蠟燭六年級(jí)作文700字
有的人喜歡小草,喜歡小草頑強(qiáng)不屈的精神,更喜歡具有小草精神的人;有的人喜歡荷花,喜歡荷花一塵不染的精神,更喜歡具有荷花精神的人;有的人喜歡梅花,喜歡梅花錚錚傲骨的精神,更喜歡具有梅花精神的人;有的.人喜歡竹子,更喜歡具有竹子精神的人……而我卻喜歡平凡的蠟燭,喜歡蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,更喜歡那具有蠟燭精神的人。
在每個(gè)人的心中,會(huì)有不同的看法。有的人是這樣認(rèn)為蠟燭:蠟燭只有這樣微弱的火光,只能照到它的旁邊而以。不像電燈那樣發(fā)出燦爛的光茫,照亮了四面八方,就這樣遺忘了蠟燭。而我卻不這樣認(rèn)為,反覺(jué)得蠟燭的平凡顯示出了它的偉大!
有一天晚上,突然狂風(fēng)大作——沙沙沙。然后下起了傾盆大雨——嘩啦啦,天邊電閃雷鳴——轟隆隆,一會(huì)兒,停電了,每家每戶(hù)變得黑漆漆,說(shuō)話(huà)的聲音越來(lái)越寂靜起來(lái)。于是我取出了一根蠟燭,將蠟燭點(diǎn)燃了起來(lái)。蠟燭一點(diǎn)一滴地燃燒了自己,照亮了黑暗,照亮了我們,照亮了生活。可蠟燭這樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己,換來(lái)的是一絲回報(bào)都沒(méi)有。不到一個(gè)小時(shí),這—根蠟燭燃完了自己,自己卻變成了蠟水,緊緊地凝固在點(diǎn)燃的地方。于是,我又點(diǎn)燃一根,這根燃完了,就點(diǎn)另一根。就這樣這天晚上,我點(diǎn)燃了三根蠟燭。我想到:“我們村這么多戶(hù)人家,一定會(huì)用到很多蠟燭的,再說(shuō)世界那大,又用到幾根蠟燭呢?”
的確蠟燭很平凡,更顯示出了它的偉大。具有蠟燭精神的人無(wú)處不在,他就默默無(wú)聞地藏在我們的身邊。每天我們都會(huì)看得到他,例如教師、警察、郵遞員等,我就用教師來(lái)舉例吧!
在我眼里教師的愛(ài),像蠟燭的光一般偉大,像太陽(yáng)一般溫暖,像春風(fēng)一般和煦,像清泉一般甘甜。在我眼里,教師就像默默無(wú)聞的蠟燭,培養(yǎng)學(xué)生茁壯成長(zhǎng),傳授學(xué)生豐富的知識(shí)。他把自己的人生一點(diǎn)一滴燃燒,卻不求一絲回報(bào)。
我喜歡蠟燭,喜歡蠟燭默默無(wú)聞的精神,更喜歡具有蠟燭精神的人。長(zhǎng)大后,我也要做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人,希望多的人都要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!
【蠟燭六年級(jí)作文700字】相關(guān)文章:
蠟燭的奉獻(xiàn)作文04-12
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《半截蠟燭》教案02-28
蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《半截蠟燭》課文04-28
《半截蠟燭》說(shuō)課稿范例03-25
《蠟燭》教案設(shè)計(jì)11-20
蠟燭婚禮主持詞04-25
《半截蠟燭》教學(xué)反思范文03-25
《半截蠟燭》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)03-25
人教版《蠟燭》教案設(shè)計(jì)11-12
蠟燭簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟圖解11-09