【精品】高一作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的高一作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文 篇1
在海南的海門(mén)游覽區(qū)門(mén)前，有一家搭建在榕樹(shù)下的小店，榕樹(shù)下擺放著幾把椅子和一條長(zhǎng)凳，供往來(lái)客人坐下來(lái)休息。老板娘是一位二十多歲的少婦，同事在她那兒買(mǎi)了一只椰子，她用砍刀將椰子頂部削去厚厚一層皮，露出里面雪白的椰肉，然后將兩只吸管遞到我和同事手里。就這樣，我們一邊吸著椰汁，一邊和她攀談起來(lái)。
椰子汁很好喝，清涼中除了少許甜甜的味道，還有一絲味道很濃的果香。我記得第一次喝椰子汁、吃椰肉的時(shí)候，還是在上個(gè)世紀(jì)60年代，那是父親的同事從海南回哈爾濱帶給他的。一晃幾十年過(guò)去了，想起往事，不由又讓人生出幾分感慨來(lái)。
老板娘很健談，在攀談中，她告訴我說(shuō)，她并不是海南本地人，她家鄉(xiāng)在廣東電白。據(jù)她說(shuō)，現(xiàn)在海南打工做生意的大部分都是外地人，本地人由于受教育程度不高，思想比較保守，許多人還在從事比較簡(jiǎn)單的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。她告訴我，海南農(nóng)民的生活比較容易，也比較簡(jiǎn)單，由于氣候原因，這里一年可以收獲幾季稻子，稻子收下來(lái)就可以家用，生活并不很辛苦。
老板娘一席話，不由讓我回想起，常在途中見(jiàn)到的情景。在高速公路兩側(cè)一塊塊面積不大的網(wǎng)狀水田里，除了偶爾可以見(jiàn)到幾只懶洋洋的灰黑色水牛外，便是透著黃綠色的稻子，還有頭戴斗笠，臉上用花圍巾遮蓋得猶如惠安女模樣的農(nóng)婦們，正彎腰在水田里收割。
我注意了一下，發(fā)現(xiàn)海南稻子和新疆棉花的植株都比較矮小。海南的稻子連穗帶莖桿長(zhǎng)也不過(guò)一揸左右，大約30公分上下。稻穗短小，估計(jì)產(chǎn)量也不會(huì)太高。由于海南稻米生長(zhǎng)期較短，無(wú)論口感還是營(yíng)養(yǎng)，都遠(yuǎn)不如我們東北大米好。
地道海南人，也就是海南當(dāng)?shù)赝林�、原住民，體型相對(duì)較我們東北人要矮小袖珍些，高額深目，后腦勺較大，也就是東北話說(shuō)的，有些前畚樓后勺子。不僅如此，他們居住的房屋也比較簡(jiǎn)陋矮小，整幢房子也不過(guò)較東北農(nóng)家的一間房子稍大些罷了，而且多是單坯墻，十分單薄。所謂院落，不過(guò)多了幾株椰子樹(shù)和幾棵芭蕉而已。
可以想象，在幾棵高低錯(cuò)落的椰子樹(shù)下，有一間低矮簡(jiǎn)陋的茅草房，房前屋后生長(zhǎng)著幾株肥大的香蕉樹(shù)，這看似一幅令人愜意的鄉(xiāng)村農(nóng)居圖，在現(xiàn)實(shí)生活中，我覺(jué)得他們生活還是比較貧困和清苦的。
我沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)當(dāng)?shù)厝说纳�，但從他們�?jiǎn)陋的房舍看，我覺(jué)得除了一些簡(jiǎn)單的床鋪、炊具和糧食外，好像再別無(wú)它物。我的判斷，在一份20xx年10月26日《海口晚報(bào)》的一篇報(bào)道中，得到證實(shí)。這篇報(bào)道的題目是“市區(qū)兩級(jí)法院伸出幫扶之手，甲子鎮(zhèn)貧困村將換新顏”。文中寫(xiě)道：“羅邊村位于甲子鎮(zhèn)西部，全村沒(méi)有一條硬化路，大多數(shù)房子都是上世紀(jì)建設(shè)的矮房屋，至今該村尚未通廣播電視……”
