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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-13 12:29:09 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文【實(shí)用6篇】

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    二年級(jí)作文【實(shí)用6篇】

    二年級(jí)作文 篇1

      今天我和我的朋友當(dāng)當(dāng)去學(xué)打乒乓球,打乒乓球的地方在地下停車(chē)場(chǎng)。

      一走進(jìn)去我們就聽(tīng)到了噼里啪啦的響聲,接著就有一顆球朝著我的臉飛過(guò)來(lái),幸虧我眼疾手快,身影一閃,躲過(guò)了這個(gè)淘氣的球。到了場(chǎng)地一看,大家一個(gè)個(gè)都生龍活虎,打得正歡吶!輪到我和陳教練練習(xí)打球了,剛打乒乓球的我有些緊張,腿也在打顫。啪!有一顆球嗖地一下飛了過(guò)來(lái),我一急,馬上揮舞著球拍對(duì)準(zhǔn)球把球揮了回去。教練看我的肩膀一直聳在那里,很吃力的'樣子,就笑笑說(shuō):“曹胤淳,你放松點(diǎn)!”聽(tīng)了這話(huà),我試著慢慢地放下了一直聳著的肩膀,但幾秒之后又回到了原樣。教練又氣又無(wú)奈,讓我到邊上好好練姿勢(shì)。唉,這肩膀怎么就那么不聽(tīng)話(huà)呢!

      練了一段時(shí)間后,又輪到我和陳教練對(duì)打了。這回正是我改正錯(cuò)誤的好時(shí)機(jī),一定要好好表現(xiàn)!這一回我打得更認(rèn)真了,但是天有不測(cè)風(fēng)云,這一回我一不小心,球直接打到了教練的腦袋,緊接著又是一次。唉,這不聽(tīng)話(huà)的球!教練氣得火冒三丈,直接讓我到旁邊的球桌上好好練球。沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我球技不過(guò)關(guān)呢!我還要努力,不斷努力,讓球乖乖聽(tīng)我的話(huà)!一次,兩次,五分鐘,又一個(gè)五分鐘,我終于馴服了乒乓球,得到了教練的表?yè)P(yáng)。

      噢耶!乒乓球終于聽(tīng)我的啦!

    二年級(jí)作文 篇2

      今天,晴空萬(wàn)里,一只小豬要搬木頭造房子。

      可是,小豬剛拿起木頭不久,木頭就掉了,小豬急了,它心想:如果我就這樣搬過(guò)去,什么時(shí)候能搬完呀?小豬想了想就去把它的好朋友小猴子和老虎叫來(lái)一起搬木頭。

      小猴子先用一條鎖鏈鉤住木頭。再把木頭放進(jìn)小溪,讓水漂到目的`地,然后拉著鏈子一步一步地往前走。

      老虎的力氣最大,所以它把木頭扛在肩上,“哎呦,哎呦”地直往前奔。雖然很累,但是,為了朋友,它還要堅(jiān)持。

      它們一步一步地走著,最后,小豬終于造成了一座美麗的房子。小豬激動(dòng)地對(duì)小猴子和老虎說(shuō):“小猴子,老虎太謝謝你們了!毙『镒雍屠匣惪谕暤卣f(shuō):“要助人為樂(lè),獻(xiàn)出友愛(ài)之手。”

      。∨笥阎g這個(gè)互相幫助的 精神值得我們學(xué)習(xí)。

    二年級(jí)作文 篇3

      每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的想當(dāng)警察,有的想當(dāng)消防員,有的想當(dāng)老師……而我的夢(mèng)想呢,卻比較特別。長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名酒店的CEO(首席執(zhí)行官),創(chuàng)建一所自己的品牌酒店——睿智國(guó)際花園酒店。

      因?yàn)榧倨诶锇职謰寢尦胰ヂ糜,我住過(guò)很多的酒店。有的是經(jīng)濟(jì)型的,住的感覺(jué)一般般;有的是高檔型的,里面設(shè)施齊全,服務(wù)也可以,但還是存在一些不足。所以我要造一所完美的酒店,滿(mǎn)足不同人的心理需求,讓入住的客人享受到家的溫暖。

      我的酒店建造在交通便利、環(huán)境空曠的地方,自帶一個(gè)漂亮的大花園和一個(gè)超級(jí)大的游泳池。我的酒店有三大特色:

      1、酒店餐飲種類(lèi)豐富,包含中國(guó)東、南、西、北的口味,乃至全世界的。

      2、酒店的房型多樣,有溫馨的兒童房,適合中老年人的舒適養(yǎng)老房,適合出差的`商務(wù)房等。

      3、酒店給大家享受智能化的機(jī)器人服務(wù),比如人臉識(shí)別開(kāi)門(mén)系統(tǒng),空調(diào)的自動(dòng)調(diào)溫系統(tǒng),機(jī)器人的日常服務(wù)等等。

      要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我就要努力學(xué)習(xí),掌握基本的科學(xué)文化知識(shí),考上一所好的大學(xué),甚至留學(xué)深造。我還要細(xì)心觀(guān)察,掌握各人的心理需求,收集其他酒店的不足,在我的酒店里得以完善。我希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大,爭(zhēng)取能早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

