高中共享單車(chē)材料作文900字（通用42篇）
共享單車(chē)行業(yè)正在深度試水中國(guó)社會(huì)，考驗(yàn)著管理者的智慧，也考驗(yàn)著國(guó)民基本的法律素養(yǎng)。下面是高中共享單車(chē)材料作文900字，歡迎參考，希望對(duì)你有所幫助。
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇1
共享單車(chē)火了。不到半年，在北京、上海等大城市，大街小巷隨處可見(jiàn)橙、黃等各色共享單車(chē)。與公交車(chē)、地鐵站等交通樞紐接駁，解決出行最后一公里，無(wú)論是緩解交通擁堵，還是保護(hù)環(huán)境，共享單車(chē)都很有用。然而，在單車(chē)數(shù)量飆升的同時(shí)，停車(chē)問(wèn)題也日益突出。
在北京一些地鐵站周?chē)�，共享單�?chē)“任性”停放現(xiàn)象明顯：有的橫亙?cè)谌诵械郎�，妨礙行人走路;有的無(wú)序擺放，讓本來(lái)就狹窄的非機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)區(qū)域更顯緊張;有的直接停在出入口臺(tái)階下，擋住進(jìn)站通道;有人甚至將車(chē)塞進(jìn)綠化帶里、鎖在欄桿上、靠在大樹(shù)邊。在南京，共享單車(chē)進(jìn)駐才半個(gè)月，僅是鬧市區(qū)新街口一處就有近 600輛單車(chē)因違章亂放被管理部門(mén)拖走。在成都等地，共享單車(chē)也因“占道”等問(wèn)題屢被城管部門(mén)扣押。
共享單車(chē)為什么停不好?這與租車(chē)者素質(zhì)參差不齊有關(guān)系，一些租車(chē)者只顧騎、不顧停，不愿意花時(shí)間認(rèn)真擺放單車(chē);這也與單車(chē)公司跑馬圈地、過(guò)量投放、管理粗放有關(guān)。有的街頭地方狹窄，一下子容不下那么多單車(chē)，一些故障車(chē)長(zhǎng)期擺放在街頭，而單車(chē)公司又顧不上管理，加劇了停車(chē)亂象。
除此之外，也要看到，共享單車(chē)停車(chē)亂，與城市規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)的不合理很有關(guān)系——拋開(kāi)老城區(qū)不講，很多城市的新城區(qū)在最初交通規(guī)劃時(shí)，壓根兒就沒(méi)給自行車(chē)、步行等慢行交通系統(tǒng)預(yù)留足夠的通行與停放空間。前期規(guī)劃缺位，后期管理失位，讓停車(chē)問(wèn)題“雪上加霜”：君不見(jiàn)，多少自行車(chē)停車(chē)棚被摩托車(chē)、燃油助力車(chē)占據(jù)，多少城市主干道兩側(cè)的人行道與自行車(chē)道停滿(mǎn)了小汽車(chē)，城管、物業(yè)、保安等各種管理主體，對(duì)這些問(wèn)題已經(jīng)“習(xí)以為�！绷�。
打造優(yōu)質(zhì)城市慢行交通系統(tǒng)，共享單車(chē)是一個(gè)創(chuàng)新。想要共享單車(chē)用得好，前提是“�！钡煤�。政府完善配套服務(wù)是治本之策。當(dāng)好“服務(wù)員”，政府大有文章可做。
停好車(chē)的前提是有地方停，這就要做好加減法。機(jī)動(dòng)車(chē)占道，要做“減法”：交通、城管等工作人員加強(qiáng)巡邏頻次，加大處罰力度，定時(shí)定點(diǎn)“清障”;自行車(chē)停放區(qū)不夠的問(wèn)題，要做“加法”：規(guī)劃、城建、交通等部門(mén)，做好頂層設(shè)計(jì)，編制車(chē)道規(guī)劃，完善停放導(dǎo)則，從總量上增加非機(jī)動(dòng)車(chē)道、自行車(chē)停放區(qū)的供給數(shù)量。
共享單車(chē)流行，主要得益于無(wú)樁，隨借隨還。但自由泛濫成亂停亂放，原先引以為傲的方便，反而成為新的出行梗阻。不妨退回一步，借鑒傳統(tǒng)公共自行車(chē)“空間劃定性”的特點(diǎn)，在一些有條件的樞紐和地鐵站周邊，政企聯(lián)手，共建一些自行車(chē)推薦停放區(qū)。依托運(yùn)營(yíng)企業(yè)的大數(shù)據(jù)，推動(dòng)各物業(yè)按需求設(shè)置非機(jī)動(dòng)車(chē)停放區(qū)域。
想要停得好，還要管得好。維護(hù)好共享單車(chē)的停車(chē)秩序，離不開(kāi)有效的管理。對(duì)行業(yè)內(nèi)惡性競(jìng)爭(zhēng)、暴力破壞行為，對(duì)某些人公共意識(shí)缺乏、任意折騰單車(chē)的行為，有關(guān)部門(mén)要做好“善后”服務(wù)，追究相關(guān)肇事者的法律責(zé)任;推動(dòng)征信機(jī)構(gòu)和單車(chē)運(yùn)營(yíng)商合力共建租車(chē)人信用管理系統(tǒng)，獎(jiǎng)罰分明。鼓勵(lì)用戶(hù)對(duì)違規(guī)停車(chē)者拍照舉報(bào)，核實(shí)后獎(jiǎng)勵(lì)信用積分;對(duì)惡意亂停、濫用、損毀、盜竊單車(chē)等行為，將租車(chē)人納入失信黑名單。
共享單車(chē)是新事物，政府部門(mén)應(yīng)該以服務(wù)思維引領(lǐng)，多呵護(hù)，多扶持。配套服務(wù)好了，單車(chē)停放有序了，人們愉悅、方便出行的生活小目標(biāo)才能更好地實(shí)現(xiàn)。
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇2
近日，廣東深圳蛇口灣廈山公園出入口，出現(xiàn)了大批被人為破壞的共享單車(chē)。幾種品牌的數(shù)百輛共享單車(chē)堆積成兩座“小山”，不少單車(chē)的車(chē)把、車(chē)籃等零件散落在周?chē)厣希黄墙濉?/p>
看到這樣的新聞，正在享受共享便利的人們，會(huì)很自然地想到管理問(wèn)題。只是，該打板子的對(duì)象，到底是公共管理還是企業(yè)對(duì)自身資源的管理?
面對(duì)堆積成山的共享單車(chē)，從事此領(lǐng)域的企業(yè)，顯然難逃其責(zé)。共享單車(chē)作為企業(yè)自身的資源，是需要善加管理的。縱然是以互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)為標(biāo)榜的企業(yè)，其技術(shù)與手段也是讓管理服務(wù)更加完善，否則要在所謂的公共便利中謀求自身的價(jià)值與利益，便是一種滑稽的幻想。
但還應(yīng)該說(shuō)，在這一問(wèn)題上，企業(yè)管理的不善與公共管理的缺位很難完全切割開(kāi)。就如同當(dāng)年的流動(dòng)小販一般，自從共享單車(chē)出現(xiàn)在街頭，便遭遇了各種管理的困境。比如車(chē)輛被惡意損壞，車(chē)身上的二維碼被貼上了牛皮癬廣告，而此前媒體報(bào)道，四川成都城管干脆一次性收繳了數(shù)百輛共享單車(chē)，理由是“非法占道經(jīng)營(yíng)”。
基于便利與有序這一矛盾體，人們借助堆積成山的共享單車(chē)來(lái)反思公共管理，似乎也合情合理。但無(wú)論是提供共享單車(chē)的企業(yè)、參與享受共享單車(chē)便利的個(gè)人，還是提供公共服務(wù)的政府機(jī)構(gòu)，面對(duì)有助于解決城市交通問(wèn)題的共享單車(chē)，反思的視野目前尚停留在那輛街頭的單車(chē)上。企業(yè)認(rèn)為，只要將單車(chē)投放到市場(chǎng)，就達(dá)到了共享的目的;消費(fèi)者認(rèn)為，只要自己能夠有輛單車(chē)騎就可以了，至于下一個(gè)人如何使用并不重要;政府認(rèn)為，只要把亂占道的單車(chē)收繳起來(lái)，就實(shí)現(xiàn)了城市管理。
但這是我們想要的共享經(jīng)濟(jì)嗎?我們對(duì)共享單車(chē)的管理反思，難道不是為了讓共享經(jīng)濟(jì)有一個(gè)良性的土壤環(huán)境嗎?我們共享的到底是那輛街頭的單車(chē)，還是一種思維，一種能夠根本性重構(gòu)人與人之間關(guān)系的思維，一種企業(yè)、個(gè)體、政府共同參與社會(huì)公共服務(wù)的思維?
倘若承認(rèn)我們共享的不只是一輛單車(chē)，而是一種社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的思維，那么就需要將反思的視野放得再寬闊一些，投放到一個(gè)社會(huì)良性運(yùn)轉(zhuǎn)的基石——信任、規(guī)則與秩序。這個(gè)過(guò)程中，政府有關(guān)部門(mén)要科學(xué)規(guī)劃，出臺(tái)相應(yīng)的管理制度;市場(chǎng)要用主流方式推廣良好的出行方式，實(shí)現(xiàn)健康運(yùn)營(yíng);社會(huì)也要積極參與，諸如以社會(huì)信用積分的方式鼓勵(lì)自覺(jué)維護(hù)秩序者。今天為共享單車(chē)花些工夫，將來(lái)才能讓更多共享經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品順利落地。
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇3
一篇《共享單車(chē)，真是一面國(guó)民照妖鏡》的文章在朋友圈里火了起來(lái)，共享單車(chē)從一種出行工具，變成了一面“照妖鏡”。
有人說(shuō)，這面“照妖鏡”照出的是國(guó)民素質(zhì)。原本應(yīng)該乖乖應(yīng)該停在路邊的共享單車(chē)，有時(shí)竟橫七豎八地?fù)趿诵腥说谋亟?jīng)之路;有時(shí)竟會(huì)出現(xiàn)在樹(shù)上、綠化帶、河里等匪夷所思的地方;有時(shí)甚至被脫去“共享”的衣服，出現(xiàn)在一些人的家中，變成她或他的獨(dú)家坐騎。
也有人說(shuō)，這面“照妖鏡”照出的是城市管理的驚慌與迷茫。中國(guó)從一個(gè)“自行車(chē)大國(guó)”進(jìn)化到如今的“汽車(chē)大國(guó)”，原本道路管理的問(wèn)題還未完全解決，新老問(wèn)題交織，挑戰(zhàn)原有的監(jiān)管和規(guī)則，共享單車(chē)遭城管扣留的案例層出不窮。
更有人說(shuō)，這面“照妖鏡”照出的是共享單車(chē)商業(yè)模式背后的“劣根性”和運(yùn)營(yíng)的“不靈光”。共享單車(chē)“隨停隨用”的模式利用的正是人性的弱點(diǎn)，人人圖一己之便容易導(dǎo)致亂停亂放。而運(yùn)營(yíng)平臺(tái)缺乏有效的監(jiān)督、懲罰、防范機(jī)制，則讓共享單車(chē)“經(jīng)常受傷”。
這面“照妖鏡”照出了用戶(hù)、平臺(tái)和監(jiān)管這三方的問(wèn)題與不足，但其實(shí)任何新興事物都是從混沌走向成熟，要加快這一進(jìn)程則需要用戶(hù)、平臺(tái)和監(jiān)管三方的共同努力。
就每位用戶(hù)來(lái)說(shuō)，享受了“隨騎隨停”的便捷，自己也需要有“停好”和”善待“的素養(yǎng)。最終只有每位用戶(hù)而都遵循用車(chē)規(guī)則，共享單車(chē)才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)“共享”。
就管理部門(mén)來(lái)說(shuō)，對(duì)共享單車(chē)“亂停亂放”等問(wèn)題，應(yīng)及早納入城市管理的范疇當(dāng)中。各地政府與共享單車(chē)平臺(tái)還應(yīng)盡快“牽手”，制定共享單車(chē)管理規(guī)范，建立單車(chē)使用誠(chéng)信系統(tǒng)，對(duì)違規(guī)停放、而已破壞公共秩序的用戶(hù)進(jìn)行處罰。
就共享單車(chē)平臺(tái)來(lái)說(shuō)，也應(yīng)肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，不能只管投放與賺錢(qián)。聯(lián)手政府、同行、研究機(jī)構(gòu)出臺(tái)相應(yīng)的行業(yè)規(guī)范，并通過(guò)媒體或APP等進(jìn)行宣傳引導(dǎo)，提醒用戶(hù)覺(jué)將車(chē)停到合適的地方。此外，還可以提升技術(shù)手段，通過(guò)大數(shù)據(jù)等加強(qiáng)監(jiān)管，創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)方式，讓用戶(hù)更樂(lè)于遵守規(guī)則。
總之，要想方設(shè)法把這個(gè)新興事物規(guī)范好，三方還需共同改進(jìn)，力求還原共享單車(chē)“原貌”。
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇4
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們漸漸由舊社會(huì)演變成新社會(huì)，這是一個(gè)使國(guó)家富強(qiáng)的過(guò)程。也有越來(lái)越多的共享設(shè)施正在靠近我們，共享是快樂(lè)的，所以，讓我們共同享受這份快樂(lè)。說(shuō)到共享，大家最熟悉不過(guò)的就是共享單車(chē)了吧！但是，你認(rèn)為共享單車(chē)怎么樣呢？
現(xiàn)在，有嚴(yán)格規(guī)定，未滿(mǎn)12周歲的兒童禁止騎共享單車(chē)。但我在馬路上，人行道上，仍然會(huì)看到8，9歲的兒童騎共享單車(chē)。這樣的行為十分危險(xiǎn)，正因?yàn)檫@些兒童的不自覺(jué)，我也越來(lái)越擔(dān)憂(yōu)，便認(rèn)為共享單車(chē)并不該出現(xiàn)在我們的生活中。
可是，你們別以為滿(mǎn)12歲就可以放肆、大膽地騎，這同樣存在著很多安全隱患，當(dāng)你一不小心時(shí)，它就來(lái)到了。舉兩個(gè)例子：我們班級(jí)里的小凱同學(xué)，因?yàn)轵T共享單車(chē)太過(guò)快樂(lè)，所謂”樂(lè)極生悲“，于是來(lái)了個(gè)”四腳朝天“，導(dǎo)致手骨折了；另外一位也是我們班級(jí)的同學(xué)：小應(yīng)，他呢，也是興奮過(guò)頭，回頭去和小宇說(shuō)話(huà)，手把一下沒(méi)抓牢，車(chē)倒了，肉插到了手把里，一塊肉活生生地掉了，多么可怕的慘劇啊！所以啊，我要提醒大家一聲，騎車(chē)要注意安全哦！
至今我還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，有人會(huì)偷盜共享單車(chē)。怎么偷呢？
1、有人會(huì)去撬鎖，易被發(fā)現(xiàn)，既會(huì)傷害車(chē)子，又把自己搞得沒(méi)素質(zhì)，但就是有人這么做，比如小偉同學(xué)就是這德行。
2、有人會(huì)去解密碼鎖，不太容易被發(fā)現(xiàn)，為了不花錢(qián)，用一個(gè)個(gè)密碼嘗試，也是大費(fèi)周折，大部分人會(huì)這么做。
3、還有的人最機(jī)智，一路走一路看，哪個(gè)車(chē)沒(méi)鎖，直接騎著走，不易被發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)然，我講這么多偷盜的方法，并不是讓你們?nèi)ネ�，而是，讓你們了解�?/p>
另外，我想到了沒(méi)多少人想到的一點(diǎn)，也許有些人覺(jué)得共享單車(chē)好，一小時(shí)才一塊錢(qián)，多劃算，正因?yàn)閺V大群眾想到這點(diǎn)，然后自行車(chē)公司就要倒閉了。大家都騎共享單車(chē)，誰(shuí)還去買(mǎi)貴的自行車(chē)呢。起初我也這么認(rèn)為，但之后想到：押金200多，都能買(mǎi)一輛共享單車(chē)了，還不如買(mǎi)一輛呢。
哎，之前講的都是共享單車(chē)的壞處，也來(lái)說(shuō)說(shuō)它的好處吧！
上班族都喜歡共享單車(chē)，例如：一位精英第一天上班報(bào)道，起晚了，眼看就要遲到了，這時(shí)，機(jī)智地掃一輛共享單車(chē)，時(shí)間大大提早。就這樣，共享單車(chē)挽救了一位精英的美好未來(lái)。早上，我們都會(huì)看到，大街上穿著制服的，趕上班的，都騎著共享單車(chē)穿梭在人群中。
經(jīng)過(guò)我的一番介紹，是不是增加了你對(duì)共享單車(chē)的了解？其實(shí)我也是喜歡騎共享單車(chē)的。
共享是快樂(lè)的，愿在發(fā)達(dá)的未來(lái)，會(huì)有更多的共享設(shè)施靠近我們，成為我們的好伙伴！
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇5
共享單車(chē)背后的誠(chéng)信考驗(yàn)
陽(yáng)光明媚天正好，滿(mǎn)城盡是橙、綠、黃車(chē)。共享單車(chē)因兼具騎行輕便、有效解決“最后一公里”出行問(wèn)題、支持微信快捷支付等優(yōu)點(diǎn)而廣受青睞，同時(shí)也有各種“唱衰”之聲，當(dāng)然，這也非空穴來(lái)風(fēng)，我姑且用兩個(gè)“困惑”概括共享單車(chē)存在的問(wèn)題。
第一是用戶(hù)的“困惑”，有的是押金退款、余額退款難，有的是遭遇虛假二維碼詐騙，最為堪憂(yōu)的是部分車(chē)輛破損，存在安全隱患。早前，在北京就發(fā)生了自行車(chē)剎車(chē)突然失靈，導(dǎo)致騎行者連人帶車(chē)失控摔倒的事件。
第二是商家的“困惑”，有的是單車(chē)被惡意破壞，有的是被騎至遠(yuǎn)郊藏匿，有的是車(chē)輛停放不規(guī)范，更為尷尬的是，“作案對(duì)象”身份難以明確。
這些“困惑”，從表面上看，覆蓋產(chǎn)品安全、資金安全、人身安全等不同層次，但深究其背后，投射更多的是用戶(hù)和商家的誠(chéng)信問(wèn)題。與其拷問(wèn)，誰(shuí)來(lái)捍衛(wèi)用戶(hù)和商家的利益，不如思考“如何為共享單車(chē)模式增加誠(chéng)信的保障”。
通過(guò)查閱資料和深入分析，筆者認(rèn)為，可以通過(guò)社會(huì)宣傳、政府指令規(guī)范、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)手段三種主要途徑解決。
第一是面向全社會(huì)宣傳引導(dǎo)，讓大家正視共享單車(chē)的價(jià)值和意義。需要從社會(huì)主義核心價(jià)值觀的層面，對(duì)“誠(chéng)信”予以多角度、多層次的解讀和宣導(dǎo)。
