我身邊的好人好事2-初三-記敘文
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的我身邊的好人好事2-初三-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好人好事在我們身邊偶而也會(huì)忽略一些事，但那些事也許會(huì)幫助你消除一些不必要發(fā)生的事，雖然他微不足道，但他卻會(huì)在你黑暗的心中點(diǎn)起一盞燈，時(shí)刻照亮著你。
我心中也有這樣的一盞燈：記得在我上學(xué)的時(shí)候，我和往常一樣，早早的起了床，整個(gè)人都是懶洋洋的。眼睛像涂了強(qiáng)力膠一樣，怎么也睜不開。都是那該死的校規(guī)，偏要5點(diǎn)起床。我伸了個(gè)懶腰，梳洗后，戴好紅領(lǐng)巾，我自認(rèn)為全部完成，便下樓吃完早餐上學(xué)了。可誰知，倒霉的在后面。我正慢悠悠的向?qū)W校騎去，為了抹去睡意，我抹了抹眼睛。一看，完了，我�；諞]帶，天哪！�；諞]帶是要罰站在校門口的呀。我可不愿傻呆呆的站在那兒被人取笑（這多沒面子呀�。┻@可怎么辦呀，我心里想有無數(shù)條蛇在咬，（害怕的很）。我急得差點(diǎn)要哭出來。這是，我眼珠靈活一轉(zhuǎn)，想到：我平時(shí)來得早，檢查�；盏耐瑢W(xué)還沒來。今天，他們會(huì)不會(huì)也還沒來，反正，先混進(jìn)去再說。我加快了騎車的速度，如閃電一般向前沖。終于，要到學(xué)校門口，我一看。爹呀，娘呀，誰來救救我。檢查人員已經(jīng)全部到齊了，眼看我要一步步接近他們，心跳也加快，汗水也滲了出來。我隨機(jī)應(yīng)變，假裝要打哈欠，用手捂住嘴，正好遮住戴�；盏牡胤剑⑶覕D在幾位大姐姐身后，以防萬一。
終于我順利進(jìn)入學(xué)校，我長長的噓了一口氣，雖然過了這一關(guān)，可班主任那里怎么辦呀。我身為班干部，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，連�；斩紱]帶的人怎么可以陪當(dāng)作班干部，有可能先撤了我的職，在在全班同學(xué)面前，臭罵我一頓。那是，我顏面何在呀！
我趕忙停了車，箭一般地沖上了樓，進(jìn)入了教室門口，我就開始向別人借校徽�？傻脕淼娜且痪洌骸皩�(duì)不起，我沒有多余的�！蔽覐氐资谖恢蒙�，托著下巴在想：天要我亡嗎？這群家伙，平時(shí)還說是最好的朋友，可一到關(guān)鍵時(shí)刻，都像縮頭烏龜。正在我百般苦惱的`時(shí)，陳小虎來了，一個(gè)班級(jí)里面最討厭的人，成績(jī)差，不講衛(wèi)生。見了他，我就更來氣。她一眼就看出了我與平時(shí)不同，向別人問了原因后，毫不猶豫的把自己的�；者f給了我。我一看，立馬捧著�；崭吲d了半天。我略帶感激地說：“你還有�；諉�？”陳小虎點(diǎn)點(diǎn)頭說：“有。”我半信半疑地說：“哎呀，等會(huì)在系�！蔽矣杏脤⑿艑⒁傻哪抗饪戳怂谎邸Ｋ坪蹩创┝宋业男乃�，說道：“我看定，確定以及保證我有第二個(gè)校徽。”我這才相信的轉(zhuǎn)身系我的�；�。
在體鍛課上，陳小虎沒來上課，我很疑惑，問了別人才知道，陳小虎應(yīng)為沒戴�；毡话嘀魅谓腥ソ逃恕＿@是，我呆了，沒想到他為了不讓我丟面子而替我擔(dān)罪。
下課后，我在老師辦公室門口找到了他，我深懷感激地說道：“謝謝你。但你為什么要騙我你有第二個(gè)�；眨俊标愋』⑸岛鹾醯卣f：“你們是好同學(xué)，要面子，反正，我也被老師罵慣了，就當(dāng)做一件好事，沒事。”從那以后，我不再向從前那么厭惡他了。
在一生中，我們有時(shí)會(huì)疏忽這些小事，每個(gè)對(duì)自己有恩惠的人，我們都應(yīng)該去感激他，銘記他！
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