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    初三作文

    時(shí)間:2021-03-03 19:32:10 九年級(jí) 我要投稿

    初三作文合集八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的初三作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    初三作文合集八篇

    初三作文 篇1

      當(dāng)世間的萬(wàn)物追溯到其根本,去掉了一切的警戒與面具,恢復(fù)到他們最初的模樣時(shí),他們知道愛(ài)是什么嗎?當(dāng)他們開(kāi)始有自己的見(jiàn)解、自我的意識(shí)時(shí),他們知道愛(ài)是什么嗎?當(dāng)他們能夠獨(dú)當(dāng)一面、逾越萬(wàn)里時(shí),那么他們知道愛(ài)是什么嗎?

      愛(ài)是一個(gè)模糊的概念,誰(shuí)也不知道愛(ài)真正是什么,但是人們憑著自身的理解對(duì)它有許多的不同的詮釋與解讀。有的人可能一生也沒(méi)有去認(rèn)真地感受過(guò),所以至死也不理解愛(ài)到底是什么;而有的人卻能憑借自己的理解發(fā)現(xiàn)并感受到愛(ài),也許會(huì)感到疑惑,但總有一天會(huì)變得明朗,不斷地完整、成熟起來(lái)。

      有一個(gè)女孩兒也曾疑惑于這個(gè)模糊的概念。

      過(guò)去

      年幼的女兒對(duì)母親說(shuō)道:“我愛(ài)媽媽!”母親溫柔地?fù)崦H愛(ài)的小女兒的腦袋,輕笑著問(wèn)道:“是嗎?那對(duì)你來(lái)說(shuō)愛(ài)是什么?”女兒撓著腦袋,思考良久也答不上來(lái),她說(shuō):“有些不清楚那種感覺(jué),很喜歡、很特別的感覺(jué)!蹦赣H說(shuō):“愛(ài)也許就是:你是我愛(ài)的全部吧?”女兒歪著頭,看著母親含笑的臉,疑惑的思考著母親拋回來(lái)的問(wèn)題。

      現(xiàn)在

      女兒將所有書(shū)本從桌上掃下來(lái),似乎想把心中的情緒一股腦全都宣泄出來(lái),她大聲地指責(zé)母親:“你一點(diǎn)都不愛(ài)我!”母親則問(wèn)她:“為什么會(huì)這么覺(jué)得?”“因?yàn)槟阋稽c(diǎn)都不管我!”母親聽(tīng)了,只是搖了搖頭,語(yǔ)氣似乎有些無(wú)奈:“愛(ài)并沒(méi)有形式的限制,它只是在用它的方式來(lái)說(shuō)著‘愛(ài)’!笨粗畠豪Щ蟮纳袂,母親也只是苦笑。

      未來(lái)

      女兒攙扶著年老的母親在花園中散步,在小路旁的石凳坐下了,女兒看著母親兩鬢斑白,頭上曾布滿著的青絲變成的白發(fā),感到一陣心酸。她鄭重其事地對(duì)母親說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你。從今以后我會(huì)抽出更多的時(shí)間陪你,不會(huì)再像以前一樣不懂事的惹你生氣,也不會(huì)再忽略你的想法,不會(huì)再忘記你了!蹦赣H聽(tīng)罷,仍是搖了搖頭說(shuō):“愛(ài)并不是腦中的記憶,而是一種心靈的跟隨與前進(jìn)!迸畠喝粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭,再看母親時(shí)的眼神是堅(jiān)定的。

      未來(lái)的她也許終于懂得了母親的愛(ài),但當(dāng)她真正理解了“‘愛(ài)’是什么”時(shí),時(shí)間的沙漏已經(jīng)快要漏完了。

      愛(ài)是為了你所愛(ài)的人前進(jìn),為了他們而邁出自己的步伐,深刻的記住你心中掛念著的這份“愛(ài)”,但不是腦的“記住”。也不要在最后才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已匆匆流逝才急急忙忙地想去抓住機(jī)會(huì),那已經(jīng)太遲了,不是真正的“愛(ài)”了。

      那么,你覺(jué)得愛(ài)是什么呢?