第二是由政府下達(dá)行政指令，對(duì)共享單車(chē)承租人年齡及行為、單車(chē)商家行為、相關(guān)競(jìng)爭(zhēng)者行為進(jìn)行規(guī)范。如，明確騎行造成重大人身傷害情況的權(quán)責(zé)，將押金退還列入企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)范要求。據(jù)悉，北京、深圳等地均出臺(tái)相應(yīng)政策，其中，《北京市鼓勵(lì)規(guī)范發(fā)展共享自行車(chē)的指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》明確承租人須年滿(mǎn)12周歲，涉及惡意破壞、盜竊等違法行為信息由公安部門(mén)納入個(gè)人征信系統(tǒng)，值得借鑒。
第三是企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)手段刺激，企業(yè)可以通過(guò)積分抵現(xiàn)、單價(jià)折扣等形式，對(duì)誠(chéng)信用戶(hù)進(jìn)行激勵(lì)，培養(yǎng)用戶(hù)黏性。還可以發(fā)展“文明用車(chē)義務(wù)監(jiān)督員”，由誠(chéng)信用戶(hù)幫助企業(yè)做市場(chǎng)行為監(jiān)管……是不是有點(diǎn)兒“腦洞大開(kāi)”？
共享單車(chē)，共享的不只是交通資源，共享的還有健康的生活方式，還有我們的誠(chéng)信友善。無(wú)論是新技術(shù)的應(yīng)用，還是社會(huì)每一次的發(fā)展進(jìn)步，都對(duì)廣大公民與企業(yè)的誠(chéng)信自律提出更高層次的要求。期待我們的思想意識(shí)能與社會(huì)進(jìn)步同步，期待我們的共享單車(chē)使用行為更規(guī)范、使用過(guò)程更舒適，在點(diǎn)滴之間彰顯我們的文明、促進(jìn)城市的和諧。
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇6
什么是“共享”，從字面上看，就是共同分享。就像你有一個(gè)觀點(diǎn)，我有一個(gè)觀點(diǎn)，大家一交流分享，就有了兩個(gè)觀點(diǎn)，甚至有了更多的奇妙火花碰撞。這是一個(gè)非常好的現(xiàn)象。不知不覺(jué)，“共享”已大步流星的闖入人們的視野，比如，共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球等越來(lái)越多的共享資源應(yīng)運(yùn)而生，好處自不必說(shuō)，但其中的管理可還需要費(fèi)一番腦筋的。
就拿共享單車(chē)來(lái)說(shuō)吧。自從第一輛共享單車(chē)誕生后，越來(lái)越多的共享單車(chē)也跟風(fēng)一起“出世”了，“小黃”、“摩拜”“赳赳”收到了大人、小孩的熱烈歡迎。共享單車(chē)給人們的生活帶來(lái)了許多好處自不必說(shuō)，環(huán)保衛(wèi)生、方便快捷，越來(lái)越多的人喜歡騎著它們游玩。當(dāng)你開(kāi)著小轎車(chē)從一個(gè)地方到另一個(gè)地方時(shí)，它已把一路的空氣污染了。而共享單車(chē)正好可以解決這個(gè)難題，還能讓你欣賞到一路的好風(fēng)景。能看到花兒對(duì)你微笑，小草微微搖晃，柳條在風(fēng)中舒展曼妙的舞姿，小蜜蜂在說(shuō)“你真棒”……
每當(dāng)你工作十分忙碌，每天中午吃好快餐，久久坐在辦公室里時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自已經(jīng)長(zhǎng)胖了幾斤時(shí)，不妨每天早上騎上共享單車(chē)，既可減肥又可欣賞大自然的奇妙，多么好的一件事！你會(huì)說(shuō)，這有什么，我可以去健身房呀！那么浪費(fèi)！假設(shè)你每天去健身房耗上一小時(shí)，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)錢(qián)，還得無(wú)時(shí)無(wú)刻聞著里面的人身上發(fā)出的汗臭味，會(huì)比騎共享單車(chē)好嗎？
共享單車(chē)好處太多了，不一一列舉了。人沒(méi)有完美的，事物當(dāng)然也不會(huì)完美。共享單車(chē)也有缺點(diǎn)。當(dāng)你打開(kāi)一輛共享單車(chē)的智能鎖后，蹬上腳踏板，卻發(fā)現(xiàn)騎不動(dòng)，你以為是鎖沒(méi)開(kāi)好，下車(chē)檢查了一下，卻意外發(fā)現(xiàn)有人用自家自行車(chē)的鎖，把車(chē)輪鎖住了。你在心中暗罵了一句鎖車(chē)的人便把車(chē)丟在一旁。其實(shí)，在十輛共享單車(chē)內(nèi)，有一半都是類(lèi)似情況。
當(dāng)你好不容易又找到一輛時(shí)，你準(zhǔn)備用手機(jī)掃二維碼開(kāi)車(chē)，卻又發(fā)現(xiàn)二維碼不知被誰(shuí)刮掉了。你很無(wú)奈，看了看表，發(fā)現(xiàn)自己已快遲到了，便只能乘上一輛公交車(chē)去到公司。一邊想，這些人怎么都這樣，把東西占為己有，不考慮別人的感受，真自私！無(wú)可奈何之時(shí)，只能慨嘆一句：要是大家都有文明的素質(zhì)就好了！
共享單車(chē)是文明時(shí)代的產(chǎn)物，我們每一個(gè)人都要好好珍惜。希望管理者有更好的辦法管理，也更希望人們能愛(ài)護(hù)政府提供給人們的一切物資，讓我們的心靈更美，我們的城市更美！
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇7
隨著時(shí)代變遷，時(shí)間的推移，人們的生活與環(huán)境有著眾多變化。如今有著許多共享設(shè)施，它們的出現(xiàn)，雖給人們帶來(lái)了便利，但卻給人們又一個(gè)個(gè)難題。
共享的東西給人們帶來(lái)了便利，但如何規(guī)范使用，及保護(hù)共有的物品，卻時(shí)時(shí)煩擾與人。
“共享單車(chē)”在二零一六年末就悄無(wú)聲息來(lái)到人們的身邊，從膜拜到小黃車(chē)再到小鳴，各種共享單車(chē)的品牌與車(chē)輛在逐漸增長(zhǎng)著。摩拜的出現(xiàn)使2交通便利了許多，也有很多人使用。操作也只需掃描二維碼便可輕松使用。也同時(shí)得到了許多好評(píng)繼摩拜之后，又一家共享品牌出現(xiàn)，沒(méi)錯(cuò)ofo。可以說(shuō)ofo使又一非常好用的共享單車(chē)。它的租金只需九十元。且車(chē)身較輕，非常利于出行。
而就是這使人便利的共享單車(chē)，卻出現(xiàn)了眾多缺點(diǎn)與漏洞。因?yàn)樾↑S車(chē)其制造價(jià)格相比摩拜，較為低廉。但正是因如此，就出現(xiàn)許多不文明及違法現(xiàn)象。首先漫步街頭，可以發(fā)現(xiàn)許多早已損壞及被人為破壞的車(chē)輛四處分散。有的坐墊，車(chē)筐，鏈子早已不翼而飛。使許多居民使用起來(lái)非常不方便。同時(shí)對(duì)于保修，雖然很多人發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題并及時(shí)報(bào)修，但其報(bào)修速度及收取時(shí)間可是非常緩慢，從而導(dǎo)致了，許多損壞的車(chē)無(wú)人修理。其次，關(guān)于小黃車(chē)及其他共享單車(chē)亂停亂放現(xiàn)象，也一直給出行帶來(lái)不必要的麻煩。許多路邊非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道早已被共享單車(chē)堵得水泄不通。許多交警只好將大量車(chē)輛靠邊擺放，保持路況暢通。但仍然有許多人惡意亂停放，將車(chē)輛停在車(chē)道上，店鋪門(mén)前及許多安全通道口。最后，共享單車(chē)，是以共享為核心，倡導(dǎo)人們文明用車(chē)。但卻有人私自戰(zhàn)友公共財(cái)產(chǎn)。給車(chē)上了私鎖，破壞其二維碼及車(chē)鎖，使其變成獨(dú)有財(cái)產(chǎn)。讓許多人都無(wú)法使用。
而應(yīng)對(duì)許多問(wèn)題，各個(gè)共享單車(chē)也做了變化。從小黃車(chē)說(shuō)，從一開(kāi)始的旋轉(zhuǎn)密碼鎖，且其密碼是唯一到不斷變化的實(shí)態(tài)鎖也有而改變相比之前略少了很多私車(chē)。而其他車(chē)輛，學(xué)習(xí)摩拜，改為二維碼掃碼開(kāi)啟減少了大量車(chē)輛損壞�？梢哉f(shuō)摩拜非常成功。而這些問(wèn)題的根本所在于人們?nèi)绾魏侠砦拿魇褂谩?/p>
對(duì)于共享時(shí)代的到來(lái)，共享單車(chē)及其他共享設(shè)施給人們帶來(lái)了許多方便，但卻也用很多不利的問(wèn)題。要好好使用共享設(shè)施，不僅是商家的責(zé)任，更是每一個(gè)居的義務(wù)。有一顆共享的心，不能用私心，要有保護(hù)共享物品的意識(shí)。這樣時(shí)代與生活才會(huì)變得更加美好。
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇8
時(shí)代在變遷，科技在發(fā)達(dá)，我們正處于信息時(shí)代的生活中，而隨著科技的發(fā)達(dá)，我們的生活也將會(huì)更加便利。你瞧，大街小巷上，是否堆放著不計(jì)其數(shù)的“共享單車(chē)”？
“共享單車(chē)”，想必大家并不陌生吧，它的品牌各有千秋，顏色也是色彩斑斕，正因?yàn)樗某霈F(xiàn)，才給人們的生活帶來(lái)便利與一絲情趣。
一次，我偶然興致大發(fā)，想騎一騎所謂的“共享單車(chē)”，我左挑右選，在使人看得眼花繚亂的單車(chē)?yán)锝K于發(fā)現(xiàn)了特別的一輛，它，披著一身天藍(lán)色的外套，在那堆車(chē)?yán)�，顯得格外耀眼，我拿出手機(jī)一掃，“咔嗒”一聲，車(chē)鎖開(kāi)了，我騎上車(chē)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。一路上，我竟發(fā)現(xiàn)了不少“同伙”，他們都騎著“共享單車(chē)”，一霎時(shí)，馬路上好似一片五顏六色的花海，為上班、上學(xué)疲憊的人們，帶來(lái)一絲絲寬慰，使得他們眼前一亮。就在這時(shí)，一陣手機(jī)鈴響打斷了我的美好思緒，電話(huà)那頭傳來(lái)了媽媽的聲音：“一秦，今天你要參加古箏競(jìng)賽，還有半小時(shí)就開(kāi)始了，快去，別遲到了！”我一驚，連忙加快速度向前沖去，還好，有驚無(wú)險(xiǎn)，因?yàn)橛兄肮蚕韱诬?chē)”的幫助，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了比賽地點(diǎn)。這時(shí)，我松了一口氣，打心底里感激“共享單車(chē)”。
當(dāng)然，萬(wàn)物有利，必有弊。一天，我正哼著一支輕快的歌曲時(shí)，猛然發(fā)覺(jué)好幾輛“共享單車(chē)”橫七豎八地躺在路中央，它們呻吟著，懇求著人們的幫助，可是—并沒(méi)有。路過(guò)的人只是匆匆看了它們一眼，便繞道而行，它們孤獨(dú)又無(wú)可奈何地躺著，我明白了：有的人為了圖便利，沒(méi)有把“共享單車(chē)”停放至規(guī)定的區(qū)域，而是隨意地一扔，就置之不顧了。很快，又一輛、二輛……的“共享單車(chē)”被扔到了路中央，它們便成了“攔路虎”，行人們過(guò)不去了，才紛紛把它們歸放到原位�？墒悄兀肮蚕韱诬�(chē)”有的損壞了，有的被人在上面亂涂亂畫(huà)，有的甚至被幾個(gè)頑皮的小孩把車(chē)柄拆了下來(lái)……總而言之，馬路旁的“共享單車(chē)”幾乎沒(méi)有一個(gè)是嶄新的、完整的。我看著，心里很不是滋味，回家時(shí)，我看見(jiàn)，人行道上堆滿(mǎn)了“共享單車(chē)”，把路都堵住了，我郁悶極了，但又沒(méi)有什么辦法，只好步行到馬路上，再回家。
我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想的都是“共享單車(chē)”，它確實(shí)給人們帶來(lái)了便利，但又會(huì)給人們帶來(lái)不便，這都是因?yàn)槿藗儊y停亂放導(dǎo)致的。我想：希望大家不要再損壞和亂停“共享單車(chē)”了，它們?yōu)槟銈儙?lái)了便利，你們卻為它們帶來(lái)了傷害，請(qǐng)讓“共享單車(chē)”變成真正的“共享單車(chē)”！
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇9
共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源走進(jìn)了我們的生活，為我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也出現(xiàn)了許多的問(wèn)題。
就說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在比較熱門(mén)的共享單車(chē)吧。共享單車(chē)為城市環(huán)境做出了很大貢獻(xiàn)，但同時(shí)為城市的市容造成了破壞。這個(gè)暑假，我便與幾位大哥哥大姐姐志愿者，一起為城市“整容”。
驕陽(yáng)炙烤著大地，就是在這樣40多度的氣溫下，花兒怕曬蔫了花瓣不敢傲然綻放，鳥(niǎo)兒怕曬傷了翅膀不敢自由飛翔。我們一行人，來(lái)到了一處居民聚集區(qū)，開(kāi)始為城市“整容”。
“呼！這么多車(chē)子！什么時(shí)候才能弄完！”我放眼望去，道路上無(wú)數(shù)輛五彩繽紛的共享單車(chē)，零零散散得橫停在那。
“喲！還沒(méi)開(kāi)始就開(kāi)始打退堂鼓啦？”一位大姐姐拍了拍我的肩膀。
我們負(fù)責(zé)的是小鳴單車(chē)的擺放，雖然投放數(shù)目并沒(méi)有很多，但干起來(lái)卻并不輕松。
“那邊有一輛，把它弄過(guò)來(lái)！”
“還有，那邊那輛也是！”負(fù)責(zé)指揮的大哥哥大聲地指揮著大家工作。每個(gè)人的眼睛就像老鷹一樣，一眼在各色的車(chē)子中找到了藍(lán)色，大家快馬加鞭，奔跑在陽(yáng)光下。
我正吃力得推著一輛不遠(yuǎn)處的一輛車(chē)子。也真是的，偏偏我這輛車(chē)子的輪胎是沒(méi)氣的。我就像一個(gè)瘸了腳的老太太，一瘸一拐、一深一淺地向前走著。當(dāng)然，這還不是最慘的。終于，快要到達(dá)了統(tǒng)一停放點(diǎn)。我正開(kāi)心得要將自行車(chē)擺放好，手指卻突然一陣疼痛。不會(huì)曬傷了吧？我想道。畢竟這么大的太陽(yáng)。當(dāng)我翻開(kāi)手時(shí)，看到自己的指尖被抽了“小血”。這是怎么回事？我彎下腰，仔細(xì)地檢查了一遍車(chē)子。發(fā)現(xiàn)坐墊上竟被按上了一根針！我這是倒了多大的霉，竟然有人還故意把針戳在了上面。我一邊埋怨著做出如此不道德事情的人，一邊也慶幸，幸好是我的手被戳到了。如果是一個(gè)人在騎行時(shí)被誤傷到，那后果不是更嚴(yán)重嗎？
汗水一滴一滴地流下，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。中午時(shí)分，一道靚麗的藍(lán)色風(fēng)景線(xiàn)，整齊得排列在人行道上。
終于收工了！我一人坐在樹(shù)蔭下，望著手上留下的“傷口”陷入了沉思。無(wú)論是亂停放，還是對(duì)車(chē)輛惡意破壞，使用共享單車(chē)的各種不文明現(xiàn)象都反映出我們公民素質(zhì)不高的問(wèn)題。
不僅僅是共享單車(chē)，所有的共享產(chǎn)品都是如此。只有我們每個(gè)人都遵守規(guī)則，愛(ài)護(hù)公物，杜絕不文明現(xiàn)象，才能讓這些共享產(chǎn)品為我們公民帶來(lái)便利，而不是麻煩。讓每個(gè)人能夠享受到，“共享時(shí)代”為我們的生活帶來(lái)的便捷與改善。
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇10
21世紀(jì)，各種不同行業(yè)也紛紛而起，而共享的時(shí)代也悄然而至……
就以共享單車(chē)為例——如今，ofo小黃車(chē)、磨拜單車(chē)等也都影響著我們的生活，在上海這個(gè)大都市，上、下班堵車(chē)已是常態(tài)，為了不遲到，大家都改用單車(chē)，就如我們奉賢，雖然不能說(shuō)共享單車(chē)遍天遍地，但也隨處可見(jiàn)，可哪輛能用呢？車(chē)牌被拆，車(chē)牌被途，車(chē)子被私用……，這都讓我懷疑我們的素質(zhì)，也許他們是為了不讓別人用掉，也可能是別的原因，可這嚴(yán)重影響了市容！
我也經(jīng)常使用共享單車(chē)，就在不久以前，我偶然間猜出了一輛被涂改的共享單車(chē)的號(hào)碼，讓我騎車(chē)到目的地時(shí)，剛想關(guān)車(chē)，突然想到如果這樣，別的人都不能去使用它，雖然不是我涂改的，但是由我騎車(chē)到這里的，想到這兒，我馬上從包里那出記號(hào)筆，在車(chē)牌上寫(xiě)出了我猜到的號(hào)碼，這輛小黃車(chē)又重獲新生。雖然可能我回來(lái)時(shí)它又不見(jiàn)了，雖然這可能只是一個(gè)微不足道的小舉動(dòng)，但希望看到它的好心人能將這份情誼傳遞下去，讓所有人知道奉賢人并不是沒(méi)有素質(zhì)的，讓那些涂改車(chē)牌的車(chē)主，主動(dòng)并長(zhǎng)期地讓每輛共享單車(chē)回歸它原來(lái)的生活，回歸它原來(lái)簡(jiǎn)單的美好。也許我們一味的去職責(zé)，一味的去舉報(bào)那些私用單車(chē)的人，并沒(méi)有什么實(shí)際的重要意義，我們雖然不能幫助所有的共享單車(chē)，但我們至少可以以身作責(zé)，用自己的小小的力量去幫助更多的單車(chē)，去真正實(shí)施“共享”。
共享，它的初衷是美好的，讓所有人共享資源，節(jié)約能源消耗，也去改變了我們?cè)尽蔼?dú)享”的生活理念。
當(dāng)我第一次聽(tīng)到“共享”的時(shí)候，應(yīng)該和大多數(shù)人一樣認(rèn)為是騙人的，但當(dāng)它廣泛推廣時(shí)，我就能接受它了�？伤拇罅块_(kāi)發(fā)也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。記得暑假中我去市區(qū)，看到了地鐵口、人行道、都擠滿(mǎn)了各式各樣的共享單車(chē)。所有的車(chē)都倒下了，但是沒(méi)有一個(gè)人去扶正它，這也讓市區(qū)的街道變得不再美麗，顯得雜亂無(wú)章。而在我們郊區(qū)，個(gè)個(gè)都沒(méi)有車(chē)牌……，“共享”這一產(chǎn)物讓人民的素質(zhì)與道德展現(xiàn)的很透徹。其實(shí)如果不單看這些，“共享”其實(shí)是一個(gè)很好的新星產(chǎn)物，當(dāng)今的成人、老人和孩子都有著一種“獨(dú)享”的觀念，“共享”也恰好在悄悄地改變著人們的生活理念，讓人們知道“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”這一道理。
