二年級(jí)優(yōu)秀作文[匯編9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　“啊，好大的一場(chǎng)雪呀！”星期二早上，我還在迷迷糊糊地睡覺，隱隱約約地聽見樓道里有人在喊。是真的嗎？我急忙爬起來(lái)朝窗外望去，只見窗戶上霧蒙蒙的一片，什么也看不清，我趕快穿好衣服沖出門去。

　　哇！真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪，我看見的是一片白茫茫的世界。

　　“咱們堆雪人吧！”大門口那些孩子中，不知誰(shuí)喊了一聲，大家一下子像開了鍋。 “看我的！”我順著聲音一看，原來(lái)是表妹小魚，只見他第一個(gè)跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，團(tuán)成一個(gè)小雪團(tuán)，然后把它放在雪地上滾了起 來(lái)。這時(shí)，大家也都紛紛跑了過去，學(xué)著小魚的樣子在地上滾起雪球來(lái)。那些小小的雪團(tuán)，在雪地上滾來(lái)滾去，越滾越大，一會(huì)兒的功夫，就變成了一個(gè)個(gè)的'大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭，然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都覺得那些小雪人又小又 矮，不像樣子，我們都有些泄氣“我有一個(gè)好主意�！蔽业牡艿芎鋈粚�(duì)大家說(shuō)。“你有什么主意，快說(shuō)出來(lái)？”大家都著急地望著她。弟弟說(shuō)： “咱們?cè)谡n文中都學(xué)過，集體 的力量大，團(tuán)結(jié)的力量大。我想，咱們把這些小雪人堆在一起，做成一個(gè)大 雪人，那才棒呢！你們看怎么樣？” “太好了！”我第一個(gè)舉手贊成。大家都同意，于是，我們就動(dòng)手干了起來(lái)。 小魚和發(fā)發(fā)他們負(fù)責(zé)堆雪人的身子，我和弟弟負(fù)責(zé)堆雪人的頭。過了一陣子，叔叔也來(lái)了，大家又拍又打，干得十分起勁兒，身上都冒出汗了。不一會(huì)兒，一個(gè)比我們還高大的雪人終于堆起來(lái)了。這時(shí)，表妹的奶奶從家里拿了一條不用的圍巾扣上，我趕緊從家里拿來(lái)一根大胡蘿卜和一片干辣椒插在雪人頭上，當(dāng)雪人的鼻子和嘴唇。

　　雪人終于堆好了。只見它昂著頭，挺著胸，扛著掃帚，鼓著兩只黑眼珠， 翹著大紅鼻頭，咧開大嘴，神氣活現(xiàn)地站在雪地里，好像在聽我們的命令， 準(zhǔn)備行動(dòng)呢！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　小弟弟是蘋果，

　　那紅紅的皮就是

　　小弟弟的臉。

　　外公是哈密瓜，

　　橢圓形的臉就像

　　一個(gè)哈密瓜。

　　媽媽是草莓，

　　草莓上的.黑點(diǎn)就像

　　媽媽臉上的斑點(diǎn)。

　　那爺爺呢？

　　臉上胡子太刺人，

　　那——就當(dāng)榴蓮吧！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　在我們班的講臺(tái)上，有一個(gè)粉筆盒，這個(gè)粉筆盒是班里同學(xué)尹夢(mèng)夢(mèng)做的，那個(gè)盒子的制作材料很軟，導(dǎo)致粉筆盒也很軟，老師每天用粉筆時(shí)，拿來(lái)拿去很不方便。我想為老師做一個(gè)方便點(diǎn)的粉筆盒。今天中午放學(xué)回家，奶奶對(duì)我說(shuō)有好東西吃，我從一大堆食品里找到了一個(gè)漂亮的盒子，紫色的花邊，盒子的正面和反面還有一副漂亮的圖畫。我想：要是把這個(gè)小盒子做成老師的粉筆盒，就好了。

　　第二天早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，還帶上了那個(gè)漂亮的小盒子，我拿起小剪刀，在小盒子的上面截取了一塊正方形的紙片，把粉筆一根根的放在了那個(gè)漂亮的小盒子里，然后悄悄地把粉筆盒放在了老師的講臺(tái)上。

