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追夢(mèng)之路六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的追夢(mèng)之路六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
追夢(mèng)之路六年級(jí)作文1
我從小就喜歡唱歌跳舞，每一次學(xué)校舉行藝術(shù)表演，我都會(huì)主動(dòng)參加。如果沒(méi)被選上，我都會(huì)不開(kāi)心，不過(guò)在不開(kāi)心之前，我對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事的，反正以后多的是機(jī)會(huì)，可能是這一次跳的不好或唱的不好�！彼裕业膲�(mèng)想就是成為一個(gè)明星，向全世界展示我的才藝。雖然，這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，有的人可能會(huì)認(rèn)為這是癡心妄想，也可能有的人認(rèn)為夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，不可能成為現(xiàn)實(shí)。但我不這么認(rèn)為，因?yàn)�，�?mèng)想是要靠不斷的努力，不斷的追求。只要肯吃苦，肯堅(jiān)持，我一定相信，夢(mèng)想終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
那些萬(wàn)眾矚目的明星，不也是堅(jiān)持才獲得的.成就嗎？如果當(dāng)初他們沒(méi)有堅(jiān)持，那么，這個(gè)世界上還會(huì)有所謂的明星嗎？這個(gè)世界上任何的公眾人物，不論是老板，明星……他們能得到今天這個(gè)結(jié)果，不是單靠努力，要靠堅(jiān)持。要是沒(méi)有了堅(jiān)持，半途而廢，即使當(dāng)初付出了很多，到頭來(lái)，只會(huì)是一場(chǎng)空。
當(dāng)明星是我從小的夢(mèng)，我希望有一天，我能站在全世界最高層的舞臺(tái)上，把我最好的才藝展現(xiàn)給大家。我也絕對(duì)不會(huì)放棄，等到我成功的那天，我就一定會(huì)高興，今天的努力沒(méi)有白費(fèi)，今天的堅(jiān)持換來(lái)最好的結(jié)果。
總之，只要我一直堅(jiān)持下去，我相信，就一定會(huì)成功的！加油！為了夢(mèng)想而努力！為了夢(mèng)想而奮斗！
追夢(mèng)之路六年級(jí)作文2
“知識(shí)能改變命運(yùn)，知識(shí)能成就未來(lái)�！毙r(shí)候，媽媽經(jīng)常這樣對(duì)我說(shuō)。
每當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，那些我所知道的各位偉人、科學(xué)家、文學(xué)家的事跡以及輝煌成就，就總會(huì)劃過(guò)我的腦際�！拔乙惨�(dāng)一個(gè)知識(shí)淵博的人！”我羨慕極了。于是，一個(gè)夢(mèng)想就悄然萌生于我心中：我一定要獲取很多的知識(shí)，將來(lái)有所成就！
光陰似箭，十幾年過(guò)去了，而我那執(zhí)著追夢(mèng)的腳步卻一刻也沒(méi)有停歇。
剛上幼兒園時(shí)，我便纏著爸爸媽媽給我買(mǎi)科普類(lèi)的書(shū)籍，因?yàn)槲业男∧X袋里總會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出“為什么”三個(gè)字。手捧心愛(ài)的書(shū)，我想從中學(xué)習(xí)的知識(shí)太多了。然而，畢竟那時(shí)的我太幼小了，還不認(rèn)識(shí)多少字，只能以看圖為主。這樣的閱讀方式怎能滿(mǎn)足我強(qiáng)烈的好奇心和求知欲？于是，我開(kāi)始抓住機(jī)會(huì)努力認(rèn)讀一個(gè)又一個(gè)的生字：買(mǎi)回來(lái)的零食，我不急著吃，先拉著爸爸媽媽教我認(rèn)包裝袋上的字，非得把大部分字都學(xué)會(huì)了，等品嘗完學(xué)習(xí)的樂(lè)趣后才愿意去慢慢品嘗袋中的美味；看電視時(shí)，我總會(huì)盯著屏幕下方的那排字幕，專(zhuān)心致志地邊聽(tīng)邊學(xué)；每次乘車(chē)時(shí)車(chē)窗外閃現(xiàn)的一些路牌、店名，我也絕不會(huì)放過(guò)……就這樣，幼兒園畢業(yè)時(shí)，我已經(jīng)能認(rèn)識(shí)大部分的常用漢字了。爸爸媽媽給我買(mǎi)的那些更深?yuàn)W一些、沒(méi)有注音的科普雜志，我也可以正常閱讀了，也因此增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
平時(shí)看電視時(shí)，我總會(huì)首選中央電視臺(tái)的科教頻道，無(wú)論是動(dòng)植物、地理環(huán)境，還是各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)，都是我的最?lèi)?ài)。伴隨著那些扣人心弦的精彩節(jié)目，我的知識(shí)面也在不知不覺(jué)中獲得了很大開(kāi)拓。