其實(shí)，如果將“共享”的行業(yè)好好去開(kāi)發(fā)，好好去發(fā)展，對(duì)人們的生活是很有幫助的，我們需要共享的時(shí)代，而現(xiàn)在只是共享時(shí)代的初期，我相信在未來(lái)一定會(huì)有一個(gè)更加成熟，更加有效的“共享時(shí)代”！
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇11
在以前所有的東西都是自己擁有的，而現(xiàn)在有了一個(gè)“好朋友”，它能讓我們一起共享，它就是共享單車(chē)。共享單車(chē)從陌生到現(xiàn)在人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)用到它，這是為什么呢？
共享單車(chē)雖然不像人有感情，但是它能像人一樣幫助我們解決問(wèn)題，你在遇到堵車(chē)不妨走下出租車(chē)去騎共享單車(chē)；鍛煉身體是不防去騎共享單車(chē)：同學(xué)們一起出去玩不想走路不妨一人騎一輛共享單車(chē)。共享單車(chē)給人們帶來(lái)了歡樂(lè)和方便，無(wú)時(shí)無(wú)刻人們都會(huì)想到它，然而有些人們卻把共享單車(chē)看成自己的。
共享單車(chē)是人人都可以使用的，而不是你騎過(guò)它，它就是你的了，在網(wǎng)上我看到這樣一條新聞令我吃驚，讓我對(duì)共享單車(chē)的感情更加濃烈�！坝行┤藗儼压蚕韱诬�(chē)涂上別的顏色讓它變成自己的”看到這句話(huà)，我心里不禁太跳了起來(lái)，為中國(guó)人感到羞愧。下面的這句話(huà)讓我忍不住地掉下了眼淚“共享單車(chē)想怎么用就怎么用，我才不管是不是我的呢”。這是一個(gè)網(wǎng)友發(fā)出來(lái)的，看到這里我已經(jīng)無(wú)法忍受中國(guó)人的做法。共享單車(chē)屬于每一個(gè)人，而你們呢？占為僅有。還有一些共享單車(chē)的遭遇想必你們都知道，卻沒(méi)有人出來(lái)制止嗎？例如：共享單車(chē)大量“殘疾”；許多車(chē)上掛著一個(gè)牌子上面寫(xiě)著“此車(chē)已有主，請(qǐng)勿亂動(dòng)”。
共享單車(chē)為我們的生活帶來(lái)了方便，而人們卻這樣狠毒地對(duì)待他們，你們做的時(shí)候心不會(huì)覺(jué)得痛嗎？你們不會(huì)，因?yàn)槟銈冏运阶岳J(rèn)為國(guó)家東西就是自己的東西，你們不善待人們的好摯友，同樣我們也不會(huì)善待摧殘摯友的你們。
我想對(duì)所有摧殘過(guò)他們的人說(shuō)；“共享單車(chē)是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)他們而不是去破壞他們，它會(huì)使我們的城市和家園更加美好，也請(qǐng)我們一起攜手維護(hù)我們的好摯友”。
人離開(kāi)了就不會(huì)回來(lái)了，他們也一樣，不要因?yàn)槟銈兊男暮菔掷弊屛覀兊暮脫从延肋h(yuǎn)離我們而去。讓人他們永遠(yuǎn)陪伴著我們一起生活，終有一天我們會(huì)彼此分不開(kāi)的。
如果我們是大樹(shù)，缺不了水的滋潤(rùn)，共享單車(chē)就是滋潤(rùn)我們的清水；如果我們是那翱翔在空中的老鷹，缺不了共享單車(chē)給予我們的力量；如果我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始一起攜手保護(hù)我們身邊的每一個(gè)人，每一種物品。
讓我們與共享單車(chē)一起努力，騎著共享單車(chē)看著未來(lái)的世界。世界因有他們而變得絢麗多彩，世界因有它們的存在而更加精彩絕倫。
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇12
所謂共享單車(chē)，就是公眾皆可付出代價(jià)使用的單車(chē)�？萍嫉陌l(fā)展日新月異，時(shí)代瞬息萬(wàn)變。又一個(gè)新的時(shí)代冉冉升起——共享時(shí)代。
共享時(shí)代的魅力，它所帶來(lái)的便捷顯爾易見(jiàn)。人們不用樣樣都要去擁有，只要你有一個(gè)軟件，點(diǎn)點(diǎn)手機(jī)便可達(dá)成。其實(shí)共享時(shí)代并不是現(xiàn)今才出現(xiàn)的，它從很久之前便埋下了伏筆。很多年前便有租房、租車(chē)模式，只是不像現(xiàn)如今租用共享單車(chē)那么便利。這個(gè)時(shí)代需要的是一個(gè)突破點(diǎn)，一些具有創(chuàng)新意識(shí)的人，它的意義可以說(shuō)是深遠(yuǎn)的。
今年，大街小巷停滿(mǎn)了共享單車(chē)。起初只有摩拜，而后才有OFO，再然后就是各式各樣的單車(chē)涌入我們的生活。說(shuō)是涌入，不如說(shuō)是入侵。它侵入了我們的手機(jī)，我們的交談，我們的出行。每個(gè)新新人類(lèi)手機(jī)上大多都會(huì)有至少一個(gè)單車(chē)APP，談話(huà)中也常有關(guān)于共享單車(chē)的使用舒適度，如果是不太遠(yuǎn)的路，人們更傾向于使用共享單車(chē)。
共享單車(chē)緩解了交通一部分的壓力，隨處可尋的它們使人們的出行更加環(huán)保，更加快捷。可我們又對(duì)它們做了什么事呢？
有些人破壞污損共享單車(chē)的二維碼，來(lái)達(dá)到只能自己專(zhuān)用。有些人拆掉共享單車(chē)的某些零部件，也不知道是要做什么。有些人把共享單車(chē)隨處胡亂停放，倒了，也從不把它們扶起來(lái)。造成了共享單車(chē)許多不能用，不好用，嚴(yán)重的還造成了事故。大量堆放的，無(wú)人使用的共享單車(chē)，從利民，變成了堵民。共享單車(chē)失去了它原本的意義。共享時(shí)代的利害也開(kāi)始使得人們深思。
需要深思的僅僅是這個(gè)時(shí)代？不，還有人性！或許有人會(huì)說(shuō)，人性本該如此，又有什么好深思的呢？不，人性中有善有惡，是世俗的追名逐利，紛繁的潛規(guī)則與破窗效應(yīng)蒙蔽住了，遮住了人性中的善，使惡肆意妄為，使內(nèi)心墮入了深淵，深不見(jiàn)底，永無(wú)止境索求的深淵。那我們又如何逃出這個(gè)可怕的圍城呢？知道答案的人只有你自己，只有放下內(nèi)心欲望，命運(yùn)的枷鎖才有可能把你放開(kāi)。一往無(wú)前多了，別忘了當(dāng)初你為何出發(fā)，也別忘了你來(lái)時(shí)的路！命運(yùn)的開(kāi)關(guān)永遠(yuǎn)掌握在自己手里，是善是惡只在你的一念之間。
科技與時(shí)代并沒(méi)有利害，決定利害的只有人心。世上之事皆有兩面性，就在于你怎樣去看待它了。就像是風(fēng)景如何并不重要，重要的是一顆充滿(mǎn)愛(ài)與美好的內(nèi)心。
共享單車(chē)逐漸改變了我們的生活。
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇13
去年年初，上海的街道零零星星出現(xiàn)了一些顏色鮮艷的自行車(chē)，爸爸媽媽和我都很好奇，不知道這些漂亮的自行車(chē)是屬于誰(shuí)的，騎車(chē)的人又是怎么使用這些自行車(chē)的呢？
回到家我們馬上上網(wǎng)查詢(xún)了解，原來(lái)這些都是共享單車(chē)，不同顏色的單車(chē)屬于不同的運(yùn)營(yíng)公司，只要手機(jī)里下載專(zhuān)用app，就可以打開(kāi)app掃描車(chē)身二維開(kāi)鎖，自由使用單車(chē)，非常方便，很好的解決了“出行最后一公里”的問(wèn)題。
我爸爸是急先鋒，了解了共享單車(chē)的大概情況后，馬上在手機(jī)中下載了摩拜單車(chē)的app，并且說(shuō)到：“我明天去上班的路上先體驗(yàn)一下，好用的話(huà)你們?cè)傧螺d�！毕氲娇梢则T如此漂亮的共享單車(chē)上下學(xué)，我心里充滿(mǎn)期待！因?yàn)槲壹业綄W(xué)校的距離很尷尬，步行有點(diǎn)遠(yuǎn)，做公交車(chē)就經(jīng)常堵車(chē)、并且需要等公交車(chē)，時(shí)間就很難把握，騎自行車(chē)就很適合，并且可以鍛煉身體。但是因?yàn)槲壹倚^(qū)停放自行車(chē)不方便，所以一直沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)自行車(chē)。
第二天爸爸下班回家，剛進(jìn)門(mén)我就迫不及待地問(wèn)爸爸今天騎共享單車(chē)了嗎？感覺(jué)如何？爸爸對(duì)共享單車(chē)贊不絕口，并說(shuō)：“平時(shí)上班忙沒(méi)時(shí)間鍛煉身體，現(xiàn)在騎共享單車(chē)上下班，真是鍛煉工作兩不誤��！”聽(tīng)了爸爸的騎后感想，我和媽媽也急吼吼的在手機(jī)里下載安裝了共享單車(chē)app。從此之后，只要天氣好我就騎共享自動(dòng)車(chē)上下學(xué)了。
現(xiàn)在每當(dāng)我看電視新聞，就對(duì)共享單車(chē)的新聞特別關(guān)注。隨著街道兩邊停放的共享單車(chē)越來(lái)越多，顏色也越來(lái)越豐富，電視中關(guān)于共享單車(chē)的新聞也越來(lái)越多了。有人幫共享單車(chē)加上一把自己的鎖，把共享單車(chē)囚禁在自己身邊占為己有、有人不愛(ài)惜共享單車(chē)故意破壞、竟然還有一位香港游客故意把幾輛摩拜單車(chē)丟進(jìn)外灘黃浦江中……
有關(guān)共享單車(chē)，正面的新聞比負(fù)面的新聞多得多。原來(lái)共享單車(chē)也是高科技產(chǎn)品，每輛車(chē)都裝有芯片，可以衛(wèi)星定位，手機(jī)掃一下二維碼就可以開(kāi)鎖。大家多騎自行車(chē)少開(kāi)汽車(chē)，不但可以鍛煉身體，還可以減少汽車(chē)尾氣排放，使得環(huán)境更美好空氣更清新。最近我在電視上看到了這么個(gè)新聞，摩拜單車(chē)和ofo單車(chē)已經(jīng)走出國(guó)門(mén)進(jìn)入多個(gè)國(guó)家的不同城市，很多外國(guó)朋友非常歡迎來(lái)自中國(guó)的共享單車(chē)，把共享單車(chē)、高鐵、手機(jī)支付和網(wǎng)上購(gòu)物稱(chēng)為“中國(guó)新的四大發(fā)明”。
每當(dāng)我騎著共享單車(chē)的時(shí)候，我內(nèi)心都充滿(mǎn)喜悅和自豪，因?yàn)椴粌H共享單車(chē)改變我一家人的出行方式，共享汽車(chē)，共享雨傘，許多共享正在悄悄地改變世界的運(yùn)作軌跡！
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇14
我是一輛共享單車(chē)，平常以路為家，每天不停地穿梭在大街小巷，把人們從一個(gè)目的地送到另一個(gè)目的地，更多的時(shí)候是一大早把人們送到車(chē)站，傍晚，又從車(chē)站把人們送回家。每天這樣忙忙碌碌，但我很開(kāi)心。但今天我不開(kāi)心，因?yàn)槲易约簠s回不了家了。
今天傍晚，我將一個(gè)中年男人送回家。一路上，我的心情都很好。到達(dá)他家門(mén)口后，我本想以鎖車(chē)聲向他告別，但沒(méi)想到的是，那個(gè)男人并沒(méi)有將我停下，而是推進(jìn)了樓。我很慌張，他想干什么？我還沒(méi)有遇到過(guò)這種情況呢！男人把我抬進(jìn)了他的家，把我支好。他的家很小，我就靜靜地站在那里。起初，我還感到有些好奇，后來(lái)我越發(fā)孤獨(dú)與恐懼�；夭涣思遥床灰�(jiàn)兄弟姐妹，一切都是那么陌生沒(méi)人同我說(shuō)話(huà)，我心里很難受，鼻子一酸，眼眶里已經(jīng)有了淚水。忽然，一個(gè)幼稚的聲音響起，吸引了我的注意力。
“爸爸，你怎么把共享單車(chē)帶到家里來(lái)了呢？”我不哭了，靜靜地聽(tīng)著。
“寶貝兒子，當(dāng)然是帶回來(lái)騎呀！我把它送給你吧！”男人似乎很寵溺那個(gè)孩子。
“爸爸，我們老師講了，要做有素質(zhì)的人。我們把共享單車(chē)放到樓下好不好，這才叫共享嘛！”孩子的話(huà)觸動(dòng)了男人。
“呃，好吧！聽(tīng)到這句話(huà)，我開(kāi)心極了，我終于可以回家了！
父子倆就把我放在了樓下。我以鎖車(chē)聲向他們告別，又以開(kāi)鎖聲開(kāi)啟新的旅途。
路上，我心想：相比于那些忽然失蹤的兄弟、那些受傷的姐妹，今天我是幸運(yùn)的。一個(gè)城市既有光鮮的一面，又有黑暗的一面；既有高素養(yǎng)的文明人，也有自私自利的野蠻人。雖然作為首都，大多數(shù)人能夠愛(ài)護(hù)我們，可也不乏一些道德欠缺的人。我們?cè)跒檫@個(gè)城市的人們提供一種便利的出行方式，也需要大家共同維護(hù)，只有這樣，才能夠在彼此間創(chuàng)造一種美好的生活。法國(guó)的大文豪雨果說(shuō)：“下水道是一個(gè)城市的智慧和良心。”那么我們共享單車(chē)也是一個(gè)城市的智慧和良心，從我們身上也能看出善與惡，美與丑。
當(dāng)然，我也在想，除了素質(zhì)很重要以外，提高人民的經(jīng)濟(jì)水平也很重要。今天這對(duì)父子，家很小，家具簡(jiǎn)單。我想男人或許也是為了省點(diǎn)錢(qián)，才把我?guī)Щ厝サ陌�！這又代表著北京并非家家富足，并非所有家庭都步入了小康。孟子曰：人無(wú)恒產(chǎn)，則無(wú)恒心。穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入和生活條件也是提升人民素質(zhì)的重要一環(huán)，這點(diǎn)，也值得深思。
到了深夜，我靜靜地佇立在路邊。望著這座靜謐的城市，我由衷地希望它變得更加富足，人們的精神世界也變得更加陽(yáng)光，那么，我們的鈴聲也會(huì)變得更加的悠揚(yáng)！
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇15
在這個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，各種各樣的共享資源層出不窮，潛移默化中改變了我們的生活，也改變了我的心。
初三高速的生活節(jié)奏讓我喘不過(guò)氣來(lái)，好像一只黑暗的魔爪掐住了我的脖頸。第一次月考的失利宛如壓死駱駝的最后一根稻草，狠狠地打破了我的心。
走在放學(xué)路上，我抬頭望向天空，那原本湛藍(lán)的顏色落入我的眼簾卻是一片灰暗。我垂下腦袋，嘆了口氣，從口袋中掏出手機(jī)，打開(kāi)ofo軟件，對(duì)準(zhǔn)二維碼一掃，“咔噠”聲入耳，我跨上車(chē)，準(zhǔn)備騎自行車(chē)回家。雙腳剛準(zhǔn)備踩上踏板，卻意外地與地面來(lái)了個(gè)親密接觸。我奇怪地低頭看去，頓時(shí)一驚：這踏板哪兒去了？
不是吧，我暗叫倒霉，這年頭怎么還有人連踏板都不放過(guò)？前幾日看見(jiàn)的幾條新聞接連闖入腦海：共享單車(chē)車(chē)座被卸；共享單車(chē)被安上私人鎖；共享單車(chē)車(chē)輪憑空消失……本就失落的心情此刻更加沉重：原本給人提供便利的共享單車(chē)就這樣淪為惡人的“玩物”了嗎？在這共享時(shí)代，真的沒(méi)有人去保護(hù)共享單車(chē)了嗎……
這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，直到那一天，一切都有了答案——
周末的早晨，太陽(yáng)羞澀地躲在云層后不肯露面，只留一片陰影。我如往常一樣走出小區(qū)，打算騎單車(chē)去補(bǔ)習(xí)。剛走出小區(qū)們，眼前的一片狼藉讓我不禁扶額嘆息：小區(qū)保安對(duì)待共享單車(chē)還是一如既往的粗暴啊！面前的共享單車(chē)被放的七扭八歪，每每看見(jiàn)騎進(jìn)小區(qū)的單車(chē)，保安都把它拖出來(lái)隨意往外一丟，哪怕單車(chē)摔倒在地也不聞不問(wèn)，只留單車(chē)可憐巴巴地趴在冰冷的地面上。我無(wú)奈地?fù)u頭，從東倒西歪的共享單車(chē)前走過(guò)，找到一輛還算完好的單車(chē)，剛準(zhǔn)備掃碼開(kāi)鎖，一對(duì)子孫的身影吸引了我的目光。
大概五六歲的小孫子蹦跳著跑到共享單車(chē)前，小小的身子費(fèi)力地扶起倒地不起的單車(chē)，又小心翼翼的將它擺正，一輛接著一輛不停歇。孩子的奶奶笑瞇瞇地從后面走來(lái)，緩步走到車(chē)前，彎下僵硬的背脊，幫著小孫子一同扶起單車(chē)。汗水一層層沁出，但動(dòng)作卻愈發(fā)有力了。
看著這一幕我不呆在原地，我只注意到社會(huì)上負(fù)面的新聞、負(fù)面的舉動(dòng)，卻不曾想過(guò)更多人是實(shí)實(shí)在在的為保護(hù)共享資源而努力著，獻(xiàn)出自己的微薄之力。我的腦海中始終只記得那少數(shù)的幾條負(fù)面報(bào)道，對(duì)正能量的報(bào)道卻是轉(zhuǎn)眼即忘。
漸漸從失神中抽離，我走上前，學(xué)著子孫倆的動(dòng)作，和他們一起扶起單車(chē)。
太陽(yáng)終于從云層間露出腦袋，陽(yáng)光斑斑駁駁地灑在身上，心里暖融融的，冰涼的車(chē)墊也有了溫度。
在這共享時(shí)代共享不只是單車(chē)，更多的是人們美好善良的心靈……
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇16
科技推動(dòng)著時(shí)代的發(fā)展，時(shí)代發(fā)展總是能帶給我們驚喜�？旃�(jié)奏的生活中，“共享”一詞以特殊身份橫空出世——只需你符合要求，在任何時(shí)間你都可以和別人共享一樣公共的東西。
共享單車(chē)，想必大家都用過(guò)，使用時(shí)打開(kāi)APP掃一掃車(chē)輛二維碼開(kāi)鎖，結(jié)束行程時(shí)只需停在非機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)位上，關(guān)上鎖就能結(jié)賬，省時(shí)省力，并且每個(gè)年過(guò)12歲的會(huì)騎車(chē)的人都可以使用。不僅環(huán)保，還使上班族與學(xué)生族的健身計(jì)劃有了可行性。
僅僅憑它無(wú)可挑剔的快捷，就贏得大家的五星好評(píng)，大家騎著它飛馳到各自的目的地。然而，有人偷偷將它騎回了家，“共享單車(chē)”至此變成了“私用計(jì)費(fèi)車(chē)”。越來(lái)越多的人把共享單車(chē)推回家，街上的單車(chē)卻越來(lái)越少。從而有許多人抱怨道：到底是誰(shuí)搶走了我們的共享單車(chē)？
這只是“人車(chē)大戰(zhàn)”的一個(gè)開(kāi)始。
橙，黃兩車(chē)已在聲明不許將共享單車(chē)停進(jìn)單元樓和社區(qū)，并且各社區(qū)積極響應(yīng)，在所有入口處貼上了“共享單車(chē)不許入內(nèi)”的標(biāo)識(shí)。
