記敘文作文6篇（精選）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的記敘文作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
因?yàn)橛H情，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)；因?yàn)橛H情，我們衣食無(wú)憂的生活；因?yàn)橛H情，我們無(wú)拘無(wú)束的歡笑！當(dāng)我還是個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩時(shí)，便會(huì)唱“世上只有媽媽好”這首歌了，這是我生命中學(xué)會(huì)的第一首歌，也是最美妙的一首歌！我要把這首歌送給世界上最偉大的人——母親，贊頌世界上最無(wú)私的愛(ài)——母愛(ài)。
我是一個(gè)比較倔強(qiáng)的.人，媽媽為了讓我養(yǎng)成好習(xí)慣，可下了不少功夫。記得有一次，我考試考得很差，而老師又讓家長(zhǎng)簽字，我拖著沉重的步子回到家，把滿張錯(cuò)號(hào)的卷子攤在桌子上，看著母親布滿皺紋的臉上微微抽動(dòng)了一下，濁黃的眼布滿血絲，嘴角輕輕一張，說(shuō)道：“我辛苦的代價(jià)換來(lái)的就是你如此差的成績(jī)嗎？”我低下頭，聽(tīng)著母親的冷言冷語(yǔ)，心里很不是滋味，于是我沖進(jìn)房間，重重的把門(mén)一甩，還留下一句：“您根本不理解我，我們無(wú)法溝通，跟您在一起溝通，我們會(huì)彼此代溝的！”
第二天，我仍記仇似的不理睬媽媽，吃完早飯候，我就背起書(shū)包頭也不回就去了學(xué)校。然而，就在我打開(kāi)卷子的那一刻，我吃驚了，卷子上貼滿了便利貼，上面分析這錯(cuò)題的原因，卷子上方，有媽媽的名字和一句名言“失敗乃成功之母”。我哭了，頓時(shí)，一股從未感受過(guò)的內(nèi)疚一下子涌進(jìn)我的心頭，此時(shí)的我，是一個(gè)丑陋的我：媽媽為了我，不辭辛苦的工作，可憐天下父母心！其實(shí)不是媽媽不理解我，而是我不理解媽媽……
世界上最無(wú)私、最偉大、最神圣的愛(ài)，就是母愛(ài)；世界上最溫暖、最強(qiáng)大、最有力量的感情，就是親情！不管它是濃是淡，我依然堅(jiān)信，它暖的可以融化一切堅(jiān)冰，牢的可以擊碎一切矛盾。不要忘記，在你的身邊，永遠(yuǎn)都有一種東西叫親情。
記敘文作文 篇2
我從未做過(guò)的事，也是我最害怕的事。我有恐高癥，站在高樓大廈的頂樓，風(fēng)吹拂在臉上，應(yīng)該是一種享受。而我，一上了頂樓往下一看，天��！那么高，然后就象鬼子樣的逃跑了。一次，老爸要我去玩“蹦極”當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到這兩個(gè)字，我就已經(jīng)渾身顫抖了。而老爸二話不說(shuō)，已經(jīng)拉著我上了車，直奔目的地�！暗搅�，”老爸說(shuō)，我不敢往上看，只見(jiàn)上面那個(gè)做準(zhǔn)備的人正胸有成竹的接受這一項(xiàng)新挑戰(zhàn)。“嘩”的一聲，只見(jiàn)那人已經(jīng)從十幾米高的地方跳了下來(lái)，我閉上眼睛，不敢看，想著我如果去跳，那不早就“死”了！我感覺(jué)好像有人在拉我，睜著眼睛一看，老爸已經(jīng)把我拉到了售票處，并且已買(mǎi)好票了。我無(wú)奈的走到上面，只見(jiàn)老爸對(duì)我說(shuō)：“祝你好運(yùn)！”都什么時(shí)候了，還有心情說(shuō)這種話。