汗水換來(lái)的歡笑-六年級(jí)-記敘文
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編整理的汗水換來(lái)的歡笑-六年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
“哦，太好嘍，我終于考到100分了，我終于考到100分了，回家不用挨批了這聲音是從哪里傳來(lái)的呢？事情又是怎么一回事呢？想知道嗎？就讓我慢慢告訴你們吧！
就在一個(gè)星期前，老師給我們考了一張測(cè)試卷，分?jǐn)?shù)讓我大吃一驚，我只考了76分，全班第25名。這可是我上學(xué)以來(lái)考得最差的一次了。試卷發(fā)下來(lái)后，我簡(jiǎn)直要崩潰了，在學(xué)校是老師的一次批評(píng)，回到家又是爸爸媽媽的一頓罵，我真是恨死我自己了，真想扇自己一個(gè)耳光，自己這一次為什么會(huì)考那么差，到底是為什么？于是，我下定決心下次一定要考全班第一名，要考個(gè)100分，如果考不到100分，我就自己扇自己一個(gè)耳光！回到家，我把自己的.測(cè)試卷統(tǒng)統(tǒng)拿了出來(lái)，做了好幾張之后，一校對(duì)，啊，錯(cuò)了好多，我灰心了。我走出家門(mén)，想去公園散散步。到了公園，我看到了有一個(gè)大約上了二年級(jí)的小朋友在學(xué)騎自行車(chē)，每當(dāng)他上了自行車(chē)就重重的摔了下來(lái)，摔了好幾次后，那位小朋友顯得力不從心了。那位阿姨說(shuō)：“算了，小明，咱們不學(xué)了，不學(xué)了�。 蹦俏幻行∶鞯男∨笥颜f(shuō)：“不，媽媽?zhuān)也荒馨胪径鴱U！”是啊，這么小的小朋友都知道堅(jiān)持，我怎么就不會(huì)呢？于是我馬上跑回家，拿出試卷，仔細(xì)的做了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我做完了，校對(duì)了一下，這次只錯(cuò)了3題。
過(guò)了幾天，又要考試了，我又復(fù)習(xí)了一遍。考試時(shí)，我做好了又檢查了一遍，交了上去。到了發(fā)卷時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)槲铱剂?00分，有很大的進(jìn)步。
看著自己用辛苦的汗水換來(lái)的100分，我笑了，是欣慰得笑了。
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