說(shuō)話間，老板娘從屋子里端出一些已經(jīng)弄成塊狀的椰子，然后拿起一件器物，將椰子殼內(nèi)的果肉一點(diǎn)點(diǎn)鍤到盤(pán)子里。我很奇怪，問(wèn)她在做什么用。老板娘告訴我，這里椰子很多，如果有閑暇時(shí)間，她會(huì)將椰子里的果肉弄出來(lái)，喂小雞來(lái)吃。她還告訴我，由于天氣炎熱，新鮮椰肉很容易變質(zhì)壞掉，小雞吃不完，她還要把剩余椰肉放到冰箱里，這樣就可以多保存一段時(shí)間了。
用新鮮椰子肉喂小雞，這在海南看來(lái)再平常不過(guò)、甚至有些無(wú)奈的事情，對(duì)我而言幾乎見(jiàn)所未見(jiàn)，聞所未聞，很難想象。然而，當(dāng)你看到這間小店周?chē)�，高高的椰子�?shù)上，不時(shí)有成熟的椰子從天而降，一株株長(zhǎng)著肥厚葉子的香蕉樹(shù)，結(jié)滿(mǎn)一串串黃綠相間的果實(shí)，一棵棵碩果累累的木瓜樹(shù)，在夕陽(yáng)中搖曳多姿，而這些無(wú)人看守的果實(shí)，竟然絲毫不被人心所動(dòng)，很少有人問(wèn)津的時(shí)候，你就不難理解了。
“老板娘，椰子除了喝里面的水，椰子肉用來(lái)喂小雞外，還能做什么？”
“做椰子飯啊，很好吃的……”老板娘笑了，從她笑聲里，我完全可以感受到她向我炫耀廚藝的快樂(lè)了。
“椰子飯很好吃的，我來(lái)告訴你它的做法啊……”老板娘一邊說(shuō)，一邊用手比劃做著示范。
“先要把紅椰除去硬殼蓋，椰子汁要留好不能動(dòng)，然后將洗干凈的米放到椰子里，再將椰子放到高壓鍋里來(lái)蒸。高壓鍋沸騰幾分鐘就可以了。這樣蒸熟的米飯就可以和椰子肉一起吃了，如果再往里面少加些鹽，味道就更好了。另外，椰子飯里也可以根據(jù)自己的喜歡和口味加一些肉絲啊，還有其它配料都可以的……”
無(wú)意中，我在老板娘這里學(xué)會(huì)了做椰子飯，但我心里也非常清楚，我即便學(xué)會(huì)做椰子飯的廚藝，其實(shí)和我們古代那位學(xué)會(huì)并精通屠龍之技的老兄，并沒(méi)有太大區(qū)別。那位老兄身手不凡卻無(wú)龍可屠，我回到東北，又去哪里找來(lái)做米飯的椰子呢？
老板娘還告訴我“……其實(shí)椰子也有許多品種。比如，海南常見(jiàn)就有紅椰、綠椰、金椰和銀椰，生長(zhǎng)在沙灘上的椰子樹(shù)，結(jié)的果實(shí)叫沙灘椰，比較好吃的。聽(tīng)說(shuō)金椰和銀椰，過(guò)去生長(zhǎng)在泰國(guó)，后來(lái)引進(jìn)海南栽培成功，它們的營(yíng)養(yǎng)成分最高。
你剛才喝椰子汁的那只椰子是綠椰，它主要是用來(lái)喝水的，它里面水很多，大概有一只礦泉水瓶裝得還要多。我手里這只是紅椰，主要還是用來(lái)吃果肉和加工成椰子粉的，你看它的果肉是不是又厚又白皙，慢慢嚼一下，吃起來(lái)很香的……”
說(shuō)實(shí)話，我們?cè)诤Ｄ蠉u的幾天里，每天幾乎就是在跑景點(diǎn)，如果用疲于奔命來(lái)形容，一點(diǎn)也不過(guò)分。以前，我曾經(jīng)和朋友們議論過(guò)外出旅游的體會(huì)，就是兩個(gè)字，一個(gè)是累，指的就是疲于奔命；二是亂，如果不用心，許多景點(diǎn)根本記不住，好一點(diǎn)的地方，稍微留下些印象就不錯(cuò)了。
即便如此，海南的特點(diǎn)，就是椰子多，多到無(wú)法計(jì)數(shù)。無(wú)論是曠野鄉(xiāng)村，大街小巷，房前屋后�？傊彩怯腥嘶蛘邲](méi)人，人能到過(guò)或者不能到過(guò)的地方，只要睜開(kāi)眼睛，你就能見(jiàn)到椰子樹(shù)，凡是椰子樹(shù)，幾乎都結(jié)有大小不等的椰子，椰子樹(shù)在海南的普及率，幾乎是百分之百。也就是說(shuō)，海南的椰子在數(shù)量上，一點(diǎn)也不比我們東北的土豆和馬鈴薯遜色，用遍地都是來(lái)形容海南椰子之多，還是比較客觀的。