正想著老爸那幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子時(shí)，我的上半身已經(jīng)被工作人員做好了安全準(zhǔn)備。我想，既然到了這個(gè)地步，回頭是決不可能的，只有一拼了，“死”就“死”吧！。我“嘩”一下投進(jìn)空中的懷抱，閉上眼睛，心不聽(tīng)使喚地跳著，我的血液也在跳的那一剎那凝固。慢慢的，慢慢的，我試著睜開(kāi)眼睛，進(jìn)入眼中的是一片繁華而又熱鬧的景象，我從沒(méi)看過(guò)那么美的景象，迎面吹來(lái)的`風(fēng)溫柔的撫摸著我的臉，我低頭一看，我離地面是那么的“遙遠(yuǎn)”。我突然發(fā)現(xiàn)自己是不再畏懼高了，不管有多高，我都可以象平常一樣的欣賞那美麗如畫(huà)聽(tīng)風(fēng)景，。一下來(lái)，我就大聲的叫喊著：“我沒(méi)有恐高癥了，我沒(méi)有恐高癥了�！蔽乙詠�(lái)世紀(jì)最快的速度，跑到了老爸的面前，老爸笑著說(shuō)：“是吧！什么事都要經(jīng)歷才能成功。你看你，還沒(méi)玩過(guò)，就說(shuō)不敢玩。現(xiàn)在，不僅征服了你的畏高癥，還經(jīng)歷了挑戰(zhàn)，這不是兩全其美嗎？”我不好意思的吐了吐舌頭。是的，人總要經(jīng)歷才能成功，這就是我經(jīng)歷的一件事，一件事想做又不敢做的事。人，什么事都必須去嘗試一下，不然永遠(yuǎn)也不知道它的樂(lè)趣！
記敘文作文 篇3
快過(guò)新年了，我和爸爸準(zhǔn)備買(mǎi)年貨，于是我們就去福田農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)買(mǎi)水果。
我們排著隊(duì)進(jìn)了福田農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)，看見(jiàn)了里面有非常多的車，兩層的停車位都停滿了，再加上進(jìn)來(lái)的車也非常多，比較寬的車道旁邊都停滿了車，那就更多了。我們排著隊(duì)慢慢地進(jìn)去，每一分鐘大概只能走5米，過(guò)了大概三十分鐘，我和爸爸終于找到了幾輛大貨車旁邊被人遺漏的空位，爸爸趕緊把車停了進(jìn)去，這停車就用了三十多分鐘。
我們下了車，順便往后面走，便看到這里已經(jīng)有賣(mài)水果的了，這邊賣(mài)水果的也擠滿了人，他們買(mǎi)水果，都帶著全家人一起來(lái)買(mǎi)，而且一次買(mǎi)非常多箱水果。我還看到一些店主的小孩幫顧客抬水果。我們走進(jìn)了農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)，里面的人更是多，幾乎每條小道都擠滿了人，因此我和爸爸非常容易走失。我看了一下周圍，每家店都有顧客在挑選水果，有一些好心的小販還切下來(lái)一塊給顧客品嘗。整個(gè)農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)都融入了一個(gè)快樂(lè)的氣氛中。
我們買(mǎi)水果的時(shí)候，看見(jiàn)每家小店都有許多顧客和小販談水果的價(jià)錢(qián)。我還看到許多的小販都懷著激動(dòng)的心情，因?yàn)樗麄円毁u(mài)完水果就拿著這些賺到的錢(qián)回家和親人團(tuán)聚在一起過(guò)新年。有的小販還給顧客推薦哪一種水果好吃，好讓顧客買(mǎi)多一點(diǎn)水果。
爸爸買(mǎi)完了幾箱水果之后，這一家店的商人就派了人幫我們抬水果。最后我發(fā)現(xiàn)這是一位上中學(xué)的哥哥，他趁放假的`時(shí)候，也過(guò)來(lái)幫忙，我真的非常佩服他們。我們?nèi)齻�(gè)人走到了尾箱旁邊，花了九牛二虎之力把這幾箱水果抬進(jìn)尾箱里，最后我發(fā)現(xiàn)整個(gè)尾箱都快塞滿了。
