【精選】初三作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初三作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
天灰蒙蒙的，下起了淅淅瀝瀝的小雨，路上的行人拿著雨傘匆匆走過(guò)。我背著沉重的書包從校園里出來(lái)�！鞍职帧蔽医辛艘宦�，之后便沉默不語(yǔ)。爸爸接過(guò)我的書包也未說(shuō)一句。
時(shí)光倒回到一個(gè)小時(shí)以前，“同學(xué)們，這是這次英語(yǔ)月考試卷�！蔽夷玫皆嚲恚吹搅擞⒄Z(yǔ)試卷上醒目的88分，心中燃起的一絲希望又徹徹底底地覆滅了，折合成100分，又是70多分，為什么，為什么不管我怎么努力地學(xué)英語(yǔ)，成績(jī)永遠(yuǎn)是這樣？永遠(yuǎn)是不變的70多分（100分為滿分）？我非常疑惑。
就這樣，一路未雨的我們回到了家，到了家我再也無(wú)法把這個(gè)疑惑在心中埋藏“爸爸，為什么不管我多努力，都無(wú)法提高自己的英語(yǔ)成績(jī)呢？難道我天生對(duì)英語(yǔ)……”爸爸搖了搖頭，帶著我去了家旁邊的公園，他在前面走著，我在后面跟著。
公園里的花都開了，一朵挨著一朵，小雨依然在下著，它們的花瓣在雨水的洗滌下愈發(fā)嬌嫩鮮艷。翠綠的葉子在竭力地吸取著營(yíng)養(yǎng)，細(xì)小的葉脈遍布整個(gè)葉子，葉子的綠由深向淺向外鋪展開來(lái)，我仿佛聽到了“咕咚”“咕咚”喝水的聲音，是如此地富有朝氣。心情不由變好，嘴角微微向上翹起。
“小雨”爸爸停下了腳步，叫了我一聲“你往后看，看到了什么？”“經(jīng)過(guò)雨水洗滌的澄澈的天空，鮮艷的花朵，嫩綠的小草，還有……”“還有腳印”，爸爸深深地看了我一眼，剛剛下過(guò)雨，路很泥濘，留下腳印很正常，我搖了搖頭，不大理解。這是爸爸拉起了我的手“因?yàn)橄掠辏凡艜?huì)泥濘，才會(huì)留下我們的腳印，人生正是如此�！迸叮∥一腥淮笪�。
是啊！我明白了！雨相當(dāng)于人生中的困難，而路是人生中的歷程，因?yàn)橛欣щy我們才會(huì)成長(zhǎng)，人生才會(huì)留下我們的足跡，我解開了疑惑。我一定要堅(jiān)持下去，更加努力地學(xué)好英語(yǔ)，讓它成為我人生中的里程碑。
初三作文 篇2
雖離開卻未曾走出的記憶
深情懷念曾經(jīng)的同事曉東
———— 題記
晚秋濃，葉金黃，舊時(shí)軒窗不見郎……
又是一年深秋的時(shí)候，衰草依然連天黃，景依舊是昨日景，人卻不知仙游在何方。
每當(dāng)走進(jìn)那熟悉的房間，舊日的辦公桌前卻不見了你往日的笑顏，在也聽不到你那熟悉的聲音，只空留下樓臺(tái)依舊在、黃鶴不知在何方的惆悵。
曉東今天是你一周年的祭日，太多的話語(yǔ)都顯的蒼白無(wú)力，你那曾經(jīng)熟悉的身影，你那不曾被遺忘的音容笑貌、平實(shí)無(wú)華卻歷歷在目，你的離去留給我們太多的不舍，相處的雖短暫留下的記憶卻太多，你把自己的青春永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)在了這里，一個(gè)你在未曾歸去的祖國(guó)邊陲，你把人生最美好的年華也留在了這里，卻不曾給我們留下難舍的回眸，或許你累了要絕絕的走、不想讓我們徒增傷感，但是路遙遠(yuǎn)，我們終究要一起走，只不過(guò)會(huì)讓你等的有點(diǎn)久……
