人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益!钡灿腥苏f(shuō):“開(kāi)卷未必有益,看了那些不健康的書(shū)反而有害!蔽覀儼鄧@著這個(gè)話題,開(kāi)展了一節(jié)驚心動(dòng)魄的“辯論會(huì)”。
我們正方的林秋敏同學(xué)先開(kāi)始發(fā)言:“書(shū),可以增長(zhǎng)我們的作文水平,為什么不能看的呢?”反方吳霄雨立即反駁:“書(shū)有分好書(shū)和壞書(shū),要是看壞書(shū)就會(huì)把成績(jī)落下。”吳霄雨還沒(méi)坐下,反方劉千欣就大聲說(shuō):“對(duì)呀!就像劉向說(shuō)“書(shū)猶藥也”藥,有分治病的藥和毒藥。”正方郭澤輝臉漲的通紅回答道:“你說(shuō)的是沒(méi)錯(cuò),可是你忘了下半句“善讀之可以醫(yī)愈”!眳窍鲇暧终f(shuō):“有些書(shū)會(huì)傷害我們,所以不要看!蔽曳接螘先A反駁:“那比如說(shuō)有時(shí)候會(huì)撞車(chē),那你永遠(yuǎn)也不要坐車(chē)了!”全班響起了雷鳴般的掌聲,對(duì)反輸了一分……最后打成了平手。
雖然全班同學(xué)都唇qiāng舌戰(zhàn),但是,書(shū)始終是我們的伴侶,我們從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)。書(shū)有沒(méi)有益也是要看我們?cè)趺醋x,讀什么書(shū)?梢钥葱┯幸饬x的書(shū),那么開(kāi)卷一定是有益的。我喜歡這樣的辯論會(huì)!
開(kāi)卷有益辯論會(huì)作文800字
人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益!钡灿腥苏f(shuō):“開(kāi)卷未必有益,看了那些不健康的書(shū)反而有害!苯裉,我們班級(jí)就圍繞這個(gè)話題展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。
反方辯友YJQ同學(xué)首先發(fā)言:“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益,看一些不健康的書(shū)或者影響我們學(xué)習(xí)的書(shū)反而對(duì)我們有害,像漫畫(huà)書(shū)等看了就對(duì)我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的幫助,看了只能是浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間!彼脑捯粑绰,反方辯友FW同學(xué)又補(bǔ)充道:“我也認(rèn)為開(kāi)卷未必有益,有一些鬼故事之類(lèi)的書(shū)反而會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢恍┎涣加绊憽!?br> 正方的我立刻站起來(lái)反駁道:“我認(rèn)為開(kāi)卷有益,書(shū)既能豐富我們的課外知識(shí),又提高了我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平,難道這不好嗎?反方辯友,剛才你說(shuō)鬼故事之類(lèi)的書(shū)會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢恍┎涣加绊懀y道我們周?chē)暮脮?shū)還不夠多嗎?我們看書(shū)一般都是在家想好看哪一本書(shū),再到書(shū)店去找那本書(shū)看,就算看到了鬼故事,那對(duì)我們還是有益的。記得在我小的時(shí)候,好奇心很強(qiáng),一次,我到書(shū)店去看書(shū),翻到了鬼故事,我不管三七二十一地就津津有味的看了起來(lái),看了一段,覺(jué)得很害怕,我就不看了。書(shū),你不看怎能知道它好不好看,正是因?yàn)槲铱戳,我才知道哪些?shū)是好書(shū),哪些是對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的書(shū),那些對(duì)我們不利的書(shū),以后我才不去看它,而且好書(shū)還能充實(shí)我們的課外知識(shí),了解更多的信息來(lái)充實(shí)我們的大腦,所以,我認(rèn)為開(kāi)卷有益!闭睫q友QXY同學(xué)這時(shí)也站了起來(lái)說(shuō):“我也認(rèn)為開(kāi)卷有益,好書(shū)能給予我們很大的幫助,反方辯友,你說(shuō)漫畫(huà)書(shū)會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),難道小學(xué)生就不能在閑暇之余看一些自己喜歡的書(shū)嗎?難道漫畫(huà)書(shū)就對(duì)我們有害嗎?我覺(jué)得有的漫畫(huà)書(shū)反而會(huì)開(kāi)發(fā)我們的智力,拓展我們的思維和想象力,一味地捧著課本上的知識(shí)讀,只會(huì)使我們的知識(shí)貧乏。”話音一落,教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲,好多同學(xué)都高喊:“開(kāi)卷有益,開(kāi)卷有益……”辯論會(huì)進(jìn)入了高潮……