    初三作文 篇2

      在沒(méi)有掌聲的環(huán)境中

      風(fēng)雨里成長(zhǎng)的孩子

      長(zhǎng)大后,才受得住挫折的考驗(yàn)

      才理解生活真諦

      在沒(méi)有溺愛(ài)的環(huán)境中

      磨練里成長(zhǎng)的孩子

      長(zhǎng)大后,才懂得尊重辛苦

      才懂得感恩

      ——摘自一本雜志

      “沒(méi)有掌聲,沒(méi)有溺愛(ài),生活在風(fēng)雨中,生活在挫折中!边@,就是逆境。

      逆境是什么?我想,逆境不是不幸,相反,它是奮發(fā),是進(jìn)取,更是一種幸運(yùn)。

      “故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨”孟子早在古代就向人們召示:逆境出人才。在掌聲和鮮花中成長(zhǎng)的孩子,只知道成功的喜悅,在溺愛(ài)和關(guān)懷中成長(zhǎng)的孩子,只懂得索取,卻不知道奉獻(xiàn)。這樣的孩子,是溫室里成長(zhǎng)的花朵,一旦遇到風(fēng)暴,他們將不知所措。因?yàn)樗麄儧](méi)有上過(guò)一堂必修課——逆境。

      只有在逆境中走過(guò)的孩子,他們才懂得順境的可貴,他們才受得住挫折的考驗(yàn),他們才更加珍惜這來(lái)之不易的今天。他們,是幸運(yùn)的。

      “逆風(fēng)的方向,更適合飛翔”五月天的這句歌詞也清楚地告訴我們,沒(méi)有逆境,就沒(méi)有拼搏,就沒(méi)有成功。

      逆境的背后是什么?

      ——成功!

    初三作文 篇3

      以三分易安的婉約,三分東坡的豪放,三分老莊的淡泊,還有一分放浪形骸的板橋心情,笑看秋月春風(fēng)今已十幾載。時(shí)"值"花季,從未與自己須臾分離過(guò),它源于無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜與自己談話之情。

      誠(chéng)然,與自己談話是困難又是容易的。因?yàn)槲铱梢赃w就,放縱自己,也可以控制,嚴(yán)肅自身。我選擇了后者,因?yàn)樗軒?lái)成效。物是人非,年華似水,我必須不斷尋找自己的人生目標(biāo),發(fā)現(xiàn)談話內(nèi)容。

      當(dāng)我面對(duì)自己時(shí)就像一位恩師,又像摯友。我慶幸自己的理智與客觀,迷惘時(shí),是我誨已不倦的啟發(fā),使我明確方向;動(dòng)搖時(shí),是我"語(yǔ)重心長(zhǎng)"的告誡,使我堅(jiān)定信念。

      有時(shí),我會(huì)以文示己:失敗時(shí),要有"一撙還酹江月"的解脫;自失時(shí),要有"誰(shuí)到人生無(wú)再少"的自信:考試時(shí),要有"會(huì)挽雕弓如滿月"的豪言壯志。

      初中的幾年,"自己"成就了我,塑造了我的靈魂。我不斷向自己傾訴,也不斷汲取忠告。此時(shí),我所企盼的,已不是山重水復(fù),有一派柳暗花明的理想境界,迎接我的,恰恰是一句苦澀的"無(wú)可奈何花落去"。

      我與自己平行走至今,我們之間的談話,見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)與成熟的日臻完善。其實(shí),所有的困苦都沒(méi)有阻止我踏實(shí),客觀的走到今天。再過(guò)去的幾年里,我與自己有過(guò)煩惱,有過(guò)眼淚,但的時(shí)候我們觀望,我們有足夠的信心與青春向彼此做證。

      我與自己的談話生活,實(shí)在無(wú)法把它抹去。容與目存于心,感言深而不知所言。

      我要與自己談話,這樣,我不會(huì)再憂傷,不會(huì)再彷徨,不會(huì)再為努力之后與結(jié)局之前的必然而低落而喟嘆而停滯。感謝自己,我記住了你的話:海到天邊天作岸,山登絕頂我為峰!

