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    語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第五單元的考試卷

    時(shí)間:2021-04-10 09:26:59 五年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

    關(guān)于人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第五單元的考試卷

      中國(guó)有句古話:熟能生巧。做題,既可以進(jìn)行思維訓(xùn)練.還可以進(jìn)行技能訓(xùn)練。下面是小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷,希望同學(xué)們能夠認(rèn)真作答。

    關(guān)于人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第五單元的考試卷

      人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷

      一、一錘定音(用“√”選擇正確的讀音)。

      酵母(xiàojiào) 水滸傳(xǔhǔ) 美差(chāchāi)

      綠林好漢(lùlǜ) 掠過(luōlüè) 目的地(dídì)

      娛樂(yúyù) 情不自禁(jīnjìn)

      二、火眼金睛(辨字組詞)。

      焚() 謄() 檐() 俄()

      婪() 譽(yù)() 瞻() 餓()

      三、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并解釋所填的字義。

      不言而():_____________________________________。

      不求()解:_____________________________________。

      如醉如():_____________________________________。

      別出心():_____________________________________。

      四、根據(jù)意思寫出詞語(yǔ)。

      (1)寫文章、辦事按一個(gè)格式,非常機(jī)械。()

      (2)讀書不加分析思考,籠統(tǒng)地接受。()

      (3)許許多多飄浮不定的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)。()

      (4)十分惦念,放心不下。()

      五、在空線上用上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)。

      (1)把該記的東西都背得________了,所以這次考試我信心十足。

      (2)自己掙的錢雖少,總比偷和搶來(lái)的`花著__________________。

      (3)在向?yàn)?zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中,我把自己的零用錢__________________地統(tǒng)統(tǒng)捐了出來(lái)。

      (4)體育是你的強(qiáng)項(xiàng),運(yùn)動(dòng)會(huì)上你可要__________________,為班級(jí)增光喲!

      六、選詞填空。

      鼓舞 鼓勵(lì) 鼓動(dòng)

      (1)孩子需要經(jīng)常____________,這樣才會(huì)不斷進(jìn)步!

      (2)雷鋒精神曾___________了一代又一代人。

      (3)在他的___________下,大家紛紛拿起勞動(dòng)工具干起來(lái)。

      觀賞 欣賞 贊賞

      (1)這些花都非常值得__________。

      (2)爸爸正在閉目__________一段很好聽的曲子。

      (3)校長(zhǎng)對(duì)他那種刻苦學(xué)習(xí)的精神大加__________。

      七、句子加工廠。

      (1)學(xué)校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。(縮句)

      _____________________________________________。

      (2)在一排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找。(變換語(yǔ)序)

      ______________________________________________。

      (3)這個(gè)小圖書館所有的書籍,我差不多都借閱了。(改成“被”字句)

      ______________________________________________。

      (4)做筆記豐富了我的記憶力,增加了我的理解力。(修改病句)

      _____________________________________________。

      (5)這些領(lǐng)悟自然是課外讀物饋贈(zèng)。(改成反問句)

      ______________________________________________。

      八、寫出你對(duì)下面句子的理解。

      (1)記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!

      ______________________________________。

      (2)一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特。

      ______________________________________。

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