【精品】高一作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的高一作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文 篇1
生命的琴聲，斷裂激昂。
因緣幻滅，有緣無(wú)份。
一個(gè)人走在路上，敞開(kāi)懷抱，擁抱著略帶蕭瑟的秋風(fēng)。有陽(yáng)光，真好。眼前，枯葉隨風(fēng)飛揚(yáng)，鋪天蓋地，充斥著寂寞的壯觀。據(jù)說(shuō)，當(dāng)樹(shù)葉掉得一片也不剩的時(shí)候，樹(shù)又會(huì)獲得重生，枝頭又會(huì)充滿"刻薄的新綠"。微微瞇眼，心中一陣悸動(dòng)，化身為搖搖欲墜的葉子中的一枚，固執(zhí)地想在眺望的枝頭堅(jiān)守成不凋的葉子。
我看到了一個(gè)執(zhí)著而絕望的身影，將耳朵緊緊貼在面前的鋼琴上，手指依然在熟悉的琴鍵上堅(jiān)定地移動(dòng)著。于是，如水的月光下，這間寧?kù)o的小屋，同樣寧?kù)o的屋頂，窗口，門(mén)縫中飄出一個(gè)又一個(gè)安靜而鮮活的音符。樂(lè)律的精魂在空中回旋。這首曾伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜的《月光奏鳴曲》由此誕生。而此時(shí)，我卻無(wú)法在如此寧和的音樂(lè)中平靜。當(dāng)無(wú)聲的音樂(lè)成為貝多芬的生命，同時(shí)也注定了他只能在孤獨(dú)中絕望。那么，在他不可一世的音樂(lè)中，我們?nèi)绾文軌虿幻C然起敬
我看到了在那個(gè)"無(wú)水的綠洲"——民勤，一個(gè)小女孩沉默著坐在田埂上，四周風(fēng)沙飛揚(yáng)。她幾乎徒勞地往鹽堿地里插紅柳，然后一小坑，一小坑地澆水。在這里，能喝的水的機(jī)井要打到地下300米，只有那里的水沒(méi)有堿味，是甜的。那是史前古水，不可能再生。民勤人民的家里，所有的東西上都蓋著厚厚一層沙土，永遠(yuǎn)擦不完的沙。而這個(gè)小女孩仍然在靜靜地說(shuō)，"拼命地生活下去，還需要其他的理由嗎"她的眼神堅(jiān)定，透著希望的光芒，穿過(guò)愈行愈烈的風(fēng)沙，勢(shì)不可擋。
我看到安妮用她年輕而充滿力量的心，毫不掩飾地?fù)肀ё匀�；看到二�?zhàn)時(shí)被關(guān)進(jìn)奧斯維辛集中營(yíng)的弗蘭克以尊嚴(yán)的方式承受苦難；看到梵高筆下的群星呈現(xiàn)出漩渦狀的執(zhí)意，露天的咖啡館有藍(lán)得致命的天空；看到史鐵生在午后靜寂的陽(yáng)光中說(shuō)，"在光的前端，或思之極處，在時(shí)間被忽略的存在之中，生死同一。"這樣淡定；看到……生命如此脆弱，命運(yùn)如此殘酷，然而這些生命的意志卻是這樣堅(jiān)定，堅(jiān)定著感謝命運(yùn)，執(zhí)著地奔向哪怕最細(xì)微的光芒。
我忽然釋?xiě)眩p放開(kāi)緊抓樹(shù)枝的手，隨風(fēng)飄蕩。仰望藍(lán)天，你看，我在微笑。
生命美好得連落葉也美得如同疲倦了的蝴蝶。感謝命運(yùn)，我們尚擁有和平；感謝緣分，我們遇到深?lèi)?ài)的人；感謝我們?nèi)阅芏酶卸�，珍藏每一次感�?dòng)，珍惜每一點(diǎn)幸福，珍念每一個(gè)陪伴著我們的人。在無(wú)數(shù)高潮和低潮的浮沉中學(xué)習(xí)感恩，這顆感恩的心需要安靜地看待世事變遷；需要善良而謙虛地對(duì)待弱者；需要懷著敬畏仰頭看天，審視靈魂；需要充滿博愛(ài)，給予更多的人溫暖。我相信，我們最終會(huì)收獲神圣的快樂(lè)，這個(gè)世界，春暖花開(kāi)。
貴重的金色，陽(yáng)光絢爛。
無(wú)語(yǔ)凝噎，感恩永恒。
高一作文 篇2
在這個(gè)師范，初來(lái)乍到，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人是我的寢室長(zhǎng)——萍姐。
母親送我來(lái)這學(xué)校，第一天中午就走了，我一個(gè)人黯然地坐在床頭，望著母親留給我的那一杯逐漸變冷的燒仙草。嘴里甜甜的，心里酸酸的。
