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    初三作文

    時(shí)間:2022-03-29 08:13:39 九年級(jí) 我要投稿

    【精選】初三作文集錦8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的初三作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】初三作文集錦8篇

    初三作文 篇1

      我一直都覺(jué)得,自已是個(gè)很幸運(yùn)的人。我有一個(gè)幸福美滿的家庭,一對(duì)愛(ài)我、疼我、寵我的父母。我現(xiàn)在所擁有的一切,都讓我感到我是一個(gè)幸運(yùn)兒。

      我很幸運(yùn),我擁有一個(gè)幸福美滿的家。自我懂事以來(lái),我們家每天都很熱鬧。我知道,這種熱鬧,我一輩子都不厭倦,因?yàn)樗∏【痛碇壹业男腋!K,我覺(jué)得很幸運(yùn)。

      我很幸運(yùn),我有一對(duì)愛(ài)我的父母。他們每天工作得那么辛苦,就是為了讓我過(guò)上好的生活。我想要的,他們就盡力買給我。我不懂的,我做錯(cuò)的,他們就耐心地教導(dǎo)我。他們永遠(yuǎn)是我的支柱。所以,我很幸運(yùn)有這樣一對(duì)父母。

      我很幸運(yùn),我能考上理想的中學(xué)。每個(gè)學(xué)子的理想應(yīng)該都是能進(jìn)入自已理想中的學(xué)校讀書,我也不例外。現(xiàn)在,我終于考上了理想的學(xué)校。所以,我很幸運(yùn)我付出的努力沒(méi)有白白地浪費(fèi)掉。

      我很幸運(yùn),我能擁有很多的好朋友。她們對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅只是我的同學(xué),也是我的好朋友。在我開心時(shí),她們會(huì)陪我笑;在我落淚時(shí),她們會(huì)安慰我;在我灰心時(shí),她們會(huì)鼓勵(lì)我。在我的人生里,她們是我寶貴的財(cái)富。所以,我很幸運(yùn)能認(rèn)識(shí)她們。

      在我的人生里,我覺(jué)得自已很幸運(yùn)。其實(shí),這些幸運(yùn)的人或事,無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)在我的身邊。

    初三作文 篇2

      冬日的五點(diǎn)鐘,北方冬季的天還深深的沉在黑暗之中。拉開窗簾,屋內(nèi)的燈光暈染了一片天,顯得充滿希望。我昂起頭,聽(tīng)世界對(duì)我說(shuō),今天屬于我。

      進(jìn)入初三,六點(diǎn)鐘起床的悠閑早已不復(fù)存在,每日強(qiáng)逼著自己五點(diǎn)鐘起床的習(xí)慣也漸漸形成了肌肉記憶,深深扎根在大腦的深處。

      清晨,在夜幕還未掀起一張白凈的臉龐時(shí),我打開了臺(tái)燈,為這個(gè)還沉溺在黑暗中的世界帶去些許光亮和希望。這個(gè)猶如儀式一般的行為,讓我覺(jué)得自己仿佛化身為帶著火種未到人間的阿波羅。讓我昂起頭顱,今天是屬于我的。

      夜,寂靜的冬夜,未透出一絲的光亮。把只要些許微光便光彩奪目的玻璃窗畫得像呆呆在黑暗里發(fā)愣的焦炭,黑鐵。梵高的《星空》里奇形怪狀的樓房,在耀眼美麗的滾滾星河下,沾染不了一點(diǎn)光彩。

      我一天天的看著這個(gè)寂寞的,深沉的黑夜,心中也靜的出奇,還漸漸生出一種名為自豪的情懷。仿佛世界在等我,等著我來(lái)點(diǎn)亮。

      開啟臺(tái)燈,暖黃的燈光一點(diǎn)點(diǎn)滲透到窗外的世界,似乎把空氣都變得暖意融融。房子的外墻侵染成了米黃,孤傲的枯枝被光點(diǎn)亮成金黃,還有無(wú)數(shù)粒早已亮如繁星的微塵。

