人教版六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文:我的小伙伴
人教版六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文:我的小伙伴1
她，白白的臉，自然卷的頭發(fā)，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。她，就是我的鐵哥們兒——冉祺。
冉祺非常講誠(chéng)信。記得有一次，我和冉祺一起約好去三毛樂(lè)園。那一天是周六，我們約好下午3:00見(jiàn)。我吃好了中飯就開(kāi)始做作業(yè)。之后，我玩了一會(huì)兒電腦。這會(huì)兒才1:00，還有兩個(gè)小時(shí)哩!“哈”我打了一個(gè)哈欠，先睡一會(huì)兒午覺(jué)吧，這樣待會(huì)兒才有精神玩。我躺在床上，一會(huì)兒就睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和冉祺在游樂(lè)場(chǎng)里快樂(lè)的玩……“轟隆隆，轟隆隆”我被雷聲吵醒了。我跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，呀，下雨了，不得了，我還要和冉祺去玩哩!再一看時(shí)間，1:40。沒(méi)事兒，3:00雨肯定停了。才睡了40分鐘，再睡一會(huì)兒吧。我就這么睡了過(guò)去。又睡了好一會(huì)兒，我被一陣電話吵醒了，窗外電閃雷鳴，糟了4:00了。我接了電話，電話里傳來(lái)了冉祺媽媽焦急的聲音：“馬越凝，你有沒(méi)有去三毛樂(lè)園啊，我們家冉祺早就去了，你也快去，我跟她說(shuō)今天百分之一百會(huì)下雨，她就不信。我還去接她呢，她就是不肯回家，說(shuō)要等你。”我掛了電話，抓起一把雨傘和一件大衣直奔三毛樂(lè)園。老遠(yuǎn)我就看見(jiàn)冉祺穿著紅色毛衣，她的身上被淋的濕透了，她在寒冷的冬天瑟瑟發(fā)抖。我問(wèn)：“冉祺你知道下雨，為什么還要來(lái)等我?”“我來(lái)的很早，那時(shí)又沒(méi)下雨�！薄澳銒尣皇歉阏f(shuō)會(huì)下雨嗎?”“那時(shí)天那么好，我怎么知道會(huì)下雨�！薄澳悄阏Σ蛔约夯丶�，在這兒淋雨?”“我怕我回去了，你又來(lái)了�！蔽冶蝗届鞯脑捀袆�(dòng)了，我的心里暖暖的：冉祺是那么講誠(chéng)信。同時(shí)，我也十分自責(zé)：我不應(yīng)該不守信用，約好了一起去，結(jié)果不按照約定的時(shí)間去，害得人家在這邊等。我只想到我自己下雨天出去太麻煩，呆在家里很舒服，卻沒(méi)想到人家在三毛樂(lè)園里等我。雨一直下，雷也一直打，這仿佛是老天爺對(duì)我深深的責(zé)備。
冉祺永遠(yuǎn)是我的小伙伴，哪怕再過(guò)一年，我們就要分開(kāi)了，我們的心，還是在一起的。
人教版六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文:我的小伙伴2
我有一位朋友，他叫鄒錦誠(chéng)。他長(zhǎng)得十分小巧，但小巧的身材讓我看到了無(wú)窮的正能量。
我與他關(guān)系很好，每個(gè)周末我們總能碰面。
前幾周，連續(xù)下了幾天的暴雨，好不容易晴朗了一下。我們倆趁著當(dāng)時(shí)好天氣，到廣場(chǎng)上去玩。剛到廣場(chǎng)，又下起了雨。我們就近躲在附近的店里避雨。下了好久的暴雨，我們回到小區(qū)門口，面前的景象卻讓他束手無(wú)策：由于他們樓的地勢(shì)較低，樓房門口積了大灘的水，水可沒(méi)過(guò)膝蓋，一腳才進(jìn)去，鞋子絕對(duì)會(huì)濕透;然而我們的樓道卻沒(méi)有積水。他望著面前這副景象，正在想著辦法。但是我卻先走一步回家了。我在家里看著電視，突然想到他怎么樣了。我到窗外一看，卻讓我羞愧起來(lái)：他們樓道的積水上有一塊石頭。
