我是秋雨的六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我是秋雨的六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是秋雨的六年級(jí)作文1
雨，是最常見的自然現(xiàn)象，在我的同胞里，有蒙蒙的細(xì)雨，有電閃雷鳴的雷陣雨，有傾盆的暴雨，而我就是這淅淅瀝瀝的秋雨。我雖然沒(méi)有春雨的唯美，也沒(méi)有夏雨的磅礴，更沒(méi)有冬雨的冷酷，但我會(huì)給人們帶來(lái)豐收和希望。
沙啦啦，沙啦啦……我就像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，我感覺(jué)我就像是一名音樂(lè)家，大自然中的萬(wàn)物都變成了我奇妙無(wú)比的琴鍵，我細(xì)細(xì)的雨絲變成了無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
不知不覺(jué)，我好像來(lái)到了山林里，在太陽(yáng)伯伯的照射下，山林的層次多得幾乎難以辨認(rèn)，我覺(jué)得自己就是一名畫家，看，有墨綠，翠綠，有淡青，金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有的都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明，這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)了我的身軀。這雨中的綠色在真正的`畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的，然而，只要見過(guò)這水淋淋的綠，便很難忘記。
風(fēng)婆婆把我?guī)У搅颂镆袄�，我看到了麥穗哥哥隨著風(fēng)婆婆左右搖擺著身軀，我也趕來(lái)助興，麥穗哥哥見我也來(lái)了，便笑彎了腰，農(nóng)民伯伯見我來(lái)了，也笑得合不攏嘴，好像在向我表示歡迎。
我來(lái)到了繁華的都市，那里的塵埃真叫人喘不過(guò)氣，那里的人們都在說(shuō)：“終于下雨了！”那里先進(jìn)的機(jī)器早已預(yù)知我的來(lái)臨，人們那花花綠綠的傘為我撐起了一座五彩橋，我在上面跳來(lái)跳去，還發(fā)出了“滴答滴答”的聲音，真好聽。
我又來(lái)到了干旱的大地，那里的大地都裂開了好幾條縫了，我仿佛聞到了絕望的氣息，我把我全部的小水滴都奉獻(xiàn)在了這片干旱的大地上，人們都高聲歡呼起來(lái)，我也沉浸在了這喜悅中，可我卻漸漸消失了，原來(lái)是天空媽媽把我呼喚了回去。
我希望下次降臨時(shí)，這里會(huì)是一片豐收的景象。
我是秋雨的六年級(jí)作文2
我不是那絲絲綿綿、多愁善感的春雨，也不是那狂躁性急的夏雨，也不是冷酷無(wú)情的冬雨，我是瀝瀝朦朧的秋雨。
大家說(shuō)春雨能帶給他們美麗，夏雨能帶給他們涼爽，冬雨能帶來(lái)春天的希望，而秋雨則是瑟瑟的，颼颼的，可你們是否知道秋雨帶來(lái)的繁榮——收獲的果實(shí)，留下的是希望�。�
我，飄飄灑灑，云游四海，哪個(gè)地方?jīng)]有我的足跡？帶走了夏天的浮躁，留下了豐碩的果實(shí)，癡望著人們摘下豐碩的果實(shí)，這種歡喜令我盡情潑灑著雨水給予人間。我醉醉地，靜靜地望著那樹葉沐潤(rùn)這雨絲，使她們脫下了春裝，換上了秋裝，飄飄落落，迎接下一個(gè)春天的到來(lái)。滿世界仿佛都是我的，我無(wú)拘無(wú)束，一會(huì)兒去拜訪老樹，一會(huì)兒去探望小草，風(fēng)兒與我打招呼，鳥兒與我伴奏。
飄灑著那帶著涼意的雨絲使人忘記了心中的浮躁，靜靜地享受著我?guī)?lái)的恩惠，使人感到了秋天別具一格的韻味。
“滴滴答答，”“滴滴答答”我哼著一首無(wú)字的歌謠，柔柔的，輕輕的，側(cè)耳傾聽，仿佛是一位媽媽在哼著催眠曲。馬路濕了，屋頂濕了……仿佛我是天然的清潔工，屋檐下，一滴滴小水珠滾落下來(lái)，往遠(yuǎn)處看，一片翠綠，被我染過(guò)，無(wú)不生機(jī)勃勃，無(wú)論是翠綠，還是草綠，金黃、大紅融為一體，一片清爽，朦朦朧朧，仿佛如在仙境一般。
哎，我該走了，收起了我的錦囊，可是，我還沒(méi)玩夠呢!等到明年的秋天，我還會(huì)再來(lái)，還會(huì)再一次潑灑我的雨水，還會(huì)再一次帶來(lái)收獲。
我是秋雨的六年級(jí)作文3
我是秋雨，跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，我悄悄地來(lái)到人間。
我是一位演奏家。我的雨絲飄飄灑灑地落在房頂上，用“叮叮咚咚”的樂(lè)曲告訴人們秋天來(lái)了。我的雨絲又化作無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，把草叢當(dāng)作古箏的琴弦，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
我是一位畫家。我走進(jìn)了山林，用雨絲把楓葉哥哥的葉子染成了紅彤彤的一片，楓葉哥哥高興得搖頭晃腦，張開了手臂和我打招呼；我把銀杏樹的葉子染成了金燦燦的黃色，銀杏樹張開一把把金色的扇子，為人們扇來(lái)了一陣陣涼爽。我興沖沖地來(lái)到公園，把這里的菊花妹妹染成了粉紅、金黃……多姿多彩的菊花妹妹張開了甜美的笑容。我還往桂花姐姐身上噴香水，讓她變得香噴噴的。
我還是一位魔術(shù)師哦。我來(lái)到果園，給所有的水果寶寶洗洗澡，水果們成熟了。葡萄換上了一身紫瑩瑩的衣裳，眨起了亮晶晶的大眼睛，那樣子可誘人了。梨子原先小小的，經(jīng)常被伙伴們嘲笑，我的仙露一灑，把它變成了力氣十足的男子漢，它個(gè)頭大大的，再也沒(méi)有人敢嘲笑它了。
你們看，我給大地?fù)Q上了一件五彩繽紛的衣裳，讓秋天的景色更加絢爛。
我是秋雨的六年級(jí)作文4
世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我漫步在廣闊的田野間，我越過(guò)挺拔的大樹發(fā)出“啪啪”的聲音，我真覺(jué)得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無(wú)邊的森林里，許多小動(dòng)物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我?guī)?lái)的景色呢；我游蕩在繁華的城市，有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨……這時(shí)，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過(guò)這座美麗的橋，也帶來(lái)了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽！
在不知不覺(jué)中我來(lái)到了田野。我環(huán)顧四周，看到了田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開，沉甸甸的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋果，黃澄澄的梨子，咧開大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的稻田，一望無(wú)際，到處都是金黃的稻浪。秋風(fēng)拂過(guò)那沉甸甸的稻穗，發(fā)出聲響。我微笑的望著稻田，我舞動(dòng)著，將雨潑灑。我使盡全身的力氣，因?yàn)槲抑肋@場(chǎng)雨過(guò)后是農(nóng)民的笑臉。
經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來(lái)的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛(ài)的天氣，我也是大自然中最受寵愛(ài)的孩子。