    初三作文 篇4

      我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,那段黑白記憶……

      一黑一白,就是那段記憶中唯有的色彩。

      在一段記憶中,我就好像是一盞壞掉的燈,永遠(yuǎn)也照亮不起來(lái);像是被黑暗吞噬的陽(yáng)光,不見(jiàn)蹤影。后來(lái),我從陰影中走出。

      黑

      那段記憶中,我就像一盞熄滅的燈,再也亮不起來(lái)。那時(shí)候,我自責(zé),自己怎么那么沒(méi)用。遇到不順心的事只會(huì)哭,但是你們卻告訴我,哭是解決不了的,你要抬起頭來(lái)!當(dāng)我在孤獨(dú)的世界里徘徊,是你們讓我知道原來(lái)我一直不孤單。在那年秋天,在黑色中徘徊的我,不知道什么叫友誼的我,是你們,讓我看到原來(lái)我還有屬于自己的那一道光。那一次次的安慰和鼓勵(lì),我會(huì)銘記在心里。拿可怕的孤單的黑色童年,我不會(huì)在淪陷住了。我記得,記得“簡(jiǎn)單一點(diǎn),開(kāi)心一點(diǎn),美好一點(diǎn),幸福就會(huì)多一點(diǎn)!蹦菚r(shí)候,我就像一朵向日葵,開(kāi)心的時(shí)候我就面向太陽(yáng),傷心的時(shí)候我就背向太陽(yáng),陷在一個(gè)人的世界里。而你們就像太陽(yáng),在我不開(kāi)心或開(kāi)心的時(shí)候,都會(huì)在我背后照耀著我。那時(shí)候,遇到點(diǎn)不順心的事就哭,而你們和我說(shuō)哭是沒(méi)有用的,莪記住了,向你們保證!記住了“淚光永遠(yuǎn)照亮不了前方的路……”我還記得你們說(shuō)的“我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”也還記得你們的“過(guò)去的`過(guò)去,現(xiàn)在的現(xiàn)在,未來(lái)的未來(lái)。每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,但命運(yùn),始終不渝,能否打破自己的境界,才是真理……”

      孤單的記憶,不開(kāi)心的記憶,就是黑色的記憶。

      白

      悲傷太多,快樂(lè)也很多。那時(shí),白色對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是一種代表快樂(lè)的顏色。

      會(huì)變的,一切都會(huì)變的。確實(shí),我變了,變快樂(lè)了,變得愛(ài)笑了。你們的關(guān)懷,讓我覺(jué)得心里暖洋洋的。幾只蠟燭,一首百唱不厭的生日歌,這一切都說(shuō)明我又長(zhǎng)大了,我只有一個(gè)小小的愿望:“我們永遠(yuǎn)都是好朋友,你們一定要快樂(lè)!”我想上天不會(huì)那么吝嗇,它一定能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。轉(zhuǎn)眼,你們就走了,可是那時(shí),我們認(rèn)識(shí)還不到6個(gè)月。你們走了,我又變成一個(gè)人了?墒,我們的心還是會(huì)在一起,不是嗎?你們走的時(shí)候,我還開(kāi)玩笑地說(shuō):“我會(huì)哭的!睕](méi)想到剛說(shuō)完,眼淚就下來(lái)了,我忍不住,真的。你們安慰我說(shuō):“不要再哭了,我們還會(huì)回來(lái)的!焙湍銈儗(xiě)信,我真的很開(kāi)心,那一封封的信,我會(huì)好好保存的。因?yàn)椋挥性谧x信的時(shí)候,我才會(huì)感到自己一個(gè)人的時(shí)候也能開(kāi)心,能讓我不再悲傷。那一句句溫暖人心的話,我不會(huì)忘記,還有我們的約定,我也不會(huì)忘。我也更不會(huì)忘記,我曾經(jīng)遇到過(guò)2個(gè)這么好的學(xué)姐!你們,一定要回來(lái)!

