春六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的春六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春六年級(jí)作文1
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。
冬天悄悄地去了，我們迎來(lái)了一個(gè)迎花開(kāi)放的季節(jié)，花兒們向我們招手，小草冒出他那機(jī)靈的腦袋，楊柳在空中翩翩起舞，河水也開(kāi)始消凍了，那“嘩嘩”的流水聲，優(yōu)美的節(jié)奏為大自然增添了幾份光輝。天上的風(fēng)箏隱隱約約的出現(xiàn)了，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的在空中歌唱，它是空中的歌唱家，因?yàn)樗�，天空變的更加美麗，使我們抬頭張望天空時(shí)，多了幾份生輝。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！边@句話來(lái)自漢樂(lè)府古辭《長(zhǎng)歌行》，這句詩(shī)句讓我們體現(xiàn)出了春天的朝氣，大家上的找找熠熠生輝。
春天到，大地生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，柳綠花紅。
春雨，如縷縷銀絲，天空下起蒙蒙細(xì)雨，這場(chǎng)雨使我心情舒暢了很多，煩惱已經(jīng)拋到九霄云外，雨是唯一能夠吸取我們煩惱的“工具”，我渴望自己成為一滴春雨，在空中傾訴自己的一切苦惱，窗外的雨滴“噠噠”的響起，我伴隨著動(dòng)聽(tīng)的旋律，進(jìn)入可溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)。
春天是一年四季之首，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，植物不斷的發(fā)芽，每天徘徊在植物身邊，她們的氣息每時(shí)每刻在我的身邊蕩漾，我與他們已經(jīng)融為一體了，我對(duì)他們懷著一種無(wú)法割舍的“親情”。
每一分每一秒，春總會(huì)給我們帶來(lái)愉快的心情，我們渴望春天回蕩在我們的腦海，停留在我們的身邊，做我們形影不離的好朋友……
春六年級(jí)作文2
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光投向大地，當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)吹拂人間；當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)鳴打破寂靜，當(dāng)?shù)谝欢溆赫归_(kāi)笑容。春天，已踏著輕盈的步伐接替寒冬，走向我們。
昨夜，一場(chǎng)細(xì)無(wú)聲的春雨打濕了大地。清晨，我在外面散步，不經(jīng)意間才發(fā)覺(jué)春天已走近我們的身邊。哦！以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？也許是冰雪把我們的心靈冰凍太久的緣故吧！
樹(shù)上的花苞好似一夜間都綻開(kāi)了笑臉。你看！黃色的迎春一朵一朵爭(zhēng)先開(kāi)放；白色的櫻花將幽香奉獻(xiàn)人間；還有那不知名的小野花，也不嫌自己身份卑微，充滿自信的跟隨開(kāi)放。不僅是花兒，小草也不甘示弱，抖去身上的殘雪，無(wú)畏面對(duì)還有些涼的春風(fēng)，發(fā)芽、變綠，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。我第一次發(fā)現(xiàn)，無(wú)山無(wú)水的景色，也可以如此美麗。
發(fā)呆了許久，才發(fā)覺(jué)身邊的樹(shù)上有什么東西，猛一抬頭，看見(jiàn)兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正在好奇的看著我。我沖它們微笑，它們膽子大起來(lái)，跳到離我近一些的樹(shù)枝上。我想了想，突然抬高手，兩只小鳥(niǎo)被我嚇走了，走時(shí)，一只小鳥(niǎo)還不忘搖搖樹(shù)枝。頓時(shí)，樹(shù)上的雨滴打在我臉上。��！春天的小鳥(niǎo)如此調(diào)皮，春也應(yīng)該是這樣吧！
春天的花，春天的草，還有小動(dòng)物把我深深的吸引住了。和我一樣的你，是否愿意跟我一起展開(kāi)雙臂，來(lái)?yè)肀н@美麗的春天呢？
春六年級(jí)作文3
“人們都快凍死啦，你還不快走�。 彪S著春姑娘的一聲喝斥，冬姑娘滿面愧疚地溜回了天堂，春姑娘大駕光臨了人間，春姑娘一來(lái)，人間立刻變了個(gè)模樣。
