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    從愛因斯坦第三只小板凳的故事想到的

    發(fā)布時間:2017-11-24  編輯:admin 手機(jī)版
       相信自己,不輕易否定自己,就是有自信心。自信心是成才的一個必要條件,有了自信心,才能甩掉精神重負(fù),揚(yáng)長避短,輕裝前進(jìn);有了自信心,才能具備藐視困難的氣概,增強(qiáng)克服困難的信心?梢赃@樣說,自信如同火箭上的“推進(jìn)器”。不是嗎?自信這一無窮的助動力,把愛因斯坦送到了世界著名的大科學(xué)家的寶座上去了。縱觀古今中外,歷史上大凡有所建樹者,都具有一個共同點(diǎn):相信自己,不輕易否定自己。
       李時珍屢次考場失意,但他堅(jiān)信自己并非庸才。他在深山密林中潛心研究幾十年,終于著成《本草綱目》。張海迪身體的三分之二失去知覺,但她堅(jiān)信“生命之樹常青”,終于成為八十年代青年學(xué)習(xí)的楷模;輪船的發(fā)明者富爾教,在巴黎進(jìn)行蒸汽推動的模型試驗(yàn)時,屢遭失敗,曾被人譏為
       “富爾敦者物”,但他堅(jiān)信自己一定會成功,經(jīng)過九年的反復(fù)探索,終于底得了勝利……。總之,他們就是因?yàn)槌錆M自信,不輕易否定自己,加之艱苦奮斗,才取得成就的。相反,如果缺乏自信心,一級不振,是不可能獲得成功的。這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中不少,有一些青年受到一點(diǎn)挫折,就懷疑自己的能力,從而否定自己,一味消沉下去,這是不足取的。
       那么,青少年在困難面前如何才能樹立起自信心呢?首先要冷靜地找出自己在哪些地方占有優(yōu)勢,增強(qiáng)必勝的信念,并努力克服不足之處,使自己具有競爭能力,而不盲目悲觀。其次,平時要加強(qiáng)自身心理素質(zhì)的訓(xùn)練,不能因?yàn)橐淮问』蚺既灰稽c(diǎn)挫折就悲觀失望,喪失信心。也就是說,要對自己有一個客觀、正確地估計(jì)。
       德國著名作曲家貝多芬說過:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,與其甘受命運(yùn)的擺布,不如起來同命運(yùn)抗?fàn)帯!蔽覀儜?yīng)該充滿信心去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),成為生活的強(qiáng)者。這才是我們應(yīng)該具有的態(tài)度。我們相信——只要相信自己,并能為之而努力奮斗,那么,心中的太陽必將冉冉升起,希望的風(fēng)帆必將駛向理想的彼岸。(初中作文)
       最后,讓我們用蒲松齡的千古名言來互勉吧:“有志者,事競成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞昊。”


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