      和你們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,讓我懂得了友誼的美好,快樂(lè)。

      相信。

      我會(huì)把這段白色的快樂(lè)的記憶放在離我的心最近的地方,不會(huì)忘記,永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)……

      這,就是我白色的記憶。

      一黑一白的記憶,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我會(huì)努力,努力得到更加多的白色記憶,因?yàn)椋乙岄_(kāi)心,充斥滿我的腦!

    初三作文 篇5

      夏日,溫暖的陽(yáng)光照在我身上,我睜開(kāi)了眼睛,回頭看著媽媽:“媽媽,你說(shuō)我什么時(shí)候才能出發(fā)啊?”我已經(jīng)迫不及待地想看看外面的世界了。媽媽微笑著回答:“快了,只等風(fēng)來(lái)就行了。風(fēng)來(lái)了,感覺(jué)到了嗎,我的孩子?”果然,一陣風(fēng)吹來(lái),拂過(guò)我的臉龐,像一雙溫柔的大手,輕柔地把我捧起。離媽媽越來(lái)越遠(yuǎn),心中雖有不舍,但還是滿懷興奮和期待,期待外面的世界。

      乘著風(fēng),我來(lái)到了一片田野。我歡快地和嫩黃的稻芽弟弟們打招呼:“你們好,稻芽弟弟們!”稻芽弟弟也很高興:“你好,蒲公英姐姐,你已經(jīng)開(kāi)始你的旅游了啊,真羨慕你可以到處去看看!”我高興地應(yīng)了它。風(fēng)還在吹著,帶著我緩緩移動(dòng)。“我該走了,再見(jiàn)!”我向它們告別!霸僖(jiàn)!钡狙康艿軅円惨酪啦簧岬叵蛭业懒藙e。風(fēng)帶著我繼續(xù)了這“風(fēng)之旅”。

      風(fēng)拖著我,飄動(dòng)著。“嘿!你好!”一道聲音傳入我耳中。我一看,原來(lái)是我的蒲公英同胞。我沒(méi)想到在旅途中能遇到同胞,異常歡悅地同它攀談:“哦,你好,同胞,我來(lái)自東方的一條小徑,你呢?”“我?”它頗以自豪地挺直身子:“我來(lái)自南方的一片樹(shù)林。你無(wú)法想象哪里有多美!噢,我必須走了,再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”我的“風(fēng)之旅”又啟程了。

      風(fēng)繼續(xù)拉著我來(lái)到一片草地。美麗的鮮花向我展露了最嫵媚的笑顏,嫩綠的小草也隨著我的到來(lái)擺了擺身子!澳愫,朋友!”這些朋友向我打了招呼。“你們好!”我回應(yīng)道!霸趺礃?我們這很美吧?我們從小就住在這了,還有許多朋友陪著,多幸福!”“真好!不過(guò),我得走了,再見(jiàn)!备杏X(jué)到風(fēng)的流動(dòng),我又告了別。風(fēng)越來(lái)越虛弱了。他牽著我來(lái)到一叢草叢中,漸漸消失了。我的“風(fēng)之旅”也結(jié)束了。我將懷著對(duì)媽媽的思念和與朋友的美好記憶,在這片土地幸福地生活下去。

