嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，絕對(duì)意義上的壞習(xí)慣，又稱惡習(xí)的這一類，是少之又少的。出口便是臟話、隨地吐痰、吸毒酗酒等等才算得上。上文所列舉的“壞習(xí)慣”只要不超過(guò)一定的度，不損害他人利益，不破壞社會(huì)秩序。不影響工作學(xué)習(xí)，大可寬容諒解。如果下一道命令，任何人都必須三思而言而不準(zhǔn)輕率說(shuō)話，社會(huì)的萬(wàn)花筒便會(huì)失去應(yīng)有的七彩繽紛。www..coM
　　 小學(xué)生在課堂上，兩手放在身后，抬頭注目老師，思想高度集中才算合格；一旦犯禁，則視作習(xí)慣不良。我很為小學(xué)生不平。在高中的課堂里，跑神之事在我身上是經(jīng)常發(fā)生的，作文課上，與其聽(tīng)老師的作文指導(dǎo)：如何立意、選材、取舍、安排結(jié)構(gòu)，還不如神馳于形骸之外，環(huán)顧于眾生之中，下筆倒也成趣。一旦被發(fā)現(xiàn)跑神，必被視作壞習(xí)慣，所以必須作認(rèn)真聽(tīng)講之狀。時(shí)間一長(zhǎng)，便形成了貌若專心實(shí)為一心思鴻鴿將至的習(xí)慣。不知道這該歸人哪一種習(xí)慣。
　　 愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，似乎是理所當(dāng)然的好習(xí)慣。但一旦過(guò)了頭，成了潔癖，不但每天要占去大量時(shí)間，更因事事處處小b而惹人生厭。據(jù)說(shuō)，皮膚上、腸胃內(nèi)原本存留有益細(xì)菌，一旦失去這些益友，反會(huì)招致疾�。欢�且人體也會(huì)因失去了跟病菌抗?fàn)幍臋C(jī)會(huì)而變得脆弱起來(lái)。其他如看報(bào)之類，一旦成癖，不看場(chǎng)合，便會(huì)影響工作，坐辦公室的人“一杯茶，一支煙，一張報(bào)紙”已成為必須革除的惡習(xí)。受各種大小報(bào)紙上互相矛盾信息的干擾，往往會(huì)使人無(wú)所適從。（高中作文）
　　 由此看來(lái)，真理與謬誤往往只有半步之遙，良習(xí)與惡習(xí)也不過(guò)是一紙之隔。人性本來(lái)是有弱點(diǎn)的。放任這些弱點(diǎn)便會(huì)形成壞習(xí)慣，戰(zhàn)勝這些弱點(diǎn)，便能養(yǎng)成好習(xí)慣。但屬于哪一種習(xí)慣，就個(gè)人而言，當(dāng)視學(xué)業(yè)情況、工作效率、生活質(zhì)量而定；就社會(huì)而言，當(dāng)視社會(huì)秩序、人際關(guān)系、社會(huì)風(fēng)氣而定。舉凡有利于個(gè)人與社會(huì)的，當(dāng)予以肯定；純屬個(gè)人行為而不影響個(gè)人進(jìn)步及社會(huì)風(fēng)氣的，當(dāng)予以寬容；那種既害個(gè)人又害社會(huì)，可習(xí)慣上又稱之為好習(xí)慣的“好習(xí)慣”，當(dāng)跟人類的陋習(xí)、惡習(xí)一起革除。