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    又見枝頭吐新芽初三作文

    時(shí)間:2025-04-26 07:55:55 賽賽 九年級(jí) 我要投稿
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    又見枝頭吐新芽初三作文范文(精選21篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的又見枝頭吐新芽初三作文范文,希望能夠幫助到大家。

    又見枝頭吐新芽初三作文范文(精選21篇)

      又見枝頭吐新芽初三作文 1

      又是一年花落地,又見枝頭吐新芽。春天到了,萬物復(fù)蘇,在不知不覺間,花兒落了,枝頭上冒出了嫩綠色的新芽。

      又是一年——畢業(yè)季

      今年,我們初三,我們面臨著中考,我們,即將畢業(yè)。還記得一年前的此時(shí),看著窗外樹上新冒出的嫩芽毫無想法,那時(shí),我們心比天高,我們?nèi)绱睡偪,我們做事不?jì)后果,挨打不長記性,深夜不眠與好友侃到天明,那時(shí)還有天真的夢想。但是。如今呢?枝頭的新芽不亞于當(dāng)初的美艷,只是物是人非,我們即將中考,馬上就要分別,我們已經(jīng)開始頭疼不夠優(yōu)秀的成績,不在不計(jì)后果的處事,老師也不在教訓(xùn)我們,回家倒頭就睡,夢想什么的全然拋在腦后,只是偶爾會(huì)因分離而暫時(shí)的傷感。又見枝頭吐新芽,心境卻不是當(dāng)年。

      又是一年——枯樹不枯

      家中的院子里種著一些樹,去年初春發(fā)現(xiàn)了一顆小小的枯樹,它孤單的佇立在墻角,父親想砍掉它認(rèn)為大煞風(fēng)景,姥爺卻一再的阻攔,并努力的想讓我們相信在第二年此時(shí),它一定會(huì)活過來。我卻不以為然,我認(rèn)為枯樹就像放棄了生命的.希望的人,無論如何都不會(huì)枝繁葉茂。聽到我的認(rèn)為姥爺笑了笑轉(zhuǎn)身離開。冬天的幾場大雪更是讓我堅(jiān)定自己的想法,枯了的樹就如同我試卷上的慘淡分?jǐn)?shù)一樣,不堪入目。第二年春季在無意中發(fā)現(xiàn)那棵枯樹發(fā)了新芽,很美麗。姥爺意味深長的告訴我,只要不放棄相信一定會(huì)有奇跡。我松懈的雙手用力的握緊,枯樹都能發(fā)芽,糟糕的成績一定可以變得漂亮。

      又是一年——成長

      今年秋天,家里的狗狗生了病,心里滿是壓抑,困頓之時(shí)看向了窗外,外面光滑的樹枝上沒有一絲生機(jī),本是壓抑的心情變得更是難過。它又不是人怎么可能會(huì)好起來,家人說那是它的必經(jīng)之路,只有經(jīng)歷這些苦難它才能茁壯成長,就像冬天的莊稼只有歷經(jīng)風(fēng)寒才能發(fā)出嫩芽,煎熬到了春天,正如家人所說它們好起來了,雖然因病痛而使毛色不光滑,但是確實(shí)是好了起來。窗外的新芽正隨風(fēng)輕搖,它亦成長,我亦成長。

      又是一年花落地,又見枝頭吐新芽,枯樹不枯,我們不哭,努力成長。

      又見枝頭吐新芽初三作文 2

      三月的腳步早已來臨,樹木聽到了春的呼喚,已經(jīng)有許多生命的跡象——

      芽兒早已吐在枝頭,雖沒有花的妖艷,卻也是一個(gè)美麗的點(diǎn)綴,他們,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),一點(diǎn)點(diǎn),或嫩綠,或淺黃,我的心不免欣喜起來——這是春天的神奇!

      春天,一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié),不僅僅只有花,只有草,也是新一年最大的.象征,是我長大的標(biāo)志!小時(shí)候的我,幼稚的不免有些可笑,逃學(xué),和小朋友玩過家家,仿佛在生命的描繪下又出現(xiàn)在眼前,從某個(gè)方面講,長大的我是成功的——一次次的作文得了獎(jiǎng),被老師表揚(yáng),一朵朵的光榮花開滿我的心田,一本本名著留在我的腦海里給我無盡回味,現(xiàn)在到了春天,我有長大了一歲,昨日的光榮不應(yīng)該永占心扉,一切重新開始!這一年,我會(huì)讓我那片小葉子長成碧綠,誘人,惹人喜愛的葉子,甚至開出一朵小花嗎?

      一切重新開始,是的,重新開始,當(dāng)一個(gè)新的太陽升到空中,當(dāng)一朵花兒第一次綻開的時(shí)候,他們是否為自己的未來考慮過?是當(dāng)一個(gè)碌碌終生的人還是當(dāng)一個(gè)名垂青史的人,我如果選的話,定是后者。一年之計(jì)在于春,我們應(yīng)該為自己的未來而努力而打算,在這春光明媚的季節(jié),你是否看到了自己發(fā)的未來?是努力換來的碩果,還是一棵凄涼的枯樹?

      新的樹葉綴枝頭,新的燕兒舞于天。

      新的春天又是一個(gè)新的初始,一個(gè)新的階段。新的起點(diǎn)需要我們更加的努力,新的春天也需要我們進(jìn)行新的品讀。

      芽兒品讀了春天的真諦,那么,你呢?

