導(dǎo)語(yǔ)：在舉手投足之間，體味那精彩的人生，下面是舉手投足之間作文800字及點(diǎn)評(píng)，歡迎參考。
篇一：舉手投足之間作文800字及點(diǎn)評(píng)
生命的車(chē)輪緩緩向前推進(jìn)，人類(lèi)也已從年幼懵懂的種群成長(zhǎng)為擁有高度文明與智慧的生物。知識(shí)與責(zé)任讓我們漸漸擺脫了以自我為中心的狹隘，我們?cè)絹?lái)越多地考慮善待自然。而我想說(shuō)，善待自然，就請(qǐng)從舉手投足之間做起。
這個(gè)世界有很多環(huán)保主義者。他們可以舉行聲勢(shì)浩大的游行示威來(lái)抗議日本人對(duì)鯨的殘酷殺戮，他們也可以建造奇特而堅(jiān)固的木屋過(guò)樹(shù)上生活來(lái)反對(duì)商人們對(duì)森林的砍伐。有時(shí)候，我們不由覺(jué)得那樣的勇氣與壯舉離我們太遙遠(yuǎn)。沒(méi)有錯(cuò)。但愛(ài)與善待并不總是要用驚天動(dòng)地的犧牲來(lái)表達(dá)。在舉手投足之間，我們就可以表現(xiàn)出對(duì)自然的善待。 彎身繞過(guò)低垂的樹(shù)枝，輕輕扶起被吹偏的花朵，愛(ài)憐地送走不慎落到你書(shū)本上的年幼的蜘蛛，殷情地款待無(wú)家可歸饑腸轆轆的流浪狗……生物之間平等的愛(ài)與尊重遂自舉手投足之間顯現(xiàn)出來(lái)。不要以為這些都是微不足道的小事。因?yàn)樽匀惠x映在每一個(gè)弱小的生命里，每一個(gè)小小的動(dòng)作都是對(duì)自然的珍惜與保護(hù)。我們需要規(guī)模組織都很龐大的環(huán)保運(yùn)動(dòng)，但更需要涓滴成海的微小和細(xì)致。
動(dòng)畫(huà)片《西游記》里有一幕給我的印象最為深刻：唐僧正在打坐念經(jīng)，忽然一只螞蟻掉落在他的手上。唐僧并沒(méi)有粗魯?shù)厮?dòng)手掌或是直接將這只小蟲(chóng)碾死，他只是輕輕地將螞蟻所在的那只手放在地上，讓驚慌失措的螞蟻安全離開(kāi)。記得小時(shí)候我每看到這一段，總會(huì)嘲笑唐僧的迂腐和虛偽，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我才漸漸明白，正是舉手投足間的善，才成就了一個(gè)慈悲為懷的圣僧，才顯現(xiàn)出佛的博愛(ài)與睿智。同樣，當(dāng)我們于舉手投足間，積累對(duì)自然的善待，誰(shuí)又能說(shuō)我們不是真正的環(huán)保主義者呢?