我是來(lái)的第一個(gè)人，不久后，一個(gè)穿著紅色一字領(lǐng)上衣和牛仔褲的女孩也來(lái)到了寢室，一個(gè)扎著高高的卷卷馬尾、眼睛大大的姑娘來(lái)到了這個(gè)寢室，她對(duì)我莞爾一笑，親切地打招呼。這，便是初始——緣分的開(kāi)始。
不久后，學(xué)校的社團(tuán)招新活動(dòng)開(kāi)始了，慧萍參加了街舞社，我覺(jué)得都無(wú)聊，便什么也沒(méi)參加，實(shí)則我參加了手工社，不過(guò)沒(méi)成功進(jìn)去而已，那是因?yàn)榘嘀魅问敲佬g(shù)老師，只不過(guò)我真的沒(méi)有興趣，這才是我沒(méi)進(jìn)去的緣由吧。
有次晚上她請(qǐng)我吃面條，還請(qǐng)過(guò)寢室的人吃涼拌，我們寢室?guī)缀醵际且粋�(gè)人有，全寢室都會(huì)有，因?yàn)榇蠹叶疾粫?huì)對(duì)于室友吝嗇，我們寢室的人大多也都神經(jīng)大條，搞笑極了。
慧萍進(jìn)去了街舞社，昨天我心血來(lái)潮，隨她去了舞蹈室，她教了我兩招，我覺(jué)得她跳的很酷，心血來(lái)潮地跟著她學(xué)，不過(guò)一個(gè)帥一個(gè)秧歌舞味兒十足罷了。聽(tīng)她說(shuō)，街舞社很辛苦，要熱身還有體能訓(xùn)練，很辛苦，這使我更佩服她了，我的萍姐，果然不一般。我好念叨著下個(gè)星期還有沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)去街舞社，她還笑嘻嘻地說(shuō)會(huì)有招新活動(dòng)的。
期待萍姐的蛻變，也更希望在萍姐身上能學(xué)到很多美好的東西！
高一作文 篇3
學(xué)過(guò)很多技能，但又大多居于半吊子的程度。關(guān)于學(xué)以致用這個(gè)概念理解地越深，就越明白，沒(méi)有實(shí)踐的學(xué)習(xí)，只能是紙上談兵。
不過(guò)，有些是基于興趣，所以即使沒(méi)有立馬用上，也會(huì)時(shí)不時(shí)地去學(xué)習(xí)一二。這種行為有時(shí)候在別人眼中，有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)，難免也會(huì)有自我懷疑，學(xué)習(xí)的深度與熱情自然是受到影響的。
只到有一天，家里來(lái)了一個(gè)親戚，那是一位大哥哥。
他初來(lái)我家，到處逛了一下，剛好看到了我的一本技能書(shū)籍。他略帶驚訝地回頭問(wèn)我，”你在學(xué)這個(gè)，你也會(huì)嗎？“
還沒(méi)等我回答，家人笑著回復(fù)道，”小孩子學(xué)著玩的�！�
我看到他似乎對(duì)這本書(shū)也有了解，所以也搶著答道，“嗯，我在自學(xué)這個(gè)�！�
“不錯(cuò)呀，有興趣就是好。”大哥哥向大人們說(shuō)道，然后又問(wèn)向我，“那像這些基礎(chǔ)技能你都會(huì)了？”
“嗯�！蔽乙膊荒懬�，雖然覺(jué)得只是半吊子，但面對(duì)認(rèn)可，我可不能退縮。
“那稍微復(fù)雜點(diǎn)的你也會(huì)了嗎？”
“原理都差不多，可能沒(méi)有那些有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一看就懂，但是如果我認(rèn)真去琢磨一下，也一定能明白的�！蔽易孕诺鼗氐�。
“好，有志氣，這個(gè)技能不錯(cuò)。有興趣就要多學(xué)習(xí)，興趣是最好的老師，多學(xué)點(diǎn)總是有幫助的。”大哥哥笑著把書(shū)放回原位。
不過(guò)他這簡(jiǎn)單的幾句話，卻給了我很大的鼓舞。
高一作文 篇4
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！蔽覀兯^的傳統(tǒng)就像這黃河之水，不再?gòu)?fù)回。這，正是我們國(guó)家文化層面的現(xiàn)狀，傳統(tǒng)正像這黃河之水與我們漸行漸遠(yuǎn)。傳統(tǒng)文化的消失是好是壞先不做評(píng)說(shuō)，關(guān)鍵是它們是否應(yīng)該消失。