      又見枝頭吐新芽初三作文 3

      柳樹在和風(fēng)中輕輕搖曳,枝頭上有許多嫩綠的小東西。走近一看,才發(fā)現(xiàn),竟是柳枝的新芽。

      柳樹種在江邊。放眼望去,這一片吐著嫩芽的柳樹林可能是在這方圓百里內(nèi)最美的一道風(fēng)景了。

      這是鄉(xiāng)下的災(zāi)區(qū),因洪水,泥石流的`數(shù)次侵犯,曾經(jīng)有著男耕女織,柳林成片,一切都欣欣向榮的村莊,現(xiàn)在卻變成只剩江邊的柳林,房屋只剩下了梁柱,耕田已被沖毀,男女吃不飽穿不暖的災(zāi)區(qū)。

      看著一間間殘?jiān)珨啾,我不禁為這些難民感到難過。他們穿著布條,身上曬得很黑,在挑土擔(dān)磚,修建房屋。幾個(gè)月我差不多大的孩子,在拿著刷子認(rèn)真漆墻。

      往前走去,眼前的一切變好了一些。路邊植了些花草,房屋雖破舊卻基本已修好。里面坐著年齡很小的孩子。他們身上穿得不是布條,而是用改成的花衣,吃得不是野菜草根,而是有青菜的青菜湯;玩得不是泥巴,而是用柳木刻成得各種小玩意兒。

      人們對(duì)孩子們是有百般呵護(hù)呀!盡管只有一點(diǎn)兒資源,卻全給了孩子們。因?yàn)椋⒆泳褪橇l頭上的新芽,會(huì)成長,會(huì)變大,而人們則是新芽下已老的樹枝,是為新芽長大而扶持,為新芽提供養(yǎng)料。

      新芽長大,便有了希望,便可接替老樹枝繼續(xù)拼搏。

      江邊,柳枝上吐出了新芽,在這個(gè)貧苦的災(zāi)區(qū)里點(diǎn)綴著,作為人們希望的象征,作為人們貧苦生活中的那一道最美的風(fēng)景線。

      又見枝頭吐新芽初三作文 4

      春華大地道路兩旁的大樹直直挺立著鳥兒在枝頭哼著小曲。卻無意看見了那抹微小的綠色。凡褪去了冬天的霧霾。終于見到了藍(lán)天白云呼吸到新鮮空氣我剛起床已經(jīng)快9點(diǎn)了難得的周末讓我十分輕松拉開窗簾準(zhǔn)備迎接第一縷陽光。果然一片生機(jī)勃勃讓我的心感到十分充實(shí)溫暖突然電話響起來到顯示是小學(xué)同學(xué)她說要回母學(xué)校去看看。我同意了重回到載滿童年地方去讓我情不自禁地思念起來。

      乘坐著熟悉的713路公交車。想起我在這里第一次迷路,補(bǔ)昨晚的作業(yè)和與同學(xué)一起回家的場景。就會(huì)勾起一抹不可察覺的微笑。

      很快,來到那扇黑色的鐵條和金色的大門前,抬頭望去是我內(nèi)心最溫柔的幾顆字。想進(jìn)去看看,自己以怎樣的身份來面對(duì)門衛(wèi)大伯,喵,一聲貓叫從我耳邊響起,是只貓咪被地上不知哪來的.圓釘扎到了,小爪子頓時(shí)出了血,鮮紅的血液與身上的白毛對(duì)比,顯得更加觸目驚心。

      周圍有許多人都看見了,卻無一人有所行動(dòng),一陣風(fēng)吹過,從我身旁跑過去一個(gè)小男孩,背著卡通書包,胸前還帶著紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾對(duì)他有些長,到了肚皮的位置,穿著一身我熟悉的校服,就是我小學(xué)的校服,他從書包里拿出一瓶棕色的碘伏和一包棉簽,細(xì)心地為貓咪消毒。最后拿繃條為傷口包扎,小貓懶懶的躺在他的腿上,還打了個(gè)哈欠,小男孩還去商店買了一根火腿腸喂給它吃。

      又見枝頭吐新芽初三作文 5

      希望是熊火中的水,希望是黑暗中的光,希望是枝頭的新芽,抱懷希望,一切皆有可能。

      來臨,天大寒,窗外樹的葉子都落光了,只剩下光禿禿的樹干,好像一副無助的樣子,我也不例外每個(gè)都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而我卻坐在那靠窗的位子,每日受盡寒風(fēng)折磨,風(fēng)毫不留情地打在我臉上。與那“與世隔絕”無人問津的位子正好交相輝映。

      我一直沉默,希望視線轉(zhuǎn)向我,可那是“與世隔絕”的位子,不會(huì)留意的。我于是放棄,放棄了無謂的“掙扎”,總在做自己的事情,但這換來了的卻是那無情的目光,這一下插進(jìn)了我的身體,我被擊倒了,變得毫無自信。只是孤單的望著窗外。頓時(shí),天空也變得無助,陰沉沉的一片死寂,烏云蓋頂,那棵樹突然斷了,斷了一根樹干,只是懸掛著罷了,生活無趣!

