二年級(jí)作文[匯總7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

　　“嗚嗚……”我今天又發(fā)燒了，得吃藥，真郁悶！

　　我打開藥包，發(fā)現(xiàn)有四粒藥丸，有兩顆是綠色的，跟綠豆差不多大小，還有一粒藍(lán)白相間的膠囊和一粒黃色的藥丸，黃色藥丸足足有指甲蓋那么大，上面還標(biāo)著英文。我不禁埋怨起制造藥的藥廠，干嘛生產(chǎn)這么大的藥，還有醫(yī)生干嘛讓我吃這么多藥，這讓我怎么吃呀！

　　但良藥苦口利于病。我是決定把它們吃下肚子，我拿起最小的那一粒，一口吞了下去，嗯沒問題，跟吞豆子一樣。我信心十足地拿起第二粒小藥丸，照舊放在舌尖上，喝了一口溫開水就往下吞，這次好像出了一點(diǎn)點(diǎn)問題，藥在吞下的過程中一直在融化，并散發(fā)出苦澀的味道，我的胃里突然翻江倒海，差點(diǎn)就吐了出來，我趕緊拿起水杯，“咕咚咕咚”連喝了幾口水，竟也吞了下去。

　　唉！還剩下兩粒大的，我先拿起藍(lán)白相間的.膠囊，可能由于我的上腭太潮濕了，膠囊竟然粘在了我的上腭上面，我舌尖一鉤，下來了，再加水送一程。嗯，還行。

　　現(xiàn)在就只剩下“大哥”了，我拿起又放下，放下又拿起，我手心直冒汗，心怦怦地跳個(gè)不停，真想把它給扔掉。為了治病，最終我還是鼓起勇氣，把藥放在嘴巴里，猛地喝了一口水，眼睛一閉，把頭往后一仰，藥在我的嘴里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還散發(fā)著難以忍受的苦味，我一鼓作氣，把最大的藥丸吞下了肚子里。

　　萬事開頭難，有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，后來吃藥也沒有感到如此害怕了。

二年級(jí)作文 篇2

　　春天到了，小草偷偷地伸出了尖尖的腦袋，好奇地看著外面的世界。花兒爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、白的、藍(lán)的……柳樹垂下它細(xì)長(zhǎng)的`柳條，小鳥在樹上唱著歌。

　　同學(xué)們扛著鏟子，提著水桶，抱著樹苗去植樹。小明和小方是一組，小明力氣大，幾下子就挖了一個(gè)大樹坑。小方小心翼翼地把樹苗插下去。小明給樹苗培上土，發(fā)現(xiàn)泥土太松軟，就用鏟子拍了又拍，把泥土拍平了。小樹苗站穩(wěn)了，就像一個(gè)勇敢的小士兵。小明打來一桶水，讓小樹苗喝得飽飽的。

　　小松鼠來了，它一看是一棵松樹，它高興地一蹦一跳。

二年級(jí)作文 篇3

　　推開窗戶，仰起頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)天上的云也很調(diào)皮。

　　天上的云，有的像正在鳴叫的答公雞，有的像正翱翔的大雁，有的像動(dòng)畫片里的唐老鴨，還有的像正在奔跑的駿馬……

　　在其中，最能使我發(fā)笑的是這樣一朵云：起初它是一支正在遨游太空的'火箭，不到一會(huì)兒，它就慢慢縮聚在一起，變成一只展翅欲飛的雄鷹，過了一會(huì)兒，它又慢慢擴(kuò)大，變成了一頭巨大的牛犢……

　　天上的云朵真調(diào)皮呀！

二年級(jí)作文 篇4

　　盼星星，盼月亮，我們終于盼來了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　首先是班級(jí)代表隊(duì)環(huán)繞操場(chǎng)走一圈。看著他們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍，穿著統(tǒng)一的服裝、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，喊著響高的口號(hào)、踏著一致的步伐緩緩向升旗臺(tái)走來了。