有人不罷休，我有幸親眼目睹一輛黃色單車(chē)兩三個(gè)青年活活解肢重新組裝成“私人單車(chē)”；待黃色單車(chē)發(fā)現(xiàn)自己伙伴一輛輛失蹤后，便被裝上定位器和隨機(jī)密碼鎖。
那些人氣急敗壞，在騎行時(shí)以舒適度不高為由粗暴對(duì)待共享單車(chē)，并且歪歪斜斜地將單車(chē)丟在路邊，甚至是灌木叢里，花圃中……"廢棄單車(chē)堆積如山""江中打撈近2噸單車(chē)”等等推送層出不窮。
單車(chē)無(wú)奈，黃單車(chē)后來(lái)加上了車(chē)籃，橙單車(chē)有了可調(diào)節(jié)座椅。它們爭(zhēng)相研究更舒適的把手材料，更靈便的剎車(chē)，避震性更好的輪胎……它們不斷地完善自己，只是希望自己能夠被溫柔以待，只是希望那些人在傷害它們的時(shí)候不要傷害到自己。
就在那些人藏匿單車(chē)時(shí)，他們同時(shí)又作為受害者，深受找不到單車(chē)時(shí)的不便；就在那些人改裝單車(chē)后，車(chē)的安全性遭到損失，他們同時(shí)又作為受害者，在馬路上出現(xiàn)事故的幾率大大增加；在那些人廢棄單車(chē)時(shí)，他們又為自己的環(huán)境考慮了多少？
所以到底是誰(shuí)搶走了我們的共享單車(chē)？我想大概是我們貪圖便利卻又不怎么對(duì)后果負(fù)責(zé)的人心吧。而被搶走的，不只是共享單車(chē)，更是我們快捷生活的基本保障吧。
時(shí)間流動(dòng)到我們現(xiàn)在，要推動(dòng)共享時(shí)代發(fā)展的，不僅僅需要高運(yùn)轉(zhuǎn)的科技，更需要高質(zhì)量的文明發(fā)展。只有引出人性中最熾熱的光，才能照亮人類(lèi)未來(lái)共享生活的道路，而不是讓它在未來(lái)成為時(shí)間軸上的一座虛幻的烏托邦。
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇17
共享單車(chē)，這一炙手可熱的話(huà)題正被越來(lái)越多的人討論著，熱議著，它的出現(xiàn)確實(shí)讓我們的交通出行變得便捷而環(huán)保，也因而深受大家的喜愛(ài)。然而，在它看似光鮮亮麗的外表下，卻存在著一些問(wèn)題……
周末，一個(gè)涼爽的傍晚，我和父母掃碼解鎖了三輛共享單車(chē)，在灑滿(mǎn)金輝的道路上做一個(gè)愜意自然的騎行者。我迎著風(fēng)將腳下的單車(chē)向前駛?cè)�，輪子輕巧地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一縷夕陽(yáng)映在車(chē)身上，顯得閃亮而耀眼，正如共享單車(chē)如今的產(chǎn)業(yè)，生機(jī)勃勃，枝繁葉茂。在“漫游”十多分鐘后，我們有些累了，于是將單車(chē)停在路邊的自行車(chē)停放處，將鎖扣拴上，媽媽一看手機(jī)，哈，只要3元錢(qián)！共享單車(chē)正是以便捷與價(jià)廉而風(fēng)靡于街頭的，這可比自己買(mǎi)一輛自行車(chē)要?jiǎng)澦愣嗔耍疫呄胫吪c父母繼續(xù)漫步街頭。
不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)地鐵站，突然，我的目光中閃現(xiàn)出一片金光熠熠，只見(jiàn)數(shù)以百計(jì)的共享單車(chē)像一隊(duì)隊(duì)士兵，整齊地排在一起，在陽(yáng)光下折射出七彩的光，像是隨時(shí)準(zhǔn)備與主人去野游四方，我從未見(jiàn)過(guò)如此陣勢(shì)，快步走上前想看個(gè)究竟，可眼前的情況卻讓我大吃一驚，心里“咯噔”一下——
只見(jiàn)那一隊(duì)隊(duì)“士兵”們有的丟掉了座椅，有的被拆掉了鎖，有的甚至連車(chē)鏈子也不知被人踩斷……它們不是一支強(qiáng)軍勁旅，分明是一隊(duì)潰不成軍，遭人遺棄的“傷殘人士”，它們?cè)谙﹃?yáng)的籠罩下，顯得愈加無(wú)助，凄涼。我的心此時(shí)也沒(méi)了剛才的好奇心，對(duì)這群夕陽(yáng)下被人遺忘的“孤兒”生出了一絲憐憫：共享單車(chē)這一龐大的產(chǎn)業(yè)鏈的核心就是這一輛輛精鋼煉成的單車(chē)，而如今，這些企業(yè)為了公司利益，瘋狂投放單車(chē)，卻不對(duì)傷殘車(chē)輛進(jìn)行回收修復(fù)，不僅造成資源的浪費(fèi)，也為市容市貌抹上不和諧的一筆。除了企業(yè)，我們每個(gè)使用者也應(yīng)該珍惜共享單車(chē)，合理地使用它們、愛(ài)護(hù)它們，讓它們?yōu)楦嗳朔⻊?wù)。真不知道為何有人要破害它們？為了盜竊，為了好玩抑或?yàn)榱诵箲�？沒(méi)有人回答我，只有一抹如血的夕陽(yáng)悠悠灑下……
共享單車(chē)，作為“共享時(shí)代”的一個(gè)標(biāo)志性產(chǎn)物，它身上所存在的問(wèn)題正得到越來(lái)越多人的參與修正，我相信，共享單車(chē)企業(yè)在未來(lái)會(huì)逐漸加大對(duì)殘破單車(chē)的回收審查力度，不再讓它們暗自哭泣。我希望，我們每個(gè)人能夠合理使用共享單車(chē)，不去輕易破壞它，發(fā)揮它的長(zhǎng)處，讓它為我們所用，創(chuàng)造一個(gè)更加綠色的明天！
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇18
曾幾何時(shí)，各色共享單車(chē)在路上穿梭，把城市裝點(diǎn)得十分美麗�？扇缃�，各種“缺胳膊少腿”的共享單車(chē)，痛苦地躺在路上呻吟著，甚至被人當(dāng)成了免費(fèi)移動(dòng)廣告牌�？吹轿羧侦趴岬墓蚕韱诬�(chē)們變成了如今的‘病人’，人們感到說(shuō)不出的難受。
夜深了，太陽(yáng)閉起他那疲憊的雙眼，打起了盹；月亮探出了她彎彎的小腦袋，好奇地傾聽(tīng)著這月光下的對(duì)話(huà)——在一條無(wú)名的小路上，一輛“ofo”，一輛“小明單車(chē)”，一輛“摩拜”和一輛“享騎”共享電瓶車(chē)展開(kāi)了他們的對(duì)話(huà)。
“ofo”張大了他黑色的嘴巴，打了個(gè)大哈欠，說(shuō)：“本來(lái)，我們是被整整齊齊地放在路邊，等著別人來(lái)‘掃’我們，把我們帶到不同的地方。可后來(lái)不知怎么的，許多人騎完后就隨手一推，讓我們倒在地上。漸漸地，我們?cè)絹?lái)越多地以躺倒在地的姿態(tài)進(jìn)入了大眾視野。有一次，我還看到一個(gè)男孩騎完后，便隨手讓我的一個(gè)兄弟倒在了綠化帶里，旁邊一個(gè)女孩問(wèn)他：‘這樣不好吧？’，男孩說(shuō)：‘無(wú)所謂，反正又不是自己的。’邊說(shuō)邊指了指遠(yuǎn)處的一堆‘ofo’，女孩便不再說(shuō)話(huà)了。唉……”
“摩拜”用黑色的手，指了指自己身上一條條觸目驚心的白乎乎的印子，對(duì)大家說(shuō)：“不知道從什么時(shí)候起，有人就喜歡在我們身上貼廣告，而且還用的是強(qiáng)力膠，即使有好心人幫我們撕下來(lái)，仍然會(huì)留下一塊塊白白的印子。風(fēng)一吹，雨一淋，就更牢了，仿佛生了根一般，‘牛皮蘚’就這樣慢慢地在我們的身上漸漸顯現(xiàn)出來(lái)了，有的甚至殘忍地遮住了二維碼，讓我們癱瘓，再也不能去別的地方旅行了。唉……”
“我們電動(dòng)自行車(chē)是需要充電的，可許多人卻不把我們停到指定充電的地點(diǎn)，直到我們沒(méi)了電，他們就把我們隨便丟棄在那里，讓我們絕望而害怕地呆在原地，寸步難移�！薄跋眚T”電動(dòng)共享單車(chē)摸了摸自己那沒(méi)有電的癟癟的肚子，嘆了口氣，“他們這也太狠心了吧！唉……”
“大家不要這么愁眉苦臉了！有好消息！我聽(tīng)說(shuō)市政府已經(jīng)準(zhǔn)備對(duì)共享單車(chē)的管理進(jìn)行整頓，并且加強(qiáng)社會(huì)對(duì)共享單車(chē)的管理制度，讓我們過(guò)得更加開(kāi)心，還會(huì)給我們‘體檢’和‘治病’呢！”一旁的小明單車(chē)大聲而興奮地叫喊著。
“ofo”愣了一下，說(shuō)：“但愿如此吧！”
無(wú)名小巷再次陷入了沉默，月亮戀戀不舍地閉上了雙眼，與此同時(shí)，太陽(yáng)慢慢地睜開(kāi)了他光芒四射的慧眼，照耀四方。在陽(yáng)光深情的注視下，單車(chē)們的臉上都洋溢著對(duì)未來(lái)美好的憧憬……
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇19
共享單車(chē)在中國(guó)各個(gè)城市火了。不到1個(gè)月時(shí)間，大街小巷已經(jīng)隨處可見(jiàn)它們的身影。這些只要掃一掃二維碼就可以騎走的單車(chē)，解決了市民出行的最后一公里問(wèn)題，贏得了不少市民的喜愛(ài)。目前，多家共享單車(chē)運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)已在中國(guó)各個(gè)城市投放了超過(guò)數(shù)十萬(wàn)多輛共享單車(chē)，然而在數(shù)量飆升的同時(shí)，各種問(wèn)題也日益突出。不少市民呼吁，共享單車(chē)雖然很便民，但是使用起來(lái)更要文明。
作為共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)，共享單車(chē)已經(jīng)越來(lái)越多地引起人們的注意。共享單車(chē)的亮點(diǎn)在于“共享”二字，它既意味著資源的共享，也意味著文明的共擔(dān)。共享單車(chē)就是整合，整合也是節(jié)約，既方便自己也方便別人。通過(guò)科學(xué)統(tǒng)籌配置各種資源，既可使有限的資源發(fā)揮出最大效用，也可協(xié)調(diào)各方互通有無(wú)，避免重復(fù)勞動(dòng)和無(wú)謂的浪費(fèi)。如果多一些整合意識(shí)，注意統(tǒng)籌兼顧，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中，我們可以減少許多浪費(fèi)。的確，共享單車(chē)為人們出行提供了諸多方便，但也存在不少問(wèn)題，最明顯的就是隨便亂停，以及共享單車(chē)變成了“私享”單車(chē)。
當(dāng)然，任何新興事物，都不可能是完美的，其實(shí)很多時(shí)候，大家都是在摸著石頭過(guò)河，誰(shuí)也不比誰(shuí)厲害很多，大家都是在一個(gè)層次上探索，存在問(wèn)題不可怕，關(guān)鍵是要堅(jiān)持正確的方法論找到解決辦法。不管是政府部門(mén)，還是共享單車(chē)運(yùn)營(yíng)方都要主動(dòng)作為，及早出臺(tái)管理辦法，規(guī)范管理。如福州多家共享單車(chē)運(yùn)營(yíng)方采用信用獎(jiǎng)懲的方式來(lái)管理亂停車(chē)的問(wèn)題，亂停將扣信用分，當(dāng)用戶(hù)信用分較低時(shí)，就需要支付更多的租車(chē)費(fèi)用，當(dāng)兩次因違規(guī)被扣分，將會(huì)被封號(hào)1周。所以說(shuō)，只要思想不滑坡，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，辦法總比困難多，這些問(wèn)題并非無(wú)解。同時(shí)，享有共享單車(chē)便利的市民，也要注意自身文明素質(zhì)。即：共享單車(chē)雖然很便民，但是使用起來(lái)更要文明。只要大家都秉持“人人為我，我為人人”的理念，共享單車(chē)，就是一種共享文明。
在這方面，深圳的做法值得效仿。針對(duì)共享單車(chē)亂停的問(wèn)題，深圳明確界定了政府、企業(yè)及市民的責(zé)任和義務(wù)，并對(duì)自行車(chē)停放區(qū)域、用車(chē)秩序、停放要求、道路規(guī)劃等方面作了說(shuō)明，由公安交警部門(mén)、城管部門(mén)等有關(guān)單位按職責(zé)執(zhí)法。深圳還建立了“深圳交警自行車(chē)用戶(hù)誠(chéng)信平臺(tái)”，對(duì)于存在交通違法的單車(chē)用戶(hù)，統(tǒng)一納入平臺(tái)黑名單中，共享單車(chē)企業(yè)依據(jù)黑名單的信息，調(diào)整用戶(hù)信用分、提高車(chē)費(fèi)，而交警部門(mén)也能通過(guò)企業(yè)的大數(shù)據(jù)對(duì)違規(guī)用戶(hù)進(jìn)行處罰，實(shí)現(xiàn)政企信息互通。
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇20
日子在一天天流淌而逝，隨著時(shí)間的推移，世界的角角落落，都發(fā)生著巨大的改變。一座座高樓大廈拔地而起，信息化的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。逐漸，一種共享資源出現(xiàn)在了我們的生活中。共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球……無(wú)一不在改變著我們的生活。
那是一個(gè)冬天的傍晚，寒風(fēng)凜冽。冬日的陽(yáng)光早已消失不見(jiàn)，留下的是一陣陣的寒風(fēng)，呼嘯著劃破寂靜。
剛上完補(bǔ)習(xí)班的我，搓著手，站在公交車(chē)站等待。低溫不禁讓我打了個(gè)寒顫，把圍巾圍得更緊了些。下車(chē)后，發(fā)現(xiàn)離回家的路還有一段。望著這漫漫長(zhǎng)路，突然覺(jué)得好遙遠(yuǎn)。那么遠(yuǎn)，我該走到什么時(shí)候……
忽然，你映入了我的眼簾——共享單車(chē)。之前下載了你的APP，似乎還未曾使用過(guò)。那就今天試試吧。我從厚實(shí)的大衣口袋中掏出手機(jī)。由于是新下載，我竟不知道怎么使用！押金……押金在哪兒交？充值……又該在哪兒充？我著急地站在路邊，跺了跺腳。完了，怕是又要走回家了。
正當(dāng)我垂頭喪氣的準(zhǔn)備放棄時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)“嗞——”的一聲，一位叔叔停下了自行車(chē)站在了我的面前。他手中那輛也是你——共享單車(chē)�！靶」媚镌趺蠢�？”“我……我不知道怎么用這個(gè)軟件解鎖單車(chē)�！彼餍园衍�(chē)停在了路邊，耐心的教我一步步操作手機(jī)。“誒，等一下，這輛車(chē)好像是壞的�！蔽乙黄常�，車(chē)鏈在風(fēng)中搖搖欲墜，似乎下一秒就要脫落似的。我嘆了口氣，向叔叔道了聲謝，準(zhǔn)備往家的方向走時(shí)，他突然叫住了我：“小姑娘，我這輛車(chē)給你吧，反正我也快到家了。就幾步路的事兒，我先把它還了，然后再幫你解鎖�！薄斑@……不好吧，叔叔沒(méi)事的，我——”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被他打斷了，“哎呀！你就騎吧！大冷天的，別讓爸媽等著急了！”他硬是把車(chē)推給了我，“擅自”幫我解鎖后，拍了拍我的肩：“去吧，早點(diǎn)回家！”我不知道該說(shuō)些什么，只是不斷地向他道謝。他沖我笑笑，說(shuō)了句：“沒(méi)事，不客氣�！鞭D(zhuǎn)身，消失在了風(fēng)中。
我騎著車(chē)，寒風(fēng)依然在呼嘯。暖黃色的燈光從頭頂灑下，照亮了回家的路。心中感覺(jué)到的除了溫暖，還是溫暖。
有人說(shuō)，信息化的時(shí)代使人與人之間更加疏遠(yuǎn)。我不這么認(rèn)為。它使我們的生活更加便捷，就如共享資源，我們可以花很少的金錢(qián)享受到更好的資源。它使人類(lèi)得以暢想更美好的未來(lái)。而人世間的溫暖與愛(ài)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)因此而消失。共享的單車(chē)，共享的溫暖！
共享時(shí)代，標(biāo)志著人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。但人們不會(huì)因此而產(chǎn)生隔閡。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信，一切都源于有愛(ài)。
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇21
如今，隨著一代代人繁衍和發(fā)展，我們生活的城市也日益繁華。朝陽(yáng)總是不斷升起，生活的便利也在不斷翻新。隨著我們城市的現(xiàn)代化，“共享”已經(jīng)是大家共同的話(huà)題，大家都得靠自己的自覺(jué)才能利用好這些共享物品。
現(xiàn)在的繁華街道上，隨處可見(jiàn)共享單車(chē)，它方便了人們的出行。在“共享”的話(huà)題中，它已經(jīng)成了人們討論的No。1了！
共享單車(chē)為人們帶來(lái)了方便，它如一只只小狗般等待你去把它“牽走”隨處溜個(gè)彎兒呢！大家的上下班都靠這些共享單車(chē)�？此撇黄鹧郏伤褚粋�(gè)頑強(qiáng)的勇士一般，站在烈日的陽(yáng)光下，好似樹(shù)葉也看出了它們的精神，讓樹(shù)蔭遮住強(qiáng)烈的陽(yáng)光。
在雨中，共享單車(chē)仍然屹立不倒，任由雨水打在它身上，仿佛它在喃喃自語(yǔ)“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
共享單車(chē)每隨著人們?nèi)ツ膫�(gè)地方，它就去哪。它像一位城市中的旅行者，走遍城市每個(gè)角落，歷經(jīng)風(fēng)霜和雨打，不斷磨練自己的意志力。
共享單車(chē)為人們帶來(lái)了方便的生活，可是人們又是怎么對(duì)它的呢？把它亂停亂放，隨意地扔在任何地方，把垃圾丟棄在車(chē)上，用玻璃劃破輪胎，坐凳被偷走，車(chē)鈴被拔下，此時(shí)的它已不再像一位勇士，反而像一位飽經(jīng)風(fēng)霜和苦難的流浪漢。雨，打在它身上，成了淚。陽(yáng)光，灑在它身上成了一把利刃，扎進(jìn)它的胸膛。
昔日，它是人們的好幫手；可現(xiàn)在，它被遺棄在路的中央。它成了人們討厭的“擋路牌”，人們恨不得踢他一腳，共享單車(chē)在哭泣，整個(gè)城市在哭泣！
共享單車(chē)此時(shí)想說(shuō)：“我不想再為人們服務(wù)了，人們都這樣對(duì)我。只知道使用，不知道愛(ài)惜，難道只有哪天我徹底離開(kāi)這座城市，你們才懂得懺悔嗎！”語(yǔ)氣中的炙熱與憤怒逼人臉頰，無(wú)可辯駁。
城市是大家的，一個(gè)文明美麗的城市，是靠大家共同建設(shè)的，不能有一個(gè)人出差錯(cuò)，就像木桶一般。木桶上的木條如果都是長(zhǎng)的，便能接到更多的水。但如果有一條短了，其他的木條再長(zhǎng)，水面只能到達(dá)最短的那根木條的高度。我們每個(gè)人都有責(zé)任維護(hù)我們上海這座美麗的城市。