      我,用屬于自己的今天,去點(diǎn)亮一片世界。

      汪海林曾對(duì)新青年說(shuō):你萬(wàn)眾矚目或沉默孤獨(dú),你征服歲月,你年輕的生命總有過(guò)閃光的瞬間。

      一盞臺(tái)燈光亮的開啟,不僅點(diǎn)亮了屬于我的今天,即萬(wàn)物中的一小部分、在黑暗中默默前行的陌生人的心,同時(shí)它也一定還能照亮那遙遠(yuǎn)的,屬于我的未來(lái)。

    初三作文 篇3

      我看了魔法保姆麥克菲這部電影受益非凡,這部電影的主要內(nèi)容是:西蒙、埃里克和嬰兒埃吉不僅是布朗家的,還是世界上最無(wú)敵的超級(jí)頑童7人組,他們甚至的圍攻父親,害得布朗先生除了應(yīng)付每日在殯儀館的繁忙工作,還要疲于奔命的于們中間。孩子們的母親于1年前去世,布朗的下了最后通諜,如果布朗不能在1個(gè)月內(nèi)為孩子們?cè)僬乙晃荒赣H,她將停止資助布朗家的生活開銷。另外,債臺(tái)高筑的布朗還面臨著的牢獄生活,孩子們的命運(yùn)難以預(yù)料。

      布朗不希望讓孩子們得知他正在尋找結(jié)婚對(duì)象,可機(jī)靈的小家伙們很快便察覺(jué)出真相,的調(diào)皮,終于,第17個(gè)褓姆驚惶失措的落荒而逃。

      在接下來(lái)的日子里,每當(dāng)孩子們準(zhǔn)備用惡毒的捉弄麥克菲,他們總是最后被麥克菲以其人之道還治其人之身的方法制服。突然一天,布朗的姑媽提出一個(gè)蠻橫過(guò)分的要求,她要帶走布朗的一個(gè)女兒和她一起生活,無(wú)計(jì)可施的孩子們只好求助于麥克菲。當(dāng)之后,他們開始重新看待這位曾經(jīng)的敵人,并且發(fā)現(xiàn)麥克菲的容貌正在發(fā)生變化,也許這一切都因?yàn)樗麄儜B(tài)度的轉(zhuǎn)變。

      隨著婚期臨近,布朗打算同自作多情的奎克莉夫人結(jié)婚,西蒙勸阻不住父親,再次希望麥克菲伸出援手,不過(guò)這次,麥克菲不會(huì)直接參與,但也不會(huì)阻攔孩子們的惡作劇?上攵,布朗和奎克莉的約會(huì)不歡而散。沮喪萬(wàn)分的布朗告訴孩子們,如果不能結(jié)婚,他們將無(wú)法,得知真相的孩子們只好到奎克莉家中,并說(shuō)服她答應(yīng)父親的求婚。

      婚禮這天,布朗一家面臨著進(jìn)退兩難的境地,在褓姆麥克菲的幫助下,可怕的婚禮成了布朗家的幸福之旅,而在這歡快的場(chǎng)景當(dāng)中,麥克菲卻黯然神傷,因?yàn)楦牡纛B劣秉性的孩子們已經(jīng)不再需要她這個(gè)魔法保姆了……

      我的感受是只要有耐心什么事都可以做好,就像保姆說(shuō)的當(dāng)你不想要我的時(shí)候,我就偏在這,當(dāng)你想要我的時(shí)候,我就必須得走~~~

    初三作文 篇4

      在世界的某個(gè)村落里住著兩戶人家,一個(gè)住在村的東邊,一個(gè)住在村的西邊,兩個(gè)人在同一個(gè)學(xué)堂里讀書,卻很好說(shuō)話,可能是人生觀與價(jià)值觀不同吧。住在村東邊的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事,可以讓他受益匪淺,于是他學(xué)得很認(rèn)真,而村西邊的人認(rèn)為學(xué)習(xí)能夠讓他名利雙收,因此他也學(xué)得很努力。

      很多年過(guò)去了,他們從小孩長(zhǎng)成了大人,兩個(gè)人都很愛(ài)文學(xué)創(chuàng)作,西邊的人不停地出書,而東邊的人卻悠哉悠哉,很久才出一本。