時(shí)光流轉(zhuǎn)，物是人非，生者銘記，死者安息。你雖離去但你成熟穩(wěn)重的身影讓大家依然記憶猶新，你雖離去但你務(wù)實(shí)敬業(yè)親歷親為的身影給予大家太多的懷念。一個(gè)人的成就，不是以金錢衡量，而是一生中，你善待過(guò)多少人，有多少人去懷念你。在人生的賬簿上，記錄愛與被愛，兩數(shù)相加，就是成就。你總能站在大家的立場(chǎng)以常人的思維考慮事情去感悟大家的快樂(lè)與傷感，許多事情總是在經(jīng)歷以后才會(huì)懂得，才會(huì)知道生活中你的存在給大家?guī)?lái)了簡(jiǎn)單的快樂(lè)。在人生的道路上你雖離去但你卻留下了太多的好。給大家留下了太多的懷念。
曉東今天是你我陰陽(yáng)相隔一周年的日子。
此刻……愿在天堂的你一切安好。
初三作文 篇3
她，是我的母親。按理說(shuō)我們應(yīng)該是世界上最親近的兩個(gè)人。但是，因?yàn)榉N種說(shuō)不清的原因，我與她仿佛總有一道說(shuō)不清的“墻”。我總認(rèn)為她呆板易怒。而她也認(rèn)為我浮燥不懂事吧！
為何我不懂她，因?yàn)槲铱此�，就像看一面厚重的茶色玻璃片一樣，雖透光，但卻很模糊，無(wú)法看到玻璃那邊是什么。只能看到那映在茶色玻璃上模糊的我。
也許，我在她眼里也就是塊防曬玻璃，在沒有陽(yáng)光的折射下，是黑的、是模糊。
然而近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我好像撕開那層紙，推開了那垛墻，從而能看見更清楚的她了，我讀懂了她，讀懂了她別于往日的“更年期”。與那些我不曾理解的“嚴(yán)格”。
在讀懂她之前，我對(duì)她是幾乎一概不知的，我看到只有正面，沒有背面。似乎我們之間只有一個(gè)流程，我表現(xiàn)不好，她打罵，我憋著。最后忍不住和她頂嘴，結(jié)果火上燒油，兇的更厲害。我很痛苦，很不解，我想改變現(xiàn)狀。于是我發(fā)現(xiàn)這段流程還有上半段，她鼓勵(lì)我，努力工作、拼命賺錢；我表現(xiàn)不好，她鼓勵(lì)我。我再犯，她再指責(zé)我。我不停的犯，她不停的批評(píng)我。終于，她傷心了，絕望了。但還是想盡辦法在批評(píng)我。于是了解了前半段的我讀懂了她。
第一次讀懂她是在一個(gè)沉悶的黃昏，天很暗，我獨(dú)自站在客廳，她在房間里，那時(shí)我腦海里一片空白，我不知道她那傷透了的心里在想什么，我只知道她傷心是因?yàn)槲业牟粻?zhēng)氣，我也明白了她說(shuō)的累、苦是什么。于是，從那時(shí)起，我第一次有想上進(jìn)，想讓她開心的念頭。雖然我表面上認(rèn)真讀書，但表面仍是表面，我依就讓她傷心。
第二次讀懂她，是在初一下學(xué)期，我想爭(zhēng)氣，實(shí)際依就不爭(zhēng)氣。那個(gè)晚上，我在宿舍里，躲在被子里，仿佛被子能阻隔一切煩惱。黑暗能彌補(bǔ)內(nèi)心的空白與茫然。老師地責(zé)罵，同學(xué)的嘲弄令我不知所措。心想明天回家，不知如何面對(duì)母親，成績(jī)一塌糊涂，班主任多次提醒的信息，我不敢想象母親接到這些信息會(huì)怎么想？會(huì)有怎樣的心情？會(huì)做怎樣的事？我似乎明白為何她如此易怒。于是，我不斷安慰自己從明天做起，管理好自己的一切。當(dāng)然，這種三分熱度的活只持續(xù)了幾個(gè)星期。