    初三作文 篇6

      今天,我為大家介紹一本由郭敬明寫(xiě)的《幻城》。

      這本書(shū)主要講的是:冰雪帝國(guó)里國(guó)王的長(zhǎng)子卡索是一名術(shù)士。他和他的弟弟櫻空釋是幻雪帝國(guó)唯一僅存的兩個(gè)術(shù)士。在卡索的帝國(guó)疆域上居住著很多很多的種族,例如術(shù)士、占星師、巫樂(lè)族、巫醫(yī)族等等。他和弟弟櫻空釋曾經(jīng)因?yàn)榛醚┑蹏?guó)戰(zhàn)火接連不斷而流亡凡世30年。冰族幻術(shù)的靈力是用頭發(fā)的長(zhǎng)短來(lái)衡量,卡索和弟弟從小就天賦很高?ㄋ鞯牡艿軝芽蔗尀榱送瓿勺约哼@一生最大的夢(mèng)想——讓哥哥重獲自由,而苦練火族的幻術(shù)。最終,卡索因不知道弟弟所做的一切是為了幫他獲得自由,親手殺死了弟弟櫻空釋。知曉真相后的卡索追悔莫及。在得知幻雪神山里的神——淵祭,有著能令人起死回生的隱蓮,卡索不顧大臣們的反對(duì),與片風(fēng)(風(fēng)族精靈,善風(fēng)系召喚術(shù))、月神(冰族,從小掘棄白魔法,專攻黑魔法,善暗殺)、皇柝(巫醫(yī)族,從小掘棄黑魔法,專攻白魔法。善療傷,巫醫(yī)族的王)、遼濺(冰族,劍士,善進(jìn)攻,原東方護(hù)法遼雀之子)、潮涯(巫樂(lè)族,善巫樂(lè),繼承上古神器無(wú)音琴,巫樂(lè)族的王)和星軌(冰族,占星師,真實(shí)身份為擅長(zhǎng)暗殺的西方護(hù)法)踏上了艱險(xiǎn)的、幾乎是有去無(wú)回的尋找隱蓮的路途。在見(jiàn)到淵祭之前,他們首先要戰(zhàn)勝大祭司封天以及東方(青龍)護(hù)法侵刃司戰(zhàn)斗,北方(白虎)護(hù)法星晝司占星,南方(朱雀)護(hù)法蝶澈司巫樂(lè),西方(玄武)護(hù)法星軌司暗殺。

      最終,經(jīng)歷了千磨萬(wàn)擊的卡索見(jiàn)到了淵祭,也成功復(fù)活了自己的弟弟,只不過(guò),自己的弟弟已成為了火族的王子罹天燼。兩人相見(jiàn)時(shí),為時(shí)已晚,卡索已經(jīng)自殺,罹天燼瞬間找回了自己的記憶,但看見(jiàn)哥哥自殺,悲傷過(guò)度,吐血身亡。

      在這本小說(shuō)里,兄弟兩人因?yàn)橐淮握`會(huì),被分離到兩個(gè)世界?ㄋ髟灸苤孬@自由的的唯一希望再次破滅。這一別,就是來(lái)世,也只是在戰(zhàn)場(chǎng)上以敵對(duì)的身份再次的,短暫的相見(jiàn)。這讓我意識(shí)到有些人,只要錯(cuò)過(guò),就再也無(wú)法重新相見(jiàn)……

      神異的人物、神秘的法術(shù)、神奇的情節(jié),想說(shuō)的實(shí)在太多,如果你想知道更多關(guān)于《幻城》一書(shū)的精彩,就趕快開(kāi)啟屬于你的《幻城》之旅吧!

    初三作文 篇7

      花兒離開(kāi)了土壤不能生長(zhǎng);魚(yú)兒離開(kāi)了水不能生活;蜜蜂離開(kāi)了花草樹(shù)木不能生存……世界萬(wàn)物緊緊相連,不是單一的存在的。要想開(kāi)出美麗的花朵必須有肥沃的土壤;要想魚(yú)兒自由自在地游泳一定要有清澈地溪水,要想蜜蜂可以更好的生存,旺盛的花朵是一定要存在的。

      動(dòng)植物都由它們所追求的,有它們需要的東西。那我們?nèi)祟惸兀侩y道沒(méi)有所需要的東西嗎?