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人類(lèi)要用博愛(ài)的宇宙觀來(lái)看待自己，看待地球。宇宙觀，是告訴我們要學(xué)會(huì)平等地對(duì)待自然，將人類(lèi)自身看作地球上普通的一員。而涉及到將理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，我則認(rèn)為，要用最微觀的視角去看待世界，去看待自己的行為。因?yàn)檎桥e手投足間的小小善舉，才折射出一個(gè)靈魂的光芒，才體現(xiàn)出一顆滿盛愛(ài)與美好的真心。
點(diǎn)評(píng)：1文章立意很成功。該文以識(shí)見(jiàn)為高，立意集中深刻，強(qiáng)調(diào)了要在舉手投足之間善待自然，這切合了命題要求，敏銳切中社會(huì)熱點(diǎn)，把舉手投足這樣的微觀小事，和保護(hù)自然的宏觀命題有效結(jié)合。當(dāng)然，把動(dòng)畫(huà)片中的細(xì)節(jié)寫(xiě)進(jìn)來(lái)，讓文章有了具體可感的畫(huà)面。
2文章思路：提出觀點(diǎn)，善待自然從舉手投足做起，大事，小事，舉動(dòng)畫(huà)片唐僧的例子，總結(jié)：從微觀的角度看世界：小善舉，展現(xiàn)大的光芒。
3文章亮點(diǎn)：社會(huì)熱點(diǎn)，貼近人們生活。動(dòng)畫(huà)片，不要單純地說(shuō)教，那樣容易讓人討厭。
篇二：舉手投足之間作文800字及點(diǎn)評(píng)
我本風(fēng)雅�！}記
爺爺是個(gè)老黨員，祖輩是清朝遺老。他一手將我拉扯大，管教卻很?chē)?yán)厲。小時(shí)不懂事，一直很恨他：
出門(mén)、回家要和家里人一一道別、問(wèn)候;吃飯時(shí)，家里人沒(méi)到齊時(shí)不許動(dòng)筷子，夾菜要就近，夾到什么吃什么，不許在碗里碟里翻挑;更不許吃飯說(shuō)話;睡姿要規(guī)矩，兩腿并攏，側(cè)臥;坐姿端正，站立行走要抬頭挺胸;他人講話不許插嘴，打噴嚏時(shí)捂嘴轉(zhuǎn)臉低頭…
這么多規(guī)矩，悉數(shù)如枷鎖般縛在我身上，雖然知道大人的教育是為我好，卻發(fā)現(xiàn)同齡的孩子鮮有遭受與我相似待遇。更由于爺爺?shù)膹?qiáng)硬教導(dǎo)，我不得不從小學(xué)會(huì)自我克制和恪守紀(jì)律，這對(duì)于一個(gè)淘氣愛(ài)玩的孩子來(lái)說(shuō)，其實(shí)相當(dāng)痛苦。
隨著年齡的增長(zhǎng)，這些條條框框賦予我的，叫做素質(zhì)和教養(yǎng)。舉手投足之間展現(xiàn)的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，閃耀著人格的光輝。
于是我總將“請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝……”掛在嘴邊，并由衷地說(shuō)出口;于是我從不任意打斷他人的話而耐心地等對(duì)方說(shuō)完;于是我擔(dān)任三年的勞動(dòng)委員，干活時(shí)總是心情愉快地哼著歌;于是當(dāng)老師布置許多作業(yè)，同學(xué)們唏噓哀嘆時(shí)，我默默地記下作業(yè)……
舉手投足是一把尺，它是衡量人的內(nèi)在含金量的標(biāo)準(zhǔn)。含金量高的人，必然，我敢說(shuō)必然，是一個(gè)偉大的人。
屠格涅夫?yàn)榱耸┥崧愤叺钠蜇ぃ榱俗约旱腻X(qián)包，卻找不到一分錢(qián)，只得握住乞丐的雙手說(shuō)“我很抱歉，朋友”;雷鋒在戰(zhàn)友們不在時(shí)，把大家的衣服都洗干凈曬了;周恩來(lái)總理衣容整潔，談吐大方，豈是朝夕而成的?或如《士兵突擊》里的許三多，在班里的戰(zhàn)友整天只知喝茶打牌的時(shí)候，一個(gè)人默默地搬運(yùn)石頭，愣是日積月累地修成了一條路……
舉手是小事，投足是小事，細(xì)節(jié)更是小事。吃飯是小事，說(shuō)話是小事，出門(mén)上街是小事，回到家也是小事，和一個(gè)朋友交往是小事，和一個(gè)陌生人交往也是小事，其實(shí)生活就是一件件這樣的小事，需要我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴去做;即使是民族振興這樣的小事，也需要我們每一個(gè)十三億分之一認(rèn)認(rèn)真真去做。
我愈發(fā)地明白爺爺?shù)牧伎嘤眯�，也愈發(fā)地感謝他，他用嚴(yán)厲的教育告訴我，要做一個(gè)秉承中華傳統(tǒng)的人，做一個(gè)含金量高的人。
我又何嘗不希望像我爺爺一樣的人多些，再多些，訓(xùn)導(dǎo)出優(yōu)秀的一代。讓本就風(fēng)雅高貴的中華之風(fēng)，代代傳下去!