      日子依舊在過(guò),在某個(gè)晴朗的午后,村莊中來(lái)了一個(gè)作家,他聽(tīng)說(shuō)了他們倆的事便仔細(xì)地閱讀了他們寫的書。讀完之后便找了他們談話,整個(gè)過(guò)程村東邊的人一直在仔細(xì)地聽(tīng),而村西邊的人只是一味地問(wèn):“您看我這樣的文章能獲獎(jiǎng)嗎?”“您看我這樣寫是不是更加能吸引人們地眼球呢?”作家耐心地告訴他說(shuō):“您的知識(shí)面是很豐富,這是任何人都不該質(zhì)疑的,你寫不出好文章的原因主要是因?yàn)槟阒皇且晃兜卦谧非竽阆胍,卻無(wú)法給給予人們所想要的。寫作關(guān)鍵是一個(gè)“心”字,讀者想要的無(wú)非是感受作家的內(nèi)心真實(shí)情感!弊骷翌D了一下,指著村東邊的人的文章繼續(xù)說(shuō):“這種文章才是讀者所想要的,貼切生活,樸實(shí)……”聽(tīng)完作家的夸獎(jiǎng),村東邊的人又驚又喜卻又害怕,驚的是作家竟夸了他的文章,喜的是果真是他的文章,害怕的是會(huì)有更多人盯著他的文章挑毛病,于是他便暗暗告訴自己,要更加用心,寫出最真實(shí)的感受。

      許多年之后,村東邊的人得到了西村人的最想要的東西,也成為了有名的作家,而村西邊的人依舊在為目標(biāo)而忙碌著,然而他卻不知道他已然輸了,輸在“心”上。

    初三作文 篇5

      當(dāng)然在最狂風(fēng)驟雨的時(shí)刻,心里都會(huì)有這么一個(gè)地方,哪怕只是這么一點(diǎn)點(diǎn),在狂風(fēng)驟雨來(lái)臨之際,都如沐沐春風(fēng)。

      幕布之后,便是一曲小提琴獨(dú)奏,仿佛每一個(gè)音符都是可見(jiàn)的,激蕩的敲在劇場(chǎng)的每一個(gè)隔音板之上,我看著,電視訊號(hào)里的總是沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)的來(lái)的清晰,我看著我總希望我有一天也能站在舞臺(tái)上,當(dāng)然不一定要這么大的,但總歸還是想去一回,哪怕只是站著。

      我央求著父母讓我去學(xué)小提琴,父母把我第一次送去了,我聽(tīng)著隔音板外的聲音,我第一次堅(jiān)定了學(xué)琴的意見(jiàn)。

      時(shí)間一長(zhǎng),我的那間琴室就經(jīng)常能聽(tīng)到老師的責(zé)備聲,且這似乎是唯一一間,漸漸的耐心開始崩潰了,我開始害怕了,見(jiàn)到那個(gè)松木的琴,我便有了一種畏懼,便也敬而遠(yuǎn)之,我終于半途而廢,暫停了我課程。

      一次在和朋友的閑聊當(dāng)中,我聽(tīng)到他和我聊起了學(xué)琴這件事,我現(xiàn)在對(duì)那時(shí)候聊的事情不太清晰了,就反正記得他提起了這件事,別的暫且不說(shuō),聽(tīng)到別人說(shuō)學(xué)練琴這件事,便有一絲慌張,便也給人練了很長(zhǎng)時(shí)間,怎么說(shuō)也是個(gè)行家這種錯(cuò)覺(jué),這也是經(jīng)常用這種事當(dāng)做談資的資本,我想起放在家里閑置多年的琴,“怎么說(shuō)也該會(huì)一點(diǎn)吧”,這并不是別人的錯(cuò)覺(jué),也是我心底里一直告訴自己的.聲音,“你要不要來(lái)我們社團(tuán),我們這里可以組個(gè)樂(lè)隊(duì)!鄙踔吝B灰都布滿了一層,談?wù)勑πχg,這種感覺(jué)一直揮之不去,縈繞心中,“對(duì)得起自己,就再試試,哪怕就一次,拿起來(lái)再試試好了”我心里這么告訴自己。