      不,不是的。我們是世界中的一員。這世界需要的東西太多太多了。

      世界需要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),滿足人類日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要;世界需要豐厚的物質(zhì),保障人民的生活水平。但這些,必需要是建立在一個(gè)好的精神文明上的,因?yàn)橹挥猩鐣?huì)的美好與和諧,經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)等才有言可談。

      道德的高低,決定著一個(gè)人,一個(gè)集體甚至是一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。道德是人類所共同崇尚和追求的意識(shí)、精神。它代表的是一種人格,一種情懷,也是一種思想和意識(shí)。但這些,只是人們嘴上說(shuō)的,書(shū)本上寫(xiě)的,而在生活中,人們到底是怎樣對(duì)待道德的呢?當(dāng)自己的經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)與道德碰撞在一起,人們是保護(hù)自己財(cái)產(chǎn),還是順應(yīng)道德呢?

      中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家的大國(guó),每年經(jīng)濟(jì)都以9%的增長(zhǎng)速度發(fā)展,但是全民的素質(zhì)呢?每個(gè)公民的道德素質(zhì)也在提高嗎?每個(gè)人都不能準(zhǔn)確地說(shuō)出中國(guó)人民的素質(zhì)到底是怎樣的。

      這幾天在一本雜志上看到這樣一則故事:

      有個(gè)叫小悅悅的小女孩,剛滿了兩歲,學(xué)會(huì)了走路,在過(guò)馬路時(shí)不小心跌倒了。這時(shí),來(lái)了一輛快速疾馳的車,從小悅悅身上壓了過(guò)去,如果這個(gè)司機(jī)有點(diǎn)道德素養(yǎng)的話,他一定會(huì)下車把小女孩送到醫(yī)院搶救,可是他沒(méi)有這樣做。更可惡的是他車子的后輪再一次從小女孩身上壓過(guò)去,然后快速離開(kāi)。此時(shí)的小女孩(小悅悅)已是血肉模糊,甚是悲慘。小女孩在路中央大聲哭著,在她面前陸陸續(xù)續(xù)過(guò)了十幾個(gè)人,他們都看見(jiàn)了這個(gè)需要幫助的小女孩,但是,沒(méi)有一個(gè)人去理會(huì)她,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一個(gè)收破爛的老奶奶,當(dāng)她看到這個(gè)小女孩時(shí),沒(méi)有像前十幾個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開(kāi),而是放下自己的東西,徑直走到馬路中央,抱起了小女孩。在攝像頭中我們看見(jiàn)她似乎在搖小女孩,而小女孩的兩條腿像木偶娃娃垂掉了下來(lái)。不一會(huì)兒,小女孩的媽媽來(lái)了,把小悅悅抱到醫(yī)院,但因?yàn)槭軅亓,搶救無(wú)效而離開(kāi)了人世。

      這個(gè)真實(shí)的事例被人發(fā)到網(wǎng)上去了,人們都在思考中國(guó)人的道德素質(zhì)哪去了?助人為樂(lè),舍身救人等傳統(tǒng)美德消失殆盡,為什么人們?cè)趧e人最需要幫助的時(shí)候,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi),生怕這個(gè)東西粘上人,給自己帶來(lái)霉運(yùn)呢?