在海南島，沒(méi)有誰(shuí)生活中沒(méi)有椰子樹(shù)的影子，說(shuō)海南島是椰子的故鄉(xiāng)，一點(diǎn)不過(guò)分。但是，真正拿椰子當(dāng)寶貝和稀罕物的，大概也就只有島外的人們了。
高一作文 篇2
《禮記·曲禮上》有言：“博聞強(qiáng)識(shí)而讓?zhuān)厣菩卸坏�，謂之君子�！薄熬印币辉~最早出現(xiàn)于《易經(jīng)》，最早是貴族的統(tǒng)稱(chēng)。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，“君子”一詞經(jīng)過(guò)孔子的闡釋?zhuān)瑑?nèi)涵豐富為“圣人之下，富有禮儀規(guī)范的人�！本拥亩x成了“具有高道德標(biāo)準(zhǔn)的人”，并成為儒家思想中的一個(gè)重要概念。
孔子當(dāng)初廣收弟子，其中一個(gè)目的就是鑄就君子。何為君子？我認(rèn)為，君子應(yīng)該是以追求仁義為目標(biāo)，堅(jiān)持修身養(yǎng)性的`人。那就是可以做到十年如一日，將修身行善貫徹于心，且永不懈怠的人。堅(jiān)持和修身養(yǎng)性，獨(dú)做一件的話，自然容易，兩者一理結(jié)合之后，就如同石墨與催化劑結(jié)合一般，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。前者成就儒家仁義典范——君子，后者生成世上昂貴的礦物——鉆石。鉆石的生成需要?dú)v經(jīng)烈與高壓的雙重磨煉，而君子的成就又何嘗不是呢？
宗圣先師曾子則提倡“君子三費(fèi)”，后世對(duì)君子規(guī)范中也有“君子四不”。此外，《曾子立世》中還有大量對(duì)君子的嚴(yán)格要求。君子之道，行之艱難，不免讓人望而卻步。君子并不是由他人評(píng)選而出，所以我們不必拘泥于他人的評(píng)價(jià)，只要初心不變，貫行仁義者，就是君子。
北宋理學(xué)家張載說(shuō)：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。”有些人的事跡、作品、精神被后人推崇，流傳于世，他們也被尊為君子，或許他們的初心并不是成為君子，對(duì)他們而言君子是一份外在的榮譽(yù)。君子之人，所期盼的并不是君子之榮，而是以天下為己任，嘔心瀝血，追求理想，窮盡一生。那些將君子式人格作為理想的人，所追求的也并非為后人贊揚(yáng)的君子，而是成為君子本身，一輩子學(xué)做一個(gè)君子。
君子如星，以自身樹(shù)立起崇高品德的標(biāo)桿，后來(lái)者們仰望浩瀚星空之時(shí)，方能“有則改之，無(wú)則加勉”，更好地腳踏堅(jiān)實(shí)大地去引領(lǐng)社會(huì)的道德正義，讓仁義之理深入人心。君子如風(fēng)，在歷史煙云中不斷涌現(xiàn)，如唐宋八大家中的蘇門(mén)三君子，戊戌變法里的六君子等。君子如風(fēng)，一代又一代，他們?cè)阼驳娜A夏文明典籍中留下了濃墨重彩的一筆。
“君子”一詞隨著文明的進(jìn)步，內(nèi)涵也不斷豐富。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人們渴望和平，君子人格中應(yīng)有勇敢仁愛(ài)；和平時(shí)期人們追求幸福，君子人格中應(yīng)有積極進(jìn)取。但是，無(wú)論世事如何變遷，無(wú)論滄海又桑田，君子人格永遠(yuǎn)是時(shí)代洪流里的中流砥柱。
高一作文 篇3