當(dāng)我真正讀懂她是前幾天我從長(zhǎng)沙回來(lái)，她把我送回家后，只跟我囑咐了幾句，就回了房間，把我晾在那。我不知所措，但我覺的，她肯定有話跟我說(shuō)，因?yàn)槲移谥锌荚嚳嫉臉O差，于是我就站在客廳里等，但時(shí)間漸漸過(guò)去，我也有些不耐煩。最后，將近一個(gè)小時(shí)，我等不住了。于是想坐下來(lái)。但當(dāng)我的身體碰到沙發(fā)的時(shí)候，突然又有一種說(shuō)不清的感覺，讓我那雙發(fā)麻的腿立了起來(lái)，沒有目地，沒有控制，只有本能的站了起來(lái)。窗戶沒有關(guān)緊，窗外風(fēng)吹著雨，雨夾著風(fēng)，一絲絲涼氣擠了進(jìn)來(lái)。我感到冷，但卻沒有關(guān)窗，因?yàn)槲艺J(rèn)為只有讓自己不舒服才能把心中那壓抑而酸心的感覺壓制。而當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這些壓抑并寒心的感覺時(shí)，卻不感到難過(guò)，因?yàn)槲彝耆靼琢怂牧硪幻�。我只是厭惡自己，我竟然完全不能設(shè)身處地地想一想，當(dāng)我在吃喝玩樂(lè)，發(fā)呆悶氣的時(shí)候，她在想什么？當(dāng)我一味索取，無(wú)心學(xué)習(xí)時(shí)，她在干什么？當(dāng)我沒有節(jié)制，隨意取舍時(shí)，她又在用什么？我一直在索取，從不曾感恩。她一直在付出，從不曾抱怨。想通這一切，我慢慢地走到她的房前，伸手敲門……
我是一個(gè)學(xué)生，我是媽媽的學(xué)生，如今，我認(rèn)為我讀懂了，于是我要做個(gè)好學(xué)生。
初三作文 篇4
我不斷成長(zhǎng)，不斷變化，而你，總與我相伴。
哦！風(fēng)兒，你是否記得我與你的第一次奔跑。那是在幼兒園中，我與你相識(shí)�；顫姾脛�(dòng)，是我的天性，初次在跑道上狂奔。你便發(fā)現(xiàn)了我，并與我一起奔跑，你的速度與我不相上下，你的呼吸聲像飛機(jī)起飛時(shí)的“轟轟”聲，你的身軀是一個(gè)高大的巨人，你是與我相同的孩子——調(diào)皮、貪玩。
你總愛在我正玩得盡興時(shí)，吹來(lái)一朵烏云籠罩天空，下起傾盆大雨�？匆娢沂涞臉幼樱惚愫魢[著，那是你響徹云霄的笑聲。你也貪玩，每當(dāng)我要吹那五彩繽紛的泡泡時(shí)，你總會(huì)搶在我之前，將他們送去遠(yuǎn)方。
哦！風(fēng)兒，你在我小學(xué)時(shí)悄然成長(zhǎng)了。你不再頑皮，逐漸懂得遵守規(guī)矩了，你不再我行我素，會(huì)考慮別人的感受，會(huì)把那烏云向農(nóng)民的莊稼地吹去，讓雨水滋養(yǎng)糧食，滋潤(rùn)農(nóng)民臉上燦爛的'笑容。
我與你的奔跑，不再如兒時(shí)那般狂野，你收斂了那粗重的呼吸聲，在我大汗淋漓時(shí)，還會(huì)溫柔地拂去我額頭上的汗珠。你也不再把我當(dāng)成玩笑取樂(lè)的對(duì)象，反而在我因難題急得焦頭爛額時(shí)，會(huì)悄悄打開窗，進(jìn)來(lái)吹散我心中的迷霧，借一朵小小的云朵平息我心頭的怒火。
哦！風(fēng)兒，如今你已經(jīng)逐漸成熟，兒時(shí)的稚氣已經(jīng)蕩然無(wú)存，比當(dāng)初多了一份穩(wěn)重，少了一份輕��；多了一份包容，少了一份自私；多了一份理解，少了一份懵懂。讓沉浸于學(xué)海中的我，感到一份溫暖。
我與你如今的奔跑，不再局限于那寬廣的跑道，也在思想上、學(xué)習(xí)上、人生道路上。但你仿佛失去兒時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而是如一雙溫暖的手，助力我奔跑；如療傷的藥，治愈摔倒的痛；如燃燒的火，激發(fā)前進(jìn)的力量。