      因?yàn)樗麄兣拢聨椭鷦e人來(lái)給自己帶來(lái)災(zāi)難。

      因?yàn)樵诮裉焐鐣?huì)中,有些人道德素質(zhì)太低了,你幫助了他卻被他給訛上了。所以,人們不再信“好人有好報(bào)!弊约旱囊黄眯膮s給自己帶來(lái)了霉運(yùn)。

      尤其是一些老年人,別人撞倒了他,而你又恰巧扶起了,卻被他說(shuō)成是你撞倒了他。所以,人們更怕扶老年人。甚至一些老年人說(shuō)出“我不訛人”的話,人們才肯幫助他。

      現(xiàn)實(shí)生活就成了這樣,國(guó)家富強(qiáng)了而公民的素質(zhì)低下了,但在一個(gè)國(guó)家中,政治文明、經(jīng)濟(jì)文明、精神文明哪一個(gè)是最起碼擁有的,我們都應(yīng)該要明白。精神文明是文明的最高境界。只有道德素質(zhì)高,才可以發(fā)展經(jīng)濟(jì)文明與政治文明。

      道德在世界中是極為重要的,因?yàn)橹挥械赖碌拇嬖,這世界才能和諧美好地發(fā)展下去。整個(gè)社會(huì)、民族、國(guó)家,要想沿著正確的方向,正確的軌道,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前行、發(fā)展、猛進(jìn),毫無(wú)疑問(wèn),這一切的一切,都需要你,只有你的存在,世界才會(huì)更加美好。

      這世界真的需要你——道德。

    初三作文 篇8

      那一天,媽媽送了我一個(gè)特別的禮物,我的第一只寵物狗。只一眼,我便淪陷,愛(ài)上了它。

      我與它一同成長(zhǎng)。它小時(shí),我總是怕家里的棱棱角角磕壞柔小的它,便總是追在他身后,顛顛的跟他講:“小心!”提心吊膽;后來(lái),我常常與他一同趴在床上看天上的星星,看著他黑溜溜的眼睛散發(fā)出絢爛的光彩,奪人心神。我不禁想了解他在想什么,看著他出神的樣子,心中無(wú)限滿足;我偷偷喂它喜歡吃的肉,給它洗澡時(shí)看著他頂著一頭的泡泡還調(diào)皮的濺我一身水而賤賤的張開(kāi)嘴“哈哈”的笑著,那笑容擁有治愈人心的力量,暖暖的,軟軟的,我的心都融化了。治愈了所有的不快樂(lè),竟也跟著它笑了起來(lái)。我那時(shí)只想看他笑,陪它鬧,給它寵愛(ài),擁它入懷抱。

      原來(lái),愛(ài)他便是在它快樂(lè)時(shí)陪它快樂(lè);愛(ài)它,便是在她生病時(shí)照顧她,心疼它,愿它平安。

      猶記那一天,它病了。手足無(wú)措的我感到恐懼、自責(zé)、擔(dān)心。若置身孤島無(wú)人救援。只好抓住最后一棵稻草趕往醫(yī)院。消毒水的味道令人窒息。我寸步不離,幫助醫(yī)生壓住她的腿,撫摸著她的背安慰道:“一定會(huì)沒(méi)事的”而我的淚水早已決堤,哭的眼睛早已通紅卻不眨一下。我向獸醫(yī)學(xué)習(xí)關(guān)于它的病的知識(shí),學(xué)習(xí)該如何照顧她。

      回家后,我守著它,看他睡著我才安心;把水用滴管一滴一滴喂進(jìn)他的嘴里;把和活到肉泥里喂他吃?此鼭u好我才放心。

      愛(ài)它,是因?yàn)樗顫娍蓯?ài)的性格、樂(lè)觀天真的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)斗爭(zhēng)的勇氣。

      知道嗎?他是我靈魂最好的單獨(dú)空間,是我心中那一方寧?kù)o的領(lǐng)域。不管有時(shí)生活多么令人厭惡,絕望,只要它在,它總能讓我感到幸福、心安、滿足。它給我讓我一如既往的相信世界的美好的勇氣,給予我生命的洗禮。

      我愛(ài)它,已到骨髓,牽動(dòng)神經(jīng),深入靈魂,時(shí)刻掛牽。

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