點(diǎn)評(píng)：1由小見(jiàn)大是本文特點(diǎn)。難能可貴的是，作者把個(gè)人體驗(yàn)推而廣之，想到了名人、偉人成功經(jīng)驗(yàn)，并感悟到：細(xì)節(jié)成就偉大的人。由于把爺爺?shù)难詡魃斫毯兔�、偉人的典型生活�?xì)節(jié)結(jié)合在一起寫(xiě)，避免了抽象說(shuō)理。語(yǔ)言有特色，流暢之中也有華采展現(xiàn)。
2寫(xiě)作思路：由爺爺對(duì)我的嚴(yán)格要求形成了我的教養(yǎng)，聯(lián)想到一些名人(屠格涅夫。雷鋒、總理、許三多)總結(jié)：生活由小事組成，進(jìn)而談到民族振興。
3亮點(diǎn)：用例新鮮，如許三多，黨員，清朝遺老。生活特殊。
篇三：舉手投足之間作文800字及點(diǎn)評(píng)
人生多變，世事無(wú)常，有時(shí)，舉手投足之間的一件小事，卻能改變?nèi)说囊簧虼�，我們要注意人生中的小事�?/p>
西方有一種說(shuō)法，名曰蝴蝶效應(yīng)，有一句話說(shuō)的好，打壞了一顆馬釘，損壞了一個(gè)馬掌，壞了一只馬掌，失去了一匹戰(zhàn)馬，失去了一匹戰(zhàn)馬，死了一位將軍，死了一位將軍，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)役，亡了一個(gè)帝國(guó)。這雖然有些夸張，但卻明白地告訴我們：即使是一件簡(jiǎn)單的小事，我們也應(yīng)該努力做好它。
孔子為牧吏、庫(kù)管時(shí)，沒(méi)有一絲一毫的懈怠，以孔老夫子的才能，做一個(gè)倉(cāng)庫(kù)管理員，真是大材小用了，可是他以他的認(rèn)真精神和良好的表現(xiàn)，贏得了別人的尊重，邁出事業(yè)成功的第一步，難怪后來(lái)孟子評(píng)論他：眼高而手低，心系于大志。將小事做到盡善盡美，才能將大事做好。
春秋時(shí)期的一個(gè)非人猛將叫南宮萬(wàn)長(zhǎng)，他曾“置母于戰(zhàn)車(chē)之上，日推行百里”，最終卻因?yàn)殡S便丟棄石塊而砸死了國(guó)君，被亂刀砍死。那些能力超群、才華橫溢的人偶一錯(cuò)誤，都會(huì)從天堂到地獄，何況我們這些三無(wú)的小人物呢?
劉備托孤，告誡后人當(dāng)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！碑�(dāng)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，沒(méi)有人生下來(lái)就是成功者，想要成功，想要取得大眾的認(rèn)同，只有努力提高自己，表現(xiàn)自己，從小事抓起，從身邊做起，這種表現(xiàn)大多不是“不鳴則已，一鳴驚人�！倍潜憩F(xiàn)在撿一張紙，刷一雙鞋，關(guān)一次燈上，從小事做起正是成功的不二法門(mén)，舉手投足間的一點(diǎn)小事都做不好，怎麼能抓住瞬間劃過(guò)的機(jī)遇呢。
德國(guó)是歐洲的中心，德國(guó)人沒(méi)有英國(guó)人有紳士感，沒(méi)有法國(guó)人浪漫，沒(méi)有美國(guó)人自由，但是他們有著嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)小事不放松的態(tài)度。在他們看來(lái)，連小事都做不好的人，是不會(huì)成功的。
我們所需的，并非高人的指點(diǎn)，而是注重身邊的小事，很多時(shí)候，一舉手一投足足可以改變?nèi)说囊簧?/p>
點(diǎn)評(píng)：
1文章思路：導(dǎo)入，注重細(xì)節(jié)——舉出民諺——小事決定大事——舉例子(孔子、南宮萬(wàn)長(zhǎng)、劉備名言、德國(guó)特點(diǎn))總結(jié)沒(méi)有小事就沒(méi)有大事。
2亮點(diǎn)：文化色彩濃厚，他選取的例子你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?你下次能用嗎。
3思路非常清晰，讀者愿意看，能看懂。
4首尾呼應(yīng)，觀點(diǎn)反復(fù)呈現(xiàn)。