今天買(mǎi)的水果真是太多了，我終于可以在過(guò)新年的時(shí)候同自己的家人飽餐一頓了。
記敘文作文 篇4
我喜歡過(guò)春節(jié)，因?yàn)榭梢允諌簹q錢(qián)，還可以放煙花；我喜歡中秋節(jié)，因?yàn)榭梢猿贼兆�，還可以賞月；我更喜歡元宵節(jié)，因?yàn)榭梢猿詼珗A，還可以拉兔子燈。
每年的元宵節(jié)，媽媽都會(huì)給我買(mǎi)兔子燈，但是在我大班那年的元宵節(jié)卻讓我難以忘懷。
“今夜月明人盡望……”正月十五的月亮又大又圓，就像玉盤(pán)似的。我們?nèi)w小朋友一起在豐鎮(zhèn)公園里“溜”著心愛(ài)的`燈。
豐鎮(zhèn)公園里可真熱鬧，到處張燈結(jié)彩。一個(gè)個(gè)奇形怪狀的小燈籠上還有一個(gè)個(gè)燈謎。有的人在看燈，有的人在猜燈謎……
我們的燈各有特點(diǎn)，吸引了非常多游客。我拉的是紅紅的桃子燈，只要輕輕一拉它就會(huì)慢慢地打開(kāi)，忽然從里面“飛”出一個(gè)騰云駕霧的孫悟空，游人看了不停地拍手叫好。小宇的孫悟空燈會(huì)揮動(dòng)它的金箍棒。小李的龍燈會(huì)跑來(lái)跑去，眼睛還會(huì)發(fā)亮呢！小天拉的是最可愛(ài)的兔子燈，小樂(lè)也有一個(gè)會(huì)打開(kāi)的蓮花燈。
興高采烈地拉著燈。我們一會(huì)兒并排向前跑，一會(huì)兒互相追逐，一會(huì)兒你追我趕。
所有的燈中，最多的是兔子燈，因?yàn)樗屏�、可�?ài)，給我們的節(jié)日帶來(lái)了幸福 平安。
我們中華民族有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，具有民族特色，我喜歡過(guò)中國(guó)節(jié)。
記敘文作文 篇5
身邊常常有感動(dòng)，人間處處有真情。真情、感動(dòng)、是人世間的一朵燦爛之花;是人心間的一股清澈泉水，是雙手中一點(diǎn)微小的幫助。愛(ài)無(wú)處不在，大街上，公共場(chǎng)所，還有校園里，沒(méi)錯(cuò)，校園里的同學(xué)情是令人感動(dòng)的，就在我的身邊，就有一位同學(xué)的舉動(dòng)，深深的觸動(dòng)了我，他就是我的同桌—楊浩東。
就從那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨說(shuō)起吧，那天，同學(xué)們一如既往的開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)生涯，但是同學(xué)們好像不是多么的精神振奮，個(gè)個(gè)無(wú)精打采的做著功課，這樣的情形一直“耐心”的保持了三節(jié)課，直到第三節(jié)課的下課鈴聲響起，這個(gè)局面變打破了，剛剛還無(wú)精打采的同學(xué)們個(gè)個(gè)都猶如一支支急速射出的利箭，沖出教室，因?yàn)檫@一節(jié)是體育課，大家各各精神抖擻，在體育委員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到操場(chǎng)，體育老師正在給另一個(gè)班的同學(xué)測(cè)試800米跑步，因?yàn)榕懿綔y(cè)試才剛剛開(kāi)始，可能到下課才能結(jié)束，所以我們班便“榮幸”的有了一節(jié)自由活動(dòng)的課，同學(xué)們個(gè)個(gè)高聲歡呼，接著一散而去，個(gè)個(gè)都去找有趣好玩的事了，我們女同學(xué)當(dāng)然在玩一些有趣的小游戲。而男同學(xué)，不用想也知道是去踢足球了�？�!我果然給說(shuō)準(zhǔn)了，他們竟然跑過(guò)去找別的`班的同學(xué)PK球技去了!