對(duì)于學(xué)校里各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，我更是一絲不茍。上課時(shí)，我認(rèn)真傾聽(tīng)老師講解的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，絕不允許有“漏網(wǎng)之魚(yú)”。如果有什么疑問(wèn)，課后我必定會(huì)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，做到當(dāng)天的疑問(wèn)當(dāng)天解決，絕不讓它成為我學(xué)習(xí)路上的絆腳石。我不懈地努力著，為的只是能獲得盡可能多的知識(shí)。
我執(zhí)著地向著夢(mèng)想前進(jìn)。盡管追夢(mèng)之路上坎坷不斷，但我從不言棄。功夫不負(fù)有心人，這一路追夢(mèng)而來(lái)，我已收獲了一些小小的成果：在第23屆“國(guó)際科學(xué)與和平周”全國(guó)中小學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽中，我榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)；在錫山區(qū)第四屆阿炳文化藝術(shù)節(jié)少年兒童讀書(shū)征文比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)；在輔導(dǎo)區(qū)“數(shù)學(xué)讀書(shū)讀報(bào)”知識(shí)競(jìng)賽中，我榮獲了一等獎(jiǎng)……
我不能也不想就此停下我追夢(mèng)的腳步，因?yàn)檫@些小小榮譽(yù)的取得，只是我追夢(mèng)路上盛開(kāi)著的幾朵小花，不是我追求的理想境界。學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯。我的追夢(mèng)之路還很遙遠(yuǎn)，我的追夢(mèng)之路還會(huì)更加崎嶇、坎坷，而我追夢(mèng)的信念，將會(huì)更加堅(jiān)定。我會(huì)更加執(zhí)著地在這通往成功的追夢(mèng)路上前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……
追夢(mèng)之路六年級(jí)作文3
堅(jiān)持到底，永不放棄，這樣你才能收獲成功。
——題記
從小，我就對(duì)鋼琴有著莫名的喜歡。兩三歲時(shí)，我經(jīng)常抱著一架玩具鋼琴，在琴鍵上敲出一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的旋律。終于，在三年級(jí)時(shí)，媽媽把我送進(jìn)了鋼琴培訓(xùn)班。
剛開(kāi)始，僅僅只是簡(jiǎn)單的單音練習(xí)，我沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了，以為彈鋼琴就這么容易�？蓮椾撉俚臅r(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，難度也越來(lái)越大。記得有一本指法書(shū)，里面的內(nèi)容全是一組組枯燥乏味的指法練習(xí)。每次練習(xí)這本書(shū)上的內(nèi)容時(shí)，都要求速度快、手型好，所以常常練得手指酸痛，連一支鋼筆都拿不起來(lái)。不僅如此，這樣的練習(xí)曲一練就是個(gè)把月，直到老師檢查過(guò)關(guān)為止。這樣單調(diào)的練習(xí)，任誰(shuí)都受不了，更別提我這個(gè)不滿(mǎn)十歲的小姑娘了。
有一天，我一個(gè)人在書(shū)房練琴，彈了十幾遍指法練習(xí)曲，但不是這里出錯(cuò)就是那里不流暢。我實(shí)在按捺不住了，沖出房間對(duì)媽媽喊道：“我再也不想學(xué)鋼琴了！”媽媽大吃一驚，說(shuō)：“你不是最喜歡彈鋼琴嗎？今兒怎么了？”我氣呼呼地說(shuō)：“枯燥單調(diào)的指法練習(xí)練得我手都快要斷了，我再也不想練了！”媽媽好像明白了我的心思，思考片刻之后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，既然是你自己的選擇，就應(yīng)該堅(jiān)持到底，不能輕言放棄。任何人的成功都不是一蹴而就的。唯有吃得了苦頭，耐得住寂寞，才能笑到最后！”聽(tīng)了媽媽的話，我茅塞頓開(kāi)，慚愧地低下了頭！
三年時(shí)間過(guò)去了，我的鋼琴已經(jīng)達(dá)到了七級(jí)水平，會(huì)彈不少名曲。這是媽媽的那一席話，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。其實(shí)，人生路上又何嘗不是如此呢？追夢(mèng)的路上，唯有堅(jiān)持不懈，才能成功！
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