      本在那時(shí)候?qū)W琴的時(shí)候就不如別的同僚,別人都能彈奏曲子的時(shí)候,只有我一個(gè)人還在苦練基本功,所以憑借著這如此扎實(shí)的基本功,在學(xué)校的樂(lè)隊(duì)里有一席之地是不難的,我知道學(xué)校的樂(lè)隊(duì)并不大,也只是一個(gè)培養(yǎng)興趣的地方,但這也是我多年不變的羈絆,聯(lián)接且貫通了如此多的歲月,仿佛如一片烏云遮住了晴天,但是你總是知道的,晴天總有一天會(huì)出來(lái)的。

      仿佛耳畔又聽(tīng)到了音符環(huán)繞在耳邊,久久不散。

    初三作文 篇6

      教過(guò)我的老師有許多,但讓我記憶最深刻也是我們的班主任—胡老師。胡老師好似一個(gè)無(wú)底洞,性格千變?nèi)f化,誰(shuí)也摸不準(zhǔn),她的心情好或壞。

      NO.1 幽默、風(fēng)趣的胡老師

      我們有一次上語(yǔ)文課,有許多同學(xué)在“吃字”,也就是彎著腰寫字,胡老師見(jiàn)了就說(shuō)了幾回。

      “把腰桿挺起來(lái),才好看嘛。如果一直這樣的話,不過(guò)三四十歲各種問(wèn)題都會(huì)找上門來(lái)!焙蠋熡珠_始“念經(jīng)”啦。哎,沒(méi)辦法!“挺起腰桿—人生精彩!

      就因?yàn)楹蠋熥詈竽且痪洹巴ζ鹧鼦U—人生精彩!蔽覀兌纷杂X(jué)的把腰桿挺了起來(lái),同學(xué)們也你一言,我一語(yǔ)的講起來(lái)。胡老師就有些生氣的說(shuō):“你們?cè)谡f(shuō)話,我就要生氣啦!我的臉可是說(shuō)變就變的!

      我們笑了起來(lái),胡老師頁(yè)隨著笑著。又不知道是哪一位同學(xué)接著胡老師的化說(shuō):“胡老師的臉說(shuō)變就變!薄

      一堂無(wú)趣的作文課就在我們同學(xué)的你一言我一語(yǔ)中變得熱鬧起來(lái)!

      NO.2 生氣的胡老師

      每次考試,我們都會(huì)要看胡老師的臉色辦事。每次考試,胡老師看了幾眼我們的試卷,就開始罵人。看完試卷都會(huì)那幾句舊話,估計(jì)我們班的人都可以倒背如流吧!

      “這次語(yǔ)文是區(qū)里的統(tǒng)考,題目很簡(jiǎn)單。我看了一下,你們考得差極啦!一個(gè)唐泊遙,還空著道題給我做呢!哎,你是認(rèn)為我沒(méi)事做吧!我連改的想法都沒(méi)有!焙蠋熣驹谥v臺(tái)上開始大罵。

      過(guò)了一個(gè)星期,胡老師就把試卷改為,往講臺(tái)上一站,就開始她的長(zhǎng)篇大論:“這次考試真是太糟糕啦……淡然,也有考得好的,最高分是97分—鄭雨萱。通過(guò)這次考試我發(fā)現(xiàn)了我們班彭雅潔的作文有點(diǎn)像初中的議論文!

      “?”我好像剛剛醒來(lái)似的說(shuō)道,隨后鄒鄒對(duì)我說(shuō)了一句“恭喜呀!”

      我有點(diǎn)擔(dān)心,以為鄒鄒說(shuō)我這次沒(méi)考好,就文了一下黃俊銘,結(jié)果是我這次考了95分。嘿嘿!第三名呢!自戀一會(huì)兒!