      鳥叫了,傳到了我的耳朵里,天已不冷了,同學(xué)的大衣變成了短衫。我仍然坐在那靠窗的位子。手捧著上學(xué)期一大堆不及格的試卷;叵肫鹕蠈W(xué)期那一絲無助。我太失落了,風(fēng)依然打在我的臉上,太悲了。老師叫我去,進(jìn)入那像冰冷的'監(jiān)獄的辦公室,我心中猛生寒意,老師卻說“上學(xué)期你沒努力,今學(xué)期你要加油!”“這不就是莫大的鼓勵(lì)嗎?滋潤人心啊!蔽一氐搅俗,風(fēng)依然打在我的臉上風(fēng)依然是打在我臉上,但風(fēng)竟然是暖和的。依然是那棵樹但不經(jīng)意的留意,竟然長出了嫩芽。依然是那一個(gè)座位,現(xiàn)在成了我努力的溫床。

      希望是自己失落的鼓勵(lì),寒風(fēng)中的大衣,枝頭的嫩芽。

      又見枝頭吐新芽初三作文 6

      家里有一棵梨樹,每年春天樹上都會(huì)綻放出滿滿的白花,雪一般的純凈、潔白,引來無數(shù)的蜜蜂在那里嗡嗡的繞著、沉醉著。慢慢地,花落了,只剩綠葉,然后會(huì)長出似葫蘆,又似石榴的小梨。隨著季節(jié)的變遷,最終收獲大大的梨子。周而復(fù)始,年年如此。

      或許是因?yàn)榻Y(jié)的梨子太多,樹累了,去年七月份,梨樹的葉子在漸漸變黃,枯萎了,可梨子才長了一半。樹上彌漫著蒼老的氣息,似乎是在昭示著死亡的到來,每個(gè)看到它的人,無不發(fā)出感嘆:它恐怕再也結(jié)不出那么甜的梨子了!

      盛夏,四處都是綠的海洋,唯獨(dú)這梨樹孤獨(dú)的里在院子的一角。南瓜藤順著樹枝爬滿了梨樹。此時(shí)梨樹似乎成了犯下滔天大罪的罪人,任憑人們的宰割、占據(jù)。我為梨樹感到不公。

      八月份,驚奇地發(fā)現(xiàn)梨樹上多了些什么東西。走近才發(fā)現(xiàn):那是新芽,還有花苞。我期待著,期待它新生的那一天。

      芽長成了大葉,花苞也在綻放,又引來了蜜蜂。我希望會(huì)有新梨的長出,可花落后,梨樹又沉浸在蒼老之中。而我已很滿足,至少我看到了希望,讓我堅(jiān)信來年梨樹會(huì)新生!

      8月份,梨樹長芽、開花,在我看來這是個(gè)生命的奇跡,自然的生長規(guī)律在這棵看似死的`樹上被打破。讓我堅(jiān)信,沒有什么事是“一定的”。

      今年,梨樹好像又長高了,樹葉更綠了,更密了,梨子也更甜了。這就是一棵普普通通的梨樹所創(chuàng)造的生命奇跡。梨樹尚有如此頑強(qiáng)的生命力,居于萬物之首的人們,又有什么事做不成呢?

      又見枝頭吐新芽初三作文 7

      春日里的枝頭上,又見新綠,那種生機(jī),像暖陽,溫?zé)岬,灑在人的心頭上……——題記

      我失落了。

      我感到了頭上的陰云——是要下雨了么?那又要怎樣!我不想躲在傘下,只求在這種沉悶的.天空下獨(dú)自走一走。抬頭放眼,一層輕薄的霧,只有牛乳的顏色什么也看不見。我賭著氣,一甩手,把一顆石子扔到河里,看著那蕩起的一圈圈漣漪,突然,我也好想哭。

      河邊,一束時(shí)間,我從淚眼里看見一小朵綠,我用手背擦著淚,漸漸的,我看清了,是一片嫩芽。

      我問它:“怎么辦……為什么……我只有小組第7名……是的……800米跑,又是怎樣?我為什么沒有拿到我期望的名次?我不夠努力么……不是的,我每天都有去,練習(xí)啊!這到底是為什么?告訴我……請(qǐng)告訴我,好嗎?”

      它什么也沒說,只是借著一陣風(fēng)兒,在那一剎那間,展開了原本皺在一起的葉兒,那風(fēng)兒似鼓起了它綠色的風(fēng)帆,鼓動(dòng)著兩片,小小的芽兒。

      它像一只鳥兒,利用風(fēng),“啾啾”地鳴叫著,你又何必呢?那又不是你的錯(cuò)——天空賜于你的能力,也不要去懷疑它就是了?傊惚M力了,不是嗎?

      我有一點(diǎn)驚訝地望著它,它也平靜地展開了細(xì)細(xì)的葉脈。我低吟了下什么,也離開了。

      我想,我也許知道要怎么做了……

      又見枝頭吐新芽初三作文 8

      冬日的寒風(fēng)凜冽地吹著,烏云遍布天空。兀自走在回家路上的我,不由縮緊了脖子。真倒霉,我心想。

      回到家,我低頭看著試卷。試卷上鮮紅的“85”仍然刺眼。同學(xué)們或奚落或安慰的話語仍然回響在耳邊。不知怎的,媽媽溫柔的鼓勵(lì)在我聽來是失望,她分享試卷就像是一種責(zé)備,而她的眼里殷切期望更使我壓力倍增。

      吃完飯回到房間,窗臺(tái)上媽媽侍弄的盆栽也似乎體會(huì)到我悲傷的心情。光禿禿的枝條上,沒有一點(diǎn)生機(jī)。我再也抑制不住我的情緒,淚水,沾濕了枕巾……

      那個(gè)晚上,風(fēng),寒冷得像一把利刃,帶來刺骨的冰涼……

      清晨,窗外,清脆的鳥鳴聲喚醒了我。使我開始尋找希冀:溫暖的太陽光照亮了我,使我開始尋找光明。我揉著睡意惺忪的雙眼,望向窗戶。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)那棵原本光禿禿的盆栽上,竟長出了小小的新芽,我快速地跑到它的面前,仔細(xì)端詳著它,這小芽,嫩綠中帶點(diǎn)黃色,宛如一顆耀眼的星星,點(diǎn)綴在那毫無生命的枝條上,給它帶來了新的生命活力。昨夜的寒風(fēng)沒有摧殘它,反而使他的生命更加精彩,更加璀璨。

