導(dǎo)語：時(shí)間彈指而過，就仿佛眨眼瞬間，三年時(shí)光從指間溜走，迎來了將要到來的初三。下面是初三作文600字：新學(xué)期的暢想，歡迎查看。
篇一：初三作文600字：新學(xué)期的暢想
在親人們的細(xì)心關(guān)懷下，在老師們的諄諄教誨下，在同學(xué)們的互相幫助下，我們走進(jìn)了初三，這個(gè)充滿希望的初三。
小時(shí)候，懵懵懂懂的在學(xué)校里學(xué)習(xí)，嬉鬧，那時(shí)候，我們天真浪漫，無憂無慮，每天過著差不多的日子，慢慢地走進(jìn)了初中。
到了初中，才真正明白了學(xué)習(xí)的意義，過去，一直認(rèn)為學(xué)習(xí)只是很重要，但卻不知道它重要在哪，有什么體現(xiàn)，只是這里偷一下懶，那里貪一下玩，光陰似箭，日月如梭，短暫而美好的童年生活已經(jīng)過去，現(xiàn)在，我們已經(jīng)走進(jìn)了初三，正向著未來輝煌的人生邁步。
初三，作為初中的最后一個(gè)年級，我們已經(jīng)成為了校園的大哥哥大姐姐，面對著我們?nèi)松牡谝粋�(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初三的行為和學(xué)習(xí)狀態(tài)將會(huì)起到?jīng)Q定性的作用。曾經(jīng)，一直貪玩，在學(xué)習(xí)上，那些勤奮努力者，堅(jiān)持不放棄者，都已經(jīng)在學(xué)習(xí)上有所造詣，但我過去比別人貪玩，所以我在學(xué)習(xí)上必然會(huì)落后于別人。正所謂一分耕耘，一分收獲，也許現(xiàn)在努力相比過去要更加艱辛，但我想只要付出了，就不應(yīng)該輕易放棄，現(xiàn)在多努力，也許不會(huì)起到這立竿見影的效果，但我相信，只要我們不懈努力，在學(xué)習(xí)上不投機(jī)取巧，認(rèn)認(rèn)真真，不驕傲，不自卑，不放棄，一定會(huì)有屬于我們的成功。
走進(jìn)初三，就意味著我們也多了一份責(zé)任感，我們應(yīng)該自己去做許多事情。比如，每天早上，自己起床，讓父母在家多休息一會(huì)兒，也許，他們經(jīng)常在你熟睡時(shí)，仍在辛苦的洗衣服，做家務(wù)。能自己做到的事，絕不輕易讓別人去做，走進(jìn)初三，我們也又長大了一歲，我們也要更加有責(zé)任感，不要再讓老師，同學(xué)為我們操心。
走進(jìn)初三，我們將會(huì)迎接更多的挑戰(zhàn)，面對更多的困難，經(jīng)受更多的考驗(yàn)，但這一切都難不倒我們，只要努力，只要不放棄，迎接我們的，將會(huì)是更多更美好的未來!
篇二：初三作文600字：新學(xué)期的暢想
記得聽人說過一句話：初三的生活總結(jié)起來就兩句話：“奔走于各大考場，埋頭于書山題�！�。當(dāng)時(shí)懷疑這句話的準(zhǔn)確性，但當(dāng)我走進(jìn)初三之后，才對這句話有了深切的認(rèn)識(shí)。
課堂上，老班走上講臺(tái)：“后天期中考試!”全班就像無風(fēng)湖面，平靜地不起一絲波瀾。對于我們而言，考試，不過是呼嘯亂竄的子彈，早已千瘡百孔的我們即使再多一個(gè)洞，也沒什么大不了的。
在考試的強(qiáng)磁力作用下，時(shí)間的流速陡然加快，全班都在為考試做著最后的沖刺……
蘇格拉底曾說過：“雷霆之后必有大雨�！倍鴮ξ覀儊碚f還要加一句：“大雨之后，必有雷霆。”這不，剛考試完，我便被老板找出去談心，前前后后不下二十次，而同桌被家長訓(xùn)得直嚷著要跳樓{跳一樓｝�？粗判邪裆系那皫酌覀兌荚谛睦锔袊@，期望自己能追上他們。
有人歡喜有人愁，狹小的教室中不知演上了多少次這樣的悲喜劇。唯一的共同點(diǎn)是：每一分都是自己丟掉的，為每一分而自怨自艾;不管他是第一名，還是第一百名。
又想起韓寒，那個(gè)嘲笑我們在“穿著棉衣洗澡”的人。他走上了一條與我們竭然不同的路。
所以，韓寒不用考試。
所以，他可以嘲笑考試。
我自問：你有韓寒的膽氣和才華嗎?
