6月16日上午11:30，首場(chǎng)考試語文結(jié)束。據(jù)走出考場(chǎng)的考生回憶，大家最關(guān)心的作文題為：
【2016江蘇南通中考作文題目】
分享，給成長(zhǎng)添上一抹亮色
【歷年南通中考作文題回顧】
2015年：一次相逢一份暖
2014年：這樣的畫面讓我流連
2013年：有一種聲音，在記憶深處
2012年：就這樣慢慢長(zhǎng)大
2011年：那一刻，我的世界春暖花開
2010年：讓我悄悄告訴你
優(yōu)秀范文：
分享，給成長(zhǎng)添上一抹亮色
天空愿意分享，白云朵朵，是鳥兒追夢(mèng)的地方;海洋愿意分享，大浪滾滾，是魚兒游樂的殿堂;你我愿意分享，其樂融融，為成長(zhǎng)添上一抹亮色。
“這道題該怎么做?”她正在冥思苦想，嘴里念叨沒完，生怕別人不知道。
我揣著明白裝糊涂，誰讓她考得好，老是得到老師的表揚(yáng)。
六月的教室熱得發(fā)狂，一道特別難的數(shù)學(xué)題，我想了老半天，依舊沒有理出頭緒，似乎迷失在大沙漠中，壓根兒看不到希望。窗外那一簇簇梔子花開了，在微風(fēng)中搖曳，清香溢滿鬧哄哄的教室。我使勁拽著頭發(fā)，不愿意放棄手邊的幾何題。“中考即將來臨，任何題目都有考得可能性，萬一考了，該如何是好?”
“這道題該怎么做?”我小聲嘀咕道，生怕別人知道會(huì)笑話。正午太陽發(fā)了瘋地吐著熱氣，以摧枯拉朽之勢(shì)，肆虐大地萬物。
她輕輕走來，我一臉驚訝，心底在揣度，“難不成，厚著臉皮問題目的吧?我的難題還沒有完成呢?”
“我沒工夫，你問別人吧!” 現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)臉色一定特別難看。
她沒有在意我說了什么，用纖細(xì)的手指在幾何圖上勾勒一道美麗的弧線，又迅速回到了座位，繼續(xù)攻克那道難題。
“哦，我怎么沒有想到呢?”我恍然大悟，不用幾分鐘，一道題迅速拿下，沒有絲毫猶豫。抬頭揉揉迷糊的雙眼，伸了伸懶腰，我長(zhǎng)吁了一口氣。
不經(jīng)意間，我看到她依舊在撓頭，原來那道題依舊沒有做好。
梔子花香撲鼻而來，我的心沉靜下來，不由為自私的念頭而懊惱。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，她就像梔子花那樣，不在意太陽的恣意妄為，更愿意把香氣分享給需要的人，我為啥不能?
“這道題可以這樣做……”我在草稿紙上比劃并講給她聽。
“這是一種可能，另一種可能到底怎么做呢?”我睜大眼睛，才明白，原來思考問題太過于膚淺，難怪老是不如她。
大半天的課間，我們沒有玩的意思，全身心沉浸在解題之中，忘記了教室那漫天飛舞的灰塵，忘記了那嘈雜刺耳的吵鬧聲，也許是心有靈犀，竟不約而同地解出來了，彼此會(huì)心一笑，……
窗外潔白的梔子花簇?fù)碓谝黄穑_得更歡了，香氣伴隨著清涼，讓教室里的人忘記夏天的存在。
走在回家的路上，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，我明白了，只有分享，成長(zhǎng)的腳步才能更加鏗鏘有力，人生的亮色才能更加魅力無限。