痛苦的時(shí)候時(shí)光總讓人感到漫長(zhǎng)，而快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，同學(xué)們還沒(méi)玩痛快呢!下課鈴聲就已經(jīng)響起了，同學(xué)們只有失望的回到教室了，正準(zhǔn)備走，突然聽(tīng)到“啪”的一聲，大家都好奇的回頭看，原來(lái)是我們班的陳振華同學(xué)在踢足球的時(shí)候被另一位同學(xué)把腳踢傷了，大家都怕麻煩，假裝沒(méi)看見(jiàn)，就回教室了，只有楊浩東留了下來(lái)，他不怕麻煩，把受傷的同學(xué)扶到了出租車上，和他一起去了醫(yī)院，并及時(shí)的通知了他的家人和老師，在他的幫助下，這位同學(xué)脫離了危險(xiǎn)，受到了及時(shí)的醫(yī)治，受傷同學(xué)的父親非常感謝楊浩東，而他卻急忙趕回學(xué)校，因?yàn)閺闹形绲浆F(xiàn)在，他還沒(méi)有吃午飯，一直在照顧受傷的同學(xué)。
這就是同學(xué)之間的情意，社會(huì)之中的感動(dòng)，心與心之間的關(guān)懷，這個(gè)世界還是美好的，它充滿了愛(ài)，讓我們也用自己的行動(dòng)給這個(gè)世界添加一些美好的色彩。
記敘文作文 篇6
今年九月份，我們已經(jīng)升入初三，有時(shí)會(huì)聽(tīng)不少人抱怨什么作業(yè)太多，考試太多之類的，也有時(shí)聽(tīng)人說(shuō)懷念小學(xué)的日子，那樣就可以擁有大把大把地時(shí)間來(lái)玩樂(lè)。歸結(jié)到底就是一句話，初三生找不到快樂(lè)，因?yàn)樗麄兯坪醭藢W(xué)習(xí)外什么都不能做。
如果能在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)該有多好。
比如說(shuō)，背古詩(shī)文就是個(gè)很好的例子。站在空曠的教室里手捧語(yǔ)文書(shū)，背什么“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！彼季w就從聲勢(shì)浩大的農(nóng)民起義遷到了壯美的岳陽(yáng)樓。剛從“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”虔誠(chéng)的祝愿中走出來(lái)，又陷入“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼氣氛中來(lái)。背這些詩(shī)詞時(shí)，總會(huì)感慨生命中的喧囂永不沉默，我們從一個(gè)夢(mèng)中驚醒，步入另一個(gè)夢(mèng)中，景色多種多樣，每個(gè)人都沉湎于自己的情感之中。
我不是很喜歡數(shù)學(xué)，但上了初三之后我嘗試著讓自己發(fā)掘數(shù)學(xué)中的`樂(lè)趣，什么二次根式、旋轉(zhuǎn)、圓，都把它們當(dāng)成上帝送給我們的表情符號(hào)好了，我們把這些表情符號(hào)裝飾在頭腦之中，融入到生活的一點(diǎn)一滴里，甚至有一次我跟我的課外班同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“世界上最難的數(shù)學(xué)題就是給你一個(gè)正三角形，讓你求它和氧氣反應(yīng)后生成的物質(zhì)并說(shuō)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象�！�
再談?wù)劵瘜W(xué)，初中的化學(xué)偏文科多一些，自然而然的，死記硬背的東西要比計(jì)算的東西占更大比例，于是我嘗試著把元素周期表當(dāng)成打油詩(shī)來(lái)背，意外地發(fā)現(xiàn)它比“床前明月光”還好記憶，和室友一塊唱化學(xué)版《愛(ài)我中華》，什么“五十六種元素，升高化合價(jià)……”制取氧氣的各種注意事項(xiàng)就都牢記在心里了，化學(xué)注重的是方法，而方法不是只有窩在房間盯著化學(xué)書(shū)看這一種。
既然生活中只剩下學(xué)習(xí)，那么就從學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣吧。
生活不是沒(méi)有樂(lè)趣。
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