導(dǎo)語(yǔ)：在中國(guó)幾千年的歷史中，“師”，總是受人尊敬，被人愛戴的。老師，是人類文化得以傳承的功臣，他們的貢獻(xiàn)巨大。教師節(jié)就到了，小編整理了教師節(jié)主題征文：我眼中最美的老師，歡迎參考。
【篇一：我眼中最美的老師】
一個(gè)28歲的女孩，一個(gè)鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)，為給孩子們建閱覽室，趁著假期來(lái)鄭州收舊書，她啃著燒餅，與烈日暴雨抗?fàn)帲赞k學(xué)校5年欠下外債16萬(wàn)，卻為了孩子們從不說辛苦。如今，在感動(dòng)中國(guó)的舞臺(tái)上有她，面對(duì)榮譽(yù)，面對(duì)鮮花，面對(duì)掌聲，她卻說，如果孩子們需要，我還會(huì)騎著三輪車，為他們收書。她就是李靈。
她，只是一個(gè)普普通通的80后女孩兒，卻當(dāng)上了數(shù)名留守兒童的媽媽!在2009的夏天帶給我們的是一種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)與尊敬。今天，當(dāng)她走上感動(dòng)中國(guó)的舞臺(tái)，眼神依然清澈，笑容依然溫暖，說如果孩子們需要自己還將去收書時(shí)，臺(tái)下的人無(wú)不熱淚盈眶。感動(dòng)中國(guó)對(duì)她的頒獎(jiǎng)詞是：一切從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識(shí)字和算術(shù)開始。別人離開的時(shí)候她留下來(lái)，別人收獲的時(shí)候她還在耕作，她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子，她是80后!央視編導(dǎo)文為民說，李靈性格質(zhì)樸，她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，恰好和感動(dòng)中國(guó)年度人物評(píng)選的主題相吻合。而感動(dòng)中國(guó)年度人物評(píng)選的主題，就是要打造“中國(guó)人的精神史詩(shī)”。
為了孩子四處奔走，眼角有了皺紋，雙手不再細(xì)膩，但是她把愛與溫暖帶進(jìn)了鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂。她是讓全國(guó)人民尊敬的80后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)。
在自己可以開花的年華上，李靈卻做了孩子們的泥土，滋養(yǎng)更多花開。她用一個(gè)小女子的擔(dān)起了家鄉(xiāng)孩子的一片未來(lái)。
有的時(shí)候像姐姐，有的時(shí)候像媽媽，有的時(shí)候像一個(gè)城市里辛苦的農(nóng)民工，然而，當(dāng)做完了這一切，她就是我眼中最美的老師。
【篇二：我眼中最美的老師】
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是蠟燭，是園丁，更是浩瀚無(wú)邊的宇宙中一顆最亮，最美的星星。
從小到大，老師這個(gè)詞無(wú)論是漢語(yǔ)還是英語(yǔ)都是最熟悉不過的了，這十幾年來(lái)，都少不了老師的幫助和教導(dǎo)，老師在我們眼中也有著神圣的地位。但是在同學(xué)們眼中，真能使自己喜歡的老師又是怎樣的
其實(shí)，我非常喜歡老師，但是在我的眼中，老師有兩種，一種是討厭，一種是喜歡，那什么老師使自己討厭?什么老師又使自己喜歡呢?如今，我終于在紙上寫出了心里話。
剛上小學(xué)時(shí)，老師經(jīng)常說要把老師看作朋友，在生活中和學(xué)習(xí)中如果有什么問題隨時(shí)可以來(lái)找老師�？墒情L(zhǎng)久以來(lái)，我重來(lái)沒見過這種老師。在以前，我每當(dāng)遇到難題或挫折想找老師談?wù)�，老師總是三言兩語(yǔ)的對(duì)待，有時(shí)甚至一口拒絕，使自己的心靈受到嚴(yán)重的打擊，從此，那位老師在自己心目中的地位已經(jīng)沒有從前那樣高尚了，反而會(huì)變得低落。在這二十一世紀(jì)，我們多么希望每一位老師都能看作一名真正的朋友，而自己也能擁有一名知心老師。每逢下課，如果老師并沒有任務(wù)，把時(shí)間用在和同學(xué)們談?wù)勑�，說說話，那更是最好不過了。我們都很希望把自己的心里話一一講給老師聽，老師又能幫我們認(rèn)真的解答，而不是一句兩句的像完成任務(wù)一樣。如果真能這樣，我想我們會(huì)變的比從前快樂，課間也會(huì)變的豐富多彩。
【篇三：我眼中最美的老師】