　　當(dāng)我們的班主任王老師走進(jìn)教室，看見了那個(gè)粉筆盒，便問：“這個(gè)粉筆盒盒子真漂亮，是誰(shuí)帶來(lái)的？”班里的同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是岳璐聰帶來(lái)的！”這時(shí)，我的`眼睛彎彎的，嘴抿的緊緊的，我感到小臉火辣辣的，我害羞的低下了頭。老師說(shuō)：“在這里，我要表?yè)P(yáng)岳璐聰同學(xué)，帶來(lái)了一個(gè)讓老師用的很方便的粉筆盒，這個(gè)盒子既環(huán)保，又漂亮。岳璐聰同學(xué)能為班集體著想，我們大家都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)�！甭犃送趵蠋煹脑�，我雖然沒有吃蜂蜜，但心里卻像吃了蜜一樣的甜。

　　我們班像這樣美麗的風(fēng)景還有很多很多：每天為班級(jí)管理花草，給花草澆水的姚鈞博同學(xué)，給教室里帶來(lái)活蹦亂跳的小魚的程召同學(xué)，每天下午放學(xué)負(fù)責(zé)檢查班級(jí)衛(wèi)生的常澤熙同學(xué)，愿意犧牲自己課余休息時(shí)間，為班級(jí)整理圖書的李丹和古筱曼同學(xué)……

　　我們班有59名同學(xué)，我希望班里的每個(gè)同學(xué)，都能為我們的班集體著想，為我們班集體增添一抹別樣的風(fēng)景，那樣，我們的班級(jí)會(huì)更加美麗，更加和諧。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　我今年8歲半了，上小學(xué)三年級(jí)。我的身材纖細(xì)、修長(zhǎng)，跳芭蕾舞很棒哦。平時(shí)總愛扎一個(gè)馬尾辮，走路喜歡蹦蹦跳跳，辮子就會(huì)左右搖擺。我有一雙彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的黑眼睛，很像古代仕女，可媽媽卻常常遺憾我是單眼皮；我的鼻子很小巧，嘴巴也很小，而且能說(shuō)會(huì)道，媽媽說(shuō)我是瓜子臉，但我更喜歡圓圓的蘋果臉。

　　我從小就是個(gè)活潑好動(dòng)的小姑娘，喜歡在小區(qū)游樂場(chǎng)蕩秋千、爬雙杠，和小朋友們一起比賽跑步，我經(jīng)常得第一名呢。一、二年級(jí)在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我獲得了兩次100米跑前三名。我還喜歡打羽毛球，是下關(guān)體校的一名業(yè)余選手。

　　同時(shí)，我也有安靜乖巧的一面。寫大字的時(shí)候，我凝神靜氣，一筆一劃地在田格紙上練字，爸爸夸我這時(shí)最美麗。我還喜歡讀課外書，讀書時(shí)目不轉(zhuǎn)睛，能一動(dòng)不動(dòng)地捧著書坐上一個(gè)鐘頭，我的書架被裝得滿滿的，就快放不下了。

　　我還是個(gè)富有愛心的小姑娘。春天，我和媽媽一道在樓前種了兩棵果樹苗，不久就長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉。我先后參加了去年和今年的兩期“春蕾”愛心助學(xué)活動(dòng)，分別資助了一個(gè)蘇北的小姐姐和一個(gè)六合的`小弟弟。9月下旬，我還應(yīng)邀去參加了愛心現(xiàn)場(chǎng)探訪活動(dòng)，媽媽說(shuō)我種下的是“愛心樹”！

　　我很愛笑，“咯咯咯”的笑聲時(shí)�；仨懺诮淌依铩Ｄ銈儾碌搅宋沂钦l(shuí)嗎？我就是三（三）班的馬浣溪！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，這里的四季很美。

　　春天，小草含春、鳥語(yǔ)花香、春色迷人，公園里的花全開了，風(fēng)景非常美麗。夏天，夜來(lái)香開了。人們可以游泳了，說(shuō)到游泳，我想起來(lái)小朋友們最愛吃的雪糕，雪糕冰爽可口、香甜好吃。秋天，落葉紛紛、秋高氣爽，還是菊花開放的季節(jié)。秋天我們可以吃到豐收的果實(shí)，有香蕉、蘋果、桃子……冬天，漫天大雪，小朋友們可以堆雪人，打雪仗。

　　濟(jì)南是不是很美？你肯定很想去吧！

　　我們的家鄉(xiāng)二年級(jí)作文二：我們的家鄉(xiāng)