春姑娘來(lái)到了人間，小草輕輕地探出了腦袋，柳樹(shù)舒展出了新的枝條，麻雀、布谷、大雁……都飛回來(lái)了，這人間的一切都是那么美好啊，一切都是欣欣向榮的景象。
在秀山公園里，有一群孩子，他們大概是一年級(jí)的小朋友，他們有的拿著一瓶礦泉水，有的拿著一包食品，有的拎著一個(gè)小提包。他們一路上打打鬧鬧，小伙伴跌倒了他們就互相攙扶著，當(dāng)他們走到天鏡樓的時(shí)候，大家都累了，他們?nèi)ヒ粸┧赃呎甄R子，你用水潑我，我用水弄你，簡(jiǎn)直就像天堂里的一群小天使，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。到玉皇閣的地方，他們兵分兩路，一路向清涼臺(tái)走去，一路向山下走去，我不知道他們?cè)诟墒裁�，去山下那路難道就要回家去啦？可是只有我和六歲的妹妹在這里，最后我決定，跟著去清涼臺(tái)那一路，看看他們做什么。只見(jiàn)他們邊走邊玩，好不熱鬧！當(dāng)我走到一棵盛開(kāi)的山茶花旁，不由得被吸引住了，發(fā)出了“這棵山茶開(kāi)得真好看啊”的感嘆，前面的孩子聽(tīng)到了，轉(zhuǎn)過(guò)紛紛轉(zhuǎn)這頭來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)我一直跟著他們，他們一大叫，立刻把一群孩子呼喚了回來(lái)，原來(lái)這一群孩子就是下山那群。
帶著稚氣的孩子，他們就是春天！
春六年級(jí)作文4
聽(tīng)，那是誰(shuí)在你耳邊低語(yǔ)？看，那是誰(shuí)在你夢(mèng)海中暢行？一枚黃色的月亮，安靜的守侯著柳媚花嬌的嫵媚，太陽(yáng)慵懶的漫步云端，斑斕的色彩繽紛了久違的春天盛會(huì)。
春，悄悄的來(lái)了。她一眨眼，蕩開(kāi)了一池春水；她一揮手，嬌艷了滿山海棠；她一微笑，蝴蝶為她起舞；她一淺唱，樹(shù)葉為她奏樂(lè)。
晨曦，沾滿露珠的玉蘭在吐露著藏了一個(gè)冬季的芬芳，輕柔的微風(fēng)在將至的喧鬧前撈起片刻寧?kù)o，在蜿蜒的小路旁植下一路清涼。此時(shí)的我正我在春天的懷里，感受風(fēng)給我的沁入心脾的舒適感，不寒不燥，正合我意。
午時(shí)，我獨(dú)自一個(gè)人走在林間，看著樹(shù)葉在滿地的陽(yáng)光下嵌上一團(tuán)一團(tuán)的黑影，我似乎也被金光籠罩著，瞬間變得暖暖的。墻角那一株小苗正拼命的吸收著大地的饋贈(zèng)，突然，好喜歡春天。
晚間，之前的熱氣已經(jīng)退去，傳來(lái)陣陣涼意。在落暮黃昏中，沒(méi)有花紅柳綠的點(diǎn)綴，沒(méi)有鶯啼枝頭的氣氛，靜下心來(lái)，會(huì)聽(tīng)到樹(shù)葉沙沙作響，會(huì)看到斜陽(yáng)掩映下的山林，還有那從谷中傳來(lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴。
此時(shí)，我站在樹(shù)下，望著對(duì)面天上的鳥(niǎo)，勾勒著山的形狀。微風(fēng)撫了撫我的臉頰，將我披散在肩上的頭發(fā)挽起，我又望了望在我面前舞蹈的樹(shù)與葉，像是中了邪般呢喃道：“你好，春天�！�
聽(tīng)，那是春天在你耳邊低語(yǔ)；看，那是微風(fēng)在你夢(mèng)海中暢行。遍地嬌花、閑云野鶴、涼風(fēng)習(xí)習(xí)、春意盎然……
春六年級(jí)作文5
花草樹(shù)木在冬媽媽的懷抱里慢慢地蘇醒了，冬媽媽也一天天離開(kāi)了我們。美麗的小天使來(lái)了，那就是春姑娘！
春姑娘給我們帶來(lái)了一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，帶來(lái)了一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。��！春姑娘你真美麗！
春姑娘一說(shuō)來(lái)，花草樹(shù)木都準(zhǔn)備迎接它的到來(lái)。野外，山綠了，水綠了，彎彎曲曲的小路上，芳草如茵。粉紅色的桃花綴滿枝頭，霎時(shí)好看。柳樹(shù)發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像小姑娘的辮子，一縷一縷隨著春風(fēng)擺動(dòng)著。梨樹(shù)、杏樹(shù)開(kāi)花了，花長(zhǎng)滿了枝頭，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后、千姿百態(tài)。紅的像火，白的像雪，真是美麗。一些動(dòng)物也來(lái)湊熱鬧，蝴蝶在空中翩翩起舞，鴿子，燕子是蝴蝶的伴舞，，花草樹(shù)木是蝴蝶的伴奏。春天真可謂是花的世界，鳥(niǎo)的樂(lè)園！這一切給春天增添了幾分色彩和活力。