也許，永遠(yuǎn)都不會(huì)有那樣一個(gè)詞能夠準(zhǔn)確的形容他——專(zhuān)屬于我心中的那一抹芳香。
幾年前的一次出游，偶然走到了一個(gè)花園，也不知院子的主人是誰(shuí)，之間里面開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花，也未曾見(jiàn)過(guò)有人去看管那片花叢，只能聞到清風(fēng)送來(lái)了一抹奇異的芳香。心中不禁好奇，走上前去，卻見(jiàn)院門(mén)緊閉，只好失望而歸。
自那以后，我便常常跑去那個(gè)園子，不只是想聞一聞那一抹芳香，更想看看究竟是誰(shuí)使這片花綻放的如此美麗。功夫不負(fù)有心人。終于有一天，我看到一個(gè)人在院里修剪枝條。那人告訴我，他是這里的園丁，每隔幾天來(lái)這里照顧一下這片花。只見(jiàn)他拿著一把大剪刀，在修建多出的枝葉，然后拿著一把水壺來(lái)來(lái)回回的給花澆水。汗水從他的發(fā)梢滴落，滴在那一片玫瑰花瓣上，恰有微風(fēng)拂過(guò)，我又一次的聞到了那股奇異的芬芳。
之后，我便和他約定，每次都來(lái)和他一起照顧花園。記得又一次，我問(wèn)起他：“你總是這樣悉心照料，可是人們只看到了花的美麗，嗅到了花的芬芳，又有誰(shuí)能知道這是你百般呵護(hù)的成果呢？”他說(shuō)：“不需要任何人知道，只要人們喜歡我種的花就足夠了。”清風(fēng)徐來(lái)，綠葉隨之發(fā)出“沙沙”的聲響，花朵也隨之搖擺，好像在為他說(shuō)的話而喝彩。在他的身上，我仿佛看到了一股濃郁的芬芳散發(fā)出來(lái)，彌漫了整個(gè)園子。這，正是那抹奇異的芬芳。
我的心被觸動(dòng)了。突然想起父親，他不也是如此嗎？每天不辭辛勞的工作，早出晚歸，將其最青春的年華送給了我。他就是那個(gè)園丁，悉心照料，百般呵護(hù)著我這朵小花。不知不覺(jué)，歲月的痕跡已悄然爬到了他的臉上，侵蝕了他的雙鬢，但他卻仿佛不知，依舊由內(nèi)而外散發(fā)著芬芳，感染著我，讓我久久不能忘懷……
時(shí)隔多年，我再也沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)原定，想必那個(gè)院子也已荒廢，但他留在我心底的那抹芳香，將伴我一生，此生不忘……
斯人已逝，芳香依舊在。
高一作文 篇4
不知何時(shí)，我曾讀到過(guò)一篇文章《談吃》，其內(nèi)容大約是說(shuō)中國(guó)人不論大小節(jié)日，各種活動(dòng)，都少不了吃，中國(guó)的文化一大部分也是飲食文化，不論如何，吃是首要的。這篇文章我初讀時(shí)確實(shí)與作者有同感，但在細(xì)讀時(shí)，我便有了些想法。中國(guó)吃，確實(shí)是有名的，例如中國(guó)的四大菜系，五種面實(shí)等等�？墒浅詺w吃，吃的文化也在其中
高郵的鴨蛋，吃的時(shí)候要連殼一起剖開(kāi)，這樣，鴨蛋的養(yǎng)分不會(huì)丟失，這樣吃，吃出了健康。再例如，川系的菜種，可以說(shuō)是世界都愛(ài)吃，麻婆豆腐，辣子雞………枚不勝舉。山西的面食，更是方便面的祖先！東北的亂燉更是一家團(tuán)圓的美好象征，北京的烤鴨，驢打滾，不更是讓老外們大聲叫好嗎？這樣的飲食輝煌，難道不是我們應(yīng)該提倡的嗎？
外國(guó)人說(shuō)中國(guó)人做飯做菜麻煩，時(shí)間又長(zhǎng)。這是不可否認(rèn)的，但是當(dāng)一家人走進(jìn)廚房，相互協(xié)調(diào)，不僅時(shí)間短了，而且在做菜的歡聲中促進(jìn)了感情，這難道不好嗎？
商人用鮮美的菜肴來(lái)賺錢(qián)，讓中國(guó)菜走出世界，同時(shí)把中國(guó)的精神帶向世界，這難道也有錯(cuò)嗎？