      我從這小小的`新芽上,找到了希冀,找到了光明。是的,即使在刺骨的寒風(fēng)中,嫩芽也毫不吝嗇地展現(xiàn)著它的生命力。那么只是一次考試的小小的挫折,又有什么理由停止奮斗,有什么理由止步不前呢?我應(yīng)當(dāng)像這小芽一般,絲毫不畏懼嚴(yán)冬的寒風(fēng),在困難中永不放棄,才會(huì)迎來人生中最美好的春天。

      又見枝頭吐新芽初三作文 9

      我家樓下的空地上,松軟的泥土中生長著許多墨綠色的雜草。一個(gè)個(gè)都微微低著頭,將雜草中的小樹襯托得更加高大。剛勁的枝條長滿嫩綠的芽,隨著風(fēng)輕輕舞動(dòng)。

      暑假快要結(jié)束的那幾天,天公不作美,隔一兩天就有一次臺(tái)風(fēng)襲來。天空有些灰黃,猛烈的風(fēng)把竹竿上掛著的衣物吹得搖搖欲墜。豆大的雨點(diǎn)直接穿過陽臺(tái)上的防護(hù)攔,拍打在窗戶上。我冒著雨,探頭往樓下看去。距離太遠(yuǎn),只能勉強(qiáng)看到風(fēng)中搖擺的那一抹綠色。周圍的雜草一個(gè)個(gè)都全耷拉下了腦袋,剛開始還挺著腰在狂風(fēng)暴雨中掙扎,不一會(huì)兒就被狂風(fēng)暴雨直接打彎了腰。

      空地上荒無人煙,平常在那兒拉話嘮嗑的老太太也都早已回家躲雨了。偌大的空地上只有那一棵伶仃的小樹仍在風(fēng)雨中頑強(qiáng)地挺著腰身面對(duì)著像子彈般迅速而密集的`雨點(diǎn),任憑枝頭的嫩葉被吹得紛紛落下,仍昂著不屈的頭,在這昏暗的風(fēng)雨里挺立著。

      過了一段時(shí)間,臺(tái)風(fēng)終于離開廣東了。我趕緊飛奔下樓,只見小樹的枝條已經(jīng)折斷了好幾根,嫩綠的芽和葉片掉了一地,一片狼藉。我以為它的生命就這樣結(jié)束了,便沒有再留意它。

      結(jié)果卻出乎意料。幾天后,小樹的枝頭又長出了新芽,嫩嫩的,綠綠的,一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的小生命。這讓我不禁敬佩樹木那頑強(qiáng)的生命力,經(jīng)歷了這樣的狂風(fēng)暴雨卻仍然重新長出希望的新芽!

      這不正像那些拼上性命守衛(wèi)國家的邊疆戰(zhàn)士嗎?他們不畏艱難,他們頑強(qiáng)拼搏,即使困難重重,也無所畏懼,守衛(wèi)著人民的安寧與幸福。

      又見枝頭吐新芽初三作文 10

      “天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,又一個(gè)春天正悄悄降臨。街角綠地上沉睡了一冬的海棠枝,最終吐新芽了!

      在陽光的撫摸,土壤的哺育,老葉的呵護(hù)下,蘊(yùn)藏了一冬天精氣神的海棠枝,就像一位懷了多胞胎寶寶的媽媽,在春風(fēng)的吹拂下,已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)地孕育著嫩綠的小生命。你看那些可愛的小精靈,戴著八菱尖角的小帽子,身披綠中透紫,紫中帶黃的輕紗斗篷,正在枝頭翩翩起舞呢!班,可愛的小精靈,你的舞姿多么優(yōu)美,我們能夠一起跳舞嗎?要明白,是你那陣陣沁人肺腑的清香,引我來這兒的呢!”小精靈定睛一看,原先是蝴蝶姐姐在和她說話。柔弱的小草弟弟聽見了她們的對(duì)話,心里一陣陣酸楚:“唉,我太渺小了,可愛的`小精靈是看不上我的!

      “別悲痛啊,你雖然不能和我一起站在高高的枝頭上,但你也能堅(jiān)強(qiáng)地抵御大風(fēng),為我們創(chuàng)造一片片綠蔭。”聽著善良可愛的小精靈安慰小草,太陽伯伯和樹枝媽媽都欣慰地笑了:“我們的小精靈真的長大了。你瞧,昨日還是米粒大小的小不點(diǎn),此刻已經(jīng)是身材纖細(xì)修長,小魚兒一樣的美少女,慢慢地她會(huì)褪下琥珀色斗篷,換上橢圓型的墨綠色衣裳,像她媽媽那樣堅(jiān)強(qiáng)美麗!

      寒冬臘月風(fēng)飄過,又見枝頭吐新芽。是呀,枝頭的小精靈們正向人們展示她們璀璨的青春年華!