參照達(dá)爾文的進(jìn)化論學(xué)說(shuō)，我們發(fā)現(xiàn)文化也是如此，優(yōu)勝劣汰。時(shí)間正帶領(lǐng)著時(shí)代馬不停蹄的向前發(fā)展著，于是我們對(duì)我們所需要、想要接受的東西也有了新的要求，所以那些對(duì)于我們?nèi)缃竦氖澜缬^、人生觀、價(jià)值觀并不重要的文化就不會(huì)為我們所接受，從而被拋棄，這就造成了我們所說(shuō)的傳統(tǒng)文化消失的現(xiàn)象。
傳統(tǒng)文化當(dāng)中最為有名的當(dāng)屬儒家文化。自建國(guó)初至二十世紀(jì)初，儒家文化幾乎被人忘的一干二凈，只是在現(xiàn)代才重新有了起色，為國(guó)家所提倡。儒家的傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代也只是被套上了所謂“企業(yè)管理”之流的外衣。
傳統(tǒng)文化的消失是一種現(xiàn)象，是一種現(xiàn)代社會(huì)屢見(jiàn)不鮮的必然發(fā)生的社會(huì)現(xiàn)象，這說(shuō)明人們的思想觀念發(fā)生了改變，不再死板教條。那既然有了進(jìn)步為什么還要取糾結(jié)那些傳統(tǒng)文化的消失呢？那么我會(huì)說(shuō)：是不是在現(xiàn)代我們還要去用蒸汽機(jī)呢？答案當(dāng)然是不了。對(duì)此，我只能說(shuō)世事無(wú)常，誰(shuí)也無(wú)法去改變歷史的演進(jìn)過(guò)程，生命力不旺盛的終將會(huì)被生命力旺盛的新興事物所取締，這就是自然！
我們可以看看美國(guó)，這是一個(gè)僅有三四百年歷史的國(guó)家，但它卻可以站在世界的最高峰，藐視其他國(guó)家，這可以說(shuō)是因?yàn)樗鼈儧](méi)有我們所謂的傳統(tǒng)文化拌腳，但反觀我國(guó)，一再的被那些所謂的傳統(tǒng)阻擋了前進(jìn)的腳步。我們?yōu)槭裁床荒茼槕?yīng)自然的規(guī)律，讓文化去自由的發(fā)展呢？
傳統(tǒng)的消失并不是一件不好的事情，這意味著將會(huì)有新的文化來(lái)接替，所以我們都應(yīng)該更新了，讓老舊的都離開(kāi)，用自身的際遇去創(chuàng)造新的、適合的。
都說(shuō)適合的才是最好的，不要去強(qiáng)求什么，結(jié)果一定不會(huì)讓人滿意的！
高一作文 篇5
她就像是一屢淡淡的微風(fēng)，輕輕伴著他走過(guò)了一段歲月的路，吻別他的額角，永別了。
她還在的時(shí)候，她那么愛(ài)他，珍惜他。難以置信的幸福讓他感到質(zhì)疑，他不明白一個(gè)女孩和一顆真心。他那么隨意……
后來(lái)，因因果果后的她，像一屢微風(fēng)飄向湖面，卻沒(méi)有像微風(fēng)一樣拂過(guò)水面。碧綠的湖水包容了她的軟弱，包容了她的苦澀。
那，一定是個(gè)錯(cuò)誤的選擇，可是，再也沒(méi)有改過(guò)或者彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)了。
聽(tīng)到她離開(kāi)人世的那一瞬間，仿佛時(shí)間都靜止了。她死了？她死了？！她死了！她就那么狠心的離開(kāi)了。那一刻，直到那一刻，他終于明白了那種愛(ài)的真和癡，他終于明白了自己最重要的是什么，他終于明白了，最珍貴的東西再也沒(méi)有了，他終于明白了，他的心，就在那一刻碎了。而她，也終于讓他明白了自己對(duì)他來(lái)說(shuō)，是怎樣的一種存在�？伤�，在他明白的時(shí)候，不再存在了。
看過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的生離死別，旁觀者的感受，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及自己親身經(jīng)歷一次的。那是，一種碎在心上，痛在靈魂里的悔恨……
忘不了的那天。她真的好傻。我不再去那個(gè)湖游玩了，因?yàn)槟抢餄M滿一湖都是你的憂怨和苦澀。
高一作文 篇6
雨，繡破的天空，暗暗的。
雨，刺裂的傷痕，痛痛的。 雨，從天而降，一根根細(xì)絲，墜落在心底，帶來(lái)強(qiáng)烈的沖擊，撕裂了心底的道道傷痕。 在下雨天，窗外的幽靜。心里，雖總是空曠曠的。但讓我有在這繁華而熱鬧的城市有了個(gè)角落的寧?kù)o。
雨，越下越大。仿佛要我將眼中早已忘卻的淚滴，狠狠的扯出來(lái)。