哦！風(fēng)兒，你是我兒時(shí)的玩伴，調(diào)皮搗蛋。
哦！風(fēng)兒，你是我初入校園時(shí)的長(zhǎng)兄，通情達(dá)理。
哦！風(fēng)兒，你是我未來(lái)成長(zhǎng)道路上的老師，成熟穩(wěn)重。
初三作文 篇5
世界上有一本永遠(yuǎn)寫不完的書，那便是母親。
當(dāng)淋過(guò)世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，疲憊了，受傷了，總是第一個(gè)想起你。那是我生命中的一片綠地，永遠(yuǎn)給予我綠蔭和芬芳的懷抱，讓我安心躺下，踏踏實(shí)實(shí)地睡去，拋下俗世中所受的委屈，自然地重溫童年夢(mèng)中的甜蜜，憧憬未來(lái)的美麗。
搖籃前的雙手，搖大了你捧在心里的寶貝。每當(dāng)乘著照片上串聯(lián)的記憶的翅膀，我的思緒總會(huì)飛到那些晚上：月亮安靜的爬上了枝頭，皎潔的光亮透過(guò)窗戶，均勻的灑在我的身上。依稀望見簾子上那抹淡綠的椰子葉圖案，惺忪的眼睛里總也少不了你，閃動(dòng)著溫柔的眼眸，和藹的笑臉，來(lái)回?fù)u動(dòng)的手臂。輕聲的細(xì)膩的歌曲，像星星點(diǎn)點(diǎn)開在綠地的野花，零星的、散落的，卻都是芳香的，濃郁的……又像淅瀝瀝的春雨，寂靜的潛入我的心里，悄悄滋潤(rùn)著懵懂的種子，希望的痕跡。
夕陽(yáng)里的故事，填滿了依偎在你懷里的心靈。記得夏日的村東的樹林邊，我和媽媽的影子就斜在余暉里。我在那片綠地里咿咿呀呀地說(shuō)這說(shuō)那，而媽媽你則像一位滔滔不絕的老者，為我講述那些故事。我的感情好像是附著在你手里的風(fēng)箏線，叫我笑、叫我跳，叫我落淚，叫我瘋狂……句句話語(yǔ)滴在我心弦上。回蕩的笑聲好像上天締造了一把七弦琴，用纖纖柔指在上面挑彈，美妙的音符飄蕩林間。
漸漸消失的歲月充實(shí)了我與日俱增的叛逆。小脾氣和壞心情比個(gè)頭長(zhǎng)的還茁壯，不知何時(shí)就再也聽不進(jìn)忠告和勸語(yǔ)�？释w翔，卻找不到方向。當(dāng)我摔碎那個(gè)花瓶，覺得世界上再?zèng)]有人關(guān)心我、理解我、體貼我、愛護(hù)我時(shí)，頓時(shí)找到了寂寞和苦澀。我別扭的離開家門，轉(zhuǎn)了好久卻又轉(zhuǎn)回了門口，只好坐在臺(tái)階上哭泣。然而在那盞路燈下，我又找到了你的影子。有些凌亂的頭發(fā)，幾條淺淺的皺紋。原來(lái)，不止我一個(gè)人在長(zhǎng)夜里，我一下哭出聲來(lái)，撲在你懷里，擁抱那片給我溫暖的綠地，驀然，整個(gè)世界都是媽媽的氣息。
當(dāng)語(yǔ)文老師帶我們走進(jìn)史鐵生的地壇，我深深的回憶，深深的嘆了一口氣，輪椅上的雙腿，廢棄了一個(gè)流光溢火的年華，淡抹了一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，也憂傷了那位憔悴的母親。那個(gè)花樣的年華，雖遭受命運(yùn)的打擊，但上天卻賞賜給他更出人意料的天賦，讓他用筆記錄下自己，自己的母親，自己的情感及所看到的、聽到的、想到的、感受到的一切，包括那個(gè)讓他平靜之后又深思的地壇。那個(gè)多年支撐他生命的后臺(tái)，那片屬于他內(nèi)心的綠地。又過(guò)了多少年，他才知道那些樹后躲避的影子，放心不下兒子安慰的淚水，留下淡淡腳印的小徑，才是他那片土地綠色的真諦。
每當(dāng)讀起《我的地壇》，我也會(huì)再想起媽媽找我的夜晚，想起彎彎月亮尖端懸掛的露滴。