不過(guò)，當(dāng)我們擦去榮譽(yù)后，我們也應(yīng)該看到豐富的飲食文化帶來(lái)的壞處，有人用飲食來(lái)表現(xiàn)自己的有錢(qián)就鋪張浪費(fèi)的白無(wú)數(shù)多桌，用吃來(lái)擴(kuò)大迷信的面積……這些都應(yīng)該是我們所該擯棄的。
當(dāng)今世界市場(chǎng)上，外國(guó)的飲食文化涌入我國(guó)，肯德基、麥當(dāng)勞等快餐將中國(guó)的傳統(tǒng)餐館排擠倒閉，方便面的涌入，是快節(jié)奏的人們忘記了吃得健康的重要性。
豐子愷先生曾寫(xiě)過(guò)一篇文章《憶童年》里面說(shuō)了他小時(shí)候最開(kāi)心的三件事，第一件事是養(yǎng)蠶等到蠶上山后可以吃到枇杷膏，第二件事是說(shuō)吃蟹，第三件事是釣到魚(yú)后可以炸魚(yú)吃。但最后他卻說(shuō)：“我的黃金時(shí)代很短，可懷念的又只有這三件事。不幸而都是殺生取樂(lè)，都使我永遠(yuǎn)懺悔�！�
現(xiàn)在我們是不是也該問(wèn)問(wèn)我們自己：“該吃什么了？”
高一作文 篇5
雨季
這幾天的雨一直淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，似乎是老天有意考驗(yàn)人們不堪一擊的耐力。我站在教室外的長(zhǎng)廊里，望著這些從天而降的水精靈，心想，這該是老天的雨季吧！然而，我的人生雨季呢？十八歲半，我的雨季已經(jīng)接近尾聲。我沉默�；居昙荆鴰缀螘r(shí)我是多么羨艷這樣唯美的詞，而如今，我卻默默的走過(guò)。曾有人感慨說(shuō)，高中三年不轟轟烈烈的談場(chǎng)戀愛(ài)真的是對(duì)不起自己的青春。我啞然。我不知道自己一路這么平平淡淡的走過(guò)，到底是年輕的僥幸還是青春的悲哀。我突然感到一種落寞。一絲惆悵從心底滋生，然后蔓延，漸漸的，最后泛濫到我身體的每一個(gè)細(xì)胞，牽動(dòng)我的每一根神經(jīng)。我想，這樣不該有的寂寞是不是也是青春的一劫，是不是沒(méi)有戀愛(ài)的生機(jī)就注定要承受孤寂的頹廢。我不敢再想。雨還在一直不停歇的落，我心中的藍(lán)天也開(kāi)始陰云密布，就讓它下一場(chǎng)雨吧，即使只是為自己而下，那也真的無(wú)所謂，只是不要辜負(fù)了“雨季”這樣美好的稱(chēng)謂咯。我想，這一場(chǎng)雨過(guò)后，那該滋生出怎樣嶄新的我……
心
晚上，幾個(gè)蘭溪的同學(xué)都回去了，只有我，一個(gè)人傻傻的呆在學(xué)校里。老師見(jiàn)了竟表?yè)P(yáng)我說(shuō)我的心態(tài)好，其實(shí)他怎知我當(dāng)時(shí)心中的郁悶?zāi)�。我之所以沒(méi)有回去只是我不想回去見(jiàn)到不想見(jiàn)到的人，根本不是他所想的那樣為了學(xué)習(xí)而不回家。其實(shí)我也不清楚自己到底不想見(jiàn)到誰(shuí)，似乎不回去又有所牽掛，有所思念。大概我已經(jīng)不能再一如剛到校時(shí)那時(shí)心無(wú)牽掛，我突然好厭惡自己，當(dāng)初跟自己說(shuō)好了不許分心的。當(dāng)初剛來(lái)校時(shí)，我是怎樣的躊躇滿(mǎn)志啊，立志要怎樣怎樣�？墒牵易龊脤W(xué)生沒(méi)多久，心就開(kāi)始浮躁，不安分的躁動(dòng)。我不清楚自己到底在想什么，但絕對(duì)不是愛(ài)情，這個(gè)我自己應(yīng)該還清楚。我想，我想的應(yīng)該是我跟他們的友情吧，想起跟他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，作題都覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮�？墒�，我也擔(dān)心這些我想維持的純純的友誼會(huì)變味，我不想改變我們現(xiàn)如今的狀態(tài)，可是，為什么他們就不了解，不配合我呢？讓我心煩意亂。