坐在窗臺(tái)，風(fēng)亦迎面而來(lái)。伴隨著流蕩在耳邊滴滴答答的聲音，在哭鳴，在為這暈暗的天空，卷起一股無(wú)情的色彩。
早已不覺(jué)得世界，還有彩色。望望外面的樹(shù)枝，原來(lái)，是灰色的。
帶著被世間壓迫著的心，眼淚，也終于落下。
輕輕的，輕輕的，落下了。毫無(wú)聲響，毫無(wú)征兆。有的，只是心中欲泄已久的無(wú)奈。
雨，停后的.彩虹，原來(lái)也不過(guò)如此。
雨，過(guò)后的地面，原來(lái)也只是水珠一地。
在心中的雨，依舊傾盤(pán)的下，
而眼睛，卻慢慢垂下。
睡著吧!醒來(lái)后，又是一個(gè)冷暖不定的世界��！
睡吧。睡吧。
高一作文 篇7
說(shuō)到我們偉大的祖國(guó)，你首先會(huì)想到什么呢？是博大精深的武術(shù)，還是千古流傳的的唐詩(shī)，亦或是歷史悠久的漢字文化……
九月一日晚，我準(zhǔn)時(shí)收看了大型教育節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》。在節(jié)目中，我找到了答案：《字以溯源》帶我們領(lǐng)略了漢字文化的魅力；《武以振魂》帶我們走進(jìn)了博大精深的中華武術(shù)世界，一招一式都透露著中華民族的浩然正氣；《棋以明智》講述了棋士柯潔坦然勇于面對(duì)輸贏的勇氣，并在科技中找到新的視野與思路；《文以載道》帶我感受到了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的細(xì)膩，又讓我體會(huì)到“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁；還充滿了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的思鄉(xiāng)之情……
令我印象最深刻的是——《絲綢新路》一課。來(lái)自巴基斯坦的漢語(yǔ)言教授-米斯巴，為我們講述了她與恩師常老先生的故事：常老先生和妻子楊老師去巴基斯坦支教，傳播我們的漢語(yǔ)言文化，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生們有著“不是一家人，勝似一家人”的情感，可不幸的是楊老師卻染上了瘧疾，而長(zhǎng)眠于地下。她們?yōu)榱藗鞑h語(yǔ)不惜獻(xiàn)出了自己的生命。聽(tīng)完米斯巴教授的講述，我的眼睛濕潤(rùn)了！楊老師為了推廣我們的漢語(yǔ)言文化，為了讓更多的人了解中國(guó)、了解漢語(yǔ)，奉獻(xiàn)了自己的一切！她們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與追求，深深的感動(dòng)了我！這樣的老師值得我們尊敬，也值得我們緬懷！
《開(kāi)學(xué)第一課》帶給了我太多的震撼和感動(dòng)，我長(zhǎng)大了也要像楊老師一樣，致力于傳播我們的漢語(yǔ)言文化，讓越來(lái)越多的人了解中國(guó)，了解漢語(yǔ)言文化！讓我們中國(guó)文化“走出去”！我為自己是一個(gè)中國(guó)人感到無(wú)比自豪！
高一作文 篇8
聒噪的蟬聲愈發(fā)響亮，肺里都流動(dòng)著滾燙的熱氣，我眼前是站的筆直的同學(xué)和不斷穿梭在其中的教官。汗水幾近泛濫，讓我的視線也變得有幾分模糊。
陽(yáng)光變得越來(lái)越強(qiáng)烈。
我呆呆的望著操場(chǎng)的地面，覺(jué)得現(xiàn)在能愜意地坐在樹(shù)蔭底下確實(shí)非常幸福，到現(xiàn)在還是有點(diǎn)精神恍惚之感。教官怎么要求，我就怎么做，在熾熱光芒下不僅混沌了時(shí)間，也混沌了我自己。熬著太陽(yáng)終于下山，第一天的感覺(jué)就是勞累，心中也是茫然。我不明白，這樣到底有什么意義？我從來(lái)都是一個(gè)散漫的人，如果軍人的代表是鐵的紀(jì)律，那我就完全與之相反的性格。很多事情何必那么麻煩，目睹教官們?nèi)胂貌湍菄?yán)肅場(chǎng)景，有種像在舉行莊嚴(yán)的儀式一般。我倒不會(huì)裝出什么敬畏之情，只是不太懂這樣做的理由。如果說(shuō)軍訓(xùn)是鍛煉體魄，培養(yǎng)意志力，我覺(jué)得或許有更好的方法，（因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)從來(lái)就不是個(gè)輕松的活，從中也可以培養(yǎng)出這兩種素質(zhì)）