我心里的那片綠地，當(dāng)我離家住校時(shí)又想起你，當(dāng)我咽著委屈時(shí)又想在你懷里，總是有一種莫名的感覺充實(shí)在心里，原來(lái)那就是想念。
我長(zhǎng)大了，媽媽，我已經(jīng)懂得。那些新棉花填充的棉被已經(jīng)告訴我，那離家時(shí)的叮嚀已經(jīng)告訴我，那車站上被秋風(fēng)吹散的銀發(fā)已經(jīng)告訴我，那大包小包的東西已經(jīng)告訴我。告訴我，那是我永遠(yuǎn)忘不掉、抹不淡、離不開的胸懷，溫暖摯愛;告訴我，那里，是我心里永恒的一片綠地，經(jīng)得起任何風(fēng)沙掩埋，綠地上的陽(yáng)光沒有黑夜，不怕恐懼的襲擊。
緊張的時(shí)間安排，讓我匆匆忙忙離開家門。你再叫住我時(shí)，我回頭看見了你臉上的汗滴，聽到了你屏住的吁吁呼吸。
“媽，還有什么事嗎?快回去吧!起風(fēng)了�！�
你還是那抹慈藹的笑容，有些吃力地彎下腰用心穿起我鞋上的蝴蝶結(jié)，我低頭看見了你額頭后面歲月的斑白，那些銀發(fā)像針一樣扎在我心里，頓時(shí)，整個(gè)世界除了這對(duì)母女已都不復(fù)存在。視線也突然變得模糊。
我想說(shuō)：媽媽，真的很愛你�？墒侨魏卧捳Z(yǔ)在你的面前都已經(jīng)沒有意義，我知道，你心里的愛不會(huì)在意我的無(wú)語(yǔ)。
我又一次抱著你，擁著我消逝此生也不會(huì)改變的綠地。我永遠(yuǎn)離不開的綠地，媽媽，你!
初三作文 篇6
時(shí)間的年輪永增不減，透過(guò)記憶的樹枝望去，那是愛的身影，孤獨(dú)的遙望著——?jiǎng)e讓那份愛成為等待。
當(dāng)晚霞的余光灑滿天際，我坐著大巴車終于來(lái)到了奶奶家。走在熟悉的鄉(xiāng)間小路上，我貪婪的嗅著甜潤(rùn)的空氣，心曠神怡。望著白云、藍(lán)天、遠(yuǎn)處一摞一摞的麥穗、在追逐嬉戲的林間小鳥。這些，都是我心中的期盼��！
在那扇斑駁銹跡的大鐵門前，奶奶佝僂著的身軀扶著墻張望著、等待著。金黃色的夕陽(yáng)灑在她的身上，為那銀眉鶴發(fā)鍍了層金，顯得溫暖人心。看見了我，奶奶步履蹣跚的向我走來(lái)，臉上蕩起了笑容，笑的眼睛咪成了一條縫，笑得像嘴角淌著蜜�？吹侥棠棠樕系男θ荩业膬�(nèi)心蕩起一串串漣漪。我趕忙上前攙著奶奶。走進(jìn)院落，看著柵欄上纏繞著的藤蔓，一株株玉米高昂的挺著頭吮吸著陽(yáng)光和依舊長(zhǎng)得鮮活的雛菊，心里感到無(wú)比溫暖。
小木桌上熱氣騰騰的飯菜吸引著我，走上前。仔細(xì)一看。��！都是我最愛吃的菜，我的眼神木然呆滯住了，內(nèi)心深處的那份柔軟顫抖著。奶奶為我盛了米飯，一個(gè)勁地給我夾菜，小小的碗摞的像小山似的。奶奶的一只手殘疾，另一只手也顧不上自個(gè)吃，只是看著我，目光里盡是慈愛。春風(fēng)吹拂，拂亂了她那滿頭銀發(fā)。我?guī)湍棠虛崞搅吮伙L(fēng)吹亂了的頭發(fā)。驀然，我從奶奶慈祥的目光中看到了孤獨(dú)，看到了欣喜。
忽然，腦海中的思緒追憶著往事。雙眸盯著門后放著的那把搖椅，仿佛穿越時(shí)空的隧道，回到了兒時(shí)。
奶奶會(huì)講故事，好多好多就如小院樹上的葉，記憶中奶奶坐在搖椅上，而我坐在她的身邊頭依偎在她的懷中，像只溫順的小貓聆聽著。轉(zhuǎn)眼間，奶奶養(yǎng)大了我，卻蒼老了自己。奶奶老了，內(nèi)心孤獨(dú)，可是，誰(shuí)又來(lái)陪伴她呢？