一節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去了,雖然正反兩方的一番唇qiāng舌戰(zhàn),各辯各的理,也沒(méi)辯出個(gè)結(jié)果來(lái),但我還是認(rèn)為開(kāi)卷有益。因?yàn)闀?shū)是我們的朋友,我們除了能從學(xué)校學(xué)到的知識(shí)外,只能從課外書(shū)中能了解更多地知識(shí),開(kāi)卷有沒(méi)有益也是看你能不能辨別書(shū)的是非,如果能夠明辨是非,合理的選擇適合我們年齡的好書(shū),那么開(kāi)卷肯定是有益的。我真希望班級(jí)以后能多找些像這樣的話題在班級(jí)里辯論,因?yàn)檗q論會(huì)既能鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,又能增近我們同學(xué)之間的友誼,所以我喜歡像這樣辯論會(huì)。
開(kāi)卷有益辯論會(huì)作文800字
今天,是一個(gè)不尋常的日子。今天又不是什么節(jié)日,為什么我會(huì)這么說(shuō)呢?告訴你們吧,我們開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)。辯論會(huì)的主題是“開(kāi)卷是否有益”。
辯論會(huì)的主席是我們的石語(yǔ)欣同學(xué)。正方辯手是王楊、王子怡、蘇芮頡和我。而反方辯手那 是在我們五(2)班所向無(wú)敵的“大將”,他們分別是:劉孟奇、劉家亨、胡潔和郝媛。
我的觀點(diǎn)是:開(kāi)卷有益。因?yàn)槿绻麤](méi)有書(shū),人類(lèi)可能就發(fā)明不出電燈,而我們就會(huì)陷在一片黑暗之中。有很多發(fā)明,是從書(shū)中得到啟示的……
我正沉思著。王楊把我的深思打破了,她說(shuō):“我認(rèn)為開(kāi)卷有益。高爾基說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’。多讀書(shū),就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。世界名人培根說(shuō)過(guò)‘史鑒使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,’這諸多名言,可一言而以蔽之——開(kāi)卷是有益的。如果我們不讀書(shū),哪來(lái)的知識(shí)呢?如果沒(méi)有了知識(shí),我們?cè)趺茨鼙鎰e是非呢?所以我認(rèn)為開(kāi)卷有益”。
王楊那口若懸河的演講博得了大家的一片掌聲?墒莿⒚掀媪⒖谭瘩g道:“人們常說(shuō)‘開(kāi)卷有益,讀書(shū)有益’,但是,仔細(xì)一推敲,這種說(shuō)法也不完全對(duì)。他們一旦看上了武俠、漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū),很快就著迷了,在上課時(shí)一心只想著那類(lèi)書(shū)籍,成績(jī)就會(huì)一落千丈。所以,我堅(jiān)持我方觀點(diǎn),開(kāi)卷未必有益。”
他剛坐下,我一個(gè)連珠炮打了過(guò)去。有杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”;有羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò)的“和書(shū)籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣”,還有莎士比亞的、雨果的、托爾斯泰的……說(shuō)完十幾句讀書(shū)名言后,我都有點(diǎn)佩服我自己了。真不容易啊,一口氣說(shuō)了這么多名言,真累呀!
我說(shuō)完了,接下來(lái)其他人都接二連三的發(fā)表了自己的意見(jiàn)。不過(guò)比賽還沒(méi)結(jié)束,第二輪——自由辯論開(kāi)始了。
王子怡當(dāng)頭一棒把反方辯友打了個(gè)目瞪口呆,她說(shuō):“你們認(rèn)為開(kāi)卷未必有益,但是,我不這么認(rèn)為。如果你們不看書(shū),能學(xué)到知識(shí)嗎?如果人們的抵抗力強(qiáng)了,不就可以預(yù)防那些壞書(shū)了嗎?”
王子怡說(shuō)完,劉孟奇嘴角有一絲竊笑。我想,他是準(zhǔn)備最后一搏了。他站起來(lái),滔滔不絕的編起“十萬(wàn)個(gè)為什么”來(lái),而王子怡也講起了“十萬(wàn)個(gè)為什么”。就這樣,一直到了決勝負(fù)的關(guān)頭。
因?yàn)榉捶綔?zhǔn)備了充分的辯詞,最后主席宣布反方獲勝。當(dāng)結(jié)果出來(lái)后,他們歡騰起來(lái),而我們就像霜打的茄子——蔫了。
這次辯論會(huì),給我們留下了深刻印象。我們不能一昧的讀書(shū),也不能讀不好的書(shū)。所以,我們雖然要多讀書(shū),但一定要讀好書(shū)!
開(kāi)卷有益辯論會(huì)作文600字
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”,那些不健康的書(shū)看了反而有害。讓我們就這個(gè)問(wèn)題來(lái)一次辯論吧!
辯論前,個(gè)人先表明基本觀點(diǎn),即首先聲明你是贊同“開(kāi)卷有益”,還是認(rèn)為“開(kāi)卷未必有益”。然后根據(jù)基本觀點(diǎn),陳述好自己的理由,駁擊對(duì)方?炜靵(lái)參加吧,看誰(shuí)會(huì)成為這次辯論的最佳辯手!
