導(dǎo)語(yǔ)：中考，在這離別之前和同學(xué)們的最后一次比賽，拿起筆，寫(xiě)下一篇篇精彩的作文，讓即將分別的同學(xué)們刮目相看，讓訓(xùn)了你三年的老師第一次開(kāi)口表?yè)P(yáng)你。下面是關(guān)于中考滿(mǎn)分作文600字記敘文，歡迎閱讀。
1、我和父親一起走泥路
人生正是在面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。在人生路上，留下一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值，這是我和父親一起走泥路時(shí)的啟示。
當(dāng)競(jìng)賽成績(jī)后，我得知名落孫山，心情就猶如當(dāng)時(shí)的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久平靜。
回到家后，吃過(guò)晚飯，父親見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便說(shuō)帶我到家后的田野走走。我無(wú)精打采地答應(yīng)了。剛剛下完雨，空氣清新，周?chē)牡舅牒蜕綆n經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顯得生機(jī)勃發(fā)。我望著一派生機(jī)勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時(shí)，父親說(shuō)：“你能找到走來(lái)時(shí)的腳印嗎?”我低下頭望著地，很快就找到了，并指著給父親看。父親又問(wèn)：“在平時(shí)天氣晴朗的時(shí)候，你能找到腳印嗎?”我馬上回答，父親問(wèn)我為。我說(shuō)道：“下了雨，土地變得泥濘，留下了痕跡。”父親邊走邊說(shuō)：“這不正像是人生嗎!”“人生?”我猛地醒悟，是啊，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能人生的價(jià)值。我望著父親踏下的個(gè)堅(jiān)定的腳步，仔細(xì)地思考著這過(guò)程中收獲的智慧。
挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能留下生命的痕跡，才能生命的價(jià)值，才能書(shū)寫(xiě)生命的意義。
我振作了，我充滿(mǎn)斗志了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與父親走泥路時(shí)收獲的智慧，我將踏出個(gè)展示價(jià)值的腳印，用我的行動(dòng)為書(shū)寫(xiě)一條之路。
2、動(dòng)力來(lái)自心中的偶像
當(dāng)歷史的長(zhǎng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺(jué)上的美感，更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)你站在那汨羅江畔觀看江流涌動(dòng)的時(shí)候，是否記得那天地含悲的歷史畫(huà)面，是否還記得那“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的屈原英勇投江的場(chǎng)面。屈原，你是我們智慧與情感動(dòng)力的源泉。當(dāng)你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時(shí)候，是否記得那楚漢爭(zhēng)霸的紛飛戰(zhàn)火，是否還記得那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的項(xiàng)羽自刎烏江的場(chǎng)面。項(xiàng)羽，你是我們英勇氣概的源泉與動(dòng)力。
顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！痹谖倚睦�，每一位偶像，都給我?guī)?lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點(diǎn)，可他選擇了堅(jiān)守責(zé)任;也許李春燕可以不下鄉(xiāng)來(lái)，前往富裕之地就醫(yī)，可他心里放不下鄉(xiāng)親;也許陳健可以違背諾言，到大陸去發(fā)展，但他銘記著他人的恩情;也許叢飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓勵(lì)著我、推動(dòng)著我。
偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，你會(huì)看清自己的目標(biāo);當(dāng)你失落時(shí)，讀到“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì)看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍(lán)天為你的偶像，只要你心存高遠(yuǎn)，終可以直擊藍(lán)天，俯視大地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓細(xì)流，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海;即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹(shù)苗，但你有大樹(shù)作為你的偶像，只要你堅(jiān)忍不拔，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉!讓我們用知識(shí)為船，用行動(dòng)為帆，用偶像為舵，滿(mǎn)懷激情地駛向成功的彼岸。
3、在乎
耳邊，我聽(tīng)見(jiàn)太多悲傷的聲音。而我，只能用力捂住耳朵。我不愿聽(tīng)到他們說(shuō)悲秋傷春，不愿聽(tīng)到他們說(shuō)漠視自己的生命。在這最美好的年華，為了易逝的事物而悲傷、絕望，只會(huì)讓年華變得灰暗無(wú)味。
不要這樣，不要這樣。
即使難過(guò)，即使有挫折，即使屢戰(zhàn)屢敗，也不要放棄。生命，應(yīng)該對(duì)困難說(shuō)不在乎。90后的我們，也許真的有太多的煩惱，沉重的升學(xué)負(fù)擔(dān)壓得我們無(wú)法喘息，而我們，又何嘗不掩面抽泣。為何不去挑戰(zhàn)，讓青春在揮汗的戰(zhàn)斗中變得有聲有色;為何不去奔跑，讓青春在瘋狂之后變得飽滿(mǎn)而歡樂(lè)。
何必再慨嘆，何必太在乎困難和壓力與那易逝的時(shí)光，何必讓自己的年華變得如此壓抑。應(yīng)該在乎的是美好，是冬日里的殘陽(yáng)，是每一顆星星，每一句父母和老師的叮嚀，每一次同學(xué)和朋友對(duì)自己的關(guān)心。