      又見枝頭吐新芽初三作文 11

      冰雪與春風(fēng)相碰撞,化為一溪流水,叮咚了冰封的心;

      寒氣與暖陽相較量,誕生幾縷春光,光芒了萬丈天空;

      花枝與細(xì)雨相擁抱,衍生一片綠意,喚醒了無限生機(jī)。

      半竿斜日懸在天空,早晨清新的露全然消逝,從輔導(dǎo)班上踱出的我,機(jī)械地上了車,思考著下一步的行動(dòng),盤算著作業(yè)的時(shí)間。

      步入初四,學(xué)習(xí)壓力的陡然增大與學(xué)習(xí)興趣的日漸消退,讓我一蹶不振,勉強(qiáng)又寂寞地生活著,一絲絲光都被無情的`黑暗剝奪,我陷入了泥譚,連掙扎的力量都沒有,徹底被擊垮了,被無數(shù)任務(wù)支配著,傀儡般地生存著,整日陰云不散。

      曾經(jīng)的我,把一切安排得剛剛好,又能在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中爭取放松和休憩,那種美好,還記憶猶新,只是跟前的我卻提不起精神,無所事事,漫無目的地前行……

      視線在前方駐留著,近了,越來越近了,一棵枯干的老樹在死亡前伸展著最后的枝杈,將其騰入了半空中。我低頭嘆了口氣,繼續(xù)前行。

      紅燈將我攔在十字路口,抬頭一望老樹的枝杈竟擎在頭頂,突然一處淡綠恍進(jìn)了視線,我定睛,略微遲疑地觀察起來,在蟲蛀的枝杈上,尖端處,真的有一絲小綠芽在奮力向外沖著,旁邊的枯樹皮被頂裂了,冒出一個(gè)小綠頭,一點(diǎn)一點(diǎn),吸收著老樹最后的水分,奮力而無畏地吐露著自己的理想……

      身旁的車呼嘯著,前方的康莊大道灑滿金光,霧氣煙消云散,一個(gè)枝頭,在寒春中,倔強(qiáng)地綻放……

      又見枝頭吐新芽初三作文 12

      習(xí)習(xí)秋風(fēng),吹起了我的發(fā)絲,窗外,一片春意盎然。桌頭,被撕碎的稿紙,撒滿了一片。

      一次次的失敗,一次次的落寞,一次次的哭泣,都隨春風(fēng)飄散而去,無影無蹤。

      窗外,下起了雨,我打開窗戶,任雨水沖洗上面抹不盡的灰塵。窗外枝頭的一絲綠意,心頭洗不盡的愁緒,遠(yuǎn)方長長的道,亦如此時(shí)心頭淺淺的夢。

      一次次滿懷憧憬地投稿,一次次的杳無音訊,我漸漸懷疑了自己的能力。

      在一次次的失敗下,我想起了它——

      我的《小王子》,我躺在床上,大聲朗讀:“只要用心去看就能看清,本質(zhì)的東西是肉眼看不見的。你只有眷顧了一朵玫瑰花,它對(duì)你來說才是獨(dú)一無二的!

      這一次,熱淚盈眶。

      小王子,他畢竟還小,而我不是。我懂得什么是生命的意義。人,是拼搏的,任何成就都有漫長的征途。而在途中,努力的,獲得了最后的成功,半途而廢的.,永遠(yuǎn)是弱者。

      再次,我執(zhí)起了筆。

      再次,我在文字間穿行。

      再次,我用筆紙演繹著未來。

      ……

      遠(yuǎn)方,似乎就是勝利,窗外無數(shù)座山后面,是海。枝頭,又綻新芽。

      曾無數(shù)次問自己:“還寫下去嗎?”曾無數(shù)次徘徊在淚與痛的邊緣,曾無數(shù)次掩面哭泣,曾無數(shù)次感到空虛與彷徨。

      手機(jī)響了三下。

      信息上寫:“你的作文將于4月份發(fā)表于《天天愛學(xué)習(xí)》。”

      此時(shí)的我,笑靨如花。

      枝頭的小芽,又抹一層淡淡的新綠……

      又見枝頭吐新芽初三作文 13

      每當(dāng)寒冬過去,春天到來的時(shí)候,大地復(fù)蘇萬物生長,經(jīng)過嚴(yán)寒的磨礪,樹木的枝頭上又可以見到吐出的各種各樣顏色的新芽,無論是黃的、白的,還是青的、粉紅的,所有新芽都展示出強(qiáng)大的生命力,新芽把大自然打扮得更加美麗,讓人民感受到春天的氣息,看到了未來的希望,充滿勝利的信心。

      今年5.12汶川大地震中,涌現(xiàn)出許多小英雄,他們在災(zāi)難面前臨危不懼,面對(duì)災(zāi)難不低頭讓我產(chǎn)生無限的敬佩之情。我從電視和報(bào)紙上看到:9歲的林浩如,在學(xué)校倒塌后奮不顧身,一次又一次地往廢墟里背出受傷的同學(xué);14歲的鄧清清,在被救出前還在廢墟里用手電筒看書,她說有光明就有希望;11歲的張萬吉背著3歲的妹妹轉(zhuǎn)移到安置點(diǎn);還有的小學(xué)生在廢墟里唱國歌、唱兒歌┅┅小伙伴們用堅(jiān)強(qiáng)、勇氣、智慧、樂觀和善良與死亡搏斗,感動(dòng)著全國人民,也讓人特別的.受教育,讓人們在滿目瘡痍的廢墟中看到了希望!

      地震無情人有情,風(fēng)雨過后是彩虹。災(zāi)難必將過去,生活一定會(huì)重新開始。痛失親人的小伙伴們、失去家園的小伙伴們,身體受到傷害的小伙伴們,一定會(huì)化悲痛為力量,在生活、學(xué)習(xí)中更加堅(jiān)強(qiáng)。我相信有全國人民的關(guān)愛和支持,小伙伴們一定會(huì)健康成長,他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們是我們國家的新芽,他們是全民族的希望!我衷心祝福災(zāi)區(qū)的小伙伴們在同一片藍(lán)天下茁壯成長,長大后成為建設(shè)祖國的棟梁之材!