時(shí)間都去哪了？在歲月的蹉跎中，一點(diǎn)點(diǎn)逝去了。讓愛回家，別讓愛成為等待。
初三作文 篇7
也許我們彼此只有一次面遇，也許再也沒有相見的機(jī)會(huì)。茫茫人煙中，你我貌似并無(wú)什么瓜葛，你們一直被忽略在我的生活的角落里，但如果沒有你們，我的生活將會(huì)是不完整的？無(wú)法想象……
超市的推拉門前總會(huì)有那么些人，他們會(huì)幫后面的和他（她）貼的很近的人推一會(huì)兒那推拉門，而不是不顧后面的人，松開手。走在街道上也會(huì)有這樣的一些人，他們并非環(huán)衛(wèi)，卻在自己扔垃圾時(shí)，隨手撿起垃圾箱旁“無(wú)家可歸”的垃圾包，公交車上，也會(huì)有這么一些人，他們會(huì)自覺為素不相識(shí)的老人或孕婦讓座……這些行為并非他們的職務(wù)，也并非什么讓他們這樣做，他們完全可以不這樣做，理由就是“憑什么？”“跟我有關(guān)系嗎？”之類的。但他們并未就此改變他們的做法，他們被我們忽略，但我們難道不應(yīng)該重視他們嗎？
一次周末我去書店，尋找?guī)妆竞脮谀莾憾冗^(guò)了將近一個(gè)下午，時(shí)間總是那么讓人無(wú)奈，將近黃昏，我只好離開，離開前我挑了一本書，走向柜臺(tái)，準(zhǔn)備交錢，“二十一塊八”收銀員說(shuō)道，我的手向口袋伸去，掏出了張五十遞給收銀員，正等著找錢時(shí)，有人戳了我一下“小朋友，你的錢掉了！”回過(guò)頭只見站在我身后，一只手指著地面，一摸口袋，發(fā)現(xiàn)果然少了錢，一定是剛才掏錢時(shí)掉了“謝謝你！”說(shuō)道，我撿起了地上的錢裝進(jìn)口袋，接過(guò)收銀員找的錢，拿著書，我離開了書店。
也許是巧合，也許是緣分。我坐公交時(shí)又遇到了她。不過(guò)由于人太多，她還坐在后排，她并未發(fā)現(xiàn)我，我心中只是有些小激動(dòng)，隨后把目光轉(zhuǎn)到了車窗外。不知過(guò)了幾站，車上人越來(lái)越多，不知怎的，我突然想向后排看看，只見她已站在一旁，她原來(lái)的座位上坐著一個(gè)帶著個(gè)小孩老年婦女，老人和那個(gè)小孩有說(shuō)有笑，喜悅溢于言表……
那已是一年多前的事了，她也早淡出了我的記憶，以至于我只記得她是“一個(gè)四十幾歲的婦女”，是的，她被忽略了，真恨自己沒有用心。生活中，還有更多的人，他們被忽略在我們的記憶中，為什么我們不能用心留意，避免讓這樣的人再被忽略呢？
那些被忽略的人，相信你們會(huì)被大家留意的……
初三作文 篇8
當(dāng)我看見您獨(dú)自一人在辦公室批改著我們的試卷時(shí)，當(dāng)我看見您電腦后那張年輕的照片時(shí)，當(dāng)我看見您那充滿智慧的腦袋和為我們?nèi)找共賱诖媪舨欢嗟念^發(fā)……我想為您鼓掌，我親愛的班主任李恭君老師。
我們到這個(gè)學(xué)校的第一天時(shí)，便記住了您——全校最容易分辨的人。
初一入學(xué)期間，您對(duì)我們嚴(yán)格得接近苛刻，哪怕我們只是十三、四歲的孩子。
記得有一次，我們晚上在寢室里瘋玩，您發(fā)現(xiàn)了，看時(shí)間已經(jīng)很晚了，便簡(jiǎn)單的批評(píng)了幾句就催促我們睡覺了�？晌覀儏s把您的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，繼續(xù)聊到了十二點(diǎn)。
