說(shuō)起“春雨”，人都會(huì)聯(lián)想到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、春雨貴如油……而在現(xiàn)如今這忙碌的工作學(xué)習(xí)中，“春雨”常被視為麻煩無(wú)趣的事，但如果你靜靜地傾聽(tīng)她，卻能樂(lè)在其中。
　　 嘀，嗒……幾聲春雨的前奏緩緩響起，優(yōu)雅地把我喚醒，叫我沖到窗前，準(zhǔn)備觀(guān)賞這場(chǎng)特別的演出。
　　 嘀，嗒，嘀，嗒，嘀嗒，嘀嗒……小雨點(diǎn)兒跑步的聲音由慢到快，宣告著演出正式開(kāi)始了。清純的雨水與新春嫩綠的樹(shù)芽結(jié)合成一幅水靈靈，生機(jī)勃勃的畫(huà)卷，在窗外緩緩展開(kāi)，春姑娘害羞地露出了難得一見(jiàn)的笑臉。
　　 呼-呼-一陣急促的風(fēng)聲如流水般淌入耳畔，哦，風(fēng)姐姐帶著她的豎琴?gòu)倪h(yuǎn)方趕來(lái)，迫不及待地加入了這場(chǎng)春雨的演出。啪，嘟，嘟，風(fēng)姐姐吹響了樹(shù)林，吹響了小草，碩大的雨滴滾落在一片葉上，調(diào)皮地在葉子上翻滾著，最后由土地爺爺收下了這份奇特又珍貴的禮物。嘩，唦，看！土地爺爺還上沙子們跳起舞來(lái)，是以此感謝這份美麗真摯的禮物吧？
　　 一束明媚的陽(yáng)光不經(jīng)意間斜斜地射向窗邊，暖洋洋的感覺(jué)告訴已經(jīng)被演出陶醉的我——春雨要結(jié)束了。布谷！布谷！布谷鳥(niǎo)的聲音在我耳畔蕩漾，宣告它也是演出的一員，我睜開(kāi)眼，準(zhǔn)備觀(guān)賞春雨最后的樂(lè)章。
　　 嘀，嗒，這些輕巧的歌聲再次傳到我的耳中，越來(lái)越細(xì)，越來(lái)越慢，我知道，春雨就要謝幕了。深深地，我吸了口氣，感受著春雨在空氣中久久回蕩的氣息。窗旁爬山虎上的水滴還在嘀嘀嗒嗒呼喚，好像覺(jué)得春雨演出的時(shí)間太短了。地下的小草也搖擺著，甩開(kāi)身上的水珠，懶洋洋地曬著太陽(yáng)。小蝸牛也出動(dòng)了，爭(zhēng)著搶著從小房子里探出頭來(lái)，體驗(yàn)著春雨后的清新。樹(shù)上，幾只被淋濕了得小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，不停地抖著小翅膀，風(fēng)姐姐忙著幫它們吹干，生怕它們生病似地。春雨后，萬(wàn)物睡醒了一樣復(fù)蘇了，興高采烈地活動(dòng)起來(lái)，好像在爭(zhēng)著當(dāng)評(píng)委，為這場(chǎng)演出評(píng)出最優(yōu)秀的獎(jiǎng)項(xiàng)。
　　 不經(jīng)意間，我側(cè)頭一望，哇，彩虹妹妹揮舞著五彩斑斕的綢帶，在天邊翩翩起舞，繪出了最美的一道畫(huà)卷。大山好像也趕來(lái)?yè)]墨，映襯著彩虹妹妹的衣袖，為春雨做出了最完美的謝幕。
　　 這次，是我看過(guò)看最完美的演出；這次，不單是我，連同觀(guān)看春雨的萬(wàn)物都樂(lè)在其中呢。
樂(lè)在其中作文800字
　　 如果你熱愛(ài)天文學(xué)，一定會(huì)為星孔上的點(diǎn)點(diǎn)繁星而樂(lè)在其中，不能自拔；如果你崇尚音樂(lè)，一定會(huì)為音樂(lè)的小精靈嵌進(jìn)你的身體而回味無(wú)窮；如果你喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，一定會(huì)為綠茵場(chǎng)上撒下的汗水而自豪吧！
