品讀書房_初中記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編整理的品讀書房_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)書房，就像走進(jìn)了漫長的歷史，鳥瞰著遼闊的世界，游弋于無數(shù)閃爍說的智能星座之間。我突然變的渺小，又突然變的宏大，書房成了一個(gè)典儀，操持著生命的盈虧縮脹�！嗲镉辍段幕嗦谩�
書房，是精神的巢穴，生命的禪房。墨香閣，靜軒者書齋也，陳設(shè)簡陋，唯一桌一椅一書櫥而已，但藏書滿架，“偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲”。
每每坐于此，吟詩誦文，伴著清晨鳥兒的呢喃，你會(huì)發(fā)覺，你獲得的不僅是知識(shí)，還有精神的充實(shí)。
曾經(jīng)，是個(gè)懵懂的孩子，總把世界看的很簡單，有著“出生牛犢不怕虎”的狂放，以為單平自己的文字，就可以行走江湖。殊不知“天外有天，人外有人”。
當(dāng)細(xì)雨打在屋檐上時(shí)，聽雨書齋中。打開書廚，昔日的韻香噴面而來，有種迷醉感，回首，我把那些文稿一張張地投入火盆，與雨一起隱跡，撒酒三杯，已祭亡靈。
我不敢在讓字從筆尖劃出，害怕自己被它迷惑。望著墨香閣內(nèi)的書，一片迷茫，不知道該怎么做？趴在書桌上，隱隱約約聽到有人在和我說話，當(dāng)我抬頭時(shí)，書閣之中，只我一人獨(dú)傷秋色，耳旁余音未了“書到用時(shí)方恨少……”
清晨，掩埋了那記憶中的灰燼，豎了一塊碑：記憶之默痕。
墨香閣的.門重新被扣響，閣子內(nèi)的書重新被人撫摩。余留之際，我會(huì)莫名其妙的想一個(gè)問題：為什么會(huì)有“讀書破萬卷，下筆如有神”？我之所以文簡字陋，大概是因?yàn)闀x半斗不足下筆吧！于是有了夢，在夢的伊始，希望自己筆下的字能有一種苦澀的回味，焦灼后的會(huì)心，冥思后的放松。
嘿嘿！在墨香閣內(nèi)，我似乎又回到重前，總愛在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。應(yīng)該說，讀書是一門藝術(shù)，它能使你的精神充沛，使你從無知到有知，使你的眼睛飽福。陳伯安先生說過，你如果相成為一個(gè)有品位、有思想的人，就必須有“戀書情結(jié)”。
如今，我發(fā)現(xiàn)，書中的奧秘實(shí)為不少。看著文字，活象一個(gè)個(gè)小蝌蚪，引誘你的眼睛去洞穿它的真諦，領(lǐng)悟它的神韻，就象《俠客行》中石破天破解俠客島上的蝌蚪文時(shí)，一個(gè)個(gè)字刺激著你的穴道，你會(huì)突然聞到一股芳香，來自于人類群體才智的結(jié)晶。
是書拯救了我，它就象一場甘霖，滋潤了干渴的我；它就象一屢陽光，溫暖了冰涼的心；它就象航標(biāo)燈，它就象航標(biāo)燈，為迷失方向的我導(dǎo)航。經(jīng)過書的洗禮，我成長了，變的有品位。你呢？在猶豫嗎，在徘徊嗎？還等什么，抓緊時(shí)間，捧起一本好書，細(xì)細(xì)品讀吧！
現(xiàn)在用曹雪芹的一首詩收尾：
說到辛酸處，荒唐愈可悲，
由來書閣悟，休小靜軒癡。
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