　　踢毽子比賽開始了！看到同學(xué)們踢的那么好，剛要踢的'時(shí)候，心里覺得癢癢的。我全神貫注的盯著毽子，十拿九穩(wěn)的地把毽子拋到天空上，毽子從天而降地飛下來，可惜我還沒來得及看，毽子，“趴”的一下掉到地上。我努力地踢啊，踢啊，終于可以連續(xù)踢好幾下了�？勺詈�，“初學(xué)者”一無所獲。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我來說是無比珍貴的，雖然它已經(jīng)結(jié)束了。但我一閉上眼睛還是會(huì)想起它，因?yàn)槲覐闹卸�得了一個(gè)道理：無論做什么事，只要不放棄、不半途而廢，就一定能取得最后的勝利！

二年級(jí)作文 篇5

　　在我們這個(gè)年級(jí)里，有個(gè)男生，因?yàn)樗�奇怪的外表，使幾乎全年�?jí)都知道他，我覺得他是個(gè)引人注目的怪人。

　　他看起來不像中國(guó)人，像西方人，但他卻沒有藍(lán)色的眼珠。金色的卷發(fā)，是他最大的特色。他就像其他男生，一天到晚穿得衣服都是適合運(yùn)動(dòng)的，就算穿校服，他也不扎衣服，把很有氣質(zhì)的校服穿得很隨便。他的鞋子很特別，白色的底搭上五彩繽紛的粗線條，看起來很貴。我常聽到同學(xué)叫他“卷毛”。

　　平�？吹骄砻�，他都是走在一群男生的前面或中間，而且那群男生都是這年級(jí)的“風(fēng)云人物”，他們的氣勢(shì)，是讓人會(huì)怕到逃命呢！

　　卷毛是我們學(xué)校的足球隊(duì)隊(duì)員，很厲害，尤其是用頭頂球或撞球。其實(shí)卷毛對(duì)球類運(yùn)動(dòng)都很拿手，當(dāng)下課我們班級(jí)打球，如果他加入，要跟我們打的話噢！那實(shí)在是太恐怖了！我們這些女生的`第一反應(yīng)就是自愿退出，逃命去了，因?yàn)樗麃G的球又快又狠，被打到一定會(huì)昏倒，所以我們都不會(huì)想繼續(xù)玩。

　　這位卷毛怪人對(duì)我來說其實(shí)有很多神秘，他就是個(gè)很特別的男生，而且很有氣勢(shì)，雖然我只有看過他，并沒有講過話，但我對(duì)他很好奇，誰叫他是怪人中的怪人！

二年級(jí)作文 篇6

　　我從小就討厭吃苦瓜，每次去買菜都不買苦瓜。

　　有一次，媽媽買了苦瓜，我死活都不吃，可我看到媽媽吃苦瓜時(shí)，我也想吃，于是我吃了一塊，沒想到，苦瓜并不像我想象的那樣苦，它并不是很苦，還有一股清涼的感覺。

　　從此我知道了甜中有苦，苦中有甜的'道理。

二年級(jí)作文 篇7

　　中午，爸爸媽媽一吃完飯就出去了。我看著桌子上的碗，心里想：爸爸媽媽每天都不讓我干活，現(xiàn)在正是我大顯身手的時(shí)刻，說干就干。

　　我把碗放在廚房里，放了半瓶水，滴了幾滴洗潔精。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水面上浮起泡泡，我用布把碗的`里里外外都擦了一遍，水面上的泡泡已經(jīng)變少了。水也渾濁了，我把水放掉，又重新洗了一遍，我把碗拿了出來。一看，碗在陽光的照耀下，能照出我的影子了。用手一摸，碗發(fā)出“滋滋”的響聲，開心地說：“我洗的碗會(huì)唱歌了！”

　　晚上，爸爸媽媽回來了。他們看見桌上干干凈凈的碗很奇怪：“呀，誰把碗洗得這么干凈？”我躲在房間里，偷偷地笑著。爸爸媽媽到房間問我，我得意地說：“這是我洗的�！彼麄兛湮沂莻�(gè)好孩子。

　　這真是開心的一天。

【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

六一二年級(jí)作文03-23

六一二年級(jí)作文01-23

二年級(jí)作文01-25

二年級(jí)作文01-25

二年級(jí)作文01-25

二年級(jí)作文01-25

二年級(jí)作文01-26

二年級(jí)作文01-26

二年級(jí)作文01-26

二年級(jí)作文01-26