　　 我，既不崇尚科學(xué)，也不羨慕那些能歌善舞的才女，我就是我，我有我自己的想法，我對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘。
　　 也許你會(huì)說(shuō)書(shū)法有什么好的，我不否認(rèn)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，也并不承認(rèn)。畢竟，你并沒(méi)有不如書(shū)法的殿堂，沒(méi)有親身領(lǐng)略它的神奇風(fēng)采。其實(shí)，一開(kāi)始，我也不喜愛(ài)書(shū)法。眾所周知，我是一個(gè)活潑、好動(dòng)的鼠姑奶奶個(gè)，為了不違背媽媽的意愿，只好硬著頭皮上了，到了那兒，采伐向毛筆的多異，當(dāng)時(shí)，我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，純是為了它們。
　　 但，喜愛(ài)是一種由內(nèi)心深處發(fā)出的一種信號(hào)，真正使我對(duì)他樂(lè)在其中的時(shí)候是在那個(gè)深秋的下午。
　　 踏著軟軟的楓樹(shù)葉，我獨(dú)自一人去學(xué)書(shū)法，楓樹(shù)葉鋪成了一條輝煌的小徑，在樹(shù)枝上，只剩下零零碎碎的幾片，時(shí)而還在空中跳圓舞曲。望著深沉的紅，我很是厭煩，學(xué)五年了，沒(méi)點(diǎn)收獲，還不如像小紅一樣學(xué)鋼琴，她都考出七級(jí)了！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不由得加快了腳步。到了那兒，只見(jiàn)人人臉上都對(duì)我洋溢著小，我心中泛起了一片漣漪，怎么回事？這時(shí)好友小蘭拍拍我的肩膀，說(shuō)我得獎(jiǎng)了�！�獲獎(jiǎng)’我心中鎬一爭(zhēng)差異。我知道肯定是小蘭耍我了，便沒(méi)理她。
　　 就像黎明滑坡啟恒的夜晚，我心中的問(wèn)號(hào)也解開(kāi)了。老師快步走來(lái)，
　　 對(duì)我說(shuō)：“這五年，你總算有收獲了！看！”只見(jiàn)老師手上捧著一張獎(jiǎng)狀，上面還有我的名字！我以為這只是我的白日夢(mèng)，韭菜了自己一腳，疼痛流遍全身，是真的！是真的！是真的！就在此時(shí)，我對(duì)書(shū)法樂(lè)在其中的感覺(jué)不禁油然而生，我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)之情那么強(qiáng)烈！
　　 點(diǎn)、橫、撇、捺，我對(duì)它們樂(lè)在其中。真、草、楷、隸，我也對(duì)它們樂(lè)在其中。筆、墨、紙、硯，我更對(duì)它們樂(lè)在其中。關(guān)于書(shū)法的一切，我都熱愛(ài)。
　　 感謝那張獎(jiǎng)狀，感謝我的父母，感謝我的老師，讓我慢慢不如書(shū)法，進(jìn)入后，我才明白書(shū)法是多么深邃！多么博廣！我樂(lè)在其中的就是你——書(shū)法！
樂(lè)在其中作文800字
　　 在特長(zhǎng)班學(xué)國(guó)畫(huà)的日子里，最讓我快樂(lè)的莫過(guò)于學(xué)畫(huà)荷花了。