再望望鄒錦誠(chéng)，他跑進(jìn)他們的樓道里，過(guò)了一會(huì)，搬著兩塊沉重、平整的石頭，一步一步、邁著堅(jiān)定的步伐地走過(guò)來(lái)，一聲不吭地走到那攤積水旁，彎下腰，把石頭鋪到積水上，。接著，又轉(zhuǎn)過(guò)身，沖進(jìn)樓道，又搬了一塊差不多大小的石頭，走了出來(lái)，又彎下了腰……很快，他鋪完了這攤積水。但是依舊沒(méi)有停歇，還是在附近找了了幾塊石頭，為別的`樓的積水也鋪了一條“路”。
就這樣，在小區(qū)內(nèi)，一位男孩正一次又一次地彎下了腰，為他人鋪出了一條“路”……
人教版六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文:我的小伙伴3
我有一個(gè)小伙伴，他叫何志標(biāo)，他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子。
說(shuō)起這個(gè)何志標(biāo)，他的確是一個(gè)助人為樂(lè)的人。記得有一個(gè)星期日，我和他一起去公園玩。在路上，我看見(jiàn)有一個(gè)溝渠蓋沒(méi)蓋好，我就繞著走過(guò)去。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的何志標(biāo)不見(jiàn)了，我回頭一看，見(jiàn)到他正在用力地把溝渠蓋搬起來(lái)，想要把蓋子蓋回去，可是他不夠力，搬不起來(lái)。我說(shuō)：“何志標(biāo)，咱們快走吧，已經(jīng)二點(diǎn)半了，再不走就沒(méi)時(shí)間玩了。而且那個(gè)蓋子那么臟，還是不要搬了吧�！彼�(tīng)了我的話后，說(shuō)：“我們應(yīng)該助人為樂(lè)，我覺(jué)得這樣做更加快樂(lè)。何況我們是少先隊(duì)員，更加應(yīng)該這樣做�！蔽衣�(tīng)了他的話后，慚愧極了，走過(guò)去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開(kāi)，只見(jiàn)一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過(guò)這個(gè)溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的。
我的小伙伴還是個(gè)“書呆子”呢!有一星期六的早上，我和他一起去書店買書，當(dāng)他看到《小學(xué)生作文寶典》這本書時(shí)，就高興地買下來(lái)，在旁邊津津有味地看起來(lái)，我在書店走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我想買的那本書，于是，我大聲地說(shuō)：“何志標(biāo)，走，我們到別的書店買書。”可他都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還在看他的寶貝書�？磥�(lái)，他已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個(gè)人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時(shí)，只見(jiàn)他還在那兒貪婪地看著書。我沒(méi)辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點(diǎn)了，我才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，大聲地對(duì)他說(shuō)：“十二點(diǎn)了，還不回家?”我喊了好幾遍，他才問(wèn)到：“什么時(shí)呀?”
我有氣沒(méi)力地說(shuō)：“十二點(diǎn)了……”他聽(tīng)了，才依依不舍地放下書。飛快地回家了。
這就是我的小伙伴，你想和他做朋友嗎?