晚上原本不多的同學(xué)都出去玩了，大概我還是比較乖，早早的就回到學(xué)校。在這個(gè)平日見(jiàn)來(lái)那么小的校園此時(shí)竟然可以用偌大來(lái)形容。真的是心情可以影響一切啊。
學(xué)校人影也沒(méi)一個(gè)，我無(wú)聊的學(xué)校里走，沒(méi)兩分種就逛完了。只好又回寢室，翻著同學(xué)留給我解悶的雜志，卻怎么也看不進(jìn)。結(jié)果有想起了家里那些朋友�，F(xiàn)在的這個(gè)時(shí)候，他們應(yīng)該都在那條路上走吧，此刻的我在想念他們，而他們是否也會(huì)在無(wú)意間想起我呢？想起今天華給我的手機(jī)號(hào)，我沒(méi)來(lái)得及記就網(wǎng)絡(luò)中斷了，很遺憾，但我想即使我記下了，我去打的可能性又有多少呢？無(wú)奈，也寂寞。
其實(shí)我真的想找個(gè)人聊聊天，解解悶，而那個(gè)人，我打了十幾天的電話也沒(méi)聯(lián)系上，更加郁悶。心想在打一次吧，在接不到以后就都不打了。于是跑到小賣(mài)部，正好最后一張電話卡被收入我囊中。
聽(tīng)著電話那頭傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)，終于又聽(tīng)到了他姐姐那熟悉的聲音，我想，呵，又不在。誰(shuí)想他姐姐竟說(shuō)她現(xiàn)在就給我傳話，讓他打給我。我想我是激動(dòng)過(guò)頭了，只是愣愣的“哦”。等待電話的感覺(jué)真的不好，短短幾分鐘就好似幾個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。
打了一個(gè)我至今最長(zhǎng)的電話，天知道怎么有那么多話，好像我一直在傻笑吧。有點(diǎn)不可思議。
天空
一個(gè)電話打了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，從同學(xué)們都在外面玩一直到宿舍熄燈，校門(mén)上鎖。我的心情真的十分放松，沒(méi)有一點(diǎn)先前的寂寞與惆悵�；氐剿奚�，躺在床上卻怎么也睡不著。我披了件外衣，來(lái)到走廊上，望著天空，什么也不想�？諝庾兊们八从械那逍�。可是，沒(méi)有星星。這種感覺(jué)是如此的熟悉，似乎什么時(shí)候有過(guò)。我使勁回想，一時(shí)卻怎么也想不起。我看著校外陌生的街道和房屋，突然又好想家。雖然不是十分的迫切，卻也絲絲縷縷纏繞心頭，揮之不去。
高一作文 篇6
花開(kāi)，花落，潮漲，潮退。
自然的輪回讓人贊嘆，因?yàn)樽匀欢脧牧汩_(kāi)始。成功和失敗，都是人生的十字路口，從零開(kāi)始，才能永遠(yuǎn)有新天地。
從零開(kāi)始，需要我們面對(duì)失敗，像拂去蛛絲一樣安之若素�？茨菚�(huì)稽山的勾踐，山河破碎，身世浮沉，何等悲慘；為吳王洗馬，為夫差嘗糞，何等恥辱。但他明白，一切從零開(kāi)始，臥薪嘗膽，一嘗便是十個(gè)年頭。終于，三千越甲可吞吳。
看那烏江的項(xiàng)羽，同是落魄，同是慘敗，但他只是枉自哀嘆“虞兮虞兮奈若何”，他只是空問(wèn)蒼天“天亡我矣”，孰不知江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。面對(duì)失敗，項(xiàng)羽卻不知從零開(kāi)始，也就不會(huì)擁有柳暗花明。