所以說(shuō)，我用汗水付出到底換回了什么呢？
我有些消極了，不過(guò)還是挺老實(shí)的。我害怕他們，總是盡量完成這樣那樣的要求。有時(shí)真的難受的要死，如同貝類(lèi)鏟開(kāi)他的貝殼，暴曬在滾燙的沙灘上那種瀕死的煎熬；也像極了溺水之人在水中無(wú)力下墜的那種窒息感。酸痛，炎熱，還有莫名的瘙癢拽住我，我覺(jué)得還是真有幾分生不如死之感。
但我意外的沒(méi)有倒下，這或許還沒(méi)有達(dá)到我的生理承受極限。但我的心已經(jīng)倒塌了。
這樣什么時(shí)候才是盡頭？這樣只會(huì)留下毫無(wú)意義的汗水吧！
我依然等待著什么，盡管心中抵抗，也不敢露出一絲不滿的神情。
像是如我所愿般，再次醒來(lái)時(shí)，遇見(jiàn)了一個(gè)陰郁的日子。我們可以坐在教室，免受皮肉之苦。教官進(jìn)來(lái)了，我終于可以不被汗水模糊雙眼了，看清教官英氣的臉。
一起唱歌，氣氛很活躍，教官也愿同和我們開(kāi)玩笑，只是偶爾玩笑似恐嚇我們。我有點(diǎn)不可置信，也有些開(kāi)心，或許是炎熱蒙蔽了我的心。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在短短幾天我們已有了若有若無(wú)的羈絆。他成了歌聲的載體，乘這雨聲和飽含涼意的風(fēng)，越飄越遠(yuǎn)……
高一作文 篇9
每個(gè)人在生活中在其他地方都擁有很多東西。但每個(gè)人都只是不知道自己擁有很多，每當(dāng)失去的時(shí)候才會(huì)感到它的珍貴，到時(shí)候再后悔也沒(méi)有用了。那已成為曾經(jīng)擁有，不是現(xiàn)在擁有的，當(dāng)你擁有時(shí)，你不懂得珍惜，當(dāng)你失去以后，你才會(huì)后悔。
曾經(jīng)在書(shū)中看到這樣一段話，“你覺(jué)得相貌美丑無(wú)所謂，是因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了一張好看的臉。你覺(jué)得有沒(méi)有錢(qián)無(wú)所謂，是因?yàn)槟慵彝ジ辉�。你覺(jué)得胖瘦無(wú)所謂，是因?yàn)槟闵聿暮芎萌瞬欢际沁@樣嗎？你所不在乎的，其實(shí)都是你已經(jīng)擁有的�！碧热羰ブ竽氵�會(huì)這樣嗎？十之八九不會(huì)了吧。
人生也的確如此，每個(gè)人都不在乎的，其實(shí)都是她們已經(jīng)擁有的。倘若你不在乎的東西，有一天突然失去了，你才會(huì)感受到它的意義。懂得它的價(jià)值，后悔莫及。
作為初中生的我們，和小學(xué)生相比年齡更大了。也更成熟了，有了判斷能力，但臉上天真的笑容，逐漸變少了。在我們很小的時(shí)候，我們開(kāi)心了就笑，不開(kāi)心了就哭。可是現(xiàn)在，我們卻也逐漸學(xué)會(huì)了笑而不言，痛而不語(yǔ)。這是一種可悲的境界吧。
每當(dāng)我看到附近小學(xué)的孩子，來(lái)到我們校園的操場(chǎng)里嬉戲打鬧時(shí)，他們天真的笑容，沒(méi)有一絲的虛偽造作，全都是發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心。讓我忍不住感嘆歲月，在每個(gè)年齡都有每個(gè)年齡段的特征。我們最終不都要長(zhǎng)大嗎？這些孩子以后也將會(huì)變成心事重重的青年。但我想我們?cè)?jīng)擁有過(guò)，也無(wú)悔。
因?yàn)槿丝偸窃诓粩噙M(jìn)步的，禁不住你能學(xué)到很多，變得比以前更加成熟懂事。所以你也必將會(huì)失去一些東西。但同時(shí)，你不也得到了一些嗎？畢竟我們?cè)?jīng)擁有過(guò)，失去后也不必再后悔，只要我們現(xiàn)在認(rèn)真把握我們所擁有的。盡最大努力讓他變得有意義，失去的時(shí)候，也不會(huì)再有遺憾吧！
曾經(jīng)擁有的東西，我們應(yīng)永遠(yuǎn)存于心底，認(rèn)真把握現(xiàn)在所擁有的，讓他在你的把握中展現(xiàn)出更大的光彩。這樣才不負(fù)曾經(jīng)擁有一場(chǎng)。