第二天早晨，晨曲放到第二首，我才起床。同學(xué)們有都在有條不紊地收拾內(nèi)務(wù)，我才慌慌張張地穿衣服，一時(shí)忙得不可開交。我馬馬虎虎地做了內(nèi)務(wù)，瞟了一眼床上凌亂的被子，心想：算了吧，初一新生，不疊被子也沒什么吧！就這樣，我懷著忐忑的心情離開了寢室。
吃完早餐剛出食堂門，就被同學(xué)叫回寢室重疊被子。疊完被子，您又到了寢室，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，當(dāng)時(shí)我還想反駁，可您的氣勢(shì)讓我不敢抬頭……
后來(lái)回到教室，您開始播放視頻，寢室內(nèi)務(wù)全被你投放到屏幕上，表?yè)P(yáng)做得好的，用特寫鏡頭放大做得差的地方，我羞愧得低下了頭……
你又教育我們：學(xué)習(xí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)習(xí)到的痛苦是永久的�，F(xiàn)在，天亮了，關(guān)鍵是誰(shuí)醒了？您的話音剛落，全班響起了雷鳴般的掌聲。您的話就像充滿正能量的陽(yáng)光，照亮了我們前行的路。
不久，我又讓您失望了，在一次半期考試中我的數(shù)學(xué)只得了98分，那鮮紅而刺眼的分?jǐn)?shù)不時(shí)出現(xiàn)在我眼前，同學(xué)們的高分不斷地傳入我的耳朵，我的心情異常煩躁。
在我最絕望的時(shí)候，您來(lái)了。您說(shuō)：我讀初中時(shí)，第一次考試還沒這么多分呢。您這么一說(shuō)，上一刻還在起伏不平的心，瞬間平靜了很多。您接著說(shuō)：不要因?yàn)橐淮问《バ判模灰屖〈虻�，要塑造一個(gè)更強(qiáng)的自己。您的每一個(gè)字都充滿信任，每一句話都鏗鏘有力。
那一次，我從心底開始佩服您，佩服您的睿智和寬容。
在此后的每個(gè)堂課上，我都像一匹餓得兩眼發(fā)綠的狼一樣撲在食物上，認(rèn)真注意您所說(shuō)的每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；課后，認(rèn)真梳理知識(shí)，拿出您布置的習(xí)題來(lái)鞏固練習(xí)，遇到不會(huì)做的難題，不斷地嘗試，不斷地攻克。就這樣，在一道道難題中提升思維，在一次次測(cè)試中磨礪心性。我感到自己的內(nèi)心開始變得強(qiáng)大，那個(gè)容易被打倒的我已經(jīng)不復(fù)存在。后來(lái)，在月考中，我考到了班級(jí)前二十。
您是我在大海中航行的指南針，是我在沙漠中行走的地圖，是我人生路上的領(lǐng)路人……敬愛的龔君老班，我想為您鼓掌，感謝您為我所付出的一切！
初三作文 篇9
稿子一直在催，沒有辦法，即使毫無(wú)頭緒也要寫出點(diǎn)什么來(lái)敷衍一下。數(shù)學(xué)和物化的課程一直學(xué)的囫圇吞棗，但是結(jié)果還是不錯(cuò)。這些東西嗎，還是相當(dāng)容易應(yīng)付的。
媽媽說(shuō)你怎么總是不專注的做一件事，那我可以希望自己有足足一個(gè)月的時(shí)間來(lái)寫作嗎。顯然對(duì)于我而言，是相當(dāng)不現(xiàn)實(shí)的。我么，太過(guò)平凡，卻還是想走出一條屬于自己的路。我不會(huì)像父母一樣甘于平凡，我要闖出屬于自己的天下。
有的時(shí)候也有些悵然，畢竟爸媽還都沒出過(guò)國(guó)，卻要先送自己到外面的世界去看看。三萬(wàn)多可不是開玩笑的數(shù)目，還是在家里最落魄的時(shí)候。
可我知道，媽媽最懂，她明白我是要走到外面去的人，一定一定要送我去看看。這一走就是半個(gè)月。