望望遠(yuǎn)方，那小小帆船也有翻落的時(shí)候，那森林之中也有病樹(shù)死去，但仍是“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”�；ǘ鋸牟粐@息自己的宿命，“化作春泥更護(hù)花”。正站在花季翹首仰望的我們，請(qǐng)擦干眼淚，輕裝上陣。也許“青春是道明媚的憂(yōu)傷”，也許“我左手是過(guò)目不忘的螢火，右手是十年一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐”，也許……但我們不必在乎。若是因此而縱然傷感，不如一笑而過(guò)，因?yàn)槲覀冊(cè)诤醯氖俏覀兊那啻�，在乎的是快�?lè)地度過(guò)每一天，在乎的是自己在乎的人和在乎自己的人比自己更幸福。
別再傷春悲秋，一直向前看。青春里，縱使有太多不確定，縱使時(shí)常遭受打擊，但我們不必因此一蹶不振。因?yàn)椋懈匾臇|西值得我們?cè)诤酢?/p>
4、走過(guò)童年
歲月如同小溪，緩緩流過(guò)，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，握不住，只能留點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，像一顆顆明珠，閃著爍眼的光芒。
那是1999年的秋天，我告別了幼兒園，要上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)下午，我在老爺家的亭子里玩耍，媽媽突然來(lái)看我，我很奇怪，還沒(méi)有到下班的時(shí)間，況且媽媽還帶來(lái)一大袋子零食，我叫著媽媽?zhuān)⑶遗芰诉^(guò)去，媽媽拉著我的小手說(shuō)：潔潔，我和你爸爸要去東營(yíng)辦點(diǎn)事情，可能要過(guò)一段時(shí)間才能回來(lái)。自己要聽(tīng)老爺?shù)脑?huà)。年幼的我就被放在老爺家，媽媽爸爸匆匆忙忙的走了。上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們有媽媽送，放學(xué)的時(shí)候有媽媽接，我的心里很難受，但怕老爺擔(dān)心，就沒(méi)有說(shuō)，埋在心里。誰(shuí)知媽媽不是辦事，而是生病了，聽(tīng)老爺和小舅說(shuō)話(huà)時(shí)，知道是癌癥，我沒(méi)有媽媽的照顧，一開(kāi)始，有時(shí)吃不上飯，頭發(fā)也沒(méi)有人幫我梳，班主任辛老師幫我梳頭，有時(shí)見(jiàn)我沒(méi)有吃飯，就把自己的飯送給我吃，我非常感激她，她就像媽媽一樣，照顧著我。
二個(gè)月后，媽媽回來(lái)了，面色蠟黃，身體瘦了好幾圈，走路搖搖晃晃，就連走幾步路，豆大的汗珠簌簌的向下落，我嚇壞了，忙把媽媽扶著，端水給她喝，媽媽高興的摸著我的頭說(shuō)：女兒長(zhǎng)大了，懂事了。我在班里學(xué)習(xí)上成績(jī)一直不錯(cuò)，媽媽一直感到很欣慰。
以后，媽媽每隔二個(gè)月，就去東營(yíng)住院一次，回來(lái)就給我?guī)б欢押猛娴耐婢吆秃贸缘臇|西，我好高興。兩年后，媽媽高興的對(duì)我說(shuō)：潔潔，我的病好了，我以后不走了，陪著你。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，再也控制不住自己的感情，撲向母親的懷中大哭起來(lái)。從小，媽媽對(duì)我的愛(ài)很多，為我付出的也很多，我就要以更多的愛(ài)回報(bào)她。
有時(shí)，一粒沙子雖然不起眼，但是也是一件寶貝;一顆明珠雖然很名貴，但是也很稀少，我們無(wú)限的去追求無(wú)限的東西，還不如去珍惜身邊的點(diǎn)滴小事，它會(huì)讓你懷念一生。
5、成長(zhǎng)，需要競(jìng)爭(zhēng)
“物競(jìng)天擇，適者生存。”在成長(zhǎng)的道路上最能讓人獲得進(jìn)步的，相信就是競(jìng)爭(zhēng)了。
在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，在北京動(dòng)物園里看到了至今難忘的一幕。動(dòng)物園里有一個(gè)虎場(chǎng)，里面有七八只老虎。我們過(guò)去時(shí)，恰巧趕上給老虎喂食的時(shí)間。老虎的食物是一頭小牛，我原本以為會(huì)有幸看到一個(gè)“群虎爭(zhēng)食”的場(chǎng)景，不料卻看到了“小牛逗虎”的奇觀。
俗話(huà)說(shuō)得好：“初生牛犢不怕虎�！蔽蚁耄医裉旖K于更深一層地了解這句話(huà)的含義了。
當(dāng)時(shí)只見(jiàn)從草叢后面走出七八只老虎，它們緩緩地向小牛走去。一只老虎首先對(duì)自己的食物發(fā)起攻擊，只見(jiàn)它騰空一躍，將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了，誰(shuí)知小牛突然用頭一頂，老虎卻松開(kāi)了利爪，反而退后了兩步，其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰(zhàn)。小牛卻繼續(xù)向那只老虎進(jìn)攻且越戰(zhàn)越勇。
不一會(huì)兒，那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著向同伙求救。一只不行，一起上!老虎們圍著小牛不停地轉(zhuǎn)，但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。
此時(shí)很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思：一是“初生牛犢不怕虎”，敢于跟獸中之王決斗，為小牛喝彩，它的精神值得我們學(xué)習(xí);二是說(shuō)動(dòng)物園每天都按時(shí)給老虎送食物，老虎慢慢地變懶了，失去了自己本應(yīng)有的野性，喪失了覓食的能力，不再適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)了。
在21世紀(jì)的今天，如果想比別人優(yōu)秀，比別人的貢獻(xiàn)更突出，就必須努力。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是殘酷的，如果你不努力，那你將成為那動(dòng)物園中的老虎，慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。
所以我想說(shuō)：“成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng)，只有競(jìng)爭(zhēng)，我們才會(huì)取得更大的進(jìn)步!”
6、開(kāi)端
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