我們要自覺(jué)的保護(hù)這些共享的物資，讓共享單車(chē)不再哭泣，讓我們的城市不再哭泣，讓我們共同努力，如有一人做到了，就會(huì)有十人做到。如有十人做到，就會(huì)有一百人做到，就能讓整個(gè)城市的人做到。讓我們共同維護(hù)我們的城市吧！
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇22
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，路邊上，總能看見(jiàn)一些五顏綠色的自行車(chē)。它們不僅顏色鮮艷，而且使我們的出行變得更加方便。掃一掃二維碼，用手機(jī)支付，你就能使用這輛車(chē)。
記得共享帶車(chē)剛剛流行時(shí)，有著許多的共享帶車(chē)是靠密碼開(kāi)鎖，使用完共享單車(chē)要上鎖。因?yàn)樵O(shè)備簡(jiǎn)單，很容易能破解。所以有些人就開(kāi)始打歪腦筋。那時(shí)，在小區(qū)里，總是能看見(jiàn)在單元樓下或多或少都會(huì)停著計(jì)量共享單車(chē)。在單元樓下的單車(chē)，不是私自上了私家鎖，就是把單車(chē)上的密碼鎖弄壞，使車(chē)子不能再上鎖。他們這樣做，都是為了能將共享單車(chē)占為己有。這個(gè)想法十分自私，但因?yàn)楣蚕頃r(shí)代剛開(kāi)始，沒(méi)有人去管理，就連小區(qū)保安看見(jiàn)有人將單車(chē)騎進(jìn)小區(qū)，都睜一只眼閉一只眼，不去管他。
那時(shí)候，因?yàn)檫@共享單車(chē)引發(fā)的種種事。我們班級(jí)還開(kāi)始了一次爭(zhēng)吵。共享單車(chē)能不能騎進(jìn)小區(qū)？未滿(mǎn)十二歲是否能夠騎單車(chē)上路？爭(zhēng)執(zhí)完，我發(fā)現(xiàn)我們很多人，都在小區(qū)里騎過(guò)共享單車(chē)，而有些更過(guò)分，都已經(jīng)起到馬路上去。因?yàn)樗麄冇X(jué)得，騎在馬路上也不會(huì)有警察去攔住他，很多人看見(jiàn)別人再騎，就跟風(fēng)，也去騎。這使我很生氣，新聞上報(bào)道的學(xué)生騎共享單車(chē)出車(chē)禍的事情也不少，他們就沒(méi)有想過(guò)后果么？
后來(lái)開(kāi)始，我和我的一些朋友開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)。每天吃完晚飯，下樓散步，也將停放在小區(qū)里的共享單車(chē)�；亟值郎先ァ５谝惶�，我們收獲很大，因?yàn)樵S多人一起干活。很快便找到了許多沒(méi)有上鎖的共享單車(chē)，走了半個(gè)小區(qū)，我一共將十幾輛單車(chē)停放回街道上，再將鎖鎖上。第二天，在很多黑暗的角落，我們尋到了幾輛單車(chē)，不過(guò)大多都遭到了破壞。很多單車(chē)沒(méi)有了鎖，有的車(chē)輪沒(méi)有氣了。我還發(fā)現(xiàn)一輛被重新上色的單車(chē)。原來(lái)是黃色的，現(xiàn)在成了白色。真讓人氣憤！就這樣做了幾天，我們的小區(qū)漸漸地在單元樓下，共享單車(chē)的身影少了許多，這都有我們的功勞呢。雖然我們不能讓所有的人，都去文明的使用共享單車(chē)。共享單車(chē)不僅能給人們帶了便利，更能體現(xiàn)出一個(gè)市民的素質(zhì)和品德。我們希望每一個(gè)人都能文明的去使用共享單車(chē)，而不是讓共享單車(chē)給人們帶來(lái)麻煩。
共享時(shí)代剛剛開(kāi)始，就是這樣的.。而現(xiàn)在，所有的小區(qū)門(mén)口都能看見(jiàn)一塊牌子，上面寫(xiě)著“共享單車(chē)禁止進(jìn)入�！痹谛^(qū)里，幾乎不可能看見(jiàn)共享單車(chē)，單車(chē)的設(shè)備越來(lái)越高級(jí)，人們的素質(zhì)也越來(lái)越高。看！大家都在變，變得越來(lái)越好，出行更加文明，都在往好的一面發(fā)展。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，城市會(huì)變得更美好。
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇23
隨著人們生活水平的提高，越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)。而現(xiàn)在最普遍的，就是大街小巷都能看見(jiàn)的共享單車(chē)了。
馬路上，各種年齡段的人，腳下，都蹬著一輛黃燦燦的自行車(chē)，這就是共享單車(chē)。它被專(zhuān)家認(rèn)定為“21世紀(jì)解決最后一公里問(wèn)題的最好途徑”。如果你離家只剩最后一公里，你會(huì)怎么做？步行？太遠(yuǎn)了；打出租車(chē)？太貴了；所以，共享單車(chē)問(wèn)世了。它方便輕巧，大街小巷都有，只需打開(kāi)手機(jī)，掃一下車(chē)尾部的二維碼，支付5角到一元就能用了。這不僅是省錢(qián)省力省心，而且，環(huán)保又安全，不會(huì)給環(huán)境造成污染。因此，大街小巷都流動(dòng)著一抹鮮亮的黃色。
但，共享單車(chē)的二維碼問(wèn)題和停放問(wèn)題卻使管理人員傷透腦筋。許多人把車(chē)尾部二維碼破壞掉，這樣就能把單車(chē)占為己有，甚至把單車(chē)上鎖，使所有人都用不成，還占了一個(gè)車(chē)位。還有許多人用完單車(chē)后，亂停亂放，草叢里，水池里，甚至在高速公路上都有它們的身影。
唯獨(dú)，有一些民眾，來(lái)維護(hù)共享單車(chē)使用的規(guī)范和秩序。有一個(gè)老乞丐，雙腿殘疾，行動(dòng)不便，只能坐在一輛木板車(chē)上來(lái)代步。但，他卻用了整整一個(gè)晚上的時(shí)間，把街上所有散亂的共享單車(chē)全部收集在一起，把它們送到共享單車(chē)回收總部。想象一下，這之間的過(guò)程會(huì)有多么艱辛，多么困難，他卻一個(gè)人默默地完成了。這需花多大的決心，有多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能做到啊！在半夜，不止他一人，還有一群年輕的志愿者也在奮斗，他們是各個(gè)大學(xué)派出的志愿者，專(zhuān)門(mén)去補(bǔ)共享單車(chē)被損壞的二維碼，人送外號(hào)“補(bǔ)碼俠”。每補(bǔ)好一個(gè)，他們都會(huì)用馬克筆寫(xiě)上破譯密碼，這樣，一輛又一輛的共享單車(chē)可以被人們使用了。但有一些也比較難破譯，時(shí)間最長(zhǎng)的一次是從晚上八點(diǎn)到早上六點(diǎn)，不眠不休，終于解出了密碼。這同樣要花多少心血，多少的腦力�。�
一輛小小的共享單車(chē)，就能反映出現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)氣，但是，為什么不是所有人都能像以上的兩個(gè)例子一樣呢？這就說(shuō)明，做出來(lái)的事，全靠這顆人心�，F(xiàn)在人們的內(nèi)心越來(lái)越冷漠，就像前幾年“老人摔倒扶不扶”的問(wèn)題一樣，熱心腸是越來(lái)越少了。而以上的兩個(gè)例子，和那些破壞共享單車(chē)的人，形成了鮮明的對(duì)比，更加體現(xiàn)出了人與人之間的差別。
通過(guò)共享單車(chē)，我們從而了解每個(gè)人的內(nèi)心。希望不要再有破爛的共享單車(chē)，希望不要再有破壞共享單車(chē)的人的人，希望世界多一點(diǎn)陽(yáng)光，多一點(diǎn)溫暖，多一點(diǎn)正能量。
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇24
“啦啦啦，啦啦啦……”一輛共享單車(chē)在馬路上一邊哼著小曲兒，一邊飛快的奔跑著，心情無(wú)比的好。為什么呢？它被無(wú)數(shù)人用過(guò)，所有騎過(guò)它的人都會(huì)在離開(kāi)時(shí)說(shuō)一句：“這輛共享單車(chē)真結(jié)實(shí)、真好騎！”而現(xiàn)在騎在他它身上的人在騎它之前就說(shuō)：這絕對(duì)是輛很好的車(chē)，一定要騎上它試試！這句話(huà)讓共享單車(chē)開(kāi)心不已，心里不禁想：這人真有眼光！那個(gè)人騎著共享單車(chē)來(lái)到一個(gè)小區(qū)門(mén)口，門(mén)衛(wèi)正在悠閑地看報(bào)紙喝茶，看也不看一眼，就放那人進(jìn)去了。共享單車(chē)就這么被帶回了家。
“嗨！兄弟，這是哪兒？”共享單車(chē)被�？吭跇堑览�，打量著新奇的地方。這里不像馬路邊吵吵嚷嚷，很安靜，這讓共享單車(chē)有點(diǎn)不適應(yīng)。不過(guò)，它看到了另一輛綠色的共享單車(chē)。綠色共享單車(chē)聽(tīng)到了它的話(huà)，轉(zhuǎn)過(guò)頭驚訝良久地問(wèn)：“你也是被帶到這里的？”“對(duì)�！惫蚕韱诬�(chē)點(diǎn)了點(diǎn)頭。出乎共享單車(chē)的意外，綠色共享單車(chē)頓時(shí)大哭起來(lái)：“嗚嗚嗚……你和我同樣不幸，這里的人簡(jiǎn)直是禽獸！他們一開(kāi)始把我?guī)?lái)就是想玩玩，弄壞我后就直接把我丟棄在這……現(xiàn)在遍體鱗傷的我不可能再讓其他人騎了！”“什么？”共享單車(chē)睜大了眼睛，“這么說(shuō)，我不也兇多吉少了！”貌似是被綠色共享單車(chē)感染了，它也熱淚盈眶：“現(xiàn)在明明是‘共享時(shí)代’，這些人怎么那么殘忍，我們這些為人民服務(wù)的共享單車(chē)都變成私人的了！”
“你不要難過(guò)了，馬上，過(guò)不了幾天你就會(huì)像我一樣無(wú)力地在這兒呻吟，不管你有多結(jié)實(shí)、多強(qiáng)壯�！本G色共享單車(chē)嘆了口氣，又緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身去。共享單車(chē)不想放棄，它還沒(méi)有損壞，它要出去！于是，共享單車(chē)拼盡全力，向外移動(dòng)。“一，二，三，加油！”它給自己加油打氣。
離勝利就差一步之遙了！共享單車(chē)欣喜若狂，它的努力快成功了，那輛綠色共享單車(chē)往后瞟了一眼，也在感嘆：毅力驚人��！但是，好景不長(zhǎng)，共享單車(chē)馬上就要邁出門(mén)，一聲惡魔之音傳來(lái)，把共享單車(chē)的希望打入深深的谷底：“我的自行車(chē)上鏈條壞了，干脆就用今天那輛共享單車(chē)的換吧！”那個(gè)人用兩手提起共享單車(chē)，走去電梯口。共享單車(chē)掙扎著、扭動(dòng)著、咆哮著，都無(wú)濟(jì)于事。綠色共享單車(chē)皺起了眉頭：“果然……不行啊！”
共享單車(chē)想念外面晴朗的藍(lán)天，浮動(dòng)的云彩，熱鬧的人群。在電梯門(mén)關(guān)上時(shí)，它悲痛地吼道：“可惡的人類(lèi)，我存于‘共享時(shí)代’，可你們?yōu)槭裁匆盐覡奚谀銈兊乃嚼�！我是一輛共享單車(chē)！”
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇25
清晨，拉開(kāi)窗簾后，一道微光灑下，半瞇起眼，向窗外打量。在綠意中隱隱有些橙黃色，我知道，那是共享單車(chē)的色彩，仿佛只在一朝一夕之間就遍布了上海。
共享單車(chē)的出現(xiàn)，給我們帶來(lái)了無(wú)限的便利。以前乘公交車(chē)的我，直到晚霞籠罩大地才能回到家中，而如今，我只需一些時(shí)間，便可以在暮色降臨之前便能到家。對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)，在上下班的高峰時(shí)間段，公共交通往往擠得像一個(gè)個(gè)“沙丁魚(yú)罐頭”。而共享單車(chē)無(wú)疑就成為了人們更好的選擇。既能快些回家，又能在百忙之中鍛煉身體，何樂(lè)而不為呢？而在共享單車(chē)盛行的今天，一些不文明行為也在悄然滋生，給共享單車(chē)蒙上了一層陰郁的色彩。想到昨天看到的景象，我不禁內(nèi)心涌起一陣酸澀。
父親早早就把我叫醒，神秘的微笑著：“今天帶你綠色出行，我們好好游一游上海�！蔽胰嘀殊斓乃�，不知所措的跟著父親拐過(guò)一條小巷，來(lái)到一處共享單車(chē)的停放處。父親停下腳步：“今天我們就全靠它了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我頓時(shí)摩拳擦掌，躍躍欲試起來(lái)。剛想騎上一輛共享單車(chē)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)車(chē)座竟不知被誰(shuí)卸了下來(lái)，只留下了一截車(chē)桿。一連幾輛都是如此，不是少了踏板，就是少了鏈條，只剩下一堆殘缺，一陣風(fēng)吹過(guò)，吹的幾輛車(chē)頭嘎吱作響，似是在暗自哭泣，遍是傷痕的身體在寒風(fēng)中更顯孤獨(dú)。色彩也仿佛變得灰暗。
我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，卻不知是因?yàn)檫@寒冷的天氣，亦或是這蕭瑟的景象。心情也變得有些沉甸甸的，全然沒(méi)有了一開(kāi)始的興奮。正想著，一聲呼喊把我從思緒中拽了出來(lái)，一輛單車(chē)歪歪斜斜的朝這個(gè)方向沖來(lái)，目光上移，看到的竟是一位小女孩，也許只有八九歲的年紀(jì)。她正驚慌失措，全然慌了手腳。她的母親趕忙跑了過(guò)來(lái)，扶住了車(chē)把，淡淡地說(shuō)道：“對(duì)不起啊，一時(shí)沒(méi)注意孩子�！备赣H不禁發(fā)問(wèn)：“孩子這是在練車(chē)…。用共享單車(chē)練車(chē)？”那穿著入時(shí)的女子甩了甩頭發(fā)，顯出不以為然的樣子：“這共享單車(chē)啊哪有自己家的車(chē)精貴，用來(lái)練車(chē)再好不過(guò)了。”我和父親不禁愕然，良久，我才回過(guò)神來(lái)，那女孩又回到了對(duì)面的平地上，車(chē)子仍是在不停地撞在旁邊的行道樹(shù)上，石階上……。
回憶到了這里，心中似是有什么怦然一動(dòng)，令我不禁深省。共享單車(chē)，因?yàn)槿藗兌嬖�，因人們而被賦予色彩——如陽(yáng)光般的橙黃。而它來(lái)自于每一個(gè)人的愛(ài)護(hù)與憐惜，不讓它的色彩變得黯淡，守護(hù)它是我們的責(zé)任。這樣它才會(huì)在城市中生長(zhǎng)，綻放，璀璨。
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇26
時(shí)代飛速發(fā)展，世界瞬息萬(wàn)變。這是一個(gè)快節(jié)奏時(shí)代，也同樣是一個(gè)共享時(shí)代。
共享單車(chē)，不知從什么時(shí)候開(kāi)始流行的一個(gè)新名詞，我總是能在不同的人口中聽(tīng)到它的名字，這也足以證明它的流行。
使它流行的很重要的一個(gè)原因是它的普遍性，走在上海的街頭，不論是在公交地鐵站，還是書(shū)店餐廳前，幾乎在哪里都能看到成堆的共享單車(chē)。也就是說(shuō)，不論隨時(shí)隨地，只要你有需要，都能找到共享單車(chē)，它能同時(shí)滿(mǎn)足很多人的需求。
第一次使用共享單車(chē)時(shí)，由于不熟練操作流程，我不知所措地待在原地，手忙腳亂地嘗試著完成租借。幸好我的身邊有一個(gè)熱心的陌生阿姨看出了我的窘迫，耐心地教我如何正確操作。只用了短短幾分鐘，我已經(jīng)完全熟悉了它的操作流程，正因?yàn)樗?jiǎn)單的上手方式，上至老人，下至學(xué)生，幾乎所有層次的人都會(huì)使用它，只要你拿出手機(jī)，輕輕一掃二維碼，計(jì)時(shí)器開(kāi)始計(jì)時(shí)，你便成為了它暫時(shí)的主人。這便是它第二個(gè)流行的原因，它作為共享產(chǎn)品的特點(diǎn)，方便快捷。
而第三點(diǎn)就是，作為自行車(chē)，它既能滿(mǎn)足人們的出行要求，同時(shí)又能與當(dāng)下社會(huì)提倡的環(huán)保出行向呼應(yīng)，更能起到人們鍛煉身體的需求。低廉的成本使它吸引了很多人的目光。
普遍、簡(jiǎn)單、環(huán)保，這三大優(yōu)點(diǎn)使它能高度普及。共享單車(chē)，無(wú)疑是共享時(shí)代中最突出的代表之一，它突如其來(lái)地闖入人們的生活，卻以驚人的速度快速發(fā)展，現(xiàn)在它已經(jīng)完全融入人們的生活中。
然而每樣事物終究有它的兩面性，我曾經(jīng)一直疑惑，為什么我身邊的好友總是提醒我仔細(xì)觀察車(chē)之后再掃碼取車(chē)，原來(lái)是共享單車(chē)的損壞率比較高，有很多出了故障缺遲遲未處理的車(chē)。
其次，由于共享單車(chē)公司貪圖利益而過(guò)量地投放和監(jiān)管不力，實(shí)則會(huì)嚴(yán)重影響城市交通和社會(huì)公共資源，它們可能會(huì)阻塞交通，停在人行道甚至是盲道上，都會(huì)影響過(guò)往行人，而由此造成的損失缺都會(huì)因?yàn)槭褂谜吆凸蚕韱诬?chē)公司的相互推卸責(zé)任而不了了之。
再而，這樣的運(yùn)作模式也需要公眾道德的提升。有關(guān)共享單車(chē)惡劣行為的新聞層出不窮，有人為了發(fā)泄而將共享單車(chē)扔進(jìn)河中，公交車(chē)站臺(tái)被共享單車(chē)圍堵水泄不通。只有社會(huì)公德提高了，這樣的行為才能減少，共享單車(chē)產(chǎn)業(yè)才能長(zhǎng)久。
共享單車(chē)是一個(gè)創(chuàng)新時(shí)代的新型產(chǎn)業(yè)，如何讓共享單車(chē)正真服務(wù)人們，我覺(jué)得還有很多可以改進(jìn)的地方。
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇27
如今，共享單車(chē)的勢(shì)頭已越來(lái)越大，共享單車(chē)則是處于鼎盛時(shí)期的共享資源，品牌也逐漸變多�？桑傆幸恍o(wú)道德底線(xiàn)的、似乎與社會(huì)過(guò)不去的人去破壞、私藏共享單車(chē)。
這種行為處處可見(jiàn)。在放學(xué)回家途中，我看到過(guò)別的班的一個(gè)學(xué)生和一堆高年級(jí)的圍著一輛共享單車(chē)。強(qiáng)烈的好奇心促使我前去打探，他們居然在拿圓規(guī)上的尖針去扎共享單車(chē)的輪胎。我感到憤恨，對(duì)那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“你怎么可以這樣？共享單車(chē)是大家共享的，你無(wú)權(quán)去破壞它！快點(diǎn)離開(kāi)，否則我告訴你的班主任！”可那些高年級(jí)的人居然用武力威脅我離開(kāi)。他們沒(méi)有意識(shí)到自己錯(cuò)誤的行為令我失望、無(wú)奈。
