導(dǎo)語：進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度，加強(qiáng)對廣大受助學(xué)生思想道德教育，增強(qiáng)受助學(xué)生的誠信意識(shí)、感恩意識(shí)和自立自強(qiáng)意識(shí)，提升資助育人效果。下面是關(guān)于身邊的資助故事征文，歡迎閱讀。
篇一：關(guān)于身邊的資助故事征文
近幾年來，中央和地方政府不斷加強(qiáng)和完善對高校貧困學(xué)生實(shí)施獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減等多元助學(xué)體系，資助面積約占在校生總數(shù)的20%，讓無數(shù)貧困學(xué)子得以完成學(xué)業(yè)。讓他們切身體會(huì)到社會(huì)給予他們的關(guān)心和愛，從而引發(fā)出深切的感恩意識(shí)，積淀成報(bào)恩的理想。我的身邊就有這樣感人的故事。
經(jīng)貿(mào)系國貿(mào)專業(yè)的小燕同學(xué)來自浙江，她還在媽媽肚子里的時(shí)候，爸爸就意外身亡，母女倆相依為命。媽媽的腿自幼就有殘疾，一直靠打零工維持母女倆的生活。是國家的助學(xué)貸款幫助她邁進(jìn)了大學(xué)校園，助學(xué)金解決了她的部分生活基本費(fèi)用。在老師的幫助下，小燕還找到了一份課余勤工儉學(xué)的工作。令人欣慰的是，小燕同學(xué)始終用一顆淡定的心笑對生活，自尊自愛自重，她陽光真誠的笑容讓她成為老師和同學(xué)的好朋友。她學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，工作踏實(shí)細(xì)致，每學(xué)年都榮獲院獎(jiǎng)學(xué)金。
另一位叫小秋的女同學(xué)，來自江蘇徐州，父母都是本分的農(nóng)民。小秋還有兩個(gè)弟弟同時(shí)都在讀高中。以種田為生的父母擔(dān)負(fù)三個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)不堪重負(fù)。2009年10月，在小秋升入大二不久，小弟弟得了一種奇怪的病，全身起滿了紫色的小紅點(diǎn)，痛癢難忍，時(shí)好時(shí)壞，輾轉(zhuǎn)揚(yáng)州、南京、上海求醫(yī)，花費(fèi)數(shù)萬元，最后確診為紫癜性腎炎。弟弟的病無疑給這個(gè)家庭致命一擊。老師了解了這個(gè)情況后，及時(shí)向院系反映，學(xué)校當(dāng)即決定給予小秋同學(xué)減免了部分學(xué)費(fèi)、無期限緩繳其他費(fèi)用的助學(xué)政策，系部又給小秋同學(xué)提供了在院督導(dǎo)室打工的機(jī)會(huì)。小秋同學(xué)所在的班級(jí)，集體參加了揚(yáng)州市《慶祖國華誕》紅歌會(huì)，全班59名同學(xué)無人異議的拿出每人20元的演出午餐費(fèi)，全數(shù)贈(zèng)給小秋，每個(gè)同學(xué)都以微薄之力和滿腔熱情幫助這名困難的同學(xué)，全班同學(xué)只有一個(gè)共同心愿：決不能因?yàn)榧彝ヘ毨Ф屢粋�(gè)成員離開集體。小秋同學(xué)不負(fù)眾望，先后獲得院“一等獎(jiǎng)學(xué)金”、國家“勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”等各項(xiàng)榮譽(yù)。
這兩個(gè)真實(shí)的小故事，是受惠于國家助學(xué)體系無數(shù)莘莘學(xué)子感人事跡的點(diǎn)滴，這種“潤物細(xì)無聲”的關(guān)愛，體現(xiàn)了國家資助政策對弱勢群體、貧困學(xué)生傾注的珍貴重要性，又生動(dòng)詮釋了我院堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的傳統(tǒng)理念。
篇二：關(guān)于身邊的資助故事征文
我記得在上初一上期的時(shí)候，學(xué)校高三的一位學(xué)長患了白血病，他的家庭狀況不是很好，不能夠負(fù)擔(dān)起這昂貴的醫(yī)療費(fèi)。這位學(xué)長的成績當(dāng)時(shí)在高三年級(jí)是非常好的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的目光都聚焦在他的身上，他能夠代表學(xué)�？汲龊玫某煽�，可誰想而知，他會(huì)這樣。但是愛心永遠(yuǎn)存在，學(xué)校校長就發(fā)動(dòng)了全校學(xué)生為他宣傳，為他募捐，這個(gè)事件還感動(dòng)了整個(gè)衡陽市區(qū)的人們，全市人民為他捐款，這僅僅不到3天的時(shí)間，善款達(dá)到20多萬，這位學(xué)長在新聞媒體前，拖著虛弱的身體向幫助他的人，表示深深的感謝，這位學(xué)長的母親和父親，對大家的善舉，有說不出的感激，眼里噙著淚水，向大家深深地鞠了一躬，這多么讓人感動(dòng)啊!當(dāng)時(shí)校長和他的夫人，在這位學(xué)長的病床前說“你要堅(jiān)強(qiáng)的挺過這一關(guān)，我們整個(gè)正源學(xué)校的師生都為你加油”!簡簡單單的這幾句話，幾乎在場的所有人，包括醫(yī)生和護(hù)士，都是眼里噙著淚水。
然而不幸的是，這位學(xué)長沒有挺過這一關(guān)，含著感激之情離開了人世間，到另一個(gè)世界來表達(dá)自己對大家的感謝。校長鑒于他家庭情況不是很好，由于治病，欠了很多債，學(xué)校把所有的善款都給了這位
學(xué)長的父母，然后校長又捐了些錢給他的父母，讓他的父母能夠減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，減輕晚年喪子的切膚之痛。
在社會(huì)上舉行募捐的時(shí)候，有些爺爺奶奶都把自己僅有的存款都捐出去了，他們捐錢的時(shí)候，眼里帶有絲絲的淚水，嘴唇顫動(dòng)的表達(dá)自己對這位學(xué)生的祝福，他能夠早日返校，好好讀書。這個(gè)場面無不感動(dòng)了在場的所有人。
在這整個(gè)資助事件當(dāng)中，我們在校的學(xué)生都感受到了社會(huì)和學(xué)校永遠(yuǎn)都是有溫暖和愛同在的。
還有很多感人的故事，國家和社會(huì)上的人們都是富有愛心的，資助了很多貧困的學(xué)生，讓他們的夢想能夠得以實(shí)現(xiàn)，讓他們能夠與自己身邊的人，能在同一起跑線上，與他們共分上下。 資助只是一個(gè)舉動(dòng)，而它的整個(gè)過程，牽動(dòng)了千萬人的心，讓參與和見證這整個(gè)過程的人，心靈得到觸動(dòng)。人心不再冰冷，教育不再滯后，社會(huì)不再炎涼，讓整個(gè)社會(huì)上的人產(chǎn)生共鳴，這就是資助的力量。