一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
人的記憶像是一個(gè)花園，美好的，那是美麗的鮮花，悲傷的，那是枯萎的小草，后悔的，是那紛紛落下的枯葉，無(wú)法挽回，而做過(guò)最多的'事也許就是后悔事。
記得二年前，在補(bǔ)課班發(fā)生了一件至今我都后悔的事。“丁鈴鈴”上課了，老師還沒(méi)來(lái)。我看見(jiàn)同桌的課桌上有一本作文本，便向他借過(guò)來(lái)看。呀。老師來(lái)了，我手忙腳亂的把書(shū)塞進(jìn)了書(shū)包里。
鈴聲又響了，這是下課玲。我想：既然下課了，我就去玩吧。這也難怪，三節(jié)課，只能下課一次，誰(shuí)不出去玩呢？看，教室空空如也呀。我用箭一般的速度飛奔出去。
回到了教室，我打開(kāi)書(shū)包一看，咦？我借來(lái)的書(shū)怎么沒(méi)了？唉，我把書(shū)包翻的亂七八糟的，可就是找不到。怎么辦呢？就在這時(shí)，同桌正好來(lái)找我要書(shū)。哎呀，怎么辦呢，怎么辦呀。這時(shí)，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，讓我有機(jī)可乘。我便說(shuō)：“是他，是他剛剛把書(shū)借走了�！蓖老蛩獣�(shū)，可他偏說(shuō)沒(méi)拿，接著，我又和他吵了一翻。經(jīng)過(guò)一番舌戰(zhàn)，他認(rèn)輸了，還賠了十元錢(qián)。
回到了家，我還在為自己的小聰明暗暗高興，第二天來(lái)到學(xué)校，老師對(duì)我們講了關(guān)于誠(chéng)信的課文，后來(lái)我很后悔，沒(méi)有主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。
我沒(méi)有膽量去道歉，只是將十元錢(qián)放進(jìn)他的抽屜里。
一件事的作文 篇2
如果說(shuō)生活是一望無(wú)際的星空，那么生活中的那些許多的繁事，就是星空中一閃一閃的小星星。這有些星星暗淡，不引人注意，這些就是那些小小的事。有些星星閃閃發(fā)光，那么深刻，永不消息，這些是令人難忘的，忽然在屬于自己的一片星空中劃過(guò)了一顆流星，這就是一件令我深思的一件事。
而這件事就發(fā)生在了人源源不斷的喂魚(yú)地，那里可以說(shuō)是很受歡迎了，每到周末，那里都會(huì)擠滿了人，有喂魚(yú)的，有看魚(yú)的，有賞魚(yú)的，也有一些偷偷釣魚(yú)的，雖然這樣的人不多，但也會(huì)產(chǎn)生一種帶頭的作用，這種帶頭作用會(huì)是更多人去模仿他比著他的'樣子做。 一周下午我們?cè)诿妹玫能浤ビ才�，死纏爛打下，來(lái)到了人民公園的喂魚(yú)處，那里像往常一樣，還是那么的熱鬧。魚(yú)兒們像小仙女似的躍出水面，又穩(wěn)穩(wěn)地落入水中，看著水中的魚(yú)兒歡快的游著，我們的心情也是不錯(cuò)的。 在喂魚(yú)地的最那邊，有一個(gè)二十一二歲的青年，手里拿著一條白色的線，線盡頭有一個(gè)小鉤子。青年在保安不注意的情況下，在人多擁擠的情況下，小心翼翼地把鉤子放入水中，不一會(huì)兒，他就釣上來(lái)一條紅黑相間的小魚(yú)，小魚(yú)還在活蹦亂跳，孰不知它將遭遇怎樣的危險(xiǎn)，青年把小魚(yú)放進(jìn)一個(gè)黑色的塑料袋里，然后又循環(huán)了剛才的動(dòng)作。 我對(duì)爺爺說(shuō)：“你看這個(gè)，明明寫(xiě)著不讓釣魚(yú)，禁止釣魚(yú)，他竟然還釣，他就不怕別人和保安來(lái)找他嗎？”可爺爺對(duì)我說(shuō)：“哎呀，你就別管了，只要咱們不釣不就行了，別管那么多了。”我看爺爺這樣說(shuō)，就繼續(xù)看著那位釣魚(yú)的青年。他釣上來(lái)一只又一只。旁邊的一位和他年齡相當(dāng)?shù)那嗄曜哌^(guò)來(lái)問(wèn)：“你這魚(yú)鉤從哪買(mǎi)的呀？我也弄個(gè)來(lái)玩玩�！贬烎~(yú)青年說(shuō)了個(gè)地方，十分鐘不到，那位青男也有了同樣的裝備。他們?cè)谌巳褐型低滇烎~(yú)，直到保安來(lái)到，他們才將魚(yú)鉤收起，假裝自己在賞魚(yú)的樣子。可保安一走遠(yuǎn)后，他們又拿出了鉤子。
