個(gè)性與創(chuàng)新高考滿分作文800字

　　導(dǎo)語(yǔ)：滿分作文一直都是準(zhǔn)高考考生們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，下面是個(gè)性與創(chuàng)新高考滿分作文800字，歡迎參考。

　　【真題再現(xiàn)】

　　江蘇卷：個(gè)性與創(chuàng)新

　　作文題：

　　根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩(shī)歌除外。(60分)

　　俗話說，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短。有人卻說，有話則短，無(wú)話則長(zhǎng)——別人已說的我不必再說，別人無(wú)話可說處我也許有話要說。有時(shí)這是個(gè)性的彰顯，有時(shí)則是創(chuàng)新意識(shí)的閃現(xiàn)。

　　【滿分佳作】

　　我言秋日勝春朝

　　江蘇一考生

　　無(wú)意中翻到南宋馬遠(yuǎn)的《寒江獨(dú)釣圖》，幾點(diǎn)水紋，幾抹殘?jiān)�，一釣臾，除此之外，滿卷皆虛空。

　　這叫留白，是中國(guó)水墨畫中蕩開的濃重一筆，全卷只有幾處重點(diǎn)物像是細(xì)心勾勒的，其余只是略作鋪陳，甚至不沾半點(diǎn)墨。全卷意蘊(yùn)于是從二維紙面伸展成了無(wú)限。

　　留白是與前人的叫板。南宋馬遠(yuǎn)與夏圭。人稱馬一角，夏半邊。尤其留白，而宋前的山水畫師，大多是事無(wú)巨細(xì)，皆一一列舉下來(lái)。怕是遠(yuǎn)處草叢中幾塊石子，幾塊污穢的牛糞，前人也會(huì)一絲不茍地記錄下來(lái)，裝裱以登大雅之堂。布滿畫紙的山水，自也有它的美，碧水藍(lán)天，枯藤怪石，強(qiáng)烈的視覺沖擊，喂飽了千年來(lái)中國(guó)人的審美。仿照古人的《清明上河圖》，一千多人物，雕梁畫棟，飛橋屋檐，美、大氣。但馬遠(yuǎn)與夏圭。偏不愛這耗盡精力體力的活兒。再者，前人已留下大量如此詳盡的'山水，再走這條路，恐怕歷史上只會(huì)多兩個(gè)無(wú)名的山水畫師，卻少了“馬一角”，“夏半邊”!

　　古詩(shī)云：“自古秋風(fēng)悲寂寥，我言秋日勝春朝!”這是樂觀和通達(dá)，也是個(gè)性與創(chuàng)新，自古太多的悲秋懷古，似乎一到秋天，日歷一撕下，人的心境也會(huì)轉(zhuǎn)涼，盡管那炎熱與夏天并無(wú)二致。“前人之述備矣!”秋，承載了太多的悲傷情懷。有“天涼好個(gè)秋”，也有“物換星移幾度秋”，“秋色連波，波上寒煙翠”。只有這一聲啼鳴，喚起了后世對(duì)秋的審美。“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”那成排的雁、鶴不同于以往，成了欣欣向榮的象征，成了最美的秋詞。

　　這便是“唱反調(diào)”、“叫板”之美。有些話，別人也說過我便不必再附庸風(fēng)雅;只有別人無(wú)話可說時(shí)，才是我的主場(chǎng)，我的黃金時(shí)代。國(guó)學(xué)大師陳寅恪不正是這樣的人嗎?面對(duì)一個(gè)妓女，他不似別人一樣心懷芥蒂，以別樣目光看她，而是在目盲情況下口述了百萬(wàn)學(xué)巨著(柳如是別傳)，這是個(gè)性與創(chuàng)新，也是對(duì)人性的敬重。

　　同樣，韓干，那個(gè)畫馬的宮廷畫師，親身入馬廄，與馬兒共同生活，不聽從老師的勸誡，才成就了《照夜白》，韓干的馬，大多腰體肥圓，怒目圓睜，沒了以往畫師的瘦馬，病不啦唧的。魯迅先生的話猶在耳邊縈繞，“這世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”是了，只有于雜草叢生處辟蹊徑，才能避免在他人的康莊大道上流于平庸，才能成為為人記住的開路人，才能成為有個(gè)性的個(gè)體，才能成為馬遠(yuǎn)，夏圭，陳寅恪和韓干……

　　只愿在不斷流淌的長(zhǎng)河中，盡管洪流碾過，巨山平偃而下，我卻依舊能聽到“我言秋日勝春朝”亦或更響亮、更不同于他的啼鳴。

　　【名師點(diǎn)評(píng)】

　　這篇考場(chǎng)佳作被閱卷組評(píng)為滿分，其亮點(diǎn)如下：

　　1.善找由頭，材料豐富。作者閑處落筆，悠閑從容地從《寒江獨(dú)釣圖》起筆漫談，材料援引豐富而妥帖，從馬遠(yuǎn)、夏圭、韓干到陳寅烙、魯迅等，古今史料，盡顯風(fēng)流。

　　2.敘議精當(dāng)，巧妙扣題。可貴的是文章不是脫離材料空談道理，也并非生搬硬套堆砌事例，而是在精當(dāng)?shù)牧信e，巧妙的引用之后，恰到好處地加以議論，自然地勾進(jìn)了題旨，用“留白”“唱反調(diào)”“叫板”“獨(dú)辟蹊徑”等詞，生動(dòng)地詮釋了題目材料中的“有話則短，無(wú)話則長(zhǎng)”，意蘊(yùn)豐富，頗有新意。

　　3.積累厚實(shí)，行文從容。以文而論，作者胸中有墨，故濤詞麗句汩汩而來(lái)，行文紆徐從容，又節(jié)奏分明。

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