小學(xué)二年級(jí)作文(集錦7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一天上午,小紅和媽媽一起去公園玩。
走著走著,小紅突然看見(jiàn)路邊有一簇菊花很美。于是,她就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我最喜歡菊花了,讓我摘一朵帶回家,可以嗎?”媽媽溫柔地對(duì)小紅說(shuō):“不行,你摘一朵,他摘一朵,那公園就不美了,你說(shuō)呢?”小紅聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此,她再來(lái)公園玩時(shí)都不摘花了,而是仔細(xì)地觀看,媽媽夸小紅越來(lái)越乖了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
假如有一天,你來(lái)問(wèn)我:“你的興趣愛(ài)好是什么?”我肯定會(huì)毫不猶豫地回答道:“我愛(ài)Piano”。
從小我就喜歡聽(tīng)別人彈鋼琴,為那似泉水,似鳥(niǎo)語(yǔ),仿佛似天籟之音的旋律而陶醉。每當(dāng)看鋼琴家們?cè)谖枧_(tái)上揮灑自如的表演,時(shí)而暴風(fēng)驟雨,時(shí)而行云流水,心里別提有多羨慕了!我多么希望自己也能坐在鋼琴前,彈奏出美妙的音樂(lè)來(lái)!終于,在上幼兒園中班的時(shí)候,也就是香港四大歌王之一張國(guó)榮不幸去世的那一天(20xx年4月1日的“愚人節(jié)”),爸爸引領(lǐng)我走進(jìn)了美妙的鋼琴王國(guó)中,從此鋼琴和那些在五線譜上跳躍的音符便與我朝夕相處,仿佛成了我生命中的一部分。
爸爸抱著一種既然學(xué)了就要學(xué)好的信念,和我一起從那一個(gè)個(gè)小蝌蚪開(kāi)始學(xué)起。將近三年的時(shí)間里,我已學(xué)完“小湯”、“拜厄”、《鋼琴基礎(chǔ)教程》三冊(cè)、“車爾尼599、849、299”、巴赫的二部、三部創(chuàng)意曲,現(xiàn)在正學(xué)“車爾尼740”、巴赫的十二平均律以及《鋼琴基礎(chǔ)教程》第四冊(cè)。我還會(huì)彈里查德克萊德曼的一些經(jīng)典鋼琴曲。你看我的學(xué)琴可謂神速吧。
有人說(shuō)興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我認(rèn)為成就感才是促進(jìn)我不斷學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。開(kāi)始學(xué)琴很苦、很煩、很乏味。我平均每天學(xué)琴三個(gè)小時(shí),再大的興趣也無(wú)法讓我持續(xù)這么久。自從幼兒園大班通過(guò)鋼琴五級(jí)(成績(jī)良),一年級(jí)通過(guò)鋼琴八級(jí)(成績(jī)優(yōu));并且獲得了幾次省地市比賽的金銀獎(jiǎng)后,我現(xiàn)在反而樂(lè)在其中,一天不彈琴心里便像缺點(diǎn)什么,習(xí)慣成自然。我今年的心愿是能成為最快通過(guò)鋼琴十級(jí)的琴童。
自從開(kāi)始彈鋼琴,貝多芬、巴赫、肖邦等這些偉大的鋼琴家便成為了我的朋友,他們成長(zhǎng)的故事,艱辛的學(xué)習(xí)歷程,深深地感動(dòng)了我,使我改正了缺點(diǎn);他們優(yōu)美的作品,動(dòng)聽(tīng)的旋律,娛悅了我,使我解除了煩鬧,讓我輕松`歡快,更充滿了自信。著名音樂(lè)家冼星海曾說(shuō):音樂(lè)是一種快樂(lè),是一種思維的聲音,是一種智慧的啟示。音樂(lè),是生活中的`一股清泉;音樂(lè),是陶冶性情的熔爐;音樂(lè),是人生最大的快樂(lè)。
現(xiàn)在我逐漸懂得了父母讓我學(xué)琴的初衷,他們并不指望我一定成為音樂(lè)大師、鋼琴家、作曲家,只是希望我能受到音樂(lè)的熏陶,磨出我的意志,練成我的堅(jiān)毅。柴可夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)音樂(lè)的孩子可以陶冶情操!,鋼琴給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。我已把它當(dāng)成一種享受,一種快樂(lè)。我在音樂(lè)的熏陶下逐漸成長(zhǎng)!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)欽州是一個(gè)美麗的海濱小城,那里四季如春,盛產(chǎn)魚(yú)蝦,當(dāng)天邊剛剛露出魚(yú)肚白時(shí),碼頭上,一批批滿載的貨物送往貨船上,肥嫩的魚(yú)蝦讓人垂涎三尺,小販的吆喝聲,大人們的吵鬧聲,孩子的哭鬧聲,奏出一首歡快的交響曲,好不熱鬧!天如一塊藍(lán)玉,海如一塊翡翠,天海相連,一望無(wú)際,金黃色的`沙灘柔軟而舒適,像被蠟筆描繪過(guò)似的,躺在沙灘,身旁撐起遮陽(yáng)傘,一邊拿著冰涼的椰子汁,一邊享受著大海的寧?kù)o,一種愜意感浸透你身心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
前兩天,我和媽媽到新紀(jì)元公園去早鍛煉,公園非常熱鬧。
我看見(jiàn)有的爺爺奶奶在練太極拳,有的阿姨在打網(wǎng)球,還有的`叔叔在吹葫蘆絲。我在公園中央蕩秋千,我自己蕩得很高,我還玩了蹺蹺板,蹺蹺板一上一下很好玩。
我和媽媽正要回去的時(shí)候,看到有幾個(gè)大人站在樹(shù)底下一動(dòng)不動(dòng),我想起了我們經(jīng)常玩的游戲“我是木偶人”,我以為他們也在玩這個(gè)游戲,媽媽聽(tīng)了大笑起來(lái),說(shuō):“哈哈,他們是在練氣功呢!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天是大年三十除夕夜,我的心情萬(wàn)分激動(dòng),因?yàn)檫^(guò)了今天我有長(zhǎng)大一歲了!
