我要看書，我就要看書！_初中記敘文

　　大家一定都接觸過作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的我要看書，我就要看書！_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　“把書還我，媽媽，把書還給我，我要看書，我就要看書！”“不行，就是不行。你的眼睛快看瞎了，以后不許看書了。”“不嗎，我要看書，我就要看書�！薄罢f不讓你看就不讓你看！”

　　暑假的一天我發(fā)現(xiàn)還沒看完的《簡愛》找不到哩，我猜定時(shí)媽媽拿了。媽媽本來支持我看書的`，我總看書把眼看壞了。所以媽媽開始禁止我看書，可我總偷偷看，這不媽媽把我的書藏了。我沖到媽媽面前大喊，就發(fā)生了開頭的一幕。媽媽死活不給我，我很生氣把門用力一甩鉆進(jìn)了我的屋子。我突然想到了一個(gè)好辦法。過了會(huì)兒媽媽走了，我鬼頭鬼腦的鉆了出來，把媽媽喜歡放東西的地方都找了找，功夫不負(fù)有心人我在電視下發(fā)現(xiàn)了我親愛的書，我抱著書親了親然后坐下就開始讀，我又鉆進(jìn)了書里情緒開始跟簡愛一起變化。當(dāng)讀到簡愛要結(jié)婚時(shí)我也很激動(dòng)，當(dāng)讀到婚禮上的變故是我也很傷心。我正看得起勁門開了媽媽回來了我來不及躲藏被媽媽抓住了媽媽拿過書生氣的說：“你想看瞎嗎？以后不要在看書了。以后多做點(diǎn)題多好比什莫不強(qiáng)？”我反駁說：“做題只能提高成績，而看書可以拓展知識面也很好呀！況且在有些方面還幫助了學(xué)習(xí)比做題好多了。”媽媽更加生氣說道：“書看多了會(huì)反駁我了是嗎？沒有不好？對眼不好就不行�！�

　　結(jié)果下午媽媽又把我的書藏了，我還用那招“大掃蕩”結(jié)果把家翻了個(gè)底朝天也沒找到。我氣得上下亂跳，我坐下來對著枕頭發(fā)脾氣：“還我書還我書�！蓖蝗灰粋�(gè)主意從我腦海里閃過。我穿上外套出了門，打了車直接去了新華書店。在書店里我找到了《簡愛》我又開始讀。真是冤家路窄，我媽媽來買雜志看見一個(gè)小孩很像我，便走了過來。我沒有發(fā)現(xiàn)媽媽，只聽頭上一聲嘆息，我先是一驚然后抬起頭，看見媽媽，我辦了個(gè)鬼臉說：“我要看書我就要看書！”然后繼續(xù)看并用眼角的余光注視著媽媽媽媽無奈的搖著頭可她笑著笑得很甜。媽媽說：“真那你沒辦法，以后你可以看書了�！蔽遗d奮得跳了起來。那天媽媽又給我買了幾本書，我非常高興，我又有書看了�？坡辶畏蛘f過：“人離開了書，就如同離開里空氣不能生活�！�

　　我要看書，我就要看書！

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