　　春天，我們家鄉(xiāng)的一顆棗樹長(zhǎng)滿了碧綠的小葉子，柳樹在春風(fēng)的召喚中蘇醒過來(lái)，柳樹的辮子被風(fēng)吹過，辮子就隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　夏天，我和弟弟在門外抓蜻蜓。有一次，我和他在抓蜻蜓的時(shí)候一不小心撞到了一起，可是我們沒有抓到蜻蜓。到了上午我和舅舅拿著一個(gè)瓶子，還有一個(gè)大餅到小河邊去釣魚。舅舅把瓶子打開，我們把大餅給放在瓶子里，然后再把瓶子扔到水里，不一會(huì)兒瓶子里有七八條小魚，我和弟弟很高興，連小魚都聞到氣味紛紛趕來(lái)了。

　　秋天時(shí)，樹葉都落在地上，我和弟弟紛紛把他們收集起來(lái)。

　　冬天，我們又來(lái)到小河邊把冰鑿開，接著里面流出水來(lái)，水位越來(lái)越低，一會(huì)兒水就流干了，我們就把它堵上。下雪的時(shí)候，我們堆雪人、打雪仗。

　　我們的家鄉(xiāng)二年級(jí)作文三：我們的家鄉(xiāng)

　　我們的家鄉(xiāng)有許多迷人風(fēng)光，如：日湖，每年夏天都會(huì)有許許多多的人去那里游泳，月湖，那里風(fēng)光秀麗，我和爸爸媽媽常常去那里玩……

　　我們的家鄉(xiāng)還是一個(gè)物產(chǎn)豐富的地方，如：好吃的湯圓……

　　我們的家鄉(xiāng)還有許多許多的變化，如：矮小的房子變高了、普通的書店變成了高大的書城……

　　我希望我們的家鄉(xiāng)會(huì)變得更繁華、更美麗！

　　我們的家鄉(xiāng)二年級(jí)作文四：我們的家鄉(xiāng)

　　我有一個(gè)美麗而繁華的家鄉(xiāng)——齊齊哈爾。它位于黑龍江省西北部的嫩江平原，是一座歷史悠久的文化古城，有巨大雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)，重型的機(jī)械，冶金工業(yè)等。

　　齊齊哈爾旅游景觀獨(dú)特。扎龍自然保護(hù)區(qū)，馳名中外，美麗的丹頂鶴在這里休養(yǎng)生息，他長(zhǎng)有紅紅的額頭，尖尖的嘴，尖銳的如箭一般。秋季是望南方飛，春天又飛回來(lái)，夏天在沼澤地上面。每當(dāng)秋天，他們會(huì)紛紛跳起舞來(lái)，如蜻蜓蝴蝶一般。

　　朋友，快到我的家鄉(xiāng)來(lái)吧，我們歡迎你，到時(shí)我一定帶你去看美麗的丹頂鶴。

　　我們的家鄉(xiāng)二年級(jí)作文五：美麗的家鄉(xiāng)

　　說(shuō)到家鄉(xiāng)，我就會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)槲艺娴暮芟矚g我的家鄉(xiāng)，很熱愛我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)位于牛泉鎮(zhèn)的南部山區(qū)，別看是山區(qū)，那可是個(gè)山清水秀，物產(chǎn)豐富的地方，這里的美我就不多說(shuō)了，因?yàn)槟銈兛催@里每天來(lái)觀光的游客就知道這里有多受歡迎了。

　　陽(yáng)春三月，滿山遍野都是鮮花，有粉紅色的桃花雪白的梨花，還有杏花蘋果花等等。各種各樣的花都盛開來(lái)，整個(gè)山好像變成來(lái)花的世界。很多人周末的時(shí)候來(lái)我們這里賞花旅游。

　　夏天山上變成來(lái)茂盛的樹林樹上結(jié)慢來(lái)各種各樣果子小鳥在樹上跳躍，旅游的人在樹下乘涼還能聽到小鳥的歌聲，人們心里很高興秋天到來(lái)收獲的季節(jié)，各種果實(shí)都成熟了。來(lái)旅游的人還能品嘗到各種果實(shí)的味道。

　　冬天山上的柏樹像小士兵一樣筆直的站在那里，不怕寒冷站在山上給我們的'家鄉(xiāng)放哨，這就是我美麗的家鄉(xiāng)——龐家莊。歡迎各地的小朋友來(lái)我們這里玩哦！

　　我們的家鄉(xiāng)二年級(jí)作文六：夸家鄉(xiāng)