我忍無(wú)可忍，立馬奔回學(xué)校和那學(xué)生的班主任講述這件事情。這位老師很生氣，說(shuō)會(huì)處理。我又走了回去，可這類(lèi)可恥的行為仍未消失！他們居然有在踹共享單車(chē)。我搖搖頭，無(wú)可奈何地繼續(xù)走回家。
那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)共享單車(chē)在和我訴苦。我仿佛能看到它的眼淚奪眶而出；仿佛能看到它的車(chē)身滿(mǎn)是傷痕；仿佛看到了它內(nèi)心的凄苦與悲涼。夢(mèng)醒了，可夢(mèng)的內(nèi)容令我難以忘懷。
某雙休日，又看到了類(lèi)似這種的惡行。在街上晃悠時(shí)，看見(jiàn)了一男子在用螺絲刀擰共享單車(chē)車(chē)鎖的螺絲，欲將這輛共享單車(chē)占為己有。我上去同他理論，卻也是同樣的反應(yīng)！這種人，完全把規(guī)則置之度外。與他們，毫無(wú)道理可言！
我見(jiàn)到的這種行為不計(jì)其數(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！新聞也是屢屢指出，可這種行為不減反增。
我們依賴(lài)共享單車(chē)，它使我們生活方便許多。朋友們，用心去聆聽(tīng)共享單車(chē)的怨言吧！萬(wàn)一有一天，共享單車(chē)消失了怎么辦？雖說(shuō)不會(huì)世界末日。但你的生活多多少少會(huì)有些不便。我相信大家都騎過(guò)共享單車(chē)，可曾未想過(guò)：這背后有什么呢？共享單車(chē)的員工日夜堅(jiān)守著崗位。白天，他們?cè)隈R路上一輛輛的檢查著共享單車(chē)的好壞，并把壞的車(chē)歸納在一旁，弄得汗流浹背；晚上，夜深人靜時(shí)。他們開(kāi)車(chē)卡車(chē)，將壞的共享單車(chē)逐一扛在肩上，搬進(jìn)車(chē)廂內(nèi)，又搞得大汗淋漓；他們又毫無(wú)怨言地修理著每一輛被各種原因弄壞的共享單車(chē)。這要多么的累啊！
朋友們，讓共享單車(chē)的怨言消失吧！善用共享單車(chē)，別等到失去再倍感珍惜。這是一個(gè)共享時(shí)代，大多數(shù)人類(lèi)已離不開(kāi)這種資源。用一顆善良的心去愛(ài)護(hù)共享單車(chē)，愛(ài)護(hù)共享資源！
愿：共享單車(chē)越來(lái)越新，越來(lái)越心。
愿：這類(lèi)惡意破壞、私藏共享單車(chē)的人，越來(lái)越少，甚至完全消失！
在我心中，惟有善待資源才可成大器。與時(shí)俱進(jìn)，讓人類(lèi)社會(huì)的明天昌盛繁茂，希望滿(mǎn)載！
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇28
共享單車(chē)現(xiàn)如今可是無(wú)人不知無(wú)人不曉：學(xué)生騎車(chē)上學(xué)，掃一下共享單車(chē)；上班族上班，掃一下共享單車(chē)；就連七八十歲的老太太，買(mǎi)菜也是依舊騎共享單車(chē)；共享單車(chē)的出現(xiàn)，可以說(shuō)是為我們的生活方式帶來(lái)極大的改變，只要隨身攜帶一部智能手機(jī)，就可以騎著自行車(chē)穿梭于大街小巷中，而且不論你在何地，都可以看到它的身影。黃色，紅色，綠色，五彩斑斕的共享單車(chē)也成為都市的一道專(zhuān)有風(fēng)景線(xiàn)。
共享單車(chē)好嗎？“當(dāng)然好。”一些人這樣說(shuō)到；“不是很好。”另外一些人這樣說(shuō)到。確實(shí)，共享單車(chē)雖然十分便利，但是在給予我們利的同時(shí)，也給予了我們弊。你是否見(jiàn)到過(guò)這種場(chǎng)景：在一條馬路之間，數(shù)不勝數(shù)的共享單車(chē)成群結(jié)隊(duì)地霸占了一整條馬路，讓過(guò)往的人車(chē)無(wú)法通行；再例如是在某一個(gè)小區(qū)中，大門(mén)前雖然貼上了“共享單車(chē)禁止通行”的標(biāo)示，可小區(qū)中依然有著幾輛共享單車(chē)在路上光明正大的佇立著；又或者是有些人將共享單車(chē)帶上鎖鏈，由“共享”車(chē)變成“自家”車(chē)。更甚者，一些漂亮的單車(chē)被不法分子拆的七零八落，面貌全失，疲憊不堪的躺在路邊。更多的壞車(chē)進(jìn)入了單車(chē)墳場(chǎng)占用了大量的土地資源；還有更多的共享單車(chē)被貼上了各式各樣的廣告，成為了城市里的“牛皮屑”。
可見(jiàn)，某些租車(chē)者的素質(zhì)可以導(dǎo)致共享單車(chē)成為妨礙別人的兇器，使“共享”轉(zhuǎn)變?yōu)椤蔼?dú)占”。這些租車(chē)者只管自己的利益，而破壞了別人的利益。也導(dǎo)致了環(huán)境、市容的“污染”。同時(shí)，租車(chē)公司在車(chē)輛損壞和亂停亂放的情況下，也不及時(shí)維修維護(hù)。
于是，我非常痛惜的同時(shí)，不得不扛起了小區(qū)內(nèi)的壞車(chē)停到了路邊。但是，最終能有多少人像我一樣，去向共享單車(chē)伸出援手呢？又有多少共享單車(chē)等待著我們的“救援”呢？
想要讓共享單車(chē)重新拾起往日的光輝，我向大家倡議—共享單車(chē)解救計(jì)劃。首先，我們自己要做到：不亂停亂放，不將共享單車(chē)占為己有，不蓄意破壞，遇到破損車(chē)輛及時(shí)報(bào)修；然后，租車(chē)公司需要加強(qiáng)對(duì)共享單車(chē)的看護(hù)，宣傳文明用車(chē)；最后，社會(huì)應(yīng)該多多關(guān)注共享單車(chē)，加大對(duì)共享單車(chē)的監(jiān)督，社會(huì)應(yīng)該讓廢棄的共享單車(chē)回收再利用，不要讓它們占用土地資源。
社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在，我們以是文明人，步入了非常先進(jìn)的文明時(shí)代。共享單車(chē)是我們這一代人看著長(zhǎng)大的，它豐富了我們的生活。更是中國(guó)人走向強(qiáng)大的象征。在祖國(guó)生日到來(lái)之際，我希望我的倡議，能使共享單車(chē)重放光彩！使我們都市風(fēng)景線(xiàn)更加迷人！
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇29
二十一世紀(jì)的今天，科技正飛速發(fā)展，時(shí)代日新月異，許多科幻的故事正逐漸演變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在享受著他人為我們生活提供便利創(chuàng)造的時(shí)，我們的生活也同樣得到了良好的改善和發(fā)展。而這時(shí)，出現(xiàn)了令人喜愛(ài)卻又“厭惡”的事物——共享單車(chē)。
不知從何時(shí)起，街邊開(kāi)始停放起一輛輛整齊的單車(chē)；不知從何時(shí)起，上海及各大城市內(nèi)出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的、形形色色的共享單車(chē)，同時(shí)涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)五花八門(mén)的品牌。又不知從何時(shí)起，頻頻發(fā)生未滿(mǎn)十二周歲的學(xué)生騎共享單車(chē)被撞死、軋死、碾死的事故┄┄共享單車(chē)，是身兼利與弊的一件新生事物。
共享單車(chē)是屬于共享資源這一新詞匯中的一部分。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，圍繞著“共享”二字，顧名思義，就是大家都能夠共用的單車(chē)。一經(jīng)上市，便十分火爆，因價(jià)格便宜，簡(jiǎn)單易操作而受到大眾的喜愛(ài)，成功令人們低碳出行，是減少空氣污染的好幫手。
但隨著品牌的增加，數(shù)量飛速上升的情況下，這原來(lái)是為人們便捷出行而衍生的產(chǎn)物卻“搖身一變”，成了共享垃圾、共享殺手┄
這只是共享單車(chē)的自身原因嗎？我想不是的。
我認(rèn)為，這根本原因是源于我們整體國(guó)民的思想素質(zhì)、道德問(wèn)題。試問(wèn)：如果人們不將共享單車(chē)亂停亂放，會(huì)有可能將共享單車(chē)變?yōu)榱钊藚拹悍锤械摹肮蚕砝眴�？若人們�?duì)法律有敬畏心，會(huì)讓未滿(mǎn)十二周歲的孩子騎單車(chē)嗎？若孩子不騎單車(chē)，會(huì)發(fā)生這一起起觸目驚心的慘案嗎？
在共享時(shí)代里，事物雖說(shuō)是共享的，但總有那么一些貪婪的人，妄想將共享資源私有化。在小區(qū)里，有人用私人的鎖將“小黃車(chē)”據(jù)為己有；在公園門(mén)口，為圖私利，總會(huì)有人將共享單車(chē)從容的加上私人的鎖┄┄
共享單車(chē)使我們有了“事物也有共享的”生活理念，要是人們友好的利用，不加以破壞。我認(rèn)為，人們會(huì)接受共享時(shí)代，享受共享資源，讓自己的生活更為便捷。若是人們秉持著共享理念，既可以節(jié)能減排，又可以推動(dòng)時(shí)代的發(fā)展。相反，若是人們秉持共享資源“大眾的就是私有的”理念，共享資源會(huì)逐步惡化，失去了它創(chuàng)造的意義，成為“社會(huì)的共同老鼠”，遭人唾棄。人們也僅會(huì)獨(dú)自發(fā)展，失去共同發(fā)展力。
所以，要想改變時(shí)代，變?yōu)椤肮蚕頃r(shí)代”，首先需從糾正人們的生活理念開(kāi)始。這樣，才能真正的使時(shí)代突飛猛進(jìn)，讓人們的思想道德、生活理念在一個(gè)良性循環(huán)發(fā)展中得到提高。
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇30
如今，社會(huì)在不斷地進(jìn)步，共享時(shí)代也向我們一步步走來(lái)。越來(lái)越多的共享資源像浪花般涌來(lái)，路邊隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)，學(xué)校里隨便可用的共享籃球，甚至在一些地方連共享汽車(chē)都有……共享的東西越來(lái)越多，可我認(rèn)為給社會(huì)，居民造成的困擾也越大。其中最令我覺(jué)得，影響最大的就是“共享單車(chē)”。
共享單車(chē)有很多不同的種類(lèi)，最常見(jiàn)的就是紅色的摩拜和小黃車(chē)，說(shuō)實(shí)話(huà)我經(jīng)常騎共享單車(chē)。大概是好幾個(gè)月前的事了，那天我和媽媽約定好超市門(mén)口碰面，確定好約會(huì)的事情后，我就立刻飛奔跑下了樓�！澳Π�，摩拜，小黃車(chē)，小黃車(chē)呢？”隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)呢？沒(méi)有車(chē)我怎么去�。±咸鞝敯�，你怎么這樣對(duì)我！我真的“感動(dòng)”得快哭了。老天爺似乎聽(tīng)到了我心中的吶喊，在一個(gè)拐角處竟停放著一輛小黃車(chē)，這仿佛從天而降的救世主�。∥铱炊紱](méi)看就直接掃碼，開(kāi)鎖，坐上去，誰(shuí)知我不論怎么踩，它就是向前行，好像一匹頑皮的馬故意逗我�！斑@車(chē)沒(méi)鏈條，小姑娘！”這時(shí)一個(gè)阿婆走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地向我解釋?zhuān)鞍⑵烹m然老了，但眼睛還好著呢！你看起來(lái)也不過(guò)十幾歲吧，怎么連鏈條沒(méi)有都看不出��？哎，現(xiàn)在的年輕人……”
等我終于逃脫阿婆的碎碎念時(shí)，我仰著頭望著天空，面容凝重，發(fā)出一聲嘆息。唉！又發(fā)現(xiàn)街邊有輛小黃車(chē)，我左看看右看看，有鏈條、設(shè)備完好。剛要開(kāi)鎖，手機(jī)卻顯示此車(chē)維修，��！扎心了！在漫長(zhǎng)的找車(chē)、騎車(chē)后，我到了超市門(mén)口，一眼就看到媽媽那仿佛能吞噬一切的眼神，我逃過(guò)了阿婆，卻逃不過(guò)我媽��！后面的事更悲慘。哎！共享單車(chē)，你害慘我了！
不僅是我，相信一些上班族、學(xué)生黨都會(huì)有這種經(jīng)歷，在最最重要的時(shí)候一輛共享單車(chē)掉了鏈子，也許是趕著去開(kāi)會(huì)、去考試、又或許是上班、上學(xué)……可如果真要找出幕后黑手，那一定是當(dāng)今社會(huì)中的部分用戶(hù)。我見(jiàn)過(guò)最多的事是把沒(méi)鎖的車(chē)藏起來(lái)，我身邊也會(huì)發(fā)生這種事。這可能就是為什么現(xiàn)在找不車(chē)的原因之一。
幾乎所有人看到路邊的壞車(chē)都不理睬，連車(chē)倒了大家也不會(huì)去扶一下。大街上原先擁擠雜亂的各色的共享單車(chē)像是蒸發(fā)了一樣，從原本隨處可見(jiàn)到現(xiàn)在很難再見(jiàn)，我想是不是所有人都該反省一下自己呢？
當(dāng)然，共享單車(chē)和其他的共享資源是使人們的生活變得更方便了，但這一切的一切都要加上“規(guī)范使用”這個(gè)前提。每個(gè)人都應(yīng)該思考一下，如果所有人都能文明用共享資源會(huì)是什么樣？反之，又會(huì)怎樣？
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇31
我是一輛共享單車(chē)，從白晝到黑夜，我常常戴著不同的主人在道路上穿梭，在城市里奔波，將他們安全地送達(dá)目的地。有空的時(shí)候，我都靜靜地站在一排伙伴之間，或是孤零零地靠在樹(shù)邊，望著川流不息的車(chē)輛與單車(chē)在近處與遠(yuǎn)方呼嘯著飛馳而過(guò)。我生活在共享時(shí)代，并用自己的眼睛與心，觀察并感受這個(gè)時(shí)代。
作為共享單車(chē)，我的生活與普通的單車(chē)很不相同。他們整天被主人鎖在車(chē)庫(kù)里，不見(jiàn)天日，很少能有時(shí)間出來(lái)活動(dòng)，而我們就能在街上停放，也經(jīng)常有人來(lái)用我們代步。況且普通單車(chē)只效忠一個(gè)主人，而我們可以給不同人服務(wù)，利用率大大增加。最重要的是，在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下，共享單車(chē)的使用變得十分便捷。無(wú)論是去買(mǎi)菜、去工作，還是去健身，只要掃描身上的二維碼或輸入密碼，就能帶著我遨游在車(chē)海中，而且說(shuō)停下就能停下，身上的定位系統(tǒng)還可以防止我走失。在共享時(shí)代，我們給人快捷與便利。
就這樣，從我們誕生的第一天起，就廣受大家的好評(píng)。于是，共享單車(chē)的家族不斷壯大，各種品牌與型號(hào)的車(chē)輛爭(zhēng)相出現(xiàn)，大街就成了我們的天下。上街沿被占領(lǐng)，馬路邊被封鎖，有限的交通道路資源被浪費(fèi)。又或許是因?yàn)榈玫揭惠v共享單車(chē)過(guò)于容易，人們開(kāi)始粗暴地對(duì)待我們。掉漆、劃痕與小廣告開(kāi)始不斷在我們身上出現(xiàn)，二維碼也被掩蓋。越來(lái)越多的伙伴進(jìn)了火葬場(chǎng)，或暴尸街頭，堆積成山。一夜之間，人們對(duì)我們的評(píng)論從一個(gè)極端跳到另一個(gè)，說(shuō)現(xiàn)在共享寧缺毋濫，甚至有人主張禁止共享。但在質(zhì)疑聲中，我們受的傷還在繼續(xù)。在共享時(shí)代，我們被人糟蹋與反對(duì)。
除了單車(chē)外，在這個(gè)時(shí)代，籃球、書(shū)、雨傘等也都能共享。這個(gè)過(guò)程給人方便，卻不免會(huì)給物品帶來(lái)破壞。共享單車(chē)是一個(gè)不錯(cuò)的試驗(yàn)，它的興亡盛衰都與人有關(guān)。人創(chuàng)造了共享，是為了便利。但如果出現(xiàn)不便，是因?yàn)槟承┑胤阶龅貌粔虻轿�，抑或過(guò)頭了。我們共享單車(chē)的問(wèn)題，就在于企業(yè)對(duì)于市場(chǎng)的搶奪與一些人素質(zhì)的不到位。共享單車(chē)的不成功不代表共享的不成功，這只是一個(gè)開(kāi)頭而已。在社會(huì)的發(fā)展中，這些問(wèn)題會(huì)漸漸被解決。共享時(shí)代，也會(huì)真正達(dá)到目標(biāo)——讓世界更加便利、和諧。
我是一輛共享單車(chē)，給人快捷與便利。雖然常常被人糟蹋與反對(duì)，但隨著人們的調(diào)整，共享終會(huì)引領(lǐng)世界。我們生活在共享時(shí)代，也愛(ài)著這個(gè)時(shí)代。
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇32
共享單車(chē)依托于人與人之間的信用，針對(duì)部分人對(duì)這種關(guān)系的破壞，我們不應(yīng)退縮于一塊稱(chēng)為“國(guó)民素質(zhì)不高，我們玩不起”的龜殼里。切忌因噎廢食，相反，我們更應(yīng)該相信共享單車(chē)的可行，拒絕自我否定，拒絕認(rèn)為國(guó)民素質(zhì)太低的陳舊觀點(diǎn)。
共享單車(chē)就像是一個(gè)剛誕生的生命，充滿(mǎn)了人們美好的期待和祝愿，若僅僅因?yàn)槿藗儗?duì)它的傷害便干脆抹殺新事物，豈不是更大的傷害?新生命的分娩不是一絲苦痛都不會(huì)產(chǎn)生的，陣痛讓母親痛苦，但不能扼殺新事物出生帶來(lái)的欣喜、改變，乃至革新，真正讓新生命成長(zhǎng)的是遭遇傷害、痊愈，消滅傷害，而非母親的自我否定和對(duì)新生事物的扼殺。
我們相信共享單車(chē)的可行，因?yàn)樗陀^上方便著人們的生活，促進(jìn)著人們的進(jìn)步，要看到的不該是有一幫人破壞規(guī)則，不守秩序;而應(yīng)著眼于在這么幾十上百萬(wàn)人中只有一小撮人破壞著整體形象。我們相信共享單車(chē)，也是因?yàn)閲?guó)民素質(zhì)是在穩(wěn)步提升的，尤其是在新的一代人中，素質(zhì)教育更是被提及又提及。知禮明讓已成為了新一代中國(guó)人奉行的標(biāo)準(zhǔn)。我們有理由相信，同時(shí)也有資格去接受這樣一種經(jīng)濟(jì)形式。
故步自封，不知實(shí)際變化的斷言是武斷、狹隘、缺乏價(jià)值的，正如同水源一般，誠(chéng)然，方今中國(guó)確實(shí)有一些水面有污濁，便若是自我否定，自我放棄，自我封閉，放棄從新事物變化中汲取活的水源，結(jié)果是會(huì)且只可能是越來(lái)越壞的。現(xiàn)如今一部分人素質(zhì)不夠，不能以偏概全地認(rèn)為所有人都不夠格。一棒子掄死了所有人，那誰(shuí)又知道斷言人所期待的“現(xiàn)在”之后的哪一分哪一秒該是我們玩得起共享單車(chē)及其類(lèi)似共享經(jīng)濟(jì)的時(shí)候呢?