      NO.3 細(xì)心的胡老師

      我們的班主任胡老師出了很會(huì)罵人,很愛(ài)生氣,幽默,風(fēng)趣之外還有一個(gè)特點(diǎn)—細(xì)心,這點(diǎn)是難能可貴的。

      記得一年冬天,天氣特別冷,我們幾乎都感冒了。胡老師注意到了這一點(diǎn),她第二天就帶來(lái)七八個(gè)充電的熱水袋,分給我們,這一舉動(dòng)令我們感覺(jué)特別溫暖。

      除此之外,每次我們班有人有一點(diǎn)感冒,胡老師就對(duì)那個(gè)人問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的。每次上課,也會(huì)和我們說(shuō)長(zhǎng)道短的,說(shuō)一些什么天氣變暖了,別一下減太多衣;天氣變冷了,大家要多穿點(diǎn)衣服呀等之類的話來(lái)溫暖我們。

      讀完我寫的文章之后,你是不是對(duì)我們班的班主任印象特別深刻呢?是不是有一些喜歡她了吧!我們班的認(rèn)可都是很喜歡她的呢!

    初三作文 篇7

      年齡越發(fā)大了,可心態(tài)卻不如以前了。

      小時(shí),最喜在落葉紛飛的秋季去爬山,枯黃的葉子從高處悠悠落下,宛如枯葉蝶,讓人情不自禁地伸手去接住那落下的美麗。喜歡微涼的風(fēng)從發(fā)絲吹過(guò),喜歡站在山頂去俯視一切的快感,但偶爾會(huì)跑偏。故事是這樣的。

      放假期間,姐姐帶我去爬山,上山進(jìn)行得十分順利。我們?cè)谏巾斝⑵蹋驹谏巾,真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄。片刻后,我們便估摸著下山了。下山的路有很多條,我們沒(méi)有按常理出牌地選擇原路,而是選了條幽靜的小路。開始時(shí),風(fēng)景還不錯(cuò),金黃的楓葉鋪滿小道,陣陣清香入鼻。但下了這座山后,我們驚訝地發(fā)現(xiàn),前方?jīng)]有路了,一座大山如攔路虎般橫在面前,充滿冒險(xiǎn)精神的我們選擇繼續(xù)行走。然而,事情仿佛沒(méi)有按常發(fā)展,但我們依然沒(méi)有放棄。最后,萬(wàn)般無(wú)奈下,我們只能下山。等到下山后,取代太陽(yáng)的則是道路兩旁昏暗的燈光。不過(guò),樂(lè)觀的我們并沒(méi)有因此而喪失一天的好心情,一路雖然累,兩旁的風(fēng)景和那四溢的芳香便是對(duì)我們最好的反饋。

      而如今,曾經(jīng)樂(lè)觀積極的心態(tài)仿佛消失了。

      世代生活在農(nóng)村的我的祖先,對(duì)自然是抱有敬畏之心的。依稀還記得,盛夏的傍晚,爺爺會(huì)在門前的平地上鋪上涼席,點(diǎn)著蚊香,聽(tīng)著蟲鳴,搖著一把蒲扇,給我講故事。

      爺爺?shù)墓适掠肋h(yuǎn)也講不完,他搖著蒲扇為我驅(qū)趕蚊子,一邊講一邊看著月光下那搖曳的草地。稻禾清香悠悠飄來(lái),為這個(gè)夏夜增添了別樣的滋味。于是,在這故事聲中,我悄悄入睡了。夢(mèng)里,爺爺為我搖扇講故事,頭上圓月照亮他滄桑的臉龐,這是農(nóng)民的印記。他們敬畏自然,依靠雙手,靠著大地的滋潤(rùn)種出糧食來(lái)溫飽家庭。

      我的童年便在爺爺?shù)钠焉认侣h(yuǎn)去,長(zhǎng)大后,隨著父母離開了故鄉(xiāng),鋼筋水泥替代了草動(dòng)蟲鳴。夜晚,我再也聽(tīng)不見(jiàn)蟲兒的歌唱,而爺爺也離我遠(yuǎn)去,同時(shí)也帶走那清香。到現(xiàn)在,純真美好的童年不復(fù)存在,生活也不如從前了。

