壯兒高二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的壯兒高二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，母親端來了一盆剛洗好的葡萄。我望著這些水靈靈的葡萄，不禁想起了兒時(shí)的好朋友——壯兒。
壯兒的身體不好，他的父母希望他能夠長的強(qiáng)壯些，便給他取名壯兒。由于壯兒是南方人，從小沒見過葡萄樹，而我家正好有兩株，因此壯兒非常喜歡和小朋友來我家玩鬧。
我家的葡萄樹每年都湖結(jié)出許多葡萄�；锇閭�?yōu)榱硕喑砸恍┒宄扇旱膩砦壹�，呵護(hù)著幼小的葡萄胚珠，防止有小鳥偷吃。每當(dāng)葡萄成熟，我便會(huì)給伙伴們分許多做獎(jiǎng)勵(lì)。我們一起在葡萄樹下邊吃邊玩，享受著甜美的葡萄。
但是今年壯兒卻沒有來，我原來為他留下的一份也全部壞掉了。
第二年我期盼著壯兒能夠來我家與我共享美味的葡萄，可他仍然沒有了來。后來聽鄰居手壯兒一家搬到了蘇州，我簡直不敢相信昔日還與我親密無間的朋友真的走了。我失望的吧留給壯兒的葡萄埋在了我辛勤開墾的墻角閑地中……
幾年后，墻角長出類一株瘦小的葡萄樹，彎彎曲曲的像壯兒一樣。我在葡萄樹旁插了一根竹竿，好讓新長出的枝體能夠與筆直的生長，如同當(dāng)初的我和壯兒一樣互相幫助，互相鼓勵(lì)。
轉(zhuǎn)眼家葡萄樹長大了，他昔日的`瘦小已不復(fù)存在。在那的碧綠枝條間結(jié)出了一串串葡萄胚珠。幾星期后，我把收獲的葡萄包裝好，給壯兒寄了過去，可是很久仍杳無音訊。內(nèi)心的我卻一直騙自己說壯兒受到了這些葡萄，他十分開心，身體也越來越好。
時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，但二十的這一份童真的友誼卻依舊每時(shí)每刻牽動(dòng)著我的心！
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