我的朋友，你呢？你是否還在為失去過(guò)某些東西，而后悔。甚至徹夜難眠，但已無(wú)法補(bǔ)救，只能一個(gè)人獨(dú)自后悔，請(qǐng)站起來(lái)吧，看一看，你曾經(jīng)有的認(rèn)真把握。不要讓他們也變成為曾經(jīng)擁有。
高一作文 篇10
一擊就碎的念頭那不是夢(mèng)想。
“如果現(xiàn)實(shí)沒(méi)被大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得多努力才等得到遠(yuǎn)方……”一首《最初的夢(mèng)想》唱出夢(mèng)的聲音。也許夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，也許現(xiàn)在的你不夠優(yōu)秀，也許你的夢(mèng)想令人嘲笑，但被嘲笑的夢(mèng)想也有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，只有努力過(guò)才能問(wèn)心無(wú)愧。
上帝沒(méi)給我們翅膀，給了我們希望，于是我們用夢(mèng)想的翅膀去乘風(fēng)破浪。高一的生活即將開(kāi)始，或許它并沒(méi)有你想象的輕松自在，或許所有的一切都像牢房般將自己囚禁，但是吃得苦中苦方為人上人，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能望見(jiàn)絢爛的彩虹。高一只是開(kāi)始，吃苦的日子還有很多，前路坎坷就怕嗎？少年你是廢物嗎？高中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果這條路你放棄墮落，那將成為你一輩子的遺憾。趁高一，努力打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
一張張新的面孔，藝術(shù)化設(shè)計(jì)的優(yōu)美校園，面前是一個(gè)嶄新的世界，奔向大學(xué)的學(xué)習(xí)之旅正式啟程了。不必回望過(guò)去的風(fēng)景，因?yàn)樗呀?jīng)過(guò)去，我們所要做的就是目視前方、展望未來(lái)，即使這是一條泥濘漫長(zhǎng)的路�！爸R(shí)改變命運(yùn)”，也唯有知識(shí)能讓窮苦變?yōu)楦挥�，讓饑餓變?yōu)闇仫�，讓苦難化為甘甜�？催^(guò)這樣一個(gè)電影，在父母都染上煙癮而自己無(wú)家可歸時(shí)，小女孩不放棄生活的信念，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、發(fā)奮讀書(shū)，最終她改變了自己的悲慘命運(yùn)。我們一定要相信成功是努力的必然，只要相信就能實(shí)現(xiàn)。對(duì)于已經(jīng)到來(lái)的高中生活，請(qǐng)打氣十二分的精神迎接。要滿懷自信之心，挑戰(zhàn)陌生的環(huán)境，去踏上成功的第一步。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其心志，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為。”一分耕耘一分收獲，沒(méi)有最好，只有更好。喲啊知道明天的彩虹是靠今天得風(fēng)雨所洗禮的。當(dāng)你失敗放棄時(shí)，請(qǐng)你明白，奇跡的另一個(gè)名字是努力。你有多努力就有多幸運(yùn)，機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。
一累就放棄的行動(dòng)那不是努力。
讓夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，讓成功成為必然，讓命運(yùn)變成奇跡，離不開(kāi)的是努力。去唱，去跳，去迎接嶄新的高一生活。請(qǐng)帶著自信的笑容，閃耀著成功的光芒去面對(duì)這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧！
記住嘲笑、期望、希望、責(zé)任，向著夢(mèng)想，即刻出發(fā)！心之所向便是光！
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