通過(guò)釣魚(yú)，他們也聊著不錯(cuò)，也好像找到了好多的共同話題，可這樣卻給社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重影響，對(duì)社會(huì)的環(huán)境有著巨大的破壞，對(duì)人民的自控力也有著巨大的減弱。 如果人人都來(lái)模仿他，如果人人都違反規(guī)則，那我們的社會(huì)將會(huì)變得怎樣？他的影響也是可想而知的。規(guī)則就是規(guī)則，是大家必須遵守的。我們就像一個(gè)大家庭，共同遵守著家庭的規(guī)則，如果有任何一個(gè)地方混亂了，那么這個(gè)家庭也就很。難繼續(xù)維持下去，所以讓我們一起手拉手，心連心，肩并肩，共同來(lái)維護(hù)我們這個(gè)大家庭，共同來(lái)保護(hù)這個(gè)家的環(huán)境，我們都是家庭的一員，我們有責(zé)任把它保護(hù)好。
一件事的作文 篇3
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們六年級(jí)舉行了一個(gè)拔河比賽，那是一件讓我難忘的事情。
我們先在升旗臺(tái)下站好，等待主任宣布這激動(dòng)人心的時(shí)刻。過(guò)了一會(huì)兒，主任便開(kāi)始宣布比賽開(kāi)始。
我們班先是和10班比賽。我們?nèi)サ奖荣悎?chǎng)地時(shí)，十班的人，早就到了，我們10班的選手們的個(gè)子都很小，而我們班的幾個(gè)男同學(xué)都十分的高大，而且很胖。我心想：“10班的選手們都這么矮小，而我們班的選手們都十分高大，我們贏定了�！�
比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了，我們很快的排兵布陣。老師叫我們站在同一邊，然后讓身體蹲低一點(diǎn)，接著老師便便開(kāi)始讓我們擺好姿勢(shì)。我們一聽(tīng)見(jiàn)“比賽開(kāi)始”，便立刻開(kāi)始用力拉繩子，我們還聽(tīng)到我們班不是運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)在喊“加油！加油！”我們聽(tīng)到之后，立刻變得更加努力，過(guò)了不一會(huì)兒，我們就已經(jīng)把繩子扯了過(guò)來(lái)一點(diǎn)，這小小的進(jìn)度，讓我們更加努力了，于是，才過(guò)了不一會(huì)兒，我們就勝利了。我們欣喜若狂。
到了和10班第二局比賽，我們都放松了許多。比賽快開(kāi)始了，我們還在排兵布陣，不以為然。只聽(tīng)裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了，10班的同學(xué)們都開(kāi)始用力拉繩子了，而我們的同學(xué)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是，繩子一下子被拉了一點(diǎn)過(guò)去，這時(shí)，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，便立刻握緊手中的.繩子，拼命的往后拽，可是，大局已定，我們很快就輸了。我們都十分沮喪，都沒(méi)有斗志繼續(xù)比賽了，而10班的同學(xué)們十分高興，斗志越來(lái)越強(qiáng)了。
到了第三局比賽，我們氣勢(shì)低落，比賽才開(kāi)始了一會(huì)兒，我們就被10班的同學(xué)拽了過(guò)去，我心想：“10班的同學(xué)什么時(shí)候變得這么厲害了，我們輸定了�！边^(guò)了一會(huì)兒，果不其然，我們班輸給了10班。
那次拔河比賽，不僅讓我難忘，而且讓我懂得了——驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步的道理。
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