孩子們也在這美麗的季節(jié)里，奔跑著，吵鬧著，像是小鳥(niǎo)一樣。在陽(yáng)光下的他們成了春天里最快樂(lè)的音符。
這里如花的季節(jié)，這是一個(gè)美麗的季節(jié)，讓我們享受小天使——春姑娘帶來(lái)的春天。
��！美麗的小天使——春我愛(ài)你！
春六年級(jí)作文6
在春天里，動(dòng)物們從沉睡中醒來(lái)，草開(kāi)始發(fā)芽，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫(huà)。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成河，積成深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒萬(wàn)物，樹(shù)梢綠，大地綠，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？
如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的.痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的草也在孕育著，孕育著更美的春天。
春天是個(gè)充滿奇跡的季節(jié)，有著鶯歌燕語(yǔ)、有著生機(jī)勃勃的萬(wàn)物生長(zhǎng)，在這個(gè)嫵媚的春天里，你準(zhǔn)備好嗎？讓們一起張開(kāi)懷抱，擁抱著這美麗又快活的春天吧！
春六年級(jí)作文7
春天來(lái)了，柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
春天來(lái)了，萬(wàn)物就像剛出生的嬰兒一樣有著堅(jiān)強(qiáng)的生命了，帶著稚嫩的臉蛋迎接春雨的洗禮，帶著笑聲迎接春風(fēng)的飄揚(yáng)，春天的到來(lái)，給你小草從土地鉆出來(lái)的機(jī)會(huì)，嫩嫩的，綠綠的。美極了。讓人看見(jiàn)了忍不住上去摸幾下，那小小綠綠的嫩芽，讓人們心情隨之而變好。
”沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。“這是一位宋代詩(shī)人寫(xiě)的一句名詩(shī)，是的，春風(fēng)像母親的手慢慢的撫摸的你，春風(fēng)就像五味陳釀一樣，春天有泥土的氣息，有青草的味道，有小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，唱出婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的聲音，給人們帶來(lái)安靜的氣息。
每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。讓人們的耳邊隨時(shí)都會(huì)響起蜜蜂們的聲音，讓人們的不、鼻子里隨時(shí)都有花香，讓人們的心情隨之愉快。就像一顆糖果一樣。含在嘴里都能?chē)L到甜甜的味道，春天就像糖果一樣給人們帶來(lái)甜甜的每一天。
春天就像小姑娘一樣，笑著，走著，帶著甜美的氣息。
春天就像柳樹(shù)一樣，搖擺的自己那嫩綠的樹(shù)葉。
春天就像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的……
春六年級(jí)作文8
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春姑娘邁著輕盈的步伐，經(jīng)過(guò)了一冬的睡眠，它慢慢地睜開(kāi)了迷迷蒙蒙的眼睛，似乎忘記了什么，帶著濃濃的春意，來(lái)到人間，灑下一片片新的生命！
這天，我們一家興高采烈地來(lái)到了爺爺家踏青，山間小路上，新生的小草挨個(gè)探出頭來(lái)，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。粉紅色的小花在春風(fēng)中翩翩起舞，似乎在炫耀著：“怎么樣，我像不像一個(gè)小舞蹈家！”又像在為我們傳遞信息：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”明媚的春光，它像一位慈祥和藹的母親，輕輕地，輕輕地，撫摸著幼小的我們，為世界增添光彩！
美麗的蝴蝶就像一位位仙女，在花叢中穿梭，述說(shuō)著飛翔的概念。勤勞的蜜蜂是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的仙女，每天都在忙忙碌碌地工作，嗡嗡------好似在說(shuō)：“我是位辛勤的工人，我有永遠(yuǎn)做不完的工作！”瞧，雞家族們也來(lái)湊熱鬧，只見(jiàn)一只公雞直挺著身子，帶頭領(lǐng)隊(duì)。那紅雞冠一翹，就像在警告著我們，誰(shuí)要想動(dòng)我們家“成員”的一根毛，我就對(duì)他不客氣！母雞媽媽帶領(lǐng)著小雞們，只害怕自己稍不留神，讓哪只小雞趁機(jī)逃跑！