    二年級(jí)作文 篇4

      今天晚飯,爸爸又做了我喜歡吃的紅燒鯽魚(yú)。

      菜上桌了,爸爸累得滿(mǎn)頭大汗,一陣香味撲鼻而來(lái),我迫不及待地用筷子把魚(yú)皮撥開(kāi),夾起一塊魚(yú)肉放進(jìn)嘴里,哇!真香。寢屪哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“要小心魚(yú)刺。”我說(shuō):“那你來(lái)夾給我吃!眿寢屢淮螉A了好幾塊。我吃得津津有味。在我大意時(shí),一根小小的'魚(yú)刺卡在我喉嚨里,我緊張地對(duì)媽媽說(shuō):“魚(yú)刺卡在我喉嚨里了。”媽媽連忙說(shuō):“只要吃一大口飯就好了!眿寢尠岩淮罂陲埼惯M(jìn)我嘴里,我嚼碎一點(diǎn)吞一點(diǎn)。媽媽說(shuō):“這樣是沒(méi)作用的,要大口大口地吞下去!蔽铱傆X(jué)得魚(yú)刺在慢慢地往下掉,但是非常痛,我的眼淚都流了出來(lái)。媽媽說(shuō):“只要它掉進(jìn)肚子里就行!蔽艺f(shuō):“不要!卑职终f(shuō):“胃里面有一種酶,它可以消化掉魚(yú)刺!眿寢寠A了一點(diǎn)白菜,舀了一大口飯,喂進(jìn)我嘴里,魚(yú)刺終于掉下去了。我說(shuō):“白菜的作用可真大呀!我以后不吃魚(yú)了!眿寢屨f(shuō):“只要小心一點(diǎn)兒,魚(yú)刺就不會(huì)卡到喉嚨里了!

      魚(yú)刺卡在喉嚨里的感覺(jué)真不好受。

    二年級(jí)作文 篇5

      爸爸是個(gè)“呼啦圈“(是他的那個(gè)大肚子。),大大的`腦袋,皮膚有點(diǎn)兒黑黑的,濃濃的眉毛,不大的眼睛。高蹺的鼻子,寬大的嘴巴。還有一個(gè)大肚子呢!所以我爸爸很懶惰,有點(diǎn)可愛(ài)。

      但是我爸爸有兩個(gè)特大的壞習(xí)慣,就是:

      一:我爸爸非常喜歡發(fā)脾氣,有時(shí)我和媽媽快被爸爸氣得吐血呢!

      二:我爸爸是個(gè)吸煙狂,經(jīng)常把家里高得烏煙瘴氣,嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)。

      希望爸爸能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。(祝爸爸能戒煙成功!)

    二年級(jí)作文 篇6

      一、訓(xùn)練目的

      通過(guò)開(kāi)展疊被子、整理書(shū)包、包書(shū)皮、釘扣子的生活自理訓(xùn)練,使住校生能夠更快的適應(yīng)新的環(huán)境,能夠更好的適應(yīng)離開(kāi)家獨(dú)立生活的學(xué)校環(huán)境。在較短的時(shí)間里能夠快速的整理自己的被子和書(shū)包,初步培養(yǎng)低年級(jí)孩子的動(dòng)手整理自己生活物品的習(xí)慣。通過(guò)對(duì)較高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行包書(shū)皮、釘扣子的訓(xùn)練,培養(yǎng)較高年級(jí)孩子的自理能力。

      二、訓(xùn)練安排

      1、內(nèi)容:

      (1)疊被子、整理書(shū)包(低年級(jí))

     。2)包書(shū)皮、釘扣子(高年級(jí))

      2、對(duì)象:

      二年級(jí)學(xué)生、四年級(jí)學(xué)生

      3、時(shí)間:

      20xx年10月11日

      三、訓(xùn)練準(zhǔn)備

      1、訓(xùn)練學(xué)生及教師明白訓(xùn)練目的。

      2、訓(xùn)練前教師向?qū)W生講清楚需要注意的問(wèn)題。

      3、確定訓(xùn)練地點(diǎn)及教師分工小組。

      4、安排好訓(xùn)練所需的物件。

      四、訓(xùn)練要求

      1、教師認(rèn)真負(fù)責(zé),不得離崗。

      2、學(xué)生聽(tīng)從安排,保持安靜及會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

      五、人員安排

      活動(dòng)主持:段永林

      小組負(fù)責(zé)人:

      楊成英(二年級(jí)一班的.疊被子的活動(dòng))

      沙生壽(二年級(jí)二班的整理書(shū)包活動(dòng))

      李長(zhǎng)龍(四年級(jí)一班的包書(shū)皮的活動(dòng))

      劉元海(四年級(jí)二班的釘扣子活動(dòng))

      攝影:段永林

      六、訓(xùn)練程序

      1、開(kāi)始訓(xùn)練

      (1)、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

      (2)、各小組負(fù)責(zé)人向?qū)W生講清楚如何進(jìn)行疊被子、整理書(shū)包、包書(shū)皮、釘扣子的要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。

      (3)、小組活動(dòng)訓(xùn)練,負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)示范。

      (4)(來(lái)自::包書(shū)皮二年級(jí)作文200字)、學(xué)生練習(xí)。

      (5)、比一比,誰(shuí)的成果最優(yōu)異。

      (6)、活動(dòng)小結(jié),活動(dòng)結(jié)束。

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