從零開(kāi)始，需要我們面對(duì)成功，像拾到貝殼一樣處之泰然。不要被成功絆住你重新起程的雙腳，不要被成功吹倒了你重新起航的船帆�？茨强茖W(xué)家牛頓，那位站在巨人肩膀上的巨人，他的三大定律，敞開(kāi)了物理的神秘窗扉，廓清了縈繞在人們心間的迷霧。然而，成功之后，他卻沒(méi)有從零開(kāi)始，他處在成功的云端，一轉(zhuǎn)身，飛向了神的天空。不再沉迷于對(duì)自然世界的思索，不再為攀登科學(xué)高峰而披荊斬棘。不會(huì)從零開(kāi)始，注定了他不可能擁有更新的天地。
登上了阿爾卑斯山，我們知道，我們才剛剛站在珠穆朗瑪峰的山底；登上了世界屋脊青藏高原，我們知道，我們才剛剛到了浩浩大洋的岸邊。從零開(kāi)始，我們才能登得更高，走得更遠(yuǎn)。
從零開(kāi)始，讓風(fēng)沙帶走我們的愁怨，讓海水沖散我們的心結(jié)。從零開(kāi)始，讓堅(jiān)強(qiáng)與振作劈開(kāi)失敗的牢籠，讓淡然與平和收獲成功的豐稔。
人生其實(shí)很簡(jiǎn)單，從零開(kāi)始，勇往直前。
高一作文 篇7
恩師，在我心中這個(gè)位置是非他莫屬的。他是我八年級(jí)的語(yǔ)文老師——王留濤王老師。他個(gè)子不高、很是和藹可親…從幼稚園到高中接觸了無(wú)數(shù)位老師，可我由始致終的敬佩他。
在我從愚昧走向成熟，從壞孩子走向好學(xué)生，王老師用知識(shí)的力量為我開(kāi)路。我本認(rèn)為，我這一輩子再也沒(méi)有什么出路，就這樣渾渾噩噩的生活。上完初中，也許就會(huì)邁入打工之路。永遠(yuǎn)生活在社會(huì)的最底層。受人歧視，白眼。到死也不知道自己有多少聰明才智。因?yàn)槲疫B發(fā)現(xiàn)它、測(cè)試它、挖掘它的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
王老師的出現(xiàn)改變了我的無(wú)所謂的混混生活，他給我?guī)?lái)奮斗的毅力。努力的勇氣。那時(shí)的我很糟糕、很頹廢。爸爸媽媽對(duì)我很無(wú)奈，老師們提到我也只有用“玩事不恭”這個(gè)詞語(yǔ)形容我。沒(méi)有動(dòng)力沒(méi)有上進(jìn)心，當(dāng)所有老師都認(rèn)為我是個(gè)無(wú)可求藥的學(xué)生，唯獨(dú)王老師沒(méi)有，他相信我，器重我，培養(yǎng)我。記的有次無(wú)意間說(shuō)到自己想作名主持人，真是說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意阿。王老師卻記在心里。他讓我站在講臺(tái)上大膽的主持班會(huì)，他鍛練我的能力，培養(yǎng)我的口才，他夸獎(jiǎng)我，支持我，鼓勵(lì)我…太多的細(xì)節(jié)在我心中醞釀，太多的感動(dòng)在我心中蕩漾……
我的家也算是書(shū)香門(mén)第，爸爸喜歡收藏書(shū)，而我則喜歡翻閱爸爸的書(shū)，從而學(xué)習(xí)了很多寫(xiě)作方法，受爸爸的影響，平時(shí)也喜歡寫(xiě)作，但都是些乏味的文章……一直從未發(fā)現(xiàn)自己有什么文章值得別人贊賞。直到一次作文課王老師用我的文章當(dāng)做范文在班里閱讀，并表?yè)P(yáng)了我。我是一個(gè)壞學(xué)生，第一次在班級(jí)里得到表?yè)P(yáng)。我很高興……
我覺(jué)得太多的詞語(yǔ)都很難形容他的教育方式，為人師表。他—王留濤王老師，影響了我的一生。我的頑強(qiáng)意志是你促造而成的。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論我走到哪里，只要我在文學(xué)方面得到一絲收獲。我都不會(huì)忘記您。我敬愛(ài)的老師。
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