我們家的小鸚鵡-六年級-記敘文

　　相信大家都寫過作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編幫大家整理的我們家的小鸚鵡-六年級-記敘文，希望對大家有所幫助。

　　在我讀小學(xué)二年級的一天下午，我和媽媽在上街的時候，發(fā)現(xiàn)了步行街路口一個老伯正在低價出售一些小動物，有金魚、小烏龜、還有一些小鸚鵡，我一眼便看中了一個籠子里的兩只鸚鵡，便軟磨硬泡的要媽媽買下來。

　　一到家里，我就把家里窗戶關(guān)緊，打開籠子的門，讓那兩只鸚鵡飛出籠子來，它們一從籠子里飛出來，就立刻飛往窗戶，關(guān)緊緊的挨著玻璃。撞來撞去的，我笑了一下，把一些鸚鵡的食物放在手上，那兩只鸚鵡起初不肯過來吃，后來可能是想著我沒有惡意，還是飛過來，飛到我的手上，吃我小手掌上的食物，我的小手掌被兩吃鸚鵡的`嘴啄得很癢，卻不敢動，直到它們把我小手掌上食物吃完之后，飛開了，我立刻收回在自己的小手掌上撓了幾下。之后沒過幾天我們就熟了，有空時我就把它們從籠子里放出來飛會兒。

　　一次，那兩只鸚鵡在客廳里的上方滿天飛，媽媽看得不耐煩了，生氣了，便把它們抓回了籠子里，并要求我一星期內(nèi)不準(zhǔn)把它們放出來玩，沒有辦法，我怕它們寂寞，便把它們那個籠子放在陽臺上，就催我去上學(xué)了，我很高興，心想中午媽媽不在家又可以和鸚鵡一起玩了，然后鸚鵡放在陽臺也不寂寞了，放學(xué)之后我興沖沖的跑回家了，卻發(fā)現(xiàn)了籠子下方的小門（放食物的小門），被打開了，可能是我走得太急，沒有好好的拴住，一只鸚鵡竟然把小門打開后飛走了，又一只在籠子里的小鸚鵡非常的焦躁不安，亂蹦亂跳的，我見到我心愛的小鸚鵡跑了一只，非常傷心，急忙地把籠子關(guān)上了，放到了房里，但是從此以后，留在籠子里那只鸚鵡卻再也沒有歡樂了，也不唱歌，也不吃食物，只是亂蹦亂跳，或者是望著遠(yuǎn)方發(fā)呆，我估計肯定是跑出去的那只鸚鵡在不遠(yuǎn)處等著它呢，我做了個決定，把它給放了，我把籠子的門打開，那只鸚鵡飛快的飛了出來，飛到陽臺的鐵樹旁邊時，它竟然回過頭來對著我叫了幾聲，然后就飛走了，還有更奇怪的是，跑出來那只鸚鵡竟然也出來了，它們一起飛走了，我也很高興。那幾天早上，我總能聽到那對鸚鵡的甜美歌聲。從那以后，我發(fā)誓再也不養(yǎng)鳥，但是我要買鳥，然后在把它們給放了。

　　雖然這么多年過去了，直到今天我都忘不了那對鸚鵡。

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