      我懷念的一切,都在我的生命里烙下了印記。我渴望找回從前樂(lè)觀向上、天真爛漫的自己。這些片段如放電影般在我眼前出現(xiàn),正如陣陣清香飄過(guò),想抓住卻又無(wú)能為力。幸好,還有這些清香使我懷念,不再讓生活索然無(wú)味,因?yàn)槲覜Q定去尋那一縷清香,讓它再次縈繞生活,讓它賦予我對(duì)這個(gè)城市美好的寄托。

      我要去找回這些,盡力地去找回……

    初三作文 篇8

      “望三門,三門開:

      ‘黃河之水天上來(lái)!’

      神門平,鬼門窄,

      人門以上百丈崖。

      黃水劈門千聲雷,

      狂風(fēng)萬(wàn)里走東海!

      立足于黃河大壩之上,浪花朵朵輕撫著大壩,那堅(jiān)挺的矗立于黃河中央的大壩,好似一名歷經(jīng)磨難,飽經(jīng)滄桑卻依然傲然堅(jiān)固的鐵血戰(zhàn)士,保衛(wèi)著黃河沿岸的萬(wàn)千百姓……我戴在頭上的帽子被一股滲透著古樸厚重的風(fēng)刮飛,但我卻甘愿讓它隨風(fēng)飛向遠(yuǎn)方,因?yàn)槲以缫涯ぐ菰谶@萬(wàn)萬(wàn)千千的勞動(dòng)者所筑起的城墻之下了。

     。ㄒ唬

      淡白的太陽(yáng)懸掛在魚肚白的天邊,鳥兒剛睜開他們惺忪的睡眼,綠葉悄悄集結(jié)著的露水散發(fā)著清香的甘甜。這一天才剛剛開始,但我們每一個(gè)人都非常興奮,雙雙結(jié)伴,前行在開闊的大馬路上,豎著耳朵竭力去聽(tīng)那幾架并不響亮和流暢的音響里所發(fā)出的聲音。我們踏著歡快的步子,唱著,笑著。一千多名師生,好似金蛇狂舞,為這茫然懵懂的清晨添上了一道不尋常的活力與神氣。

     。ǘ

      行走,這是繼爬行之后,最古樸素簡(jiǎn)的一種出行方式。

      當(dāng)我們路過(guò)一座村鎮(zhèn)時(shí),有關(guān)“行”和“走”的感覺(jué)越發(fā)清晰,道路兩旁是新建的村鎮(zhèn),是三輪摩托的打氣聲。是吆喝著叫賣的農(nóng)民,面前的蔬菜水果新鮮誘人,許多人的雙肩在背包的負(fù)重下酸困,雙腿在不停息地走路中變得僵硬,雙腳在路程不斷增加中變得麻木。但我們的心里卻愈加興奮,沿途的風(fēng)景讓所有的煎熬都變得不那么難耐……

     。ㄈ

      行者,以雙足為生命的源頭。行走,是人類認(rèn)識(shí)世界的開始。行者的腳步,帶走一方的砂石,沾染歲月的滄桑,磨礪千里的意志。將那一方不知名的鄉(xiāng)土帶到另一方未名的土地上。

      一步又一步,耳邊是微喘的呼吸聲,時(shí)各種鞋子與地面接觸的摩擦聲。是啊,行者從來(lái)不是一人。巨龍一般的隊(duì)伍,前面是威風(fēng)無(wú)限的旗幟,飄揚(yáng)風(fēng)中。一個(gè)人的旅途固然寂寞,但成百上千人的徒行卻是壯觀和澎湃的。

      終點(diǎn)就在眼前……

      百里遠(yuǎn)足,砥礪意志。對(duì)于百里,我們不以為懼,心若向堅(jiān),千里又有何難?徒行者,百折不撓,頑強(qiáng)堅(jiān)毅,在大壩之上,盡覽黃河風(fēng)光,品味先人的徒行足跡,留戀祖孫代代的漫漫千里徒行……

      行者,灑盡汗水,意志堅(jiān)強(qiáng),團(tuán)結(jié)互助,立足巔峰!

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