　　我的家鄉(xiāng)在新密，那里物產(chǎn)豐富，是個(gè)風(fēng)光秀麗的好地方。那里出產(chǎn)水果，有白寨又大又紅的紅櫻桃，有又大又黃的鴨梨，還有一大串一大串紫紅的葡萄。我的家鄉(xiāng)還有許多著名的旅游景點(diǎn)，有劉寨的皇帝宮，有新密的青屏山，還有尖山的神仙洞。這些地方受到了很多人的稱贊。家鄉(xiāng)真美��！

　　我們的家鄉(xiāng)二年級(jí)作文七：我們的家鄉(xiāng)

　　我們的家鄉(xiāng)，有金黃黃的麥子，有清清的小河，有綠綠的青草，有美麗的柳樹。

　　放眼遠(yuǎn)望，一片火紅，那就是秋天火紅的柿子。楓葉落了下來(lái)，像是一只美麗的蝴蝶。

　　那清清的小河清得能看到河底的沙石十分美麗。

　　果林里的果子非常美麗，給秋天增加了一些生機(jī)。蘋果紅通通的，像一個(gè)紅皮球似的。

　　玉米黃澄澄的，像一塊金燦燦的金子一樣。

　　地里那金黃黃的麥子真像一片金色的海洋。

　　我喜愛家鄉(xiāng)的景色。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　在20xx年9月1日上小學(xué)的，現(xiàn)在我上三年級(jí)，在這三年里，我們班的班主任李老師，一直教了我們?nèi)�年，因�(yàn)槔蠋熀車?yán)格，所以我們誰(shuí)都不敢在課堂上搗亂，所以非常安靜。我們現(xiàn)在的寫作和聽寫生字水平都是李老師教我們的，最主要的是我們的閱讀水平提高了很多，看書能培養(yǎng)我們的`習(xí)作和聽寫生字書上有很多優(yōu)美的詞句，只要我們記住了，就是我們的了，書上有一些詞語(yǔ)我們記住了聽寫就不會(huì)錯(cuò)了。

　　我們班的數(shù)學(xué)老師，吉老師很關(guān)心我，雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，但是我已經(jīng)盡自己最大的努力了。我下課的時(shí)候經(jīng)常喜歡去問吉老師一些關(guān)于數(shù)學(xué)的問題。

　　我們的英語(yǔ)老師李老師，老是對(duì)我們不嚴(yán)格，所以她的課都是吵成一鍋粥。李老師經(jīng)常說(shuō)一些鼓勵(lì)的話，所以我們班就很吵。我的英語(yǔ)成績(jī)是這三科里面成績(jī)最好的一課，英語(yǔ)考試沒有一次抵御95分以下的。

　　老師對(duì)我的要求嚴(yán)一點(diǎn)是對(duì)我們好，上課不認(rèn)真是自己的事情，老師可以幫助我們，但是不能依靠下課，最主要的而是上課，上課認(rèn)真聽總比下課要好。在三年的學(xué)習(xí)中，老師對(duì)我的幫助很大，我想對(duì)老師說(shuō)一聲：謝謝！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　每天，天氣晴朗，光輝四濺，我哼著小曲，可以在校園里漫步。但是，放學(xué)。我不由自主地嘆了一口氣：唉。接著便背著石快那樣沉甸甸的書包，邁著沉重的步伐回家去了。一進(jìn)家門，便飛奔進(jìn)臥室，一頭栽在柔和舒服的床上，久久地閉上工作了一天已疲憊不堪的眼睛，想著：我好煩��！

　　哎呀，不行，要是再躺下去，惡魔準(zhǔn)會(huì)來(lái)臨---睡眠不足，我必須馬上寫完作業(yè)！我一個(gè)鯉魚打挺，從床上蹦下來(lái)，赤著腳來(lái)到桌子前，慢慢地從書包里抽出一本本書．一疊疊講義。正開始做，便被一道數(shù)學(xué)題給難住了。我皺緊著眉頭，鉛筆不停地敲打著腦袋：嗨，好難呀！真煩！

　　為什么我還是一個(gè)一米四一的小孩子呢？我為什么不能長(zhǎng)成爸媽那樣的大人，每天守在家里看看電視，想干什么就干什么。我真希望我能遇到一個(gè)善良的`仙女，將我變成大人，我就可以不用面對(duì)難以攻破的數(shù)學(xué)題，不用天天呼吸充滿火藥味兒的空氣。

　　人生在世不稱意，舉杯消愁愁更愁。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　時(shí)間永不會(huì)停，隨著時(shí)間的推移，我也在蛻變。