熊力:我認(rèn)為開(kāi)卷有益,光讀書(shū)就能獲得很多知識(shí),讀一本還獲得了不少道理呢!
楊鑫:我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。多看書(shū)可以增加我們的知識(shí)面,開(kāi)闊我們的視野。但是那些不健康的書(shū)籍,可能會(huì)使我們產(chǎn)生一些不良行為。而且,有的同學(xué)看書(shū)時(shí)不注意對(duì)眼睛的保護(hù),在暗處看書(shū),躺著看書(shū),反而會(huì)使我們的眼睛受到傷害,帶來(lái)許多的麻煩。所以,我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。
包一民:我認(rèn)為開(kāi)卷有益。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),幫助積累好詞佳句,對(duì)閱讀和寫(xiě)作有好處。
姜小龍:開(kāi)卷有益,因?yàn)樵跁?shū)上我們可以學(xué)到許多知識(shí),開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),而那些不健康的書(shū),只要自己克制住,就行了。
楊春寶:多看看書(shū)是好的,但是要看一些我們青少年應(yīng)該看的書(shū),這樣,開(kāi)卷是有益的;如果看一些不適合我們青少年應(yīng)該看的書(shū),那開(kāi)卷就無(wú)益了。所以說(shuō),開(kāi)卷未必是有益的。
殷爽:看書(shū)是應(yīng)該的,我們看就要看一些有用的書(shū).那些不健康的書(shū),我們克制住自己不看就行了!
艾倫:我認(rèn)為“開(kāi)卷有益”,因?yàn)樽x書(shū)不僅能讓我們知道很多知識(shí),還能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。那些不健康的書(shū)籍,只要我們克制住自己,不讓自己去看就可以了。
姚丹:讀書(shū)還能了解古文。是文言文。
開(kāi)卷有益辯論會(huì)作文700字
盡管“開(kāi)卷有益”是個(gè)成語(yǔ),但我認(rèn)為:如果盲目開(kāi)卷,未必有益。
開(kāi)卷是否有益,主要還是看誰(shuí)看書(shū),看什么書(shū)和年齡這些因素。
如果是一個(gè)心術(shù)不正的人看書(shū),不管看什么書(shū),他吸收的總是不好的語(yǔ)言和思想。相反,是一個(gè)素質(zhì)極好的人看書(shū),他就會(huì)有選擇性地看書(shū),而且還會(huì)去粗取精,把好句好段和好的思想吸收了,不好的語(yǔ)言和思想就會(huì)被他排斥。要是兩個(gè)心理完全不同的人同樣都是看一本警匪書(shū),心術(shù)不正的人看了,就會(huì)學(xué)著做案的手法,而素質(zhì)極好的人看了,就會(huì)學(xué)著破案的思維。
看什么書(shū)也很重要,看不健康的書(shū),吸收不好的。就像《蠟筆小新》這本漫畫(huà)書(shū),我認(rèn)為這本是給成年人看的休閑讀物,而現(xiàn)在看這本書(shū)的都是毫無(wú)判斷是非能力的兒童,學(xué)了里面一些不良的語(yǔ)言和習(xí)慣。所以,我覺(jué)得開(kāi)卷是否有益是不能一錘定音的。
個(gè)人覺(jué)得,開(kāi)卷十分有益!
讀書(shū)肯定有好處,但關(guān)鍵還在于你怎么讀?這個(gè)很有講究。
還有讀什么書(shū)也很重要。
要說(shuō)開(kāi)卷一定有益那也未必。
這要看你開(kāi)卷看什么書(shū),開(kāi)電腦干什么事了。
你開(kāi)卷讀好書(shū)當(dāng)然有益,而且是大大的有益;你打開(kāi)電腦上網(wǎng)、收集資料、寫(xiě)作,當(dāng)然有益。如果你看一些內(nèi)容不好的書(shū)或玩電腦游戲,那肯定是無(wú)益的。
年輕人,不能這么說(shuō)。
我們看書(shū)是要?jiǎng)幽X筋的,要帶著批判的眼光去讀書(shū)是對(duì)的。不能盡信書(shū),因?yàn)闀?shū)中也有謬誤,盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。大部分歷史書(shū)上都是正確的,有謊言的書(shū)是存在的,但不會(huì)全是謊言。你說(shuō)的:“盡量少看歷史書(shū)!因?yàn)槎际侵e言!”是沒(méi)有根據(jù)的。所以我不同意你的說(shuō)法。
贊同沈老師!
我很喜歡看歷史書(shū),讀史書(shū)可以明志!
同樣贊同沈老師的說(shuō)法!
凡事有兩面性,看你怎么去看了,呵呵!
世事無(wú)絕對(duì)的,關(guān)鍵在開(kāi)卷人的心了。
凡事都有兩面性,關(guān)鍵要在什么情況下才能說(shuō)是好還是錯(cuò)!
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