　　 那時(shí)，老師先讓我們學(xué)畫(huà)荷葉。老師先在宣紙上畫(huà)好幾片荷葉，讓我們臨摹。剛開(kāi)始，由于不懂控制水量和運(yùn)筆，直接用筆蘸墨就畫(huà)，結(jié)果把荷葉畫(huà)得一片漆黑，了無(wú)生氣，我心中有些煩躁。老師要我以平和的心態(tài)，用心去畫(huà)。于是，我開(kāi)始用心調(diào)試水墨的比例和運(yùn)筆的速度，盡量潑灑出濃淡的變化來(lái)。經(jīng)過(guò)了幾天的嘗試，我終于能夠畫(huà)出濃淡適宜、生動(dòng)可愛(ài)的荷葉，心中不由得興奮不已！
　　 接著，老師又教我們畫(huà)荷花。只見(jiàn)老師用毛筆在紙上一抹一勾，一朵漂亮的荷花就呈現(xiàn)在我們眼前，我多想自己也能像老師那樣瀟灑啊。我努力模仿著，不停地練習(xí)著，自我感覺(jué)荷花畫(huà)得像模像樣的，有點(diǎn)“荷葉羅裙一色裁， 芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的意境�？衫蠋焻s說(shuō)：“畫(huà)的是很像，國(guó)畫(huà)講究的是‘妙在似與不似之間’，你要用心去畫(huà)，才能畫(huà)出荷的神韻�！�
　　 豎日起來(lái)，我的心情有如晨霧——昏暗朦朧中卻蘊(yùn)孕育著光明。我決定趁興離家不遠(yuǎn)的一處的荷塘走走，或許會(huì)有意外的收獲。
　　 來(lái)到荷塘，放眼望去，滿(mǎn)眼碧綠，荷葉層層疊疊，在晨霧中蕩漾開(kāi)去，和黛青色的天色融為一體。微風(fēng)拂過(guò)，彌漫著陣陣荷香，沁人心脾。荷葉隨輕風(fēng)擺動(dòng)著，像是翩翩起舞的少女的圍裙。薄霧里的荷塘宛如一方仙境，朵朵紅蓮正在這方仙境中翩翩起舞，綽約如仙子，令人陶醉。眼前景色，使人不由得想起“淅淅西風(fēng)淡淡煙，幾點(diǎn)疏疏雨”的詞句，不由得想起朱自清《荷塘月色》里的妙境。現(xiàn)在雖無(wú)月光，卻有晨霧，我想，隔霧觀(guān)荷并不比荷塘月色遜色。
　　 我靈感閃動(dòng)，趕忙回家去畫(huà)這幅水墨荷圖。我先構(gòu)思好畫(huà)的主題“荷塘晨韻”，接著在心中也有了大致的構(gòu)圖，然后，我用羊毫筆蘸了墨水，刷的畫(huà)了起來(lái)。我先揮筆畫(huà)下荷葉，幾番渲染，又經(jīng)幾筆勾勒，不一會(huì)兒，承載著歡樂(lè)的露珠的荷葉亭亭玉立在水面上，荷葉有三分相似、七分神韻，飄逸大方。又有一點(diǎn)墨水在紙上滲透開(kāi)來(lái)，恰似在晨霧里朦朧的遠(yuǎn)處的荷葉。我又提起毛筆，在紙上點(diǎn)、按、勾，在淡妝濃抹間，又有一朵紅蓮脫水而出，倚靠在那片荷葉旁。“煙霧蒙玉質(zhì)”般，在薄霧中的她開(kāi)得多么嬌羞，恰如綻開(kāi)迷人的笑容。又經(jīng)我?guī)追�描繪，一只白色的鳥(niǎo)兒停在一片未展開(kāi)的荷葉上，凝視著這朵純潔秀美的荷花，發(fā)出清脆的鳴叫，也許他是見(jiàn)了這朵荷花，心中無(wú)比高興吧。
　　 我滿(mǎn)意地端詳著我的作品，想起周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉�！焙苫ㄊ沁@么高貴純潔，無(wú)比動(dòng)人呀！我閉著眼，細(xì)細(xì)一聞，似乎聞到那一塘荷香，和那歡樂(lè)的情趣。
　　 上學(xué)時(shí)，老師見(jiàn)了我的畫(huà)，說(shuō)：“好！這次你有用心在畫(huà)，荷葉很有層次感，紅蓮飄逸空靈，整幅畫(huà)還有一點(diǎn)朦朧之美，畫(huà)得不錯(cuò)嘛！”老師幫我將這幅畫(huà)拿去參賽，竟還得了獎(jiǎng)。我心中的歡樂(lè)如同從荷葉上流入荷塘的露珠，在水中蕩漾開(kāi)來(lái)。畫(huà)國(guó)畫(huà)，正如我筆下的那塘荷花，是如此迷人，是這么著魅力無(wú)窮啊！