我不知道要怎么面對(duì)這價(jià)值三萬(wàn)的半個(gè)月，因?yàn)橐恢惫?jié)省，自己的零用錢也從沒超過(guò)100塊，面對(duì)這件事，我卻不得不表現(xiàn)得相當(dāng)決絕。媽媽說(shuō)，你要走自己的路，高中我不會(huì)再管你了的。
我十五歲了，卻沒有十五歲該有的成熟，還總是貪玩。
我第一次覺得，我真的真的想長(zhǎng)大。
外面的世界你好。
楓葉國(guó)你好。
爸爸媽媽再見不要擔(dān)心在外面我會(huì)好好的。
初三作文 篇10
似水年華半筑，我撐一支長(zhǎng)篙于歲月洪流中前進(jìn)，卻于韻華的色彩斑斕中迷失了方向，而走訪，讓我定于方中。
起風(fēng)了，拂去了我?guī)追Ψ椒e攢下來(lái)的溫度，隨著微薄的影子被晨光拉長(zhǎng)又壓縮，心中的迷茫又涌上心頭，我如此努力，卻只博得四個(gè)冰冷的數(shù)字，昔日每夜的挑燈夜戰(zhàn)與一沓沓練習(xí)發(fā)出了最好的嘲諷。我不知該何去何從。
又是一陣?yán)滹L(fēng)，將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我憶起今日主要目的是與父親一起去林機(jī)大院采訪一位葉姓的老紅軍，算是應(yīng)了學(xué)校的作業(yè)，而此刻卻是一陣接一陣的寒風(fēng)，未曾料到竟是這般景致，心中涌起了拒意。
老紅軍？那又如何？
似是感到了我的想法，父親瞥了我一眼，下了車，不多言語(yǔ)，向前走著。我心中又是一陣不爽——明明有車，何必如此。幾番場(chǎng)景變換，便來(lái)到了大院內(nèi)的一處小公園，聚集著許多老人，父親走上前去問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)葉老伯在哪？”出乎意料的是，一眾老人臉上敬意盎然。
我愣住了，莫非我錯(cuò)了？
在老人們的帶領(lǐng)下，很快我便看到了葉老伯，他雙手插在袖管之中，臉上縱橫著一把名叫歲月的刀的痕跡，溝壑間滿是無(wú)奈，布滿胡渣，這些胡渣在其臉上張牙舞爪著。
這便是老紅軍？如此畏畏縮縮與落拓。待我上前說(shuō)明來(lái)意，葉老伯的雙眸亮了起來(lái)，又嘆了一口氣。
似是火苗陡起般，他坐直腰桿，咳了幾下，雙目移至空中，在看著什么又或是只是思索。
他開口了：“當(dāng)時(shí)啊，我跟著部隊(duì)就走了，后來(lái)就拼了命地在戰(zhàn)爭(zhēng)中和敵人戰(zhàn)斗，將生死置之度外，而當(dāng)年過(guò)草地時(shí)，就在快出草地時(shí)，人卻到了極限，搖搖欲墜，是隊(duì)友攙我的，只是在出草地的前夜，他卻不行了……”
話罷，他攤開手掌，一道可怕的傷疤張牙舞爪著，令人生厭，他卻說(shuō)，這是榮耀……
我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了，我明白為何有車不開，明白了那些老人臉上的尊敬。
我向老人敬禮，來(lái)路漫漫，這一程披掛風(fēng)雪煙塵，兒時(shí)的“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)"就如在耳邊一般，使我定之方中，為中國(guó)之富強(qiáng)而讀書。
少時(shí)，走訪結(jié)束了，我卻定之方中，腦海中回蕩著為往圣繼絕學(xué)、為萬(wàn)世太平而努力的目標(biāo)。
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