福，就在膨脹的欲望中漸行漸遠(yuǎn)……
幸福到底在哪里？它不在無(wú)盡的利益與野心之中，而是藏在路邊的無(wú)名花草之中，躲在江南的小小烏蓬之中……
其實(shí)，幸福就像一輪太陽(yáng)，當(dāng)你還在茫茫宇宙中追尋它的足跡時(shí)，地上的人早已沐浴了它的光芒。
此中有真意，欲辨已忘言。
這就是幸福六年級(jí)作文 35
幸福這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，好似空氣一樣看不見(jiàn)摸不著。
我似乎從未體會(huì)到幸福是什么感覺(jué)，好像從未看過(guò)吧。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天都過(guò)著單一無(wú)聊的生活，我的生活并沒(méi)有什么快樂(lè)，從父母那里也體會(huì)不到他們是不是真的愛(ài)我，可能是表達(dá)方式不同吧。導(dǎo)致我對(duì)父母也沒(méi)有太大的關(guān)心。我成為了他們眼中格格不入的陌生人。
我在盡全力成為你們喜歡的樣子，卻越來(lái)越不像自己，我甚至已經(jīng)忘記了曾經(jīng)的`自己是什么樣子，漸漸地遺失自己，連自己真正想要什么都不知道。有時(shí)覺(jué)得自己很可悲，這個(gè)世界上沒(méi)有人對(duì)我百分之百好，就連我自己對(duì)我都不好。
我曾多次想過(guò)自己活著的意義是什么，可怎么想都覺(jué)得不對(duì)。在一次偶然間做了一套心里測(cè)試題，發(fā)現(xiàn)自己有輕微抑郁癥。抑郁癥聽(tīng)起來(lái)很可怕吧，有人說(shuō)抑郁癥人是裝的，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)玩笑，可對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是諷刺。有些人說(shuō)那些抑郁癥人好裝什么的，可你們不知道他們要盡多大力裝成正常人，不被你們排擠，白天笑的像個(gè)傻子，晚上哭的像個(gè)瘋子。
許多年后，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，已經(jīng)不再是晚上抱著自己哭的那個(gè)小女孩了。也明白了幸福是什么感覺(jué)。
其實(shí)我們想要的很簡(jiǎn)單，哪怕一句問(wèn)候都能讓我們感到溫暖�？删褪怯腥瞬粫�(huì)這樣做。
對(duì)于幸福這個(gè)詞，成年之后才真正體會(huì)到了是什么感覺(jué)，自己也收獲了十幾年不曾有的溫暖和幸福。
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