樂(lè)在其中作文800字
　　 有許多事能讓人們樂(lè)在其中，而我樂(lè)在其中的事卻很特別——做卷子。并不是因?yàn)槲叶嗝礋釔?ài)學(xué)習(xí)，而是因?yàn)樽鼍碜訒r(shí)我自己的想象讓我愛(ài)上這項(xiàng)天天都有的作業(yè)。
　　 在這和平年代，戰(zhàn)爭(zhēng)這玩意幾乎很少發(fā)生，但男孩子從小就有著拿著鐵刀上戰(zhàn)場(chǎng)的愿望，而這個(gè)愿望現(xiàn)今很難實(shí)現(xiàn)，于是我就在想象中實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。又發(fā)數(shù)學(xué)卷子了，全班同學(xué)都在唉聲嘆氣，我也不例外，跟大家一起抱怨今天作業(yè)之多，但一個(gè)突發(fā)奇想，卻讓我改變了想法，為何不將做卷子當(dāng)成一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢？于是我進(jìn)入了自己的想象世界。
　　 我是朱元璋，那卷子就是陳友諒，卷子發(fā)下來(lái)就是戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的號(hào)角，而那卷子上的題目就是敵軍的士兵。我立刻拿起筆，開(kāi)始與卷子作戰(zhàn)。首先，我眼前出現(xiàn)了一群小兵(填空題)，我二話(huà)不說(shuō)拿起武器就對(duì)他們狂砍，不一會(huì)兒小兵幾乎全軍覆沒(méi)，只有一個(gè)士兵仍舊堅(jiān)持著，他就是小兵統(tǒng)領(lǐng)(填空題最后一道)。經(jīng)過(guò)幾分鐘，我成功將他打敗。接著一群騎兵出現(xiàn)(計(jì)算題)，他們雖然不強(qiáng)大，但十分難纏，總會(huì)用陰招，我小心翼翼地跟他們進(jìn)行搏斗，絲毫不敢馬虎，但還是負(fù)了傷(粗心錯(cuò)了一題)。
　　 當(dāng)騎兵被我打敗，守城大將出現(xiàn)(應(yīng)用題)，終于到了放手一搏的時(shí)候了，我不顧一切殺向那些將領(lǐng)們，用了各種武器(使用各種解題方法)，雖有時(shí)會(huì)不分上下(解題時(shí)沒(méi)有頭緒)，但仍然順利通過(guò)。正當(dāng)我松了口氣時(shí)，最終的敵人出現(xiàn)了。
　　 陳友諒(最后一道附加題)神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我面前，向我發(fā)起猛攻，我一時(shí)招架不住(大腦有點(diǎn)兒疲倦)，只好暫時(shí)撤退(閉目養(yǎng)神)，經(jīng)過(guò)一段養(yǎng)精蓄銳后，我重新開(kāi)始戰(zhàn)斗，但我們二人仍不分上下，突然我發(fā)現(xiàn)了他攻擊時(shí)的破綻(解題的突破口)，一鼓作氣，將他打敗(做完整張卷子)。
　　 就這樣，在做整張卷子的過(guò)程中，我樂(lè)在其中，在自己想象的沙場(chǎng)上馳騁，獨(dú)自一人攻下了卷子這座堅(jiān)固的堡壘。從此，我每次做卷子再也不會(huì)感到枯燥，而是漸漸愛(ài)上了這項(xiàng)作業(yè)。