      又見枝頭吐新芽初三作文 14

      窗外,微笑著一棵桂花樹。冬天,寒風(fēng)傲骨的玩弄;春天,萬紫千紅的嘲諷;夏天,寒風(fēng)暴雨的冷清,你都以往歷過,然而在這多情的秋,我看見你的枝頭吐新芽。

      隨著楓葉紛飛的場景,風(fēng)載著新芽的喜悅,吻出了一朵朵桂花。我們一起——

      分享

      每每緊張的一天的學(xué)習(xí)后,秋風(fēng)似解人意,滿載桂花的香氣,來到教室,豁然盛開。在這緊張的氣氛中,夾雜著絲絲香味。我們一起分享這簡便的旋律,去室外,更加密切分享桂花的'味道。彼此的默契,我們似乎明白了些什么,但又無法用言形容,“相顧無言唯有‘笑一笑’”!在你龐大的身下,我們一起分享朋友的歡樂。但,當(dāng)?shù)谝豢|冬風(fēng)吹上,你,也結(jié)束了一季的生命。在這冬風(fēng)刺骨的夜晚,我又一次站在你的周圍,覺得缺少些什么,有一天,我在緊張的環(huán)境中度過的,才發(fā)現(xiàn),缺少了我們的共同分享,缺少了你的——

      奉獻(xiàn)

      “窗外人說桂花開了,

      總引起我想吃糕點(diǎn)的念頭!

      當(dāng)你在桂花盛開的時(shí)候,無私地向人們奉獻(xiàn)著?粗愕膬号兂闪烁恻c(diǎn)的原料,你一點(diǎn)兒都不自私地向人們供給桂花。美味的桂花糕彌漫著芳香的味道,環(huán)繞你的身旁,看著人們稱心如意地品嘗、拍手叫好稱贊糕點(diǎn)的可口你笑了——抖落著身上一身的舊枝葉,月色在載著音樂向你而來,你又開始了又一次的輪回。

      桂花樹,我感激你,讓我學(xué)會(huì)了分享與奉獻(xiàn)。

      又見枝頭吐新芽初三作文 15

      窗臺(tái)的波斯菊又綻芽了。

      那綠,乍看一絲生機(jī),交織著幾分勇氣;那綠,綠得那么耀眼,那么透明。

      我賭氣地趴在窗臺(tái)上,把一年拼得亂七八糟的框架扔在一邊。老師發(fā)了棍子,讓我們回去搭框架。但我的棍子似乎不聽話——不是那根斜了,就是那根歪了。搭出的框架一副半死不活的.樣子,我試過多次,但都碰了一鼻子灰。

      窗臺(tái)的波斯菊又綻芽了。

      之前,我種下它時(shí),忘了把它放進(jìn)星星。第二天,我發(fā)現(xiàn)花盆里積滿了雨水——昨晚一場大雨在夜晚迫不及待地下了起來。望著空花盆,我嘆著氣把它放在了角落。沒想到,它在三天后,竟發(fā)芽了!我小心翼翼地把這盆“死而復(fù)生”的波斯菊放在窗臺(tái)上,卻一時(shí)疏忽,離兔子籠太近,被兔子啃去了嫩芽。

      我以為它肯定不會(huì)發(fā)芽了,可是它不愿向命運(yùn)低頭,愣是綻出了一片新芽。

      兩次致命的打擊,都沒將這生命打倒。它傷痕累累,但它不計(jì)較過去那些失去的,把身心都報(bào)向未來。它知道,它這一生雖短暫,但也要把生命之歌唱到最后!等到它垂垂老矣。奄奄一息的時(shí)候,回首往事,才不會(huì)有什么遺憾吧。

      一株小小的植物都懂得要堅(jiān)強(qiáng),作為人類的我又有什么理由放棄呢!

      待我拿著那副搭好框架出來的時(shí)候,我似乎看見在微風(fēng)中的搖曳的它,在輕輕笑著……

      窗臺(tái)的波斯菊又綻芽了……

      又見枝頭吐新芽初三作文 16

      山,朗潤起來了;風(fēng),柔和起來了;陽光,明媚起來了。春天就這樣悄然降臨,枝頭的新芽,捧著一顆顆珍珠,熠熠生輝,那光,照得人心驀地“活”了過來。

      院里父親背著手,又在為花花草草修剪枝椏。興許是院落受大山的庇護(hù),在山的懷抱里,平時(shí)開得吵吵嚷嚷的海棠此刻還閉著眸子酣睡。秋菊才熬過了冬天,葉片上斑斑點(diǎn)點(diǎn)是寒冬摧殘過的痕跡。“唔,就開花了!”父親小聲嘀咕,語氣里卻是抑不住的驚喜。

      循聲望去,是那株被母親戲稱為“光桿司令”的四季桂。在陽光的照耀下,鐵青的樹干上一片片樹葉如翠玉,綠得叫人喜歡。枝頭的綠芽未舒展開,卻已是熙熙攘攘一片。微風(fēng)拂面,一股花香襲來,沁人心脾。萬物肅殺的.初春,怎會(huì)有花香?我細(xì)細(xì)尋覓,一簇簇極小而又純潔的桂花映入眼簾,我不覺和父親相視一笑……那花瓣,仿佛牛奶中浸潤過一般,乳白細(xì)小卻毫無嬌弱之態(tài),張著小嘴,爭著搶著,要把院落里貪睡的“家伙”們喚醒。