人總是帶著原始破壞性的，所有以才有了伏契克臨終一句：“人們，我愛(ài)你們，可你要警惕”，讓人們小心，但是我卻認(rèn)為應(yīng)該“人們，你要警惕，可我愛(ài)你們”。局限于陰暗的樹(shù)木必將枯廋將朽，只有把陰影甩在背后，面對(duì)陽(yáng)光的人才能活得出真滋味。
我們需要政府及有關(guān)企業(yè)進(jìn)一步深化改革，需要人與人之間的互信和監(jiān)督，也需要個(gè)人堅(jiān)守底線(xiàn)。相信共享是相信自我，拒絕固守是拒絕自我否定。
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇33
清明假期的深圳灣公園共享單車(chē)“爆缸”事件一度霸占各大媒體頭條，引發(fā)全民關(guān)注。如此“共享”亂象實(shí)非首例，單向度的“全民叫好”已然不在，甚至有人祭起“中國(guó)人現(xiàn)在還用不起共享單車(chē)”的虛無(wú)主義旗幟。在我看來(lái)，這種泛道德化的指責(zé)于問(wèn)題解決無(wú)益，直面“共享”之殤，刻不容緩。
乘著“互聯(lián)網(wǎng)+”的春風(fēng)，共享單車(chē)以其綠色環(huán)保、便民利民等優(yōu)勢(shì)火速風(fēng)行，瞬間擠滿(mǎn)大街小巷。在緩解城市交通壓力、實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源的優(yōu)化配置等方面，共享單車(chē)顯然功不可沒(méi)�？呻S后頻頻出現(xiàn)的亂停亂放、改裝兜售、橫沖直撞、蓄意破壞等一系列問(wèn)題也著實(shí)令人觸目驚心。乍一看，將其歸咎為騎行者素質(zhì)不高不無(wú)道理。如若落實(shí)問(wèn)責(zé)，那么管理者、運(yùn)營(yíng)商恐怕也難辭其咎�！肮蚕怼敝�，城市規(guī)劃的短視，沒(méi)能給慢行交通系統(tǒng)預(yù)留足夠的生長(zhǎng)空間。“共享”之后，城市精細(xì)化管理的短板，自然讓管理者驚慌失措。而運(yùn)營(yíng)商一方面一昧地?fù)屨际袌?chǎng)份額，過(guò)量投放，深陷惡性競(jìng)爭(zhēng)的死循環(huán)，另一方面又忽視市場(chǎng)評(píng)估與監(jiān)管，讓共享單車(chē)舉步維艱。
這輛單車(chē)帶給我們的驚慌與迷茫完全是始料未及的。城市管理“微循環(huán)”中的問(wèn)題在此放大，“創(chuàng)新型”企業(yè)的野蠻生長(zhǎng)模式令人不勝唏噓，民眾公共意識(shí)的短板盡顯無(wú)遺……然而，執(zhí)此“共享”之鏡照出各方的沉疴與積弊，“知不足而后進(jìn)”，為共享經(jīng)濟(jì)深耕出一方沃土，同樣是共享單車(chē)的意義所在。
眼下，唯有多方“共治”，才能共謀發(fā)展，避免“公地悲劇”的再度上演。管理者需著眼于制度供給。讓法治精神和契約精神成為剛性的規(guī)則，使得共享單車(chē)的出行有章可循、有規(guī)可守、有法可依。同時(shí)加大與共享單車(chē)配套的城市交通設(shè)施的投入與監(jiān)管，既要為共享單車(chē)量身定做“專(zhuān)屬停放區(qū)”，又要合理規(guī)劃梳理路權(quán)，構(gòu)建友好的城市騎車(chē)環(huán)境。運(yùn)行商則需摒棄以道德自覺(jué)來(lái)捍衛(wèi)共享單車(chē)的完好無(wú)虞的盲目樂(lè)觀，建立第三方結(jié)算用戶(hù)實(shí)名制度，發(fā)動(dòng)民眾落實(shí)日常監(jiān)督，鼓勵(lì)對(duì)違規(guī)者拍照舉報(bào)；同時(shí)利用大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)單車(chē)資源高效合理配置，升級(jí)防范技術(shù)如“電子圍欄”，完善配套設(shè)施如“有樁�？俊钡取Ｉ硖幑蚕淼臅r(shí)代理應(yīng)培植與之相匹配的思想認(rèn)識(shí)，這就要求騎行者需加強(qiáng)道德自律，不把共享變私享。如此共享，方可久長(zhǎng)！
任何新事物的成長(zhǎng)都是“波浪式”前進(jìn)的，遇到問(wèn)題需積極面對(duì)，切不可因噎廢食，直面“共享”之殤，讓單車(chē)暢行無(wú)阻！
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇34
“唉！”老李面對(duì)著空蕩蕩的車(chē)店重重的嘆了口氣。像他這樣頭疼的店主可多著呢。思來(lái)想去都是因?yàn)榻衲昴瓿醯摹帮w來(lái)橫禍”。一夜之間，大街上停滿(mǎn)了五顏六色的自行車(chē)，叫什么“共享單車(chē)”，名字也五花八門(mén)，說(shuō)是只要用手機(jī)掃一下碼，獲取密碼后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)付款即可開(kāi)始騎車(chē)。真是害人！老李憤憤的想著。
老李年輕時(shí)自己打拼，靠著一家自行車(chē)店在上海立足生活了下來(lái)。想前兩年，自己的車(chē)店不是人滿(mǎn)為患吧也是熱熱鬧鬧的，有幾個(gè)熟客還與老李成為了無(wú)話(huà)不談的好友。老李的車(chē)店還幫忙修理自行車(chē)，都是他自己動(dòng)手，這一點(diǎn)廣受大街小巷居民的好評(píng)。老李每天也過(guò)的挺快樂(lè)的。
可是如今，卻就是另一幅光景了。顧客越來(lái)越少，有些老客人也不怎么來(lái)了。老李心中有說(shuō)不出的惆悵與失落。所以老李家人在家里的時(shí)候大都是不敢當(dāng)著他的面夸贊共享單車(chē)的好處的，怕的就是老李吹胡子瞪眼地說(shuō)他們“胳膊肘往外拐”。
有一天，老李外出買(mǎi)菜，走到半路上一摸口袋。哎呀！鑰匙沒(méi)摸著，約是落在家中了。這可如何是好！家里沒(méi)人，自己倒是沒(méi)什么事，但是要去接上課的小孫子回家就麻煩了。老李垂頭喪氣地走向小孫子上課的大樓，正好孫子從里面出來(lái)。老李抱歉地向?qū)O子說(shuō)明原因，沒(méi)想到那孩子居然一臉平靜�！罢O？你今天怎么就不著急了？”老李有點(diǎn)好奇。小孫子露出一個(gè)得意的微笑，揚(yáng)了揚(yáng)手中的手機(jī)，像是在說(shuō)：“看我的！”只見(jiàn)他走向一輛停在路邊的共享單車(chē)，彎下腰，拿著手機(jī)對(duì)著車(chē)上的二維碼一掃，又快速的按下幾個(gè)數(shù)字按鈕，只聽(tīng)“滴”的一聲，車(chē)鎖就開(kāi)了。整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，很快很方便�！盃敔�，我去爸爸公司拿鑰匙，一會(huì)兒就回來(lái)，放心，我會(huì)遵守交通規(guī)則的！”
老李看著漸漸遠(yuǎn)去的孫子的背影，陷入了沉思……
幾天后，家里人驚奇地發(fā)現(xiàn)老李套上了一件黃色的小背心，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字“共享單車(chē)管理員”。老李原地轉(zhuǎn)了一圈，得意的看著目瞪口呆的家人：“我看街邊共享單車(chē)數(shù)量多，有些人胡亂停放，惡意損壞。于是我想，為大家服務(wù)嘛！我也要跟上這時(shí)代的步伐呀！”
老李將自行車(chē)店的大門(mén)關(guān)上，上了鎖，久久沒(méi)能離開(kāi)。你不得不承認(rèn)這時(shí)代在進(jìn)步，“共享模式”便是這時(shí)代的主流。但是老李相信，總有一天他的店門(mén)會(huì)再次敞開(kāi)，畢竟有些東西是屬于自己的，是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇35
大家好！我是一輛共享單車(chē)，出生日期不詳，只記得在我被一塊發(fā)光的物體掃過(guò)后，我就蘇醒了。只見(jiàn)一個(gè)中年大叔坐在了我的背上，雙腳使勁旋轉(zhuǎn)著我的手，我便開(kāi)始了一天的工作。
那位大叔從我的背下來(lái)后，我又迎來(lái)了各種各樣的客人，每天奔波在不同的區(qū)域，看著客人滿(mǎn)意的神情，一天的辛苦覺(jué)得都是值得的，可是————
那是一個(gè)平凡的早晨，我的背上又迎來(lái)了第一位客人，是一位嘴里叼著一根香煙的年輕人，他用那塊發(fā)光的物體掃過(guò)我后，將我的工號(hào)（共享單車(chē)是有密碼的，沒(méi)有密碼，不能騎）背了下來(lái)。他騎行了一段路后，進(jìn)入了一個(gè)小區(qū)，我的心里忽然“咯噔”一下，要知道，做我們這行，是有規(guī)定的，不能進(jìn)小區(qū)�？赡悄贻p人居然還臉不紅，心不跳，淡定自若地吸了一口香煙，將我騎進(jìn)了他家的院子中。他從家中取出了一支水筆，將我的工號(hào)牌涂得漆黑，我不由得叫苦連天：“如此，我還如何工作�。 蹦悄贻p人看了看自己的“杰作”，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，招呼了幾個(gè)朋友過(guò)來(lái)看，他指著我的工號(hào)牌說(shuō)：“你們看看這輛車(chē)，將二維碼涂黑以后別人不就用不了了嗎？這輛車(chē)啊，就只能我用了，哈哈！”
他那快活的笑聲在我聽(tīng)來(lái)，卻是那么的刺耳，我多希望他有一個(gè)朋友可以出來(lái)制止��！可是卻事與愿違，他的那群朋友不僅沒(méi)有一個(gè)出來(lái)制止，還不停地說(shuō)：“高明啊！改天我也弄一輛來(lái)�！蔽倚闹袃H有的一絲希望的光芒被絕望的烏云遮住了，我想要逃離，可是卻不能。我就如一只待宰的羔羊一般，被這群沒(méi)有素質(zhì)的人死死地按在砧板上，毫無(wú)還手之力。從那陰暗的一天后，我就被迫只為那個(gè)年輕人服務(wù)，直到有一天，我沒(méi)有任何力氣了，而那個(gè)年輕人顯然也發(fā)現(xiàn)了，便憤憤地指著我罵：“這才騎了幾天就沒(méi)氣了，真沒(méi)用，我也懶得用打氣筒，把你扔了得了！”說(shuō)完，他就如同丟垃圾般將我丟在了樹(shù)叢中，可是路過(guò)的行人卻看都不看我一眼，任憑我遍體鱗傷地呻吟著，接受了這日曬雨淋。
我多想?yún)群埃叶嘞雽?duì)人類(lèi)說(shuō)：“在這個(gè)共享時(shí)代中，請(qǐng)愛(ài)護(hù)身邊的共享資源，它們帶給你們的是便捷，你們不要回贈(zèng)給它們傷害。共享，這個(gè)詞語(yǔ)淺顯易懂，共同享受，請(qǐng)不要為了自己的私心，而損害大家的利益！共享時(shí)代是美好的，但這“美好”卻很脆弱，需要每個(gè)人用心地去維護(hù)！從現(xiàn)在開(kāi)始，將路邊倒下的共享單車(chē)扶起，不將共享籃球帶回家，這些細(xì)微的舉動(dòng)會(huì)讓共享時(shí)代更美好！
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇36
我是一輛共享單車(chē)，去過(guò)許多地方。幾百米外的寫(xiě)字樓，街那邊的足球場(chǎng)。最遠(yuǎn)一次是在東邊的擁擠的地鐵口，卻從未去看過(guò)這個(gè)區(qū)外面的世界。我想那一定會(huì)比這更美。
今天，我被停在這個(gè)小區(qū)的樓下，早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)把明媚從樹(shù)葉的間隙中傳遞給我，但這個(gè)位置下的我未免也太不起眼，我不知道今天我是不是有機(jī)會(huì)去那區(qū)外的世界，更不知道今天我是否會(huì)被誰(shuí)發(fā)現(xiàn)，但我每天都期望著，我也想大喊一聲，傾訴我的小愿望。
這種期待感持續(xù)了十多分鐘，很意外的有人來(lái)了。我聽(tīng)到從那樓道里的小跑聲，慢慢清晰。我看到在那門(mén)口下的一個(gè)人影，步履間正踏著輕快，向我靠近。我已經(jīng)可以看清他的輪廓，那是個(gè)眉眼分明，舉手投足間散發(fā)著陽(yáng)光的少年啊。他清掃落在我身上的落葉，隨后一聲清脆的“滴”，他輕盈地騎上車(chē)，手機(jī)里的提示音不絕于耳，他卻充耳不聞，一路上傳來(lái)他歡快的笑聲。
我突然發(fā)現(xiàn)街道的景色已經(jīng)變了，那是我不曾抵達(dá)過(guò)的世界，我欣喜的看著這一切，想與他訴說(shuō)我眼中的世界。
他在一家書(shū)店前停下，那是一家共享書(shū)店，人群也沒(méi)有太擁擠，他索性就把我停在門(mén)口。隨后與另一位少年攀談起來(lái)。他們聊的饒有致，“哎，你聽(tīng)說(shuō)了么，我們年級(jí)那個(gè)誰(shuí)，成績(jī)不是挺好的嘛，后來(lái)，上周那個(gè)期中考，落下他們班平均分十多分�！薄翱刹皇锹铮贿^(guò)你說(shuō)那個(gè)王者有那么好玩嘛？”另一個(gè)少年有些好奇�！罢l(shuí)知道呢�！边@時(shí)他們傳來(lái)快活的笑聲，偶爾也傳來(lái)紛爭(zhēng)。
人來(lái)人往的街道上有另一位少年，他低著頭，好似是朝我走來(lái)，卻不曾看我一眼。我?guī)缀醵寄芸匆?jiàn)他眼睛里頻繁的聊天記錄，里面正提到那些字眼。他跟那兩位少年的穿著并沒(méi)有什么太大的差別，但他們卻是截然不同的兩類(lèi)人。他手捧一杯可樂(lè)，慵懶的走著。眼看那杯可樂(lè)就要撒出來(lái)，他的右手還在手機(jī)上不停地敲擊著。我想要提醒他，可我并不能開(kāi)口，在人類(lèi)的自由散漫中無(wú)能為力�！芭尽钡囊宦�，滿(mǎn)杯的可樂(lè)幾乎撒滿(mǎn)了我的全身。他只是輕微看一眼，隨后轉(zhuǎn)向我身旁那輛單車(chē)，若無(wú)其事的樣子。那陣喧鬧也終于消失了。
兩位少年走了出來(lái)，看到我的時(shí)候有些驚愕，也趕緊拿出紙巾把我的不舒適感減少的最小。嘴里說(shuō)著譴責(zé)的話(huà)，嘆了聲氣。我想跟他們說(shuō)聲謝謝。
后來(lái)啊，他們都走了，那是我所經(jīng)歷過(guò)的最漫長(zhǎng)也最短暫的時(shí)光。最后那陣歡笑聲只是被留在了這，也縈繞我心。
如果我可以說(shuō)話(huà)，我還想說(shuō)一句：來(lái)日方長(zhǎng)。愿這共享時(shí)刻美好不再稀有。
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇37
詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了智慧的缺陷�！碑�(dāng)今社會(huì)，有智慧的人比比皆是，然而中華傳統(tǒng)文化的精華——道德修養(yǎng)卻被時(shí)代的步伐踩于足下。由發(fā)生在成都街頭的“單車(chē)事件”便可窺豹一斑。 眾所周知，共享單車(chē)是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形式，其目的是為了方便人們出行的最后一公里。它的實(shí)行完全靠的是人們自身的素質(zhì)，但卻導(dǎo)致了一系列令人痛心的問(wèn)題。例如單車(chē)被盜，亂停亂放等等，乃至于有人戲言：“憑國(guó)人現(xiàn)在的素質(zhì)，共享單車(chē)我們還玩不起” 近些年素質(zhì)低、沒(méi)公德這樣的評(píng)價(jià)已經(jīng)成了中國(guó)人的跗骨之蛆。難道我們真的玩不起共享單車(chē)嗎?難道國(guó)人的素質(zhì)真的如此之低嗎? 地勢(shì)坤，君子以厚德載物。一個(gè)人最重要的莫過(guò)于他的素質(zhì)。
相信很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)大公司面試時(shí)，考官在門(mén)口放置了一把倒下的掃帚，最后被錄取的是那個(gè)學(xué)歷資歷都未必如人，但卻是唯一路過(guò)的時(shí)候扶起了掃帚的年輕人。扶起掃帚這并不是一個(gè)多么驚人的舉動(dòng)，然而卻足以體現(xiàn)了這個(gè)大學(xué)生良好的個(gè)人素質(zhì)。試想，如果他也像眾多競(jìng)爭(zhēng)者一樣，沒(méi)有去扶起那個(gè)掃帚，那么他也會(huì)是眾多被拒絕的人中的一個(gè)，永遠(yuǎn)無(wú)緣于這個(gè)大公司。然而他卻憑借他良好的素質(zhì)脫穎而出，這不正向我們說(shuō)明了素質(zhì)對(duì)一個(gè)人的巨大作用嗎? 我們要培養(yǎng)道德，增強(qiáng)素質(zhì)。共享單車(chē)當(dāng)然是可行的，因?yàn)樗诳陀^上方便著人們的生活，促進(jìn)著人們的進(jìn)步。素質(zhì)低下，不守秩序這根本不應(yīng)出現(xiàn)在當(dāng)今的文明社會(huì)，知名禮讓才是新一代人要奉行的標(biāo)準(zhǔn)。我們要提高個(gè)人修養(yǎng)，做一個(gè)合格的公民，摒棄私利，加強(qiáng)自我約束能力，更要用知識(shí)來(lái)改變這一慘烈的現(xiàn)狀，用現(xiàn)實(shí)來(lái)大聲回應(yīng)那些諷刺者：“我們玩的起共享單車(chē)，我們玩的起共享經(jīng)濟(jì)。”
試想，車(chē)水馬龍的街道邊，剛剛放學(xué)的小朋友正扶著年邁的老奶奶過(guò)馬路;朝氣蓬勃的校園里，神采飛揚(yáng)的學(xué)生見(jiàn)到老師主動(dòng)道上一句老師好;在和諧美好的社會(huì)中，人人都秉承著“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的高素質(zhì)原則，這不才正是我大中國(guó)該有的樣子嗎? 讓我們攜起手來(lái)，一起擺脫素質(zhì)低的魔咒;讓我們?cè)谛闹新裣乱活w素質(zhì)的種子，讓道德彩虹絹染藍(lán)天，共享之花點(diǎn)綴宆野，芳香四溢，歷久不息。
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇38