萬(wàn)籟俱寂，站在窗外，辦公室的燈光，絲絲縷縷從容地透過厚厚的玻璃層，折射的光線讓我們充滿了感激。她，還在微弱的燈光下批發(fā)作業(yè)�！}記
在一個(gè)金秋九月，我隨著秋風(fēng)的腳步，走進(jìn)了濰坊五中，來(lái)到了初一八班。走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)陌生的面孔使我的心平淡而無(wú)奇�！巴瑢W(xué)們，坐好了!”一聲細(xì)膩而柔和的話語(yǔ)頓時(shí)讓我的心奮發(fā)向上。我便轉(zhuǎn)身仔細(xì)打理，她烏黑秀麗的頭發(fā)，我看見了她善良、直率的性格;她紅色花紋的眼鏡，我看到了她知識(shí)的淵博;她那細(xì)沙般的連衣裙，我看到了她高尚的品質(zhì)。
在課堂上，她用那流利的普通話講述了課文的精彩，用那幽默的話語(yǔ)和我們說說笑笑。但是，在我們兒了錯(cuò)誤時(shí)，她也會(huì)直言不諱的批評(píng)我們，記得有一次，我們宿舍起床晚了，她嚴(yán)肅地批評(píng)了我們，其實(shí)可以看得出，她很心疼，很想對(duì)我們說一句暖心的話，但是，她不能，因?yàn)槟鞘亲骼蠋煹囊粋�(gè)原則。
一年的課代表生活，繁重的課業(yè)壓力，把我磨煉的越發(fā)成熟，讓我了解了您工作的辛苦，讓我懂得了您每天拿著那支粉筆有多么的乏味、枯燥，讓我總想為您做點(diǎn)什么。
我們一起在操場(chǎng)上擁抱所發(fā)下誓言的場(chǎng)面;我們一志吃雪糕時(shí)的場(chǎng)面;當(dāng)您離開時(shí)我們嚎啕大哭的場(chǎng)面，我們圍坐在操場(chǎng)上聊天的場(chǎng)面，這些都有您的場(chǎng)景，成了我生命中最美好的一部分。
秋風(fēng)再一次吻過我的臉頰，以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成了我對(duì)您的種種思念。
您，是一個(gè)好老師，我心目中最美的老師;您是一個(gè)神話，一個(gè)永垂不朽的神話——娜姐。
【篇四：我眼中最美的老師】
你要是問我們班的同學(xué)“誰(shuí)是你們眼中最美老師呀?”他們一定會(huì)說“當(dāng)然是沈老師咯，她親切!盡職!懂我們!……”
記得就在上個(gè)學(xué)期的期末考試前夕，老師還帶著我們進(jìn)行課外體育鍛煉，偌大的操場(chǎng)上就我們一個(gè)班級(jí)在繩子間跳來(lái)跳去，連老師也忘乎所以的和我們一起跳起來(lái)，玩起來(lái)，要知道，那可在期末考試之前，別的班復(fù)習(xí)都來(lái)不及，哪有閑心跑出來(lái)活動(dòng)，而沈老師不同，她讓我們?cè)诰窬o繃的情況下，既放松了神經(jīng)，還鍛煉了身體，讓我們輕松迎考。
她還有一個(gè)不可思議的記錄——在教我們五年的時(shí)間里，沒有為自己的私事請(qǐng)過一天假——包括自己生病。
有一次，沈老師的兒子發(fā)熱了，老師也只是把他托給了別人，送去醫(yī)院，而自己呢，還繼續(xù)留在學(xué)校里為我們授課。
這周，病的可不是別人了，而是沈老師的頸椎病又犯了，頸椎病不復(fù)發(fā)也罷，一旦復(fù)發(fā)那可是頭疼得眼冒金星，腦袋昏的是天昏地暗，連東南西北都分不大清了，最可怕的，還要數(shù)不能動(dòng)脾氣，我們班同學(xué)可是出了名的淘氣，常惹老師生氣，雖然這幾天有所控制，可還是免不了生氣，生氣了，大腦過度充血，呃，頭暈眼花，再加頭痛!光是想想就讓人發(fā)悸。盡管如此，沈老師還是7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到校，帶病堅(jiān)持上課。
我們犯錯(cuò)的時(shí)候，老師批評(píng)我們也是半點(diǎn)兒都不含糊。一次，我的作業(yè)都沒做完，就早早的上床睡覺了。第二天到了學(xué)校，想都沒想，就把作業(yè)交了上去，結(jié)果被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，我就在心里直犯嘀咕：用得著這樣大動(dòng)干戈嗎，不就幾道題目嗎?沈老師似乎聽出了我的心聲，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“余俊樂啊，你想想，假如你每次的作業(yè)都這樣，那你還能有像今天那么好的成績(jī)嗎?所以，每次作業(yè)都是十分重要的呀!”
沈老師和我們朝夕相處了5年，像這樣的事例多的數(shù)不勝數(shù)，它們讓我們感受到了老師對(duì)我們深深的愛。這就是我們的老師，她無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春。她是平凡的，但卻又是不平凡的。
她永遠(yuǎn)是我們心目中最美的老師!