      “去年冬天它最狼狽,其他花都搬到屋里了,就它花盆大,搬不動(dòng)就任由它唄,沒曾想?yún)s先開花了……”,父親悠悠地說,隨手摞了摞花盆里那堆枯葉,而那鐵青的樹干卻愈發(fā)閃現(xiàn)出飽滿的生命之光來……

      “過日子要像這花,經(jīng)得住風(fēng)欺雪壓,花才香才艷,日子才會(huì)有盼頭哩……”我佇在桂花樹旁,反復(fù)回味著父親的一番話。

      一抬眼,又見枝頭吐新芽。

      又見枝頭吐新芽初三作文 17

      清晨,散步在湖邊,迎面吹來陣陣清風(fēng),帶著陣陣樹木的幽香,我又來到了那棵樹下。在嚴(yán)寒的折磨下,樹上的樹葉都已經(jīng)掉光了,仔細(xì)一看,卻發(fā)現(xiàn)又有新芽在悄悄地探出頭來……

      觸摸大樹,一條條裂痕布滿了歲月的滄桑。雖然它又高又壯,但又是那么的脆弱。我想,它應(yīng)當(dāng)是從土地中努力地吸允著營養(yǎng),為了以后那美麗的容貌和生命的延續(xù)。

      我撫摸著新芽,它是柔軟的,靠近它聞一聞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那味道正是期望的味道。我眼睛轉(zhuǎn)向湖面,鴨媽媽帶領(lǐng)著一群小鴨游向遠(yuǎn)方。我想,小鴨就好比新芽,它們身上都充滿了期望,充滿了生命力。

      太陽升起來了,小湖周圍變得熱鬧起來。小鳥的歌聲不絕于耳,人們陸續(xù)來到湖邊散步了,此時(shí)的景象又是充滿生命力的。我也從這景象中有所感悟:我們就像樹上的新芽,正處于年輕的階段,就應(yīng)當(dāng)奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),不能浪費(fèi)時(shí)間,莫把精力花在不務(wù)正業(yè)上。

      也許樹木每一年都會(huì)長出新芽,每一年都有新的期望,但人的生命僅有一次,絕不能浪費(fèi)這黃金時(shí)期。樹木汲取營養(yǎng)是為了以后的`生長,人也是如此。我的教師對(duì)我說:“此刻辛苦10年,以后舒服30年;此刻舒服10年,以后辛苦30年。你們正值學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,就應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),為以后幸福的生活打下根基!贝藭r(shí),我內(nèi)心充滿了愧恨,并下定決心,努力改變自我,朝著自我的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

      又見枝頭吐新芽,我們就是新芽,無論生活有多么困難,都要突破重重難關(guān),找到生活的真諦,并向著自我的目標(biāo)前進(jìn)。

      又見枝頭吐新芽初三作文 18

      柳樹枝頭,那吐出的新芽綠的直逼你的眼,柳絮在微風(fēng)中飄舞,堅(jiān)守在枝頭的綠葉也在第一縷春風(fēng)中搖搖曳曳。

      新吐出的嫩芽與別的葉子截然不同:不是小草的草綠;不是湖水的碧綠;不是松針的墨綠,而是一種黃中帶綠,綠中滲黃的色彩。它是一種青春的綠,綠的'明凈,綠的酣暢,綠的秀樸,綠得平靜如水,綠得恬柔奶笑。今年的它們,在炊煙裊裊之季,在微波粼粼之際,在新燕呢喃之中,重新出發(fā),為了來年的新芽,徐徐長在那隨風(fēng)搖曳的枝頭,為萬紫千紅的春季,添加新的色彩。

      春天的枝頭,長出了新芽;而在平凡的世界,隨著大地的第一束暖陽,也是追夢人追尋夢想的時(shí)候。

      有些偶然發(fā)生的事,竟讓我想到了嫩芽,并常?M繞于心。老家隔壁鄰居的兒子從小對(duì)音樂十分敏感,在別人家過路時(shí),第一次看見閃閃發(fā)光的鋼琴,就心動(dòng)不已,兩眼直愣愣地盯著鋼琴,好似一位饑腸轆轆的人見了豐盛的菜一樣。后來,逐漸對(duì)音樂的渴望越來越大的他,讓母親為他租了一架五音不全,有多處缺點(diǎn)的舊鋼琴——家境原因,租琴是他家月收入的三分之一。但即使貧窮,他依然自豪地對(duì)我們說:“總有一天,我會(huì)成為音樂老師,買一架完好無損的鋼琴!”有條件的孩子聽了,只是一陣哄堂大笑。經(jīng)過努力,經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨,現(xiàn)在他成了學(xué)校的文藝骨干,鋼琴琴技也是超過了他本該有的水平。

      嫩葉在枝頭長了出來,永遠(yuǎn)長在最耀眼的地方,泛著絲絲清新。來年,那些新芽還會(huì)堅(jiān)守在枝頭。

      又見枝頭吐新芽初三作文 19

      上午的陽光偷偷地溜到我身邊時(shí),我望向窗外,春光正明媚,于是,我起身,關(guān)上房門,決定出去走走。

      走在熟悉的路上,鳥兒陣陣歡快的歌聲提醒著我春天已經(jīng)來臨。我走過探出頭的青草旁,我走過抽出芽的柳罥,我看見不知名的野花競相開放,我走過頹然的老樹。我明白,這是春天。

      我繼續(xù)悠閑地散步,走到小商店旁時(shí),一件小事發(fā)生了。當(dāng)一名老婆婆準(zhǔn)備進(jìn)商店時(shí),一名小伙子風(fēng)風(fēng)火火地以商店中沖出,老婆婆被撞倒,小伙子卻連頭都沒回,很快地離開了現(xiàn)場。商店旁的人并不少,大家紛紛涌過來。