　　——題記

　　生日，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是終生難忘的。在這個(gè)重要的時(shí)刻，很多人會(huì)寫自己，但我寫的生日的主角并不是我，而是我親愛的爸爸。爸爸的.那次生日，是我印象中唯一過的一次。那一次，爸爸老了一歲，我也成熟了許多。

　　陽(yáng)光透過窗戶斜射到小屋里，床頭的鬧鐘無(wú)情地將我從美夢(mèng)中拽出來(lái)，關(guān)掉鬧鐘，本想再睡一會(huì)兒，但腦海里忽然閃過一件事，我一個(gè)激靈坐了起來(lái)，把剛進(jìn)來(lái)的姐姐嚇了一大跳�！敖�，今天老爸生日�！蔽姨嵝阉�。

　　“我怎么會(huì)忘掉，哦，還有，今天老爸出走了，估計(jì)晚上才能回來(lái)�！苯憬愕吐曊f(shuō)。

　　太棒了，爸爸上午不在家，正好有利于我和姐姐實(shí)行計(jì)劃。

　　早在幾天前，我和姐姐就算計(jì)著爸爸的生日。爸爸整天忙工作，每一年他都會(huì)將自己的生日忘掉。好幾次，我都勸爸爸把生日補(bǔ)上，他卻不以為然地說(shuō)：”過去都過去了，還補(bǔ)它干嘛�！睙o(wú)論如何，爸爸今年的生日一定得過。

　　我的睡意早已煙消云散，和姐姐一起開始活動(dòng)起來(lái)。我們先把房間收拾了一遍，因?yàn)槟菢訏焐涎b飾品才會(huì)好看。房子收拾完了，我們用積攢的錢出去買裝飾品和蛋糕，回來(lái)以后，給房子化上妝，原本普通的小房子，頓時(shí)變得煥然一新。

　　我一直期待著夜幕的降臨，腦海中閃現(xiàn)了許多爸爸回來(lái)的情境。我渴望爸爸趕快回來(lái)。這個(gè)下午，我的時(shí)間是按秒計(jì)算的。終于，夜幕籠罩了這個(gè)城市，天空綴滿了星星，爸爸的身影越來(lái)越清晰。爸爸剛跨進(jìn)門，我和姐姐同時(shí)說(shuō)：“爸爸，生日快樂！“

　　爸爸一時(shí)愣住了，當(dāng)他明白眼前的一切，淚從他的眼中涌出。

　　我看見爸爸哭了。不知是感動(dòng)的還是傷心的�！弊Ｄ闵�日快樂，祝你生日快樂�！爱�(dāng)全家人為爸爸唱起這首熟悉的旋律，爸爸笑了，笑的時(shí)候眼里含著的淚順著嶙峋的臉頰流了下來(lái)……

　　這次生日，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那是爸爸第一次在我們面前流淚。或許有高興，高興我和姐姐為他辦生日；或許有心酸，心酸他這么多年來(lái)所受的苦；或許有無(wú)奈，無(wú)奈讓不能我們過上更好地生活。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　一天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，小兔子組織松鼠，小烏龜和小刺猬到森林里去看書。

　　它們來(lái)到林中的一片空地上，呀！那里有兩張小板凳，我們?nèi)ツ强磿�吧。小兔子給大家說(shuō)。好呀，我們就去那看吧。小兔子和小刺猬坐在第一個(gè)凳子上，小烏龜和小松鼠坐在第二個(gè)凳子上，小刺猬剛坐下，小刺猬身上的刺就把小兔子不小心給刺了一下，小兔子大聲說(shuō)：“哎呦，真刺人。”小刺猬看見了說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧。”小刺猬就馬上跑走了，小烏龜看見了說(shuō)：“我背上有殼，你在怎么刺我也不疼，我們倆個(gè)坐吧�！毙〈题瑳]有聽小烏龜說(shuō)話，自己一個(gè)人傷心的走了。小烏龜對(duì)小兔子說(shuō)：“你這樣做，也太傷它心了吧�！闭f(shuō)完小烏龜也就走了。小兔子抓著自己的`頭對(duì)小松鼠說(shuō)：“我做錯(cuò)了什么大家怎么都不理我了呢？”小松鼠說(shuō)：“這是你的錯(cuò)，你好好想想吧。”說(shuō)完小松鼠也跟著走了。

　　反思是一種好習(xí)慣，大家可不要像小兔子學(xué)它自己做錯(cuò)了事，還不知道自己那兒錯(cuò)了。

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