奉獻(xiàn)精神初三作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的奉獻(xiàn)精神初三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
奉獻(xiàn)精神初三作文1
每當(dāng)想起老師,我就回忍不住想起老師那無私奉獻(xiàn)。不求回報的精神。在此,我想對老師說一聲:“老師,您辛苦了!崩蠋煂δ承┤藖碚f并不是很重要,但對我們小學(xué)生來說,老師是最高尚,最偉大的。我們每當(dāng)去到學(xué)?偸菚吹嚼蠋熌呛吞@可親的笑臉。其實在老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已經(jīng)映出了老師的辛苦。我們的成績是從哪里來的呢?是從老師那一雙普普通通的手和老師付出的每一分辛苦和每一顆汗水而得來的,并不是我們天生就懂得的。老師的.辛苦是我們學(xué)生永遠(yuǎn)也體會不到的,老師每天都馬不停蹄地為我們修改作業(yè),到晚上還要備課,甚至徹夜未眠。而我們學(xué)生有誰能體會到老師的辛苦呢?我們只會看那些分?jǐn)?shù),我們以為分?jǐn)?shù)就代表了一切,我們沒有想到這分?jǐn)?shù)是從何而來的。
其實,這些分?jǐn)?shù)是老師自己用汗水和精力給我們的,每當(dāng)老師給我們上課的時候,都會汗流頰背,口干舌燥。這時會有同學(xué)置之不理,但也有同學(xué)是愿把自己變成一杯水,讓老師喝下去,使老師感到舒服。老師是學(xué)生的擋箭牌,無論學(xué)生遇到了什么困難,老師都會不顧一切地為學(xué)生解難,使任何困難都在老師的精神上屈服,使學(xué)生感到了一種安全感。老師用他的汗水教給我們知識,而我們又有什么是可以報答得了老師的呢?
其實,老師和我們說過:“只要我們能有個好成績,我就會高興的。”從這句話里可以看出老師是一個多么無私奉獻(xiàn),不求回報的一個人!老師在我們的心目中是偉大的,因為老師教給了我們無窮無盡的知識,而又不求回報。在此,我想對老師說一聲:“老師,您辛苦了!
奉獻(xiàn)精神初三作文2
一早吃完飯,心情比昨天好了些。沒有什么事情可干。我呆呆的坐在板凳上,看到旁邊因媽媽收拾屋子而擺在一邊的泡沫墊子,將它平放在地上?粗厦嬉驗槲医(jīng)常練舞而留下的腳印,心中又想到了很多……
我想到了那一次次跳舞——花了僅一天的時間,自己學(xué)習(xí)了一個新舞蹈。感覺都找的不錯?梢蛔屛璧咐蠋熆,就慌了神;當(dāng)?shù)谝淮伍_始練功的時候,那種疼痛感使我差點放棄;想到當(dāng)我練不好舞蹈發(fā)脾氣,用腳隨意踹泡沫墊子時,哪一次練舞,泡沫墊子不是默默的被我踩在腳下奉獻(xiàn)呢?
但是,它就像辛勤培育我們的老師,像一只燃燒的燭,像一條寬闊的路,在奉獻(xiàn)。他們有一顆永恒、堅定的信念——奉獻(xiàn)是快樂的、是神圣的!
它們把舒適留給大家,卻把痛苦和災(zāi)難留給了自己。當(dāng)它們?nèi)崛醯纳眢w被踐踏于一雙腳下的時候;當(dāng)它們的一個角被折磨得斷掉時……沒有怨言。
它們給予大家的幫助,可能看上去微不足道,但這種精神卻是可貴的。
生活中,擁有這樣精神的人或物還有很多……
像一名教師,當(dāng)他把知識的甘露灑向每一名學(xué)生,而自己卻不得不隨著歲月的流逝,在桃李滿天下的時候,像一朵花兒一樣凋謝;像一名消防隊員,當(dāng)他們不顧生命危險,時刻沖鋒在火災(zāi)第一線;像一只燭,當(dāng)它面臨著失去生命、流下淚水,卻把最后一絲光明留給了他人……
精神上的可貴,是最難得的。
朋友,像泡沫墊子一樣、像消防隊員一樣,將你那一顆涌著熱血的心奉獻(xiàn)出來吧!這樣,永遠(yuǎn)是崇高的、神圣的!
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