      我以為老婆婆很快便能得到幫助,可誰知人們只是議論紛紛,卻都沒有人去扶一把。我知道,這幾年發(fā)生的.幫助老人反被告上法庭的事件屢見不鮮,讓大家都不敢?guī)椭鷦e人,只能任由老婆婆倒在地上呻吟。

      又一位年輕人從商店中走出來,出乎意料,他快步趕到老婆婆旁邊,彎下腰輕聲詢問,得知老婆婆無法行動(dòng)時(shí),他立刻蹲下身,小心地將老婆婆背在背上。這一瞬間,我清晰地看見老婆婆眼中閃過的淚花。年輕人站起身,圍觀的人自發(fā)地給他們讓出了一條路,不知道是誰帶頭,大家都熱烈地鼓起掌來。

      看著這一幕,我心中也不禁為這位年輕人叫好,我覺得,這是我這次散步的最大收獲。

      回家路上,又一次路過那片花草,卻發(fā)現(xiàn),原來路上的那棵老樹竟然也突出了新芽。又見枝頭吐新芽,又見枝頭吐新芽,不只是樹,更是人。

      我知道,這是真正的春天。

      又見枝頭吐新芽初三作文 20

      漸漸地,春不知什么時(shí)候就來到了我們身邊。初陽將冬天的冷氣蒸融了,暖洋洋的風(fēng)吹在身上十分舒服。在河邊走著,兩旁的柳樹上有了綠色的東西長了出來,柳芽!我的心顫抖著,仿佛看到了生命的希望,這使我想到了那一年冬天發(fā)生的事。

      那是寒冷的冬天,雪在窗外飛舞著,寒風(fēng)吹動(dòng)著細(xì)長的樹枝,發(fā)出了鬼一般的呼叫。而奶奶不顧家人勸阻,執(zhí)意要到山上找還沒回窩的雞。大家也沒辦法,只好在家中等著。

      十分鐘、十五分鐘、二十分鐘......奶奶還沒有回來。爸爸不禁有些害怕起來,當(dāng)他準(zhǔn)備起身去山上找奶奶時(shí),門外發(fā)出了幾聲雞叫,打開門一看,是未回家的`雞!雞驚慌地叫著,預(yù)示著不祥的預(yù)感。往遠(yuǎn)處一看,只見在對(duì)面山的雪堆中有一個(gè)躺在紅紅的血泊之中,大家急忙跑上山去,是奶奶!爸爸連忙打120,可這是在山里,救護(hù)要好久才能來。于是,爸爸和爺爺把奶奶裹在一塊布中,以最快的速度送往醫(yī)院。當(dāng)?shù)诙煳覀儊磲t(yī)院時(shí),得知奶奶的兩條腿都摔斷了,并有腦震蕩。當(dāng)奶奶身體好一點(diǎn)時(shí),她便開始練習(xí)走路,誰也攔不住。但每次只走了幾步就摔了,但奶奶不放棄,仍每天堅(jiān)持練習(xí)。

      過了將近三個(gè)多月,春天到了,爺爺也從老家報(bào)來了喜訊:奶奶能成功站起來走路了!這時(shí)窗外的陽光射進(jìn)了屋子里,照得我的心暖洋洋的。

      又見枝頭吐新芽,在春天,枝頭吐出了新芽,綠綠的,奶奶在春色中也開始慢慢地走路了。

      又見枝頭吐新芽初三作文 21

      幾朵花瓣搖曳著飄落下來,春天,又來臨了。道旁的樹,都綻出了青翠的嫩芽,想到又是這個(gè)季節(jié),我不禁在腦海中,浮現(xiàn)出那個(gè)幼稚、可愛的身影,怯生生地抱著一本書,獨(dú)自一人站在溫州的街角……

      練琴房中,傳出陣陣優(yōu)美的鋼琴聲,和老師不斷的叫罵聲,五年級(jí)的我,在時(shí)間的壓迫中,老師的訓(xùn)斥中,也在不斷緊張,腦門上出了點(diǎn)點(diǎn)細(xì)汗,通紅的雙手也在隱隱作痛。“好了,今天先練到這里,如果下次再犯那種錯(cuò)誤,你考級(jí)也就懸了!”我慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,提著書包,在老師最后的訓(xùn)斥里,竟有些不知所措。那個(gè)夜晚,我并不知道,那將是我未來第一次不知所措地站在那兒。

      夏日的陽光沒有春天那么柔和,透過被稀疏的臭氧層,火辣辣地照在我的臉上,耀得我睜不開雙眼。我想:這,也許是太陽,也為我打氣吧!帶著忽有忽無的欣慰,我踏進(jìn)了決定我命運(yùn)的“戰(zhàn)場”,一進(jìn)教學(xué)樓,就聽見各考場中,傳來各色各樣的曲子,有我熟悉的、也有陌生的,在這種環(huán)境中人心很難平靜下來,也許,這也是考級(jí)的考驗(yàn)吧!

      “下一位考生——陳柯宇去往三號(hào)考場!笨脊儆媚乔謇涞'聲音叫喚著,強(qiáng)烈的緊張感使我全身打了個(gè)寒戰(zhàn),在眾人目光的包圍下,我走進(jìn)了考場,主考官是個(gè)和藹可親的老奶奶,她用柔和的目光注視著我“小伙子,開始吧!”我受寵若驚,連忙坐下,雙手輕快地按下了琴鍵……

      又是這個(gè)楊柳依依的季節(jié),柳樹的枝頭也重新綻出了新芽,在三年后,我,重燃鋼琴夢。

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