【篇五：我心目中最美的老師】
有這樣一首贊歌：“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸膛在藍(lán)天，深情藏沃土……
這就是我眼中最美的老師，他有“化作春泥更護(hù)花”的熱情，有“蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私。三尺講臺(tái)，一塊黑板，一根粉筆，便是他揮灑人生的舞臺(tái)。是他，是他，沒有蘆葦?shù)睦w柔，卻有綠葉的閃亮。漆漆夜空，他是為同學(xué)們指引方向的北斗;浩浩學(xué)海，他是引領(lǐng)莘莘學(xué)子遨游到彼岸的燈塔。他，一直是我心目中最美的老師。
老師，沒有出眾的外表，卻有一顆寬容的心。初次見面，他那“黑炭”般的形象就深深的烙在我的心坎上。他的一言一舉成了學(xué)生效仿的對(duì)象。
老師是我們的良師，也是學(xué)生的益友。課上，哈老師臉板三寸，肌肉凍結(jié)了;課下，快樂七分，冰凍消逝了。為此同學(xué)們專門起了個(gè)綽號(hào)“鐵公雞”。原來(lái)課上保持嚴(yán)厲姿態(tài)是讓同學(xué)們打起十二分的精神，課下與同學(xué)們談笑風(fēng)生，可以讓同學(xué)們有傾訴的對(duì)象。
老師，不需要做事務(wù)主義者，卻要了解學(xué)生的心聲。俗話說天下有三苦：讀書、打鐵、賣豆腐。既然讀書是第一苦，可見學(xué)生更是苦上加苦。于是，早在放假前一陣，他早就布置好作業(yè)，好讓同學(xué)們?cè)诜偶僦熬涂赏瓿�，千萬(wàn)不要成為我們的障礙物，這可真是“先天下學(xué)生之憂而憂，后天下學(xué)生之樂而樂”啊。
老師，您讓我怎能不感謝您。因一分之差與第一名擦肩而過。當(dāng)我徒自嘆息，準(zhǔn)備收拾包袱背井離鄉(xiāng)時(shí)，您卻為我謀得了第二條生路。
這就是我心目中的好老師，他就像夢(mèng)想的風(fēng)帆，給人生的小舟注入前進(jìn)的動(dòng)力;他就像一匹邁著舞步的馬，將靈魂的歌聲從馬蹄下升起。他的眼睛點(diǎn)燃了我求知的欲望，他的課堂，帶我馳騁沙場(chǎng)。多想做一只振翅高翔的白鴿，帶領(lǐng)學(xué)生走向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方……
【篇六：我眼中最美的老師】
在校園里，有形形色色的老師匆匆經(jīng)過——有的打扮入流，有的穿著樸素，有的全身散發(fā)出一股活力……如果要讓你選出最美麗的女老師，你會(huì)怎樣選擇?
也許有人會(huì)說：“當(dāng)然是打扮入流的老師啦，你看，她多么漂亮!”或者另一個(gè)人說：“穿著樸素的老師挺好的嘛，表現(xiàn)出她的心思在學(xué)生上，沒有時(shí)間去打扮，這不是對(duì)學(xué)生好的老師么?”抑或還有人會(huì)說：“有活力才好呢，學(xué)生都喜歡�！�
到底，最美麗的女老師是怎么樣的呢?
她能經(jīng)常傾聽同學(xué)們的心里話——?dú)W陽(yáng)老師做得很好，她會(huì)讓我們寫心語(yǔ)集，讓我們傾吐眼中的不快、開心、興奮……有時(shí)，同學(xué)們的心理出現(xiàn)了問題，像一塊石頭一樣積壓在心里，心事越聚越多，整天郁郁寡歡，歐陽(yáng)老師就會(huì)及時(shí)地幫這位同學(xué)開導(dǎo)或在課堂上舉例子全面輔導(dǎo)同學(xué)，真像是我們班的“心理醫(yī)生”啊!
她能堅(jiān)持每天寫手記。歐陽(yáng)老師每天都記錄下我們一天的學(xué)習(xí)生活，在文章中抒發(fā)她自己的感想。她從幽默的語(yǔ)言中散發(fā)出她的心情，我們像讀一本名著一樣，從中收獲了知識(shí)與樂趣。
大課間時(shí)，她會(huì)跟我們一起跳繩。每當(dāng)大課間，歐陽(yáng)老師搖繩，我們跳繩，玩得不亦樂乎。有時(shí)候她也會(huì)和我們一起跳，活潑的身影在藍(lán)天和陽(yáng)光的照耀下是那么動(dòng)人，看的人都覺得賞心悅目。此刻她就像和我們一起嬉戲的大孩子一樣，多么活潑，明媚動(dòng)人……
也許每個(gè)人心里都有自己認(rèn)為的最美女老師的標(biāo)準(zhǔn)——或是擁有秀麗的面孔、典雅的氣質(zhì)、高挑的身材;或是具備優(yōu)雅的談吐、坦蕩的內(nèi)心、不俗的內(nèi)涵;或深得學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)歡迎、同行的認(rèn)可和社會(huì)的好評(píng)……但在我的心目中，歐陽(yáng)老師是當(dāng)之無(wú)愧的“最美女老師”!
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