在山上往下望，一望無(wú)垠的稻田，有綠油油的秧苗，有金燦燦的玉米，有紅通通的西紅柿，讓人看了心曠神怡！天空中，絲絲游云，猶如碧波上的大海游蕩的幾只“白帆船”，橫掠過(guò)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，好像在尋找著媽媽?zhuān)?/p>
明日留給夜晚的是美麗的夢(mèng)幻，小河留給遠(yuǎn)方的是無(wú)私的奉獻(xiàn)，春天留給秋季的是豐收的喜悅，而童年留給我的則是多姿多彩的記憶。
春六年級(jí)作文9
寒冬離去，喜迎和風(fēng)，厚厚的冰雪融化了，換來(lái)了大地一片生機(jī)。里仁花園，經(jīng)過(guò)一陣春雨的洗禮，變得更加春意盎然。
做了一上午的作業(yè)，心里悶得慌，于是騎上自行車(chē)，在小區(qū)里兜圈子轉(zhuǎn)悠。
一路上，呼吸著新鮮的空氣，暖風(fēng)輕柔地拂過(guò)面頰，好像洗去了一上午的疲憊，變得神清氣爽。風(fēng)，是春的足跡。
騎累了，推著自行車(chē)在人行道上閑逛。小池邊百花初放，以前枯黃的小草現(xiàn)在變得嫩綠，抬起了尖尖的頭兒，盡情地享受著習(xí)習(xí)春風(fēng)。哈！花草，是春的足跡。
再騎車(chē)漫游。忽聽(tīng)一聲春雷，震耳欲聾，但氣魄中帶著幾分呼喚，也許，只有這樣才能讓熊、刺猬這些冬眠著的小動(dòng)物爽快地起床吧。春雷，是春的足跡。
過(guò)了一會(huì)兒，空中飄來(lái)細(xì)如牛毛的雨點(diǎn)，灑向大地。就是這雨，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，使它們微笑著迎接新一年的到來(lái)。小花在澆灌下綻開(kāi)了笑臉，小草綠得生輝，在“細(xì)無(wú)聲”中慢慢地成長(zhǎng)。柳條抽出嫩芽，魚(yú)兒歡快地游弋……大地充滿了生機(jī)。雨，也是春的足跡。
春天，美好的開(kāi)始！讓我們一起投入春的懷抱，尋找春的足跡，拾得點(diǎn)滴的欣喜！
春六年級(jí)作文10
走過(guò)了炎熱的夏，蕭瑟的秋，嚴(yán)寒的冬，終于迎來(lái)了溫暖的春。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。你們看，小青蛙們都蹦上水面，“哇哇”地在唱著歡快的《春天之歌》。各種各樣的小魚(yú)都浮上水面，水面上蕩漾著一圈一圈的波紋。燕子也急急忙忙地從南方趕回來(lái)，為祖國(guó)的春天增添了許多生機(jī)。
“我最美！我最美！”是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢？原來(lái)是花兒們?cè)诒让姥�！驕傲的玫瑰花鮮紅勝過(guò)火焰，高貴的百合白璧無(wú)瑕，平凡的油菜花黃燦燦……它們是那么美麗，是那么嬌貴，是那么惹人喜愛(ài)呀！春風(fēng)一吹，吹動(dòng)了一張張迷人的笑臉。
春風(fēng)輕輕地吹著路旁的大樹(shù)。干枯的樹(shù)枝上又生出了千萬(wàn)條小小的嫩葉，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃，被風(fēng)吹得“沙沙”叫，好像在異口同聲地大喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) ?/p>
春姑娘悄悄地踏進(jìn)校園啦！她把五顏六色的光輝撒在校園的每一處地方。在校園的草坪里，藏著許許多多羞答答的“小女孩們”，她們只露出半個(gè)頭，走近一看根本看不見(jiàn)它們的身影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看才能看見(jiàn)一小片綠色，難怪古人都說(shuō)“草色遙看近卻無(wú)”呢！草坪旁有一棵大榕樹(shù)，那高大的大榕樹(shù)像一位英勇的戰(zhàn)士，伸開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，擁抱著溫暖的春風(fēng)。
好一幅大地回春、生氣勃勃的春景圖�。∧墚�(huà)出這幅令人陶醉的春景圖的，只有春姑娘。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“朋友們，你們知道嗎？春天來(lái)了！”
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