答案是：“ofcousenot{當(dāng)然不｝!
正如沒人敢拿腦袋當(dāng)賭注，我們誰也不敢拿分?jǐn)?shù)當(dāng)兒戲。所以沒有人敢在作文占50分的考場上大罵應(yīng)試教育毒害兒童，摧毀祖國花朵。
也許你敢，反正我不敢。
雷鋒說：”我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！岸乙延邢薜纳度氲綗o限的為人民考試中去。一樣，一樣，都是為人民嗎!
這就是初三的生活，奔走于各大考場之間的生活。
篇三：初三作文600字：新學(xué)期的暢想
隨著初三課本的到來，我清楚的認(rèn)識(shí)到，初三生活已與我結(jié)下了不解之緣。下面就讓我來講講吧!
雖說學(xué)業(yè)繁重，但快樂事還是不少。
有一天，x說：”我聽到一句挺可笑的說。“與子一同的y笑不作聲，底下的A，BC…都挺期待的。于是x終于在一口又一口唾沫星子下被趕下講臺(tái)。讓y上臺(tái)講話，剛一上臺(tái)M說了：”看，村委書記要上臺(tái)了，大家鼓掌歡迎啊!“y卻說：”誰讓你們歡迎的?記住，以后，領(lǐng)導(dǎo)講話不要鼓掌，歡迎啥歡迎，沒見過?“只見A，B，C…已笑成一團(tuán)，這不就是我們的王校長嗎?簡直太像了。Y更加忍不參賭，蹲在桌子下面，早已直不起腰來。最終秘密揭曉，那句可笑的話就是：我發(fā)現(xiàn)上課鈴響了。頓時(shí)，新餅出爐的安靜，國際單位時(shí)間1s過后，響徹校園的笑聲便震耳欲聾般地迸發(fā)出來。于是，打飯路上，回班路上，到處都有這么一種人在唧里呱啦地造句。例如：我發(fā)現(xiàn)你的頭發(fā)是黑的，我發(fā)現(xiàn)你是女的，我發(fā)現(xiàn)你有個(gè)碗，我發(fā)現(xiàn)你穿著條褲子，我發(fā)現(xiàn)你笑了，我發(fā)現(xiàn)你有牙…笑聲很爽朗，但兩天以后……
班里x說：”呀!咋辦哩�！鞍嘀魅握f：”快期中考試呀!這次必須要考好。要么，俺媽就得來。“y說：”別擔(dān)心了。好好學(xué)，考試沒問題�！皒又說：”咋可能呢?這…就…“于是，一陣嘆聲過后，又都緊張起來了。每天5更就起，十更才睡。中間有12節(jié)課。忙呀，忙呀。但日子卻終究還是要過的。所以呢!跑操時(shí)，有我們矯健的身影：上課時(shí)，有我們一張張迷惑的臉和有點(diǎn)呆呆的問題�？荚�，不過只是一場戲而已，然而，未來的我們將會(huì)愛上戲，一步步去了解戲，然而去迎接更大的戲。
有人說：”高一是天堂：高二是人間;高三是地獄。“依此類推，初三就是地獄嗎?NO，NO。初三是天堂中的地獄，也是地獄中的天堂。所以，無論你是愛天堂，還是愛地獄，不顧一切，沖向初三吧!它是你懷揣夢想抵達(dá)終點(diǎn)的地方。
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