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    家庭的風(fēng)波六年級作文

    時(shí)間:2021-03-07 19:16:57 六年級 我要投稿

    家庭的風(fēng)波六年級作文

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的家庭的風(fēng)波六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    家庭的風(fēng)波六年級作文

    家庭的風(fēng)波六年級作文1

      吵吵鬧鬧的生活最熱鬧,一波三折的生活最有趣,在日常生活中,風(fēng)波是無處不在的。

      記得有一次,媽媽忙著做家務(wù),可妹妹的作業(yè)太多,而且是歷史以來要晚上做語文大試卷,寫日記。真是天助我也,連天也這樣幫我,我今晚的作業(yè)只有讀書,天居然這么公平對我這么好!我暗自得意地想著,差點(diǎn)笑出聲來。

      我拼命地讀呀讀,有時(shí)還故意讀得很有感情;有時(shí)還故意做課文里的動(dòng)作,在妹妹面前表演,分散她的注意力,甚至有時(shí)把聲音拖長,放大,令她不能思考。

      不一會兒,我就把復(fù)習(xí)的內(nèi)容都復(fù)習(xí)完了。接著,媽媽又叫我教妹妹寫日記。

      呀!怎么這么多的好事等著我,現(xiàn)在媽媽讓教她,那么就可玩弄她了,噢!這應(yīng)該叫作“玩弄權(quán)術(shù)”。

      妹妹的動(dòng)作還挺快了,不一會兒就把作業(yè)做的差不多了,只剩下日記。

      妹妹正為自己的作業(yè)準(zhǔn)備做完了,松了一口氣,伸了一個(gè)懶腰。我嚴(yán)肅地說:“不準(zhǔn)休息,繼續(xù)做!泵妹靡宦牐s快拿草稿本寫日記,“嘻嘻!真過癮!”我小聲地自言自語。

      妹妹寫日記的時(shí)候,一筆一畫,生怕我會撕掉似的。

      輪到我改她的日記了,我仔細(xì)地批改著。功夫不負(fù)有心人,終于,終于都讓我找到一個(gè)錯(cuò)別字!癥es”我大聲高呼。妹妹丈二摸不著頭望著我。這時(shí)我變成一個(gè)嚴(yán)肅的不講情理“老師”。

      “你,這里錯(cuò)了,這句話不通順,重寫!”

      這句話我都復(fù)了好幾遍,妹妹也委屈得哭了,但她又不敢哼聲。

      妹妹開始反抗了,她拼命地往我扔?xùn)|西,我生氣極了,大聲:“住手!住手!你瘋了。豈有此理!”妹妹就發(fā)羊癲一般,喊也喊不住。

      “看來!來老虎不發(fā)威,你就當(dāng)我是病貓!”我生氣地說,我也扔起東西來。

      “你再扔,就抄書一遍。”我威脅她。

      “兩遍”

      “三遍”

      “……”

      “哇,媽媽我不要姐姐教!

      “泳如,你那么大了還這么不懂事,看我怎么收拾你。”媽媽喊完就呯呯跑上樓……

      “不要打我!救命。【让蔽移嗫嗟睾敖兄。

      這場家庭風(fēng)波就這樣爆發(fā)了。

    家庭的風(fēng)波六年級作文2

      家庭,在你眼里像什么呢?像港灣?像搖籃?還是像雨水,總能溫暖與滋潤你的心田?在我看來,家就像是汪洋里的.一條小船,多時(shí)平靜,少時(shí)也會有風(fēng)波。

      就在今年的三月份,隨著一聲滴滴的電話鈴,我得知了我的妹妹已經(jīng)呱呱落地,以后我就是哥哥了,我真是既快樂又擔(dān)憂。

      妹妹的到來,使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,原來嘮叨的媽媽沉默了,原本和藹的爸爸嚴(yán)肅起來了,我不再每天被爸媽催促著學(xué)著學(xué)那了。全家的中心點(diǎn)也偏移了,轉(zhuǎn)向了妹妹。每天一睜眼聽到的便是妹妹的啼哭聲,然后便是接然而來的媽媽那慈愛的安慰聲:“妞妞不哭了。 蔽冶悴恍嫉念┝艘谎,上學(xué)去了?墒欠帕藢W(xué)回到家聽到的便是爸爸的呵護(hù)聲:“妞妞越來越漂亮了,妞妞最聽話了!背粤送盹,我寫著作業(yè),耳邊不時(shí)傳來爸爸媽媽不停的呵護(hù)聲與歡快的腳步聲。這一切的一切,我不知是該說我妹妹真幸福,還是說我真的很多余。我看著那么扎眼,聽著是那么刺耳。這本來是屬于我的,但是我現(xiàn)在竟然連百分之一都分不到。家,真的成為了旅館,只是為了睡覺、吃飯的地方。不知不覺中,我和父母的矛盾越來越激烈,“兩天一小吵,三天一大吵”,我很痛苦,也很無奈,也無心學(xué)習(xí)了。

      老師發(fā)現(xiàn)我總是悶悶不樂,問了我原由。我本不想告訴他人的,但是在老師的重重追問下,我終于打開了心中封閉的門,它照進(jìn)了陽光,久違的溫暖的陽光。老師聽完我說之后,語重心長的告訴我,你可以多和家長溝通溝通啊,你的家長是有點(diǎn)太極端了,但是畢竟你都十二歲了,是大孩子了,也該慢慢鍛煉著自立了。我聽了豁然開朗,回家后就興高采烈的與父母溝通了起來,他們也沒有像我想象中那樣不解人意,我們進(jìn)行了一次長談,沒有尖銳的話語,沒有激烈的爭吵,只是討論。當(dāng)然,效果也是好到了超出想象。我和爸媽做了約定,他們不再把精力都放在妹妹身上,而我,也要逐漸自立。

      啊,家庭的小船遭遇的風(fēng)波被溝通化解了,我的家庭又重歸了和諧與幸福。原來,溝通是如此的有效。

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