幾乎在一夜之間，成都的街頭巷尾被共享單車(chē)“攻占”，共享單車(chē)因其便捷、便宜和靈活，受到了成都大家的青睞。不過(guò)，當(dāng)它落戶(hù)成都后，一系列問(wèn)題由此產(chǎn)生：共享單車(chē)隨意停放、占用人行道;共享單車(chē)被大家掛上樹(shù)、被小偷盜竊、被惡意破壞;騎共享單車(chē)摔傷，找不到大家賠償……1月9日，成都市交委正式發(fā)布《成都市關(guān)于鼓勵(lì)共享單車(chē)發(fā)展的試行意見(jiàn)》并公開(kāi)征求意見(jiàn)，鼓勵(lì)共享單車(chē)發(fā)展，并對(duì)共享單車(chē)的管理、運(yùn)營(yíng)做出詳細(xì)規(guī)定。
繼風(fēng)靡北京、上海、廣州等城市后，成都也出現(xiàn)了共享單車(chē)，在城市一些地鐵站出入口、重要地標(biāo)位置，都能見(jiàn)到排列整齊的共享自行車(chē)。
不可否認(rèn)地，這一新興的出行方式能為市民帶來(lái)許多便利，使用共享單車(chē)，是解決“最后一公里”問(wèn)題的理想方案。開(kāi)車(chē)怕堵，走路嫌累……在糾結(jié)于選擇何種交通方式時(shí)，市民有了共享單車(chē)這一更便捷的選擇。
自行車(chē)作為一種短距離出行工具，也有助于城市“慢交通”系統(tǒng)的搭建。搭配步行或者公交車(chē)、地鐵等交通方式，共享單車(chē)可用作換乘接駁，這不僅節(jié)省了市民的出行成本，還對(duì)城市的低碳、綠色和可持續(xù)發(fā)展有不可忽視的推動(dòng)作用。
共享單車(chē)的存在是很有必要的，目前成都已有超過(guò)10萬(wàn)輛共享單車(chē)，但單車(chē)的運(yùn)營(yíng)、停放、維護(hù)等一系列問(wèn)題也接踵而至。
首先，下載APP、綁定手機(jī)號(hào)、輸入真實(shí)身份信息——成都共享單車(chē)的取用方法很簡(jiǎn)單，使用時(shí)按半小時(shí)0.5元或者1元進(jìn)行計(jì)時(shí)收費(fèi)，但需要事先繳納99元-299元的押金。對(duì)于電子計(jì)費(fèi)和一次性交的押金，很多市民都有“計(jì)費(fèi)會(huì)不會(huì)有誤”、“押金返不回來(lái)怎么辦”的擔(dān)憂(yōu)，在使用單車(chē)時(shí)“望而卻步”。除此之外，共享單車(chē)成天暴露于日曬雨淋之中，其租用過(guò)程中發(fā)生的質(zhì)量損壞、遺失被盜的責(zé)任界定問(wèn)題，也是市民的一大使用顧慮。
同時(shí)，共享單車(chē)也存在亂停亂放的現(xiàn)象。一些單車(chē)使用者缺乏責(zé)任心，在城市車(chē)站、軌道交通站點(diǎn)等交通集散地，以及學(xué)校、醫(yī)院、商場(chǎng)等人員流動(dòng)性強(qiáng)、密集度高的場(chǎng)所周邊區(qū)域非停車(chē)區(qū)域停放單車(chē)，對(duì)公共資源進(jìn)行非法占用，反而新增了城市交通擁堵。 因此，共享單車(chē)的興起是有利有弊的，促進(jìn)共享單車(chē)的良性發(fā)展，不僅要依靠市民公共道德意識(shí)的提高，更離不開(kāi)相關(guān)部門(mén)的制度規(guī)范。對(duì)于亂停亂放、損壞共享單車(chē)的行為，要和使用者的個(gè)人信用掛鉤，鼓勵(lì)企業(yè)建立個(gè)人信用體系和獎(jiǎng)懲制度勢(shì)在必行。
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇39
“oh！no！這又是哪里，黑乎乎的，我又被密室禁錮啦！”
現(xiàn)在的我已千瘡百孔，無(wú)人問(wèn)候，我是誰(shuí)？我是一輛共享單車(chē)，作為一輛只要掃我的二維碼，就可騎的自行車(chē)，接下來(lái)我就為各位說(shuō)說(shuō)我和家族們的悲慘經(jīng)歷。
本來(lái)我們是住在一個(gè)大工廠(chǎng)里，但為了解決人們每天上下班和短距離的需求，給各個(gè)城市帶來(lái)更時(shí)尚、動(dòng)感的氣息，我們被安放在不同的城市，我們每天早早的，整整齊齊地站在馬路邊上，等候人們的召喚，但這一切只是一個(gè)開(kāi)始。不一會(huì)兒，我的三姐就被騎走了。
晚上，我去找她，看到她的時(shí)候我嚇了一跳：“三姐，你怎么渾身是傷�。俊比闼查g淚崩：“那個(gè)小姐姐和小哥哥太壞啦，我以為他們對(duì)我吹口哨是因?yàn)槲移�，原�?lái)是他們要刮我的二維碼，我極力反抗，小哥哥突然很生氣，瞬間就把我踢倒在地上，用腳在我身上踩來(lái)踩去，我還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)呢，小姐姐突然從包包里拿出刮眉刀，將我的二維碼刮掉，貼上新的二維碼，方便騙取其他人的財(cái)產(chǎn)，隨后就把我扔到馬路邊，嗚嗚嗚……三姐哭了一夜。
接下來(lái)的一天，四弟被騎走了，可是晚上我怎么找也找不到他。突然，一陣陣慘叫聲在我耳邊響起，我回頭一看，正是四弟。我馬上過(guò)去，不好，“四弟，你的車(chē)輪怎么破了？”四弟哭著講了他的故事：“一個(gè)小孩把我拖進(jìn)了他家，然后就開(kāi)始拆我的車(chē)輪，過(guò)了一會(huì)兒進(jìn)來(lái)了一個(gè)大人，他皺著眉頭盯著小孩，我以為有救了，沒(méi)想到那人卻帶來(lái)了自行車(chē)的克星——螺絲刀！我的車(chē)輪很快被拆掉了。
我突然感覺(jué)到死亡離我們家族如此之近，看著家族們有的被針刺、被刀割、被砸、被淹……我想我應(yīng)該不會(huì)那么倒霉，可是，我現(xiàn)在被一個(gè)人帶進(jìn)這間屋子，他要干什么呢？我好害怕，我想回家，他的腳步聲越來(lái)越近，他拿著一瓶氣罐出來(lái)，向我走來(lái)，他開(kāi)始往我身上一通狂噴。“啊啊啊”好痛好痛啊，如今的我，我是誰(shuí)？我不再是鮮亮的小藍(lán)車(chē)，而是散發(fā)著刺鼻的味道的小黑車(chē)。我想我再也回不去了。
為什么要這樣對(duì)待我們，既然我們來(lái)到了這個(gè)社會(huì)上，請(qǐng)尊重一下我們，我要聲明的是我是“共享單車(chē)”，你們就要負(fù)擔(dān)起“共享”，我希望我被共享完以后，還能看見(jiàn)自己的同伴，而不是被禁錮起來(lái)。所以，我?guī)е斜荒銈儌^(guò)的兄弟姐妹們來(lái)一起向大家呼吁：希望你們能愛(ài)護(hù)我們，理解共享、善待共享，恪守規(guī)矩，安全使用，規(guī)范停放。我們會(huì)給大家?guī)?lái)更多的便利，我們的生活也會(huì)越來(lái)越美好！
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇40
共享時(shí)代來(lái)臨，有越來(lái)越多的共享資源，使我們的生活越發(fā)舒適便利。但也會(huì)有不好的一面，一旦有人不好好遵守使用規(guī)則，恐怕事情就不那么樂(lè)觀了。
一次，在洋溢著暖暖陽(yáng)光的夏日，我們一家人來(lái)到杭州旅游。走在西湖邊上，好一派美麗的風(fēng)景啊。我們的旅游計(jì)劃是繞著西湖走一圈。在斷橋邊綠蔭籠罩的小道上，在我們不經(jīng)意的眼間，總會(huì)出現(xiàn)一輛輛顏色鮮麗的小黃車(chē)。不管是男女老少，都騎著它穿梭在人來(lái)人往的道路上，就像一只只小蜜蜂，在勤勞地采蜜。
我們沿著西湖漫步，不時(shí)看到來(lái)來(lái)往往的“小蜜蜂”穿梭的身影。原來(lái)，西湖也有那么大呀，走著走著，大家漸漸疲累了。西湖那波瀾不驚的風(fēng)光儼然不能成為我們前進(jìn)的動(dòng)力了，我們的身子漸漸彎了，步子也漸漸慢了下來(lái)。這時(shí)，一輛輛“小蜜蜂”還是在不時(shí)駛過(guò)，我們不由得投去羨慕的目光。終于，爸爸忍不住提議：去騎一輛“小蜜蜂”。早有此想法的我隨即高興地附和道：“好呀好呀！”。
于是，我們左顧右盼，發(fā)現(xiàn)了一輛小黃車(chē)，卻老是趕不及，車(chē)總被其他行人先推走，這“小蜜蜂”還真是受歡迎�。『貌蝗菀�，我們看到了萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)黃。爸爸向灌木叢疾奔過(guò)去，我們也急忙跟上。終于，老爸從灌木叢中推出了這輛小黃車(chē)，但一輛車(chē)只能一個(gè)人騎。因?yàn)槟懬游覜](méi)敢一個(gè)人在擁擠的小道上騎，于是就只能看著爸爸享福啦。
爸爸坐上小黃車(chē)，輕松地一溜煙向前馳去。我們也一同跟著快走。哎，這不是更累了嗎？原本欣喜的我又沉下臉來(lái)，不過(guò)誰(shuí)讓我不敢騎呢？拐進(jìn)另一條更狹長(zhǎng)的小路，穿過(guò)一道道綠蔭叢，五顏六色的花朵也競(jìng)相盛開(kāi)。有了爸爸的帶路，好像我們前行的速度快了許多。不久，我們便到達(dá)了目的地：湖心島，據(jù)說(shuō)這里是西湖風(fēng)景最棒的一角。
我們走路走得已經(jīng)氣喘吁吁了，爸爸卻輕松地跨下了小黃車(chē)。在欣賞風(fēng)景之余，我看見(jiàn)爸爸隨手把小黃車(chē)推到了一個(gè)灌木叢旁，讓“小蜜蜂”一頭栽在灌木叢里。一開(kāi)始，我便覺(jué)得之前騎小黃車(chē)的人做得不好，直接把小黃車(chē)停在景點(diǎn)旁，不僅破壞了綠化，還使后面的人使用不方便。在這么一想之后，我趕忙制止了爸爸的行為：“爸爸！我們?nèi)フ乙粋�(gè)共享單車(chē)的專(zhuān)用停車(chē)點(diǎn)吧！”我想起了那些停著寥寥幾輛小黃車(chē)的停車(chē)點(diǎn)。爸爸很快也就明白了我的意思，對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指，隨后推起小黃車(chē)，跟我去尋找停車(chē)點(diǎn)。
幾個(gè)星期后，我在電視的新聞上，看到了小黃車(chē)亂停放從而引起的交通混亂問(wèn)題，我在心里默默的給自己點(diǎn)了個(gè)贊。我們要好好遵守共享單車(chē)的停放守則，不能讓好變成壞，讓便利變成繁瑣，這樣我們的生活就會(huì)更加美好，不是嗎？
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇41
在這個(gè)科技飛速進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多的共享資源開(kāi)始出現(xiàn)在我們的視線(xiàn)中，為廣大市民提供了不少便利。而日常生活中，最貼近我們市民生活的共享資源就屬“共享單車(chē)”了。
“共享單車(chē)”的出現(xiàn)使我們的生活更加方便�；旧厦總�(gè)小區(qū)門(mén)口都有投放點(diǎn)，隨取隨用，還不用費(fèi)勁周折地推他上樓，讓他帶著我們上學(xué)，確實(shí)方便了不少。每次學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)タ丛?huà)劇，結(jié)束后，也不用“不遠(yuǎn)千里”地徒步趕回家，在電影院門(mén)口也有共享單車(chē)的身影。共享單車(chē)的投放點(diǎn)隨處可見(jiàn)，方便了我們的出行。
一直以來(lái)我都以為共享單車(chē)的出現(xiàn)帶來(lái)的只有高質(zhì)量的生活，卻忽視了作為公共財(cái)產(chǎn)，它經(jīng)常不受使用者保護(hù)，不受重視，甚至受到人為的破壞。
那天，我一如既往地來(lái)到共享單車(chē)的投放點(diǎn)，準(zhǔn)備騎車(chē)回家，可眼前“面目全非”的“共享單車(chē)”讓我震驚了。曾經(jīng)像士兵一樣整整齊齊站在那的一排共享單車(chē)，此時(shí)已掙脫了枷鎖，橫七豎八的躺在那，躺在那因下雨而泥濘不堪的地上�！肮蚕韱诬�(chē)”上到處是泥水和污垢，也沒(méi)有人去騎。這一切很明顯是有人故意為之。我不由得陷入了深思，“共享單車(chē)”是共享資源，沒(méi)有個(gè)人歸屬權(quán)，那么發(fā)生了這樣的事，誰(shuí)來(lái)保護(hù)他？發(fā)生了這樣的事由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)呢？看著那幾輛共享單車(chē)，好像是垂死的病人，向人們伸出求救之手。我們能扶起其中的一輛，兩輛，三輛……但那么多如雞肋一樣丟棄在那的“共享單車(chē)”我們能解救嗎？
留下，其實(shí)看看，無(wú)人維護(hù)的它，缺胳膊斷腿，有些已經(jīng)不好用了。丟棄，那是資源的浪費(fèi)，多少的材料經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)澆鑄、打磨、組裝，才有了那些“共享單車(chē)”。但它真正承載了多少使命就這樣被“人為”的給敗下陣來(lái)。英雄最可悲的不是戰(zhàn)死沙場(chǎng)，而是“英雄無(wú)用武之地”，沒(méi)有盡情地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。此時(shí)，我不禁開(kāi)始懷疑，共享單車(chē)的利真的大于弊嗎？
在那之后，更多的有關(guān)“共享單車(chē)”的問(wèn)題層出不窮�，F(xiàn)在的路邊，依舊隨處可見(jiàn)“共享單車(chē)”，只是它們不再被停在投放點(diǎn)，而是被人掛上了標(biāo)志著私人物品的鎖，就像是士兵，被敵國(guó)硬生生地抓去當(dāng)成了奴隸，而且“奴隸”還越來(lái)越多。共享單車(chē)本是公共財(cái)產(chǎn)，是為了我們擁有高質(zhì)量的生活而存在的，可現(xiàn)在卻成了“私欲”的戰(zhàn)利品，成了“不文明”行為的犧牲品。
看著那一輛輛停在寒風(fēng)中的“共享單車(chē)”日漸失落的身影，看著那一個(gè)個(gè)丟棄在某個(gè)角落里的“共享單車(chē)”如同殘兵敗將般的頹勢(shì)。我想說(shuō)，請(qǐng)不要讓“共享單車(chē)”，戴上泥濘的枷鎖。請(qǐng)善待所有的共享資源，讓它們成為“良駒”，而不是“害群之馬”！
高中共享單車(chē)材料作文900字 篇42
地鐵口、商場(chǎng)旁，一排排擺放有序、整潔靚麗的自行車(chē)，不斷被解鎖騎走、停進(jìn)來(lái)擺放好.....記得我小時(shí)候，就是媽媽騎自行車(chē)搭著我上幼兒園、上小學(xué)；我上中學(xué)的時(shí)候，家里買(mǎi)了汽車(chē)，不再保留自行車(chē)。自行車(chē)曾是人們的主要出行工具，但隨著公共交通和私家汽車(chē)的發(fā)展，自行車(chē)逐漸被擱置。近兩年，自行車(chē)卻以一種“文藝復(fù)興”式的全新姿態(tài)再次布滿(mǎn)大街小巷，那便是共享單車(chē)。
創(chuàng)始公司摩拜單車(chē)，其英文名Mobike意為“用手機(jī)就可以騎的自行車(chē)”。創(chuàng)始人的構(gòu)想是“隨處都能借的自行車(chē)，借完了隨處停”；用新技術(shù)、新模式為傳統(tǒng)行業(yè)注入新的活力，共享單車(chē)為“綠色出行”這道加法題給出了答案。
共享單車(chē)走的是傳承之路。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，“大同社會(huì)”、“和而不同”等理念很常見(jiàn)，正如當(dāng)今我國(guó)提倡的“共享發(fā)展，成果共享”。共享單車(chē)以其方便、低廉的特點(diǎn)，成為打通出行“最后一公里”的首選工具，這既是一種共享經(jīng)濟(jì)，更是一種信用經(jīng)濟(jì)。民無(wú)信不立，誠(chéng)信是中國(guó)傳統(tǒng)文化美德，不私自占有、不惡意損壞......共享單車(chē)的使用管理也正是基于使用者的守信與自律，因此，共享單車(chē)一經(jīng)推出，就閃現(xiàn)出優(yōu)秀傳統(tǒng)美德文化的光輝。
共享單車(chē)走的是創(chuàng)新發(fā)展之路。
共享單車(chē)講究的并非“所有權(quán)”，而是“使用權(quán)”，倡導(dǎo)物品有償共享，物盡其用，減少資源耗費(fèi)。智能手機(jī)的普及，成就了共享單車(chē)成為一種新的商業(yè)模式；新技術(shù)背后，更加深刻的還有信息數(shù)據(jù)的深度挖掘和應(yīng)用，比如，每次使用摩拜單車(chē)時(shí)，車(chē)上的系統(tǒng)便會(huì)記錄使用者的基本信息（用戶(hù)須實(shí)名注冊(cè)）、騎行路徑和騎行時(shí)間。有了這些信息，便可以分析出使用者常去的地方、騎行路徑的道路車(chē)況、消費(fèi)能力等等，也就是“大數(shù)據(jù)”的分析運(yùn)用。這些信息帶來(lái)的價(jià)值也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)每次騎行收費(fèi)，對(duì)商家而言，很多產(chǎn)品便能通過(guò)這些數(shù)據(jù)被定向推廣到購(gòu)買(mǎi)幾率比較高的人群，商家能定向找到他的目標(biāo)客戶(hù)。
共享單車(chē)是傳承與創(chuàng)新的典范。
從傳承來(lái)看，共享單車(chē)依托的是中華文明的誠(chéng)信美德；從創(chuàng)新來(lái)看，用新思維開(kāi)辟新市場(chǎng)，傳承與創(chuàng)新相輔相成。共享單車(chē)成為互聯(lián)網(wǎng)科技重新定義出行方式的一個(gè)新模式，得到了人們的廣泛參與和支持，踐行了綠色發(fā)展方式和綠色生活方式。
“建設(shè)開(kāi)放、包容、普惠、共贏的經(jīng)濟(jì)全球化，開(kāi)創(chuàng)合作共贏新模式”，這是中國(guó)發(fā)展的新愿景。每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，即將高中畢業(yè)的我在暢想著，再過(guò)五年，大學(xué)畢業(yè)學(xué)有所成，我們千禧一代也將緊跟時(shí)代步伐，用青春和智慧為社會(huì)發(fā)展交出新的答卷！
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