今天一天跟往常一樣平平淡淡的過(guò)去了。六點(diǎn)左右,伴隨著轟隆隆的'鞭炮聲我們開(kāi)始了一年一度的年夜飯。年夜飯是媽媽今天辛苦了一天所準(zhǔn)備的,先是盤頭,有橘子、櫻桃、干蝦、自家曬的醬油肉和雞,還有很多東西。
開(kāi)始正菜了,一上來(lái)就是我最喜歡的年糕,之后還有燉肉、螃蟹、羊肉、鮑魚(yú)、海參、蔥油黃魚(yú)、腰果、跳跳魚(yú)、鴿子蛋和最后的甜湯這么多才可撐死我了。
吃完后我就下樓跟我的小伙伴們玩去了。我們放了鞭炮、擦炮、摔炮還有煙花。真是太好玩了!等我回到家,媽媽和姐姐居然還在邊看春晚邊搖紅包,真是受不了。本來(lái)想等到十二點(diǎn)過(guò)后再睡的,可是最后還是在迷迷糊糊中睡著了。
過(guò)年可真是太開(kāi)心了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
秋天是美麗的季節(jié),更是收獲的季節(jié)。
秋爺爺走進(jìn)果園里,黃澄澄的.鴨梨像一個(gè)個(gè)黃色的葫蘆;紅通通的蘋果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;香蕉笑得彎下了腰;石榴也笑得嘴都咧開(kāi)了,露出了紫紅色的大牙;柿子知道秋爺爺年紀(jì)大了,眼已經(jīng)花了,所以它特意為秋爺爺點(diǎn)上了橘黃色的燈籠。
秋爺爺也來(lái)到了田地里,金黃的稻穗,紅紅的谷穗都深深地低下了頭,好像在說(shuō):“農(nóng)民伯伯快來(lái)把我割下來(lái),我該做貢獻(xiàn)了!庇趾孟裨谡f(shuō):“謝謝你大地伯伯,感謝你把水份和營(yíng)養(yǎng)給了我,才能使我能為人們做貢獻(xiàn)了!奔颐癫阉钕聛(lái),放到收割機(jī)里,轟隆隆,轟隆隆的聲音使它們十分興奮。
秋天真美,秋天真好!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我讀了一本《二年級(jí)了呵呵》這本書(shū)。這本書(shū)是童喜喜寫的,她是一名中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,還獲得冰心奶奶文學(xué)獎(jiǎng),童喜喜曾用稿費(fèi)資助35名失學(xué)兒童,我們要以她為榮,成為一名善良的'小學(xué)生。
其中,我最喜歡的一篇故事是:“多嘴神仙變成沒(méi)嘴葫蘆”里面講的是:“呂品田找卓越和田甜借錢,他們一共借給了呂品田25元4角,有一天田甜來(lái)找呂品田,讓他把錢還給她,這時(shí),呂品田看到了一位老爺爺,他把25元4角借給了那位老爺爺!笨墒,他們的錢都沒(méi)有了。于是,呂品田說(shuō):“我們?nèi)ベu籃球或者是賣書(shū)吧!”田甜覺(jué)得這個(gè)主意很好。他說(shuō):“我們一起去賣書(shū)吧!”
第二天,田甜背了十本書(shū)去學(xué)校賣,她興致勃勃地說(shuō):“快來(lái)賣書(shū),快來(lái)賣書(shū),一本書(shū)只要一元錢,就能給你看十天!蓖瑢W(xué)們一邊興奮地翻書(shū),一邊集體圍攻她。接著,她用了十分鐘,把書(shū)全部買完了。
這時(shí),田甜說(shuō):“原來(lái),賺錢那么難!”以前,我以為賺錢很輕松呢?經(jīng)過(guò)這一次,我才知道,爸爸媽媽說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí),不要像爸爸媽媽這樣搬貨!眳纹诽镞B忙點(diǎn)頭,想:“爸爸媽媽這樣說(shuō)是為我好,我要回報(bào)他們!
這篇故事告訴我們上課的時(shí)候,要專心致志的聽(tīng)講,不能心不在焉,胡思亂想。不然的話,就會(huì)對(duì)不起所有關(guān)心我,愛(ài)著我的人。
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