人教版六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文:我的小伙伴4
在我的記憶里，我的小伙伴就像天上的星星多的數(shù)也數(shù)不清。但是最大最亮的一顆是小雅。她是在我上三年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的。從三年級(jí)開(kāi)始，一條又一的鎖鏈就把我和小雅連在一起。我們之間從未發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。互幫互助，親密的簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。但她現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了，我們一直保持著聯(lián)系。
有一天下午放學(xué)，烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我在校門口等了一會(huì)兒，還沒(méi)看見(jiàn)爸爸媽媽的身影。我想：哎，真是倒霉，昨天晚上因?yàn)閷懽鳂I(yè)耽誤了沒(méi)看見(jiàn)天氣預(yù)報(bào)，平時(shí)每天都看。世界上的倒霉事都讓我碰上了。算了吧!只有冒雨前行了。剛走了一會(huì)兒，小雅叫住了我。我看見(jiàn)她手中有把雨傘，“呀!救星來(lái)了�！卑盐腋吲d了半天�！皝�(lái)，我們一起回家�！毙⊙艧崆榈卣f(shuō)。她靠近我，慢慢把傘靠近我，她盡量的把傘往我身邊靠。一路上我們有說(shuō)有笑，到了一個(gè)交叉口，我們要從不同的方向回到家。她說(shuō)：“這傘給你用吧!我們家就在不遠(yuǎn)處了�！蔽液敛华q豫的答應(yīng)了。
第二天，我去學(xué)校，準(zhǔn)備把傘還給她。結(jié)果聽(tīng)別人說(shuō)小雅請(qǐng)病假了，我準(zhǔn)備放學(xué)后去她家看一下。終于熬到放學(xué)了，我按照昨天她說(shuō)的地址。找到了她家，我敲了敲門說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)這時(shí)小雅家么?”阿姨說(shuō)：“這不是小雅家，你找錯(cuò)了�！蔽揖陀猪樦�，邊走邊問(wèn)，終于找到了小雅家。原來(lái)她家離岔道口那么遠(yuǎn)，昨天她說(shuō)了一個(gè)善意的謊言。我想：昨天她肯定是為了把雨傘讓給我，才……小雅的媽媽給我開(kāi)了門，
我說(shuō)：“對(duì)不起，都是因?yàn)槲夷悴派〉模叶伎炱谥锌荚嚵?”小雅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也可以在家復(fù)習(xí)呀!”“那我每天來(lái)給你講我們學(xué)的什么吧!”我說(shuō)。期中考試，我們倆都考得不錯(cuò)。
她永遠(yuǎn)都是我心底最大最亮的一顆星星。
人教版六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文:我的小伙伴5
在我的生活中，有一個(gè)不可或缺的伙伴，它有一個(gè)靈敏的寶石般的黑鼻子，一身白色的皮毛，上面點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)黑色的小斑點(diǎn)，它就是一只可愛(ài)的斑點(diǎn)狗———小奶牛。
還記得剛把它抱回家時(shí)，它才剛出生3天，我趕緊拿了一杯牛奶倒進(jìn)奶瓶里，我把它抱在懷里，喂它喝，它慢慢地吮吸著牛奶，有時(shí)，它還會(huì)把我的手指含在嘴里輕輕地摩擦著它的牙板。過(guò)了幾天，它睜開(kāi)了眼睛，會(huì)在地上爬了，可是它爬了一會(huì)兒就摔倒了，可是它不放棄，繼續(xù)向前爬。漸漸的，它長(zhǎng)大了，它的叫聲再也不像撒嬌似的了，成為了一只強(qiáng)壯的斑點(diǎn)狗。每次放學(xué)回家小奶牛都會(huì)把我們的拖鞋給我，叫兩聲，好象在對(duì)我說(shuō)：“歡迎！”
在雙休日，我會(huì)帶著小奶牛到公園玩丟球游戲，我讓它聞聞球的毛味，然后把球丟掉讓小奶牛去撿，它可厲害了，一下子就撿回了球。
小奶牛就是我最親密的伙伴，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而且在我寂寞時(shí)，安慰我，陪伴我，我們?cè)谙嗷サ呐惆橹幸黄鹇拈L(zhǎng)大。
人教版六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文:我的小伙伴6
我有一個(gè)小伙伴叫楊雨曦。她高高的個(gè)子，一雙水汪汪的大眼睛，還有一頭烏黑的頭發(fā)，很討人喜歡。
她的學(xué)習(xí)很好，還是位很好的中隊(duì)長(zhǎng)。平時(shí)她積極幫助老師做事。老師夸她是好學(xué)生，同學(xué)說(shuō)她是好班干部。她還曾獲得過(guò)三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員和雛鷹杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。我很羨慕她。
她不但學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，還樂(lè)于助人。有一次，我有一道題不會(huì)做，便去請(qǐng)教他。她耐心地給我講解，教我這道題應(yīng)該怎樣去想，怎樣去做。
正因?yàn)樗诘�、智、體、美、勞各方面都很好，所以大家